《愛的教育》讀書筆記摘抄

1、愛的教育讀書筆記摘抄在愛的教育中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎 樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。下面是關(guān)于愛的教育讀書筆記摘抄的 內(nèi)容，歡迎閱讀！愛的教育讀書筆記摘抄 1 1、安利柯?。∧阋驗槎靵砹?而快樂，但你不要忘記，世間有許多元衣無履，無火暖身的小孩啊！ 因為要想教室暖些，有的小孩用進出血長著凍瘡的手，拿著許多薪炭 到遠遠的學(xué)校里。在世界上，全被埋在雪中的學(xué)校也很多。在那種地 方，小孩都牙根震抖著，看著不斷下降的雪，懷著恐怖。雪積得多了， 從山上崩下來，連房屋也會被壓沒的。你們因為冬天來了歡喜，但不 要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人啊！2、代洛西聽見先生這樣說，就抱了那小孩的頭頸

2、，用了響亮的 聲音說：“來得很好！ ”格拉到利亞小孩也熱烈地吻代洛西的煩。我們 都拍手喝彩。先生雖然說：“靜些靜些！在教室內(nèi)不可以拍手！ ”而自 己也很歡喜。格拉動利亞小孩也歡喜。一等到先生指定了座位，那個小孩就歸座了。3、父親年紀大了，并區(qū)因為一向辛苦，面容更老。一家生計全 負在他肩上。他于日間在鐵路工作以外，又從別處接了書件來抄寫， 每夜執(zhí)筆伏案到很遲才睡。近來，某雜志社托他寫封寄雜志給走戶的 封條，用了大大的正指字寫，每五百條寫費六角。4、我將滑稽畫冊給他看。他不覺裝出畫上的面式來，引得父親也大笑了?；厝サ臅r候，他非常高興，以至于忘記了戴他的破帽。 我送他出門，他又裝了一次兔臉給我看，當(dāng)

3、做答禮。他名叫安東尼阿 拉勃柯，年紀是八歲零八個月。5、駝背的耐利，昨日也在看兵士的行軍，他的神氣很可憐，好 像說：“我不能當(dāng)兵立了?！蹦屠莻€好孩子，成績也好，身體小而弱， 連呼吸都似乎困難。他母親是個矮小白色的婦人，每到學(xué)校放課總來 接她兒子回去。最初，別的學(xué)生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那 突出的背。耐利毫不反抗，且不將人家以他為玩物的話告訴他母親， 無論怎樣被人捉弄，他只是靠在座位里無言地哭泣。6、他真是一個有趣的小孩。一進門就脫去了被雪打濕了的帽子， 塞在袋里，闊步地到了里面，臉像蘋果一樣，注視著一切。等走進食 堂，把周圍陳設(shè)打量了一會兒，看到那駝背的滑稽畫，就裝了一次兔 臉。他那

4、兔臉，誰見了也不能不笑的。7、說著，戀戀地看我。校長先生被婦人們圍繞著，頭發(fā)好像比 以前白了。學(xué)生們也比夏天的時候長大強壯了許多。 才來入一年級的 小孩們不愿到教室里去，像驢馬似的倔強，勉強拉了進去，有的仍舊 逃出，有的因為找不著父母，哭了起來。做父母的回了進去，有的誘 騙，有的叱罵，先生們也弄得沒有法子了8、人從四方集攏來，原來老人被雪球打傷了眼了！小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前，向我們這邊跑來的小孩也有許多。 嚼著面包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐，都在里 面。老人已被人圍住，警察也趕來了。也有向這里那里跑著的人。愛的教育讀書筆記摘抄2 一、好詞毫無辦法 飛奔而去

5、 和睦相處 笑瞇瞇 與眾不同 熱鬧非凡 躡 手躡腳睡眼惺忪疲憊不堪不同尋常一竅不通和顏悅色鞠躬盡 瘁堅持不懈不屈不撓英明神武富有智謀手足無措驚叫不止興 沖沖 心曠神怡 炯炯有神 恍恍惚惚 一五一十昏昏沉沉 振臂一呼 四面八方淚如雨下二、好句1、這位老師名叫考諦，是個身材魁梧、卷發(fā)、大腦袋，留著一 大把黑胡子的先生，他的眼睛很有神，說話聲音像開大炮。2、從昨天傍晚起，天空中就飄著鵝毛般潔白的雪花了。 今天早 上起來一看，地上已經(jīng)白茫茫一片了。上學(xué)的路上雪花還在飛舞著， 踩在雪地里，腳下還咯吱咯吱的響呢。至打?qū)W校，教育的玻璃上、窗 框上都是雪，在有趣了！3、她的臉色紅潤，每次笑起來的時候臉上還有兩

6、個酒窩。4、他今天穿著一件藍色上衣，上面綴著金紐扣，仰起金發(fā)的頭， 微閉著雙眼，像一尊石像昂然的站在那里，那種風(fēng)采，真令人羨慕。5、從窗外的吹來的新鮮空氣里，還聞得出泥土、樹中的芬芳氣 息，讓人不由得想起在鄉(xiāng)下漫步的情景來。6、天氣很好，陽光明媚，火車駛在一片綠色的田野上，遍地都 是盛開的鮮花，空氣芳香，令人心曠神怡。三、好段1、學(xué)期又開始了，三個月的時間真快，像做夢似的，感覺一覺 睡醒就上學(xué)了似的。早晨媽媽送我去學(xué)校去，一路上，我還回味想著 在鄉(xiāng)間的情形哩。一路上見到的全是學(xué)生，鬧鬧嚷嚷的，買筆記本、 買書袋。校門口的路都被堵了，校役和警察正忙碌的疏通。2、終于挨到了放學(xué)，教室里一片歡呼聲，

7、大家都迅速收拾好書 包，飛快的沖出教室。一路上都蹦蹦跳跳的，又喊又叫。有人手里抓 了雪團，不管是不是認識的同學(xué)，就丟過去，被雪球砸中的人，立刻 蹲下去，搓起雪球，又丟向其它人。還有的在雪地里跑來跑去，整個 學(xué)校熱鬧非凡。3、早上，空氣很清爽，溫暖的陽光從窗口照進教室里，大家的 心情都變得舒暢起來。趴在窗口，就能看見碧藍的天空，還能看見家 家敝開的窗欄邊、陽臺上，擺著已經(jīng)泛綠花盆。4、今天早晨，我更深刻的到了，我們的老師是多么愛我們。當(dāng) 別的老師向我們提問的時候，他的眼睛始終注視著我們。如果我們回 答的不是太準確，他就會跟著著急，如果的我們回答的非常得體，他 的臉上就非常欣慰。愛的教育讀書筆記摘

8、抄 3幾年前曾看到過這樣一段話 我 在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在 翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。這不是悲哀 的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚。除了人的資格以外，我在家中早已 是二子二女的父親，在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的教師。 平日為人 為父為師的態(tài)度，讀了這書好像丑女見了美人，自己難堪起來，不覺 慚愧了流淚。我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書愛的 教育 這個寒假終于如愿以償了。愛的教育，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的 心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。 吸引我的，似乎并不是其文學(xué) 價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來

9、的近乎完美的親 子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀這部處處洋溢著愛的小 說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。愛的教育在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從愛的教育 中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感， 可我們對此的態(tài)度行為可 能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。首先愛的教育的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究 竟是什么？帶著這個思考，我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉， 去探尋 一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的， 包 含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生

10、之間的 愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所 忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命。就 如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記， 而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的 愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為 它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。愛的教育一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少 年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福 中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共

11、同的東西一對自己的祖國意大利的深深的愛， 對親友的真摯之情。這 里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被 其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。 而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教 育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯愛的教育 時說過這樣一段話： 教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一 樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的 感悟，學(xué)習(xí)而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不 在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生 活的愛。讀愛的教育，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)， 生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。愛 的教育中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是