中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作15項(xiàng)舉措?yún)R報(bào)材料

1、中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作15項(xiàng)舉措?yún)R報(bào)材料為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知精神，XX市教育局制定“15條措施”，加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠、手機(jī)、讀物、作業(yè)、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”。一、加強(qiáng)作業(yè)管理 1.嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，科學(xué)制定并認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校要分學(xué)段、分學(xué)科指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布。2、置，合理作業(yè)評價(jià)，不布置難度水

2、平超過課標(biāo)要求的作業(yè)，嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。2.規(guī)范作業(yè)布置。學(xué)校要規(guī)范班級微信群、QQ群、釘釘群的管理使用，班級群只能用作學(xué)校教師家長在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項(xiàng)的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴(yán)禁老師在班級群布置家庭作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。3.嚴(yán)控作業(yè)總量。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，提倡作業(yè)面批面改，不得要求學(xué)生自批自改，不得只布置不。3、批改，不得應(yīng)付性批改。二

3、、加強(qiáng)睡眠管理 4.減輕課外負(fù)擔(dān)。學(xué)校要引導(dǎo)家長根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞?，給孩子更多的時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好，同時(shí)擁有更好的睡眠時(shí)間。不拔苗助長，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班。5.保證睡眠時(shí)間。各縣市區(qū)要做好免試劃片就近入學(xué)工作，減少學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上耗費(fèi)的時(shí)間。小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于820，中學(xué)一般不早于800；小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20，初中生一般不晚于2200，高中生一般不晚于2300。保證小學(xué)生每天10小時(shí)、初中生每天9小時(shí)、高中生每天8小時(shí)的睡眠時(shí)間。6. 保證睡眠質(zhì)量。家長要督促孩子按時(shí)休息、按時(shí)起床，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。學(xué)。4、校要督促學(xué)生放學(xué)按

4、時(shí)回家，并加強(qiáng)對住宿學(xué)生的管理，落實(shí)作息時(shí)間表，積極改善住宿條件，為住宿學(xué)生創(chuàng)造良好休息環(huán)境。三、加強(qiáng)手機(jī)管理 7.有限帶入校園。學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長，原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，學(xué)校研究同意，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止將手機(jī)帶入課堂。學(xué)校應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線等措施，解決學(xué)生與家長通話需求。8.加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校要通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。9.做好家校溝通。5、。學(xué)校要將手

5、機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師及時(shí)保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。四、加強(qiáng)讀物管理 10.激發(fā)閱讀興趣。強(qiáng)化對中小學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各中小學(xué)校要組織開展全民閱讀系列活動(dòng)，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實(shí)學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。11.推薦優(yōu)秀讀物。各學(xué)校要廣泛開展閱讀能力提升工程，以語文教研組為主體成立專家組，參照教育部推薦新課。6、標(biāo)中小

6、學(xué)課外閱讀書目、新教育推薦閱讀書目，結(jié)合實(shí)際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的推薦書目，向?qū)W生推薦閱讀經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。12.嚴(yán)格讀物管理。要加強(qiáng)中小學(xué)校圖書室建設(shè)，定期更新圖書，鼓勵(lì)在教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學(xué)生閱讀。各中小學(xué)校要將教輔和讀物推薦目錄轉(zhuǎn)發(fā)至家長，引導(dǎo)家長學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價(jià)值觀相違背的讀物資料，凈化中小學(xué)的用書環(huán)境。五、加強(qiáng)體質(zhì)管理 13.開展體育運(yùn)動(dòng)。各學(xué)校要全面開展陽光體育大課間活動(dòng)，每天陽光運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)。每個(gè)學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。教

7、師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進(jìn)行適當(dāng)身體活動(dòng)，減少靜態(tài)行為。14.綜合防控近視。學(xué)校和家庭要監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢，落實(shí)“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘，避免不良用眼行為。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計(jì)不宜超過1小時(shí)，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。15.加強(qiáng)健康教育。通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)作業(yè)管理制

8、度根據(jù)中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)里的意見的要求，為了落實(shí)xx區(qū)關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育階段教育教學(xué)行為和切實(shí)減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施意見，規(guī)范學(xué)校的作業(yè)管理，特制定本制度。一、建立作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長:楊xx (校長兼支部書記)副組長:xxx成員: xx二、建立作業(yè)管理工作小組組長:xx副組長: xx組員: Xx三、健全作業(yè)管理制度第一條本制度的地位。本制度是學(xué)校作業(yè)管理的根本制度，是制定其他作業(yè)相關(guān)制度的重要.依據(jù)。第二條作業(yè)管理的部門。學(xué)校的作業(yè)管理由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)教學(xué)的教導(dǎo)主任是具體的負(fù)責(zé)人。各學(xué)科教研組長協(xié)助教導(dǎo)主任做好作業(yè)管理工作。第三條作業(yè)管理的內(nèi)容。學(xué)校的作業(yè)管理

9、包括根據(jù)上級精神設(shè)定各年級各學(xué)科作業(yè)門類、作業(yè)數(shù)里，提出各學(xué)科各類作業(yè)的內(nèi)容要求、作業(yè)批改與講評的要求，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新作業(yè)類型和作業(yè)形式。 第四條 實(shí)行作業(yè)備課制度。 教師每次布置作業(yè)，要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的接受水平，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，保證作業(yè)的層次性、鞏固性、拓展性、實(shí)踐性、趣味性。嚴(yán)禁隨意布置作業(yè)，堅(jiān)決杜絕懲罰性、機(jī)械抄寫性作業(yè)，提高作業(yè)的效益。 第五條 實(shí)行作業(yè)審批備案制度。 每次布置作業(yè)之前，教師要將設(shè)計(jì)的作業(yè)交由教導(dǎo)處審批，審批的內(nèi)容包括：作業(yè)時(shí)間、作業(yè)目的、作業(yè)內(nèi)容，預(yù)計(jì)時(shí)間。審批合格后方可布置給學(xué)生。 第六， 實(shí)行作業(yè)公示制度。 每天作業(yè)審批合格后，教導(dǎo)處要及時(shí)將各班級各學(xué)科的作業(yè)通過校園網(wǎng)進(jìn)行公示，并告知學(xué)生和家長學(xué)生網(wǎng)站地址，接受社會監(jiān)督。 第六條 實(shí)行作業(yè)檢查制度。 學(xué)校對教師布置作業(yè)的情況、批改情況、學(xué)生完成情況、講評情況進(jìn)行定期和不定期的檢