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文檔簡介
1、【必備】個人自查報告錦集八篇【必備】個人自查報告錦集八篇【必備】個人自查報告錦集八篇個人自查報告 篇1為了迎接xx年世博會,作風(fēng)紀(jì)律整頓是部隊必須做的一項重要工作,整頓工作制度和生活作風(fēng),結(jié)合個人實際發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,通過這次整頓來進(jìn)行改正,在此作出自糾自查:一、存在的不足1、思想上有不穩(wěn)定現(xiàn)象,在大項任務(wù)面前不能夠靜下心來,還有絞性心理,總想為完成任務(wù)而完成任務(wù),沒有注意工作質(zhì)量、沒有嚴(yán)格遵守施工安全,上班不夠積極、有時連續(xù)上幾天班就感覺很累,總想能不能逃避,有時還忘記了自己的上班時間,等到別人過來叫我才想起要上班。2、平時作風(fēng)有些希拉、新老兵觀念不強,認(rèn)為平時關(guān)系不錯、就沒有講究那么多
2、;看新聞聯(lián)播也不夠認(rèn)真,有時還到處走動,晚上又玩手機到很晚,次日起床又不安時、睡眠不足就直接影響到第二天的正常工作。二、整改措施1、在今后的工作中調(diào)整好心態(tài)、保證在各項任務(wù)面前能夠靜下心來,讓各項任務(wù)可以安全進(jìn)行到底,決不為完成任務(wù)而完成任務(wù),堅決提高工作質(zhì)量、工作效率,安時到位、安時完成,決不因個人原因影響到集體、影響到單位。2、嚴(yán)格落實一日生活制度,工作日按照規(guī)定著軍裝,決不混穿;加強新老兵觀念,擺正自己的位置;每天按照規(guī)定看新聞,晚上熄燈后盡量早睡覺,控制自己的玩手機的時間,決不因睡眠不足而影響工作。以上是本人的自查自糾,如有不足之處還望大家批評指正。個人自查報告 篇2回顧一年的工作,覺
3、得既忙碌,又充實。我對自己的工作進(jìn)行自查,以此來促進(jìn)今后更好的工作。一、思想政治方面熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守教師法中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認(rèn)真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),具有有奉獻(xiàn)精神。二、教育教學(xué)方面課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨具風(fēng)格,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。(1) 備好課。我積極參加教研活動,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,聽講座,領(lǐng)
4、會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思,把學(xué)到的知識應(yīng) 用在教學(xué)上。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。(2) 上好課。我聽了許多名師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓 住重點,突破難點,精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題
5、找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時,我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),爭取讓他們更快地進(jìn)步。(3)做好課后輔導(dǎo),理解和尊重他們,從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學(xué)生意見,想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長,努力提高教學(xué)水平。三、教研方面作為一名骨干教師,我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方
6、面有更大進(jìn)步。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗。我閱讀了透視課堂、多元智能、學(xué)會生存、小學(xué)教學(xué)研究、新教師之夢等各級各類教育類報刊雜志,利用一切可以學(xué)習(xí)的機會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。3、認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn),與同事相互切磋教學(xué)方法,并在具體的教學(xué)實踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計算機水平。四、 嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,做好骨干教師的帶頭作用我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,并積極
7、運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。問題和不足:1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠?qū)W(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。2、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠因為思想解放程度不夠,教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。努力方向及改進(jìn)措施 :1、加強學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力認(rèn)真學(xué)習(xí),做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己 “
8、充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。2、嚴(yán)于律已,增強為學(xué)生服務(wù)的意識我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,增強為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。3、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識在教學(xué)工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己
9、,經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,進(jìn)行自我反思。個人自查報告 篇3通過對師德行風(fēng)有關(guān)文件的學(xué)習(xí),認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),進(jìn)行了認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題,為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,就本人在各方面存在問題自查總結(jié)如下:一、存在的主要問題1、對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),有時只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想,并以嚴(yán)于律己,寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響,在管理事務(wù)中
10、,常常會為別人著想,他這樣做有什么理由,自認(rèn)為不是什么原則性事,都會為別人開綠燈。實際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時制止不良現(xiàn)象。2、缺乏創(chuàng)新精神。本人雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作,探索科學(xué)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力。但是,目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后,課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),沒能真正地做到放手給學(xué)生,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時,自己思想認(rèn)識還放不開,總是顧慮太多。另外,對待學(xué)生缺乏愛心、細(xì)心、耐心。比如有時對待學(xué)生的錯誤,不是循循善誘的教育。3、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情
11、,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。6、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反,自己關(guān)心、幫助他人也不夠,與他人談心、交流、溝通的機會比較少。二、存在以上問題的思想根源1、思想認(rèn)識不高,對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持,對理論指導(dǎo)實踐的意義認(rèn)識不足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合,對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認(rèn)識不足,在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。2、愛崗敬業(yè)精神不夠,缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗
12、和反思,服務(wù)意識不高,缺乏耐心和責(zé)任心,思想懶惰,缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感。3、缺乏協(xié)作精神,因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。三、今后的努力方向1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺、主動加強理論學(xué)習(xí)。第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí),不斷充實自身的教育理論意識;第二是要加強對新課程理論的學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要;第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考,并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。2、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過于急燥。在對待學(xué)生方面,要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心,有恒心,對待不聽話的
13、學(xué)生,可以采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關(guān)系僵化,因為這樣的效果就不大好。因此,要時刻注意為人師表。3、在工作過程中,虛心聽取教職工們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。個人自查報告 篇4根據(jù)麻涌鎮(zhèn)整治庸懶散奢專項工作實施方案文件精神,本人認(rèn)真對照專項整治的有關(guān)內(nèi)容,主動查擺梳理自身存在的不足,分析存在問題的成因,并有針對性地制定整改措施。現(xiàn)將情況報告如下:一、存在問題對照上級的要求本人不足之處主要表現(xiàn)在:一是全面謀劃、科學(xué)分析的綜合水平有待提高,政治理論指導(dǎo)工作實踐的能力有待加強;二是學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性的安排,政策水平和業(yè)務(wù)能力有
14、待提升,為群眾和企業(yè)辦實事、好事的意識有待加強。二、整改措施一要勤于思考、善于總結(jié)和敢于創(chuàng)新,加強工作的前瞻性、計劃性和針對性,努力做好上級領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,積極探索工作的新思路、新舉措,不斷提高自身的綜合協(xié)調(diào)能力;二要堅持不懈地從抓好學(xué)習(xí)入手,主動關(guān)注政策動態(tài),及時更新業(yè)務(wù)知識,通過多積累、多請教、多總結(jié),做到政策先掌握、理論先學(xué)精、業(yè)務(wù)先吃透,切實增強用理論指導(dǎo)工作的能力。個人自查報告 篇5自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。為了進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校。根據(jù)東方市教育局關(guān)
15、于對北片區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行檢查評估的通知精神,為迎接市教育局的教學(xué)常規(guī)檢查,我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,將成立檢查組,于6月6日至10日,對我校各小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:一、基本情況我?,F(xiàn)有專任教師80 人,在校學(xué)生760人,設(shè)有中心小學(xué)1所,村級小學(xué)7所,教學(xué)班共42個。二、檢查內(nèi)容計劃、教案、授課、作業(yè)(含作文)、考試、聽課、輔導(dǎo)、教研、總結(jié)、網(wǎng)絡(luò)教研。三、教學(xué)常規(guī)管理取得的成績1、計劃計劃是指導(dǎo)教學(xué)工作的依據(jù),是全面完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量的.重要保證。送檢的各類計劃共有384份,其中教師教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則共8份,xx年學(xué)校教研工作計劃8份,xx年學(xué)校教研
16、工作計劃8份,本學(xué)年上學(xué)期科組教研工作計劃16分,科任教學(xué)工作計劃84 份,本學(xué)期科組教研工作計劃16份,科任教學(xué)工作計劃84分,輔導(dǎo)計劃(xx年、xx年)共160 份。經(jīng)檢查,各學(xué)校對計劃工作十分重視,都能根據(jù)本校的實際制定出科學(xué)合理、周密有序、操作性強的各類計劃。各校教師的學(xué)科教學(xué)計劃都能按“教材總體分析,教學(xué)目標(biāo)要求,學(xué)生情況簡析方法與措施,教學(xué)進(jìn)度安排”的要求認(rèn)真撰寫。如:楊奉環(huán)老師制定的班主任工作計劃和科任工作計劃,內(nèi)容科學(xué)、切合實際、操作性強。計劃制定得較好的學(xué)校有:報坡小學(xué)、中心校、玉章小學(xué)。較好的老師有:楊奉環(huán)、王龍慧、文江云、符祥京。2、教案教案是教師上課的依據(jù),是教師提高知
17、識水平和教學(xué)能力,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的過程。編寫一個好的教案是上好課的前提。送檢的教案本共有72本。經(jīng)檢查,大部分教師的教案撰寫與進(jìn)度相符,沒有發(fā)現(xiàn)添漏課時,書寫也工整。每課時都能按教案本上的欄目規(guī)范填寫,教學(xué)過程欄填寫也詳細(xì)、具體,有老師、學(xué)生的活動,體現(xiàn)出師生互動,生生互動的新課程教學(xué)理念,也體現(xiàn)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;板書設(shè)計具有高度的歸納和概括性,學(xué)生易于理解和掌握本課內(nèi)容知識;課時教學(xué)評價,單元教學(xué)反思也實在,有得有失,還有努力方向。如:陳瓊英老師撰寫的教案,準(zhǔn)確把握三維目標(biāo)和重、難點。撰寫教案優(yōu)秀的老師語文科有:楊奉環(huán)、符光華、任嘉麗、黃海平、陳瓊英、文俊飛。數(shù)學(xué)科有:符明富、
18、王龍慧、文江云、符祥京、陳宗武、吳大光。3、授課課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,是教學(xué)常規(guī)的重中之重。本次檢查聽了十位老師的課,共10節(jié),總體評價是好的。授課老師能按進(jìn)度上課,教學(xué)過程符合課堂教學(xué)常規(guī),目標(biāo)明確,重點突出,難點突破,教法靈活多樣,學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng),互動也好,體現(xiàn)了課改理念,實現(xiàn)了“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,教學(xué)效果顯著,學(xué)生的素質(zhì)得到了提高。如陳瓊英上的一年級語文烏鴉喝水、符明富上的六年級數(shù)學(xué)圓柱。課堂氣氛活躍,師生、生生互動熱烈。他們的課能給聽課老師耳目一新的感覺。授課較好的老師有:符明富、陳瓊英、楊奉環(huán)、黃麗萍、吳大光等。4、作業(yè)作業(yè)是教學(xué)信息反饋的一種重要手段
19、。因此,教師能認(rèn)真地做好作業(yè)布置與批改工作,就能掌握學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整自己的教育教學(xué)工作。送檢的作業(yè)本共1515 本,作文本共415本。經(jīng)檢查,絕大部分老師能按學(xué)校規(guī)定的作業(yè)、作文次數(shù)布置與批改作業(yè)。作業(yè)份量適當(dāng),內(nèi)容涉及面廣,題型多樣,既有基礎(chǔ)題,又有發(fā)展題和提高題,難易適中。教師的評價也較中肯,評語富有激勵性,并標(biāo)明批改日期。作文批改有眉批、總批,對錯別字,病句都能一一改正。多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真做作業(yè),書寫工整、美規(guī)。作業(yè)布置與批改優(yōu)秀的老師有:王龍慧、符明富、陳麗娣、趙志花、陳瓊英、楊奉環(huán)、吉訓(xùn)智、文江云、吳大光、趙文、任嘉麗、符紅桔、黃麗萍、陳列英、王秋進(jìn)、陳宗武、符光華、文忠、文
20、永山。作文批改優(yōu)秀的老師有:洪春桂、陳春云、楊奉環(huán)、黃麗萍、符光華、文俊飛、曾義清、趙興祥、曾永智、黃海平。5、考試考試是檢查課堂教學(xué)是否有效的重要手段。送檢的學(xué)生成績登記及“三率一分”統(tǒng)計表共82份,期中考試試卷書面分析共82 份,上學(xué)期期末試卷書面分析80份。經(jīng)檢查,各學(xué)校學(xué)生成績登記表歸檔保存得很好,本學(xué)期各校的單元測試都登記了3次,期中考試1次,期中考試都統(tǒng)計三率一分。如:黃麗萍老師撰寫的期中(期末)考試試卷書面分析較全面,有成績,有不足,也有改進(jìn)的方法和措施。試卷書面分析撰寫得較好的老師有:符祥京、符明富、黃麗萍、陳國安、文江云。6、聽課聽課是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高的重要手段。教師之間
21、相互聽課,能取長補短,相互促進(jìn),達(dá)到教學(xué)相長,不斷提高的目的。送檢的聽課本共有71本。經(jīng)檢查,各學(xué)校的教師基本上能按學(xué)校的教研計劃進(jìn)行聽課。能認(rèn)真地做好聽課筆記,并能按聽課記錄本上的欄目認(rèn)真填寫。各老師都能完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)(15節(jié)以上),聽課記錄都具體、詳細(xì),并有領(lǐng)導(dǎo)簽名。聽課記錄較好的老師有:陳國安、陳麗娣、文江云、黃麗萍、吉訓(xùn)智、符祥京。7、輔導(dǎo)輔導(dǎo)是老師培優(yōu)補差的重要措施。送檢的輔導(dǎo)記錄本共有128本。其中xx年有63本;xx年有65本。經(jīng)檢查,各學(xué)校都非常重視輔導(dǎo)工作。老師們的輔導(dǎo)都有輔導(dǎo)計劃,具體記錄輔導(dǎo)的時間、內(nèi)容、效果。輔導(dǎo)過程都非常認(rèn)真、詳細(xì)。對差生輔導(dǎo)都很到位,效果也較
22、好。這反映出教師們都想方設(shè)法提高學(xué)生的整體水平。表現(xiàn)突出的老師有:楊奉環(huán)、任嘉麗、陳瓊英、陳國安、符光華、文忠、吉德堯、趙文。8、教研教研工作是促進(jìn)教師專業(yè)化成長的重要途徑,能讓教師不斷創(chuàng)造課堂有效教學(xué)。學(xué)校積極開展教研活動,教學(xué)質(zhì)量就會不斷提高。送檢的教研工作記錄共有16 份,教學(xué)論文、案例、教學(xué)反思,課堂教學(xué)評比獲獎證書共有8張。經(jīng)檢查,各學(xué)校都有開展教研活動的情況記錄。每次教研活動都有活動的科目、時間、主持人、參加人員、活動過程簡錄,活動后的收獲及感受。教研活動記錄材料做得較好的學(xué)校有:報坡小學(xué)、中心校、玉章小學(xué)。9、總結(jié)總結(jié)是學(xué)校、教師對一學(xué)期來的管理中的主要做法、經(jīng)驗、存在問題進(jìn)行的
23、回顧和反思。送檢的總結(jié)有115篇。經(jīng)檢查,各學(xué)校的各類總結(jié)都能圍繞“工作目標(biāo)完成了哪些,工作的具體做法,取得的成績和經(jīng)驗,工作過程存在的突出問題,今后如何整改”進(jìn)行認(rèn)真的梳理和分析。各老師寫的總結(jié)都能用事例和數(shù)字來闡述成績和問題,數(shù)字都在xx以上。撰寫總結(jié)較好的學(xué)校有:報坡小學(xué)、中心校。撰寫總結(jié)較好的老師有:陳國安、文江云、符祥京、符光華、黃麗萍。10、網(wǎng)絡(luò)教研網(wǎng)絡(luò)教研是新的教研形式,它通過網(wǎng)絡(luò)手段充分發(fā)揮博客助研、助教、助學(xué)、助管的功能,讓每個教師在教研網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)和研討中,不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。經(jīng)檢查,我中心校博客文章有17篇,評論有100條,訪問次數(shù)有514次。四、存在的問題1、有些
24、老師的教學(xué)工作計劃與教學(xué)工作總結(jié)過于簡單,偏離本班教學(xué)實際,空話、套話較多,有從網(wǎng)上下載的現(xiàn)象。2、有些老師的教案撰寫也過于簡單。如;單元教學(xué)反思只三言兩語,沒有真正反思出課堂教學(xué)的得與失。3、有些老師批改作業(yè)不夠認(rèn)真,有時對學(xué)生做錯的題只打錯而不改。4、各小學(xué)對網(wǎng)絡(luò)教研還不夠重視。五、今后努力的方向1、加強教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高教師的文化水平,增強教師的事業(yè)心、責(zé)任感和緊迫感。2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),重視管理創(chuàng)新(1)完善教學(xué)管理制度。(2)狠抓教學(xué)過程管理,每個學(xué)期檢查兩次教學(xué)常規(guī),評比一次,量化評分,記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為教師職稱評聘、評先、評優(yōu)、績效工資發(fā)放的依據(jù)。(3)重視網(wǎng)絡(luò)教研。
25、各學(xué)校要成立網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定網(wǎng)絡(luò)教研的工作計劃、制度等,并按計劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。個人自查報告 篇6自參加開展民主評議行風(fēng)工作以來,通過學(xué)習(xí)公司黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,認(rèn)真對照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足,有待于通過本次開展的民主評議行風(fēng)工作來認(rèn)識和檢查自己,作為一名供電所的管理人員,認(rèn)識到自己存在著以下三個方面的不足。一、學(xué)習(xí)不夠與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有差距作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強的業(yè)務(wù)技能知識。我在學(xué)習(xí)方面主要存在以下幾個方面的不足。一是對學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識不足,認(rèn)為身處基層,只要把公司
26、安排的各項工作做好,把經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)完成,確保不出安全問題就夠了,學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng),沒有擠出一定的時間加強學(xué)習(xí),片面的只做具體事,搞自己分管的實際工作;三是學(xué)習(xí)方法欠佳,沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學(xué),偶爾也就是翻翻書,遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過;四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面,側(cè)重于應(yīng)付實際技術(shù)難題看業(yè)務(wù)書,而不注重學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識。由于放松學(xué)習(xí),使自己的綜合素質(zhì),沒有較大的提高,與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有一定的差距。二、工作方法不靈活,實際工作經(jīng)驗不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)8年時間,但是從一名普通職工成長為一名企業(yè)的中層干部基層單位的管理人員
27、才半年的時間,由于現(xiàn)在的崗位發(fā)生變化所處的位置發(fā)生變化,原來在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗已不適應(yīng)現(xiàn)在的管理崗位,在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡單,不靈活,工作經(jīng)驗明顯不足,致使自己在工作中走了不少的“彎路”,難免給工作帶來了一定的負(fù)面影響。三、抓職工隊伍建設(shè)管理力度不夠近年來,個人工作是一步一個腳印走過來的,組織上給予了一定的評價,但自擔(dān)任副所長以來,分管全所生產(chǎn)方面的工作,帶領(lǐng)各崗位職工搞好本職工作,為了搞好各項工作,完成經(jīng)營任務(wù)指標(biāo),讓政府放心、人民滿意、上級主管部門認(rèn)可,理應(yīng)抓好職工隊伍建設(shè),加強管理力度和執(zhí)行力度,樹立電力企業(yè)的新形象。但由于自己覺得年紀(jì)
28、輕,所里的職工大多都是老同志、老師傅,怕得罪人,就聽之任之。少數(shù)職工參與社會賭博,安全意識不強,習(xí)慣性違章時有發(fā)生,不思進(jìn)取,整天怨聲載道,對待客戶的服務(wù)態(tài)度也不行,更有甚者,不能與所委會保持一致,甚至對立消極,雖然沒有形成大的氣候,但也不同程度影響了其他同志的工作積極性,我只是采取“教育從嚴(yán),處罰從輕”,沒有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,只是片面地考慮到大多數(shù)職工平時工作任務(wù)重,“三化”管理扣工資也不少,只要不犯大的原則錯誤也就算了,但卻沒有從長遠(yuǎn)的角度認(rèn)識到如果不從小事抓起,不從小的問題糾正就有可能出現(xiàn)大的問題,就不能做到“防微杜漸”,會嚴(yán)重影響到電力企業(yè)的形象,大大削弱隊伍的戰(zhàn)斗力。以上存在的問題,
29、既有客觀因素,更有主觀原因,但通過學(xué)習(xí)和積極參加電力企業(yè)民主評議行風(fēng)活動,自己充分認(rèn)識到,所存在的問題和不足,是作為一名共產(chǎn)黨員不應(yīng)具有的差距和不足。作為一名共產(chǎn)黨員,一名企業(yè)的管理人員,如何正確對待民主評議行風(fēng)工作,堅定不移的與公司黨委保持高度一致,用正確的態(tài)度對待自己的不足,提高認(rèn)識,修正錯誤,首先是認(rèn)真分析和剖析形成不足的根源。放松學(xué)習(xí)是第一根源??陀^地認(rèn)為自己天天忙于搞實際工作,抓好具體事,沒有時間搞學(xué)習(xí),自己給自己找“防空洞”,沒有從主觀上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,沒有在工作之余擠時間搞學(xué)習(xí),不求進(jìn)取,認(rèn)為在基層工作只要把公司安排的各項工作搞好,把經(jīng)營任務(wù)完成,不出安全問題就行了,沒有考慮
30、到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。自己雖然走上領(lǐng)導(dǎo)管理崗位時間不長,工作方法不靈活和工作經(jīng)驗不夠,在常人眼中是正?,F(xiàn)象,都認(rèn)為每一個初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的人都有這個過程,但是我認(rèn)為自己還是在工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想,應(yīng)該多與各個層面的人接觸,不能回避現(xiàn)實中的客觀存在的矛盾,要學(xué)習(xí)怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情,怎樣從予盾中找出解決問題的辦法,只有在矛盾中在復(fù)雜的問題中鍛煉自己,磨練自己,如果沒有開拓精神一味地怕麻煩,那就是在管理崗位上呆的時間再長那也會一事無成。怕得罪人,不能擺正自身的位置是第三根源。作為一名供電所的管理人員,上要對政府和公司黨委負(fù)責(zé),下要對客戶和
31、職工負(fù)責(zé),不加強管理,不把職工隊伍建設(shè)好是不行的,但是導(dǎo)致我前面所陳述的問題的原因到底是什么呢?一是覺得自己年紀(jì)輕怕得罪人,怕對自己的前途有影響,干脆當(dāng)個好好人”;二是考慮到大多數(shù)職工都是老同志、老師傅(占三分之一的同志已超過50歲),本身“三化”管理工資就扣得不少了,只是平時發(fā)現(xiàn)問題多,采取“教育從嚴(yán)、處罰從輕”,搞說服教育,但是一部分人根本沒有從本質(zhì)上去認(rèn)識問題,改正過錯,我也就“聽之任之”,保證不出現(xiàn)原則性的問題就夠了;三是沒有擺正自身的位置,總認(rèn)為只要自己的工作盡職盡責(zé)就行了,往往是談的多,督辦的少,認(rèn)為誰人出問題他自己負(fù)責(zé)。導(dǎo)致了黨性不純,宗旨淡化,事業(yè)心和責(zé)任心不強,沒以黨和人民的
32、事業(yè)為重。造成職工隊伍,形成合力不夠,影響開拓進(jìn)取,缺乏應(yīng)有的戰(zhàn)斗力和凝聚力,久而久之,不但影響了個人,又影響了集體。對照開展民主評議行風(fēng)工作的原則和指思想,結(jié)合公司黨委文件精神,認(rèn)真反思和檢查自己的問題和不足,自查剖析存在問題的根源。認(rèn)真面對,慎重對待,深刻檢查,提出改正自己的措施,為下步徹底改正自己的不足提供思路。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。一是加強學(xué)習(xí),努力提高自己的政策理論水平和管理水平以及業(yè)務(wù)技能,不斷豐富自己的管理經(jīng)驗,完善自己的工作方法,提高駕馭現(xiàn)代化企業(yè)的管理能力。二是擺正自身位置,加強職工隊伍的建設(shè)。從思想教育入手,加強業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),加強崗位管理制度的執(zhí)行力度,努力
33、提高職工隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),最大限度地形成活力,形成戰(zhàn)斗力,讓我們的企業(yè)不但履行企業(yè)職能,更要履行社會職能,為建立和諧的xxxx現(xiàn)代化文明添磚加瓦。三是正確對待群眾的批評意見,努力工作,用實際行動彌補不足。在本階段和整個行評活動中,我將會做到有則改之。個人自查報告 篇7安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育,始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念,在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項管理中,一直把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位,對安全工作常抓不解。新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步落實市、縣教育局關(guān)于安全工作的各項文件與通知精神,為師生提供安全、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,
34、創(chuàng)建和諧平安校園,我校對安全工作更加重視,立即進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署,成立了由校長為組長、分管副校長為副組長,教導(dǎo)處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組,對照安全工作的各項要求,逐條逐項進(jìn)行落實,并以此為契機,對學(xué)校安全工作的各個方面進(jìn)行了全面、細(xì)致、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查,推動了我校安全工作的深入開展。通過檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開展得細(xì)致扎實,取得了一定的成績,但也的確存在著一些不容忽視的問題?,F(xiàn)將我校安全情況報告如下:一、主要的工作方法及措施:(一)提高認(rèn)識,健全機構(gòu),強化學(xué)校安全工作的組織性、責(zé)任制。 我校十分重視和諧平安校園創(chuàng)建工作,“沒有安全就沒有一切”這
35、是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念,我們始終把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了黨支部、校長室總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào),各部門參與、密切配合,形成群防群治、齊抓共管的工作格局。新學(xué)期伊始,學(xué)校進(jìn)一步完善優(yōu)化了安全管理工作組織機構(gòu),明確崗位職責(zé)(二)建章立制,規(guī)范管理,力爭學(xué)校安全工作的制度化、經(jīng)?;?。 制度是落實的保證,為進(jìn)一步落實、規(guī)范安全工作,培養(yǎng)師生的安全意識,強化學(xué)校安全管理,新學(xué)期,學(xué)校又修改、完善、落實了一系列安全工作的規(guī)章制度,使師生們有規(guī)可依、有章可循、有制可守,常抓不懈,力爭使學(xué)校安全工作制度化、經(jīng)常化。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和學(xué)生值周評比制度,加強了對學(xué)校安全工作的檢查與督
36、導(dǎo);建立健全了學(xué)校安全工作突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實應(yīng)急反應(yīng)機制;嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理,要求校園保安嚴(yán)防死守,制定了學(xué)生請假、班主任簽字、規(guī)范日常師生及家長進(jìn)出校園的管理;制定各部門、各科室、各類教職工管理制度,特別是涉及安全的微機室、實驗室、值班室、體育組等內(nèi)部管理安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實節(jié)假日值班、值日、值宿制度,做好詳實記錄,并采取責(zé)任追究賠償機制。(三)結(jié)合實際,宣傳教育,做到教育活動形式的多樣化、系列化。 學(xué)校安全教育也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。我校結(jié)合學(xué)校實際情況,根據(jù)兒童的成長規(guī)律,針對學(xué)生年齡、生理、心理以及知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力等方面的差異,把安全教育活動同思想品德教育、
37、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機的結(jié)合,作為學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容,遵循由淺入深,循序漸進(jìn)的原則,以靈活多樣、豐富多彩的形式,有針對性的開展安全教育活動。除了利用升旗儀式、班隊會、黑板報等輿論陣地和形式外,還將根據(jù)不同的季節(jié)、學(xué)期、節(jié)假日、特殊教育日等,設(shè)計不同的安全教育活動內(nèi)容、不同的活動形式。學(xué)校期初已將安全工作作為一項重要內(nèi)容寫入學(xué)校工作計劃,將九月份定為“規(guī)范、安全教育月”,將繼續(xù)開展 “講文明,樹新風(fēng)”的競賽評比活動;開展交通規(guī)則和交通安全知識競賽活動,普及交通安全知識,提高學(xué)生交通安全意識;進(jìn)行防火、防水、防溺、防雷、防電等專題教育,開展相關(guān)的安全知識教育主題班隊會,
38、采取多渠道、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳教育。二、認(rèn)真檢查,督促整改。(一)、我校在9月2日進(jìn)行了一次全校性拉網(wǎng)式安全大排查,具體排查情況好下:1、檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況,對不能正常使用的照明設(shè)施學(xué)校及時做出整改,現(xiàn)各班照明燈和走廊燈都能正常使用,各班教室門窗完好。2、檢查了各辦公室用電、防火、防盜情況,督促教職工注意安全用電和防火安全,防盜安全。3、檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查校園南側(cè)圍墻存在嚴(yán)重的安全隱患。4、檢查了教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、疏散標(biāo)志、安全通道等,發(fā)現(xiàn)滅火器完好,壓力正常,滅火器數(shù)量符合要求,放置正確。疏散通道暢通。5、會同
39、總務(wù)處及體育教師對校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒有破損,不存在安全隱患。6、教育學(xué)生杜絕吃“三無食品”。7、檢查了微機室、圖書室、實驗室,這些功能室的管理都很到位,都能按照上級的要求去做,無安全隱患。8、堅持做好定教學(xué)樓內(nèi)各班各室消毒工作,預(yù)防疾病的傳染等工作。9、對學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查,并教育學(xué)生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧;校門口仍存在無證經(jīng)營的流動商販。10、教育學(xué)生不做“三無”車輛,強調(diào)交通安全等工作。(二)、存在的問題及對策1、校園南側(cè)圍墻存在嚴(yán)重的安全隱患,亟待解決。校園南側(cè)圍墻已經(jīng)多年未維修,個別學(xué)生時常在墻邊玩耍,春天來臨,雨水增多,存在一定的安全隱患。我校已經(jīng)對學(xué)生進(jìn)行了安全宣傳與告之,加之我校與幼兒園用鐵柵欄已經(jīng)將危險地段隔離,將安全隱患降到了最低。2、校園周邊交通和衛(wèi)生秩序還需要進(jìn)一步綜合治理。校門交通安全,刻不容緩。學(xué)生放學(xué)時間家長與接送車輛都集中在學(xué)校大
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