部編版語文七年級下冊《期末檢測卷》附答案

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 七 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、根據(jù)要求選擇正確的答案1. 選出下列加點字注音有誤的一項( )a. 奠基(din) 迭起(di) 校對 (jio) 深惡痛絕 ( w )b. 哺育 (b) 氣氛 (fn) 震悚(sng) 誨人不倦(hu)c. 愧怍 (zu) 商酌(zhu) 修葺(q) 忍俊不禁(jn)d. 懺悔(chn) 吞噬 (sh) 羸弱 (li) 屏息凝神(png)2. 選出下列詞語有錯別字的一項( )a. 馬革裹尸 兀兀窮年 心有靈犀 千鈞重負(fù)b. 天涯海角 語無輪次 怏怏不樂 血氣方剛c. 垂垂暮老 仙露瓊漿

2、 顛沛流離 大庭廣眾d. 撲朔迷離 浩浩蕩蕩 不以為然 鞠躬盡瘁3. 找出詞性完全相同的一組( )a. 簡直 光榮 按照 雖然b. 制造 報答 提高 尋求c. 曾經(jīng) 關(guān)于 經(jīng)常 興趣d. 哎呀 偶爾 清楚 風(fēng)景4. 下列加點的成語，使用正確的一句是( )a. 盡管計算機是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半.b. 今天天氣好，我們一起去登山，享受大自然的天倫之樂.c. 課堂上，語文老師幽默的語言，常常讓學(xué)生忍俊不禁.d. 武俠小說射雕英雄傳情節(jié)起伏跌宕、抑揚頓挫，吸引了無數(shù)讀者.5. 下列句子沒有語病的一項是( )a. 科學(xué)研究表明：人們在生活中獲取信息，大約85左右是通過視覺得到

3、的.b. 在他的耐心幫助下，使我重新樹立起了努力學(xué)習(xí)的信心.c. 能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng).d. 語文綜合性實踐活動，使我們開闊了視野，提高了能力.6. 下列有關(guān)名著的表述，不正確的是( )a. 駱駝祥子是老舍的代表作，也是他最喜愛的作品之一.小說描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情.b. 祥子最大的夢想不過是擁有一輛自己的洋車，可他辛苦攢下的買車錢被大兵搶走了，后來終于買上了自己的車，但車又被孫偵探敲詐去了，他的希望一次又一次的破滅了.c. 海底兩萬里是凡爾納“海洋三部曲”之一，也是他的代表作，講述了一個神

4、奇的故事：一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行.d. 海底兩萬里的主人公尼摩船長不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是英勇頑強、反對壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士.在他的身上體現(xiàn)了作者對科學(xué)、社會正義和人類平等的不懈追求.7. 下列文學(xué)常識，表述不正確的是( )a. 孫權(quán)勸學(xué)節(jié)選自資治通鑒，資治通鑒是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代1362年間的史事.b. 木蘭詩選自樂府詩集，它是南北朝時北方的一首樂府民歌.c. 阿長與山海經(jīng)選自朝花夕拾，朝花夕拾是魯迅唯一的一本散文詩集.d. 河中石獸選自閱微草堂筆記，作者紀(jì)昀，字曉嵐，清代學(xué)者、文學(xué)家.二、綜合性學(xué)習(xí)(1

5、2分)8. 我國古代最早語歌總集是哪一部( )a國語 b詩經(jīng) c論語傳說屈原在五月五日這天投汨羅江自殺.從此，每年到了五月初五，大家都會帶著祭品到江邊來紀(jì)念屈原.這個節(jié)日我們叫做 ( )a元宵節(jié) b端午節(jié) c清明節(jié)9. 將下列名言與其出處對應(yīng)連接起來.一日不見，如三月兮 a 老子上善若水 b 孟子不戰(zhàn)而屈人之兵 c 詩經(jīng)富貴不能淫，貧賤不能移 d 孫子兵法10. 班上將開展“愛國主義”的語文活動，請你完成下列任務(wù)：為營造氣氛，請你為該活動擬寫一條宣傳標(biāo)語.請寫出一句關(guān)于愛國的名言或詩句.三、古詩文 根據(jù)原文默寫11 按要求填寫相應(yīng)語句可憐夜半虛前席， . ( 李商隱賈生) ，雙袖龍鐘淚不干.

6、( 岑參逢入京使)山重水復(fù)疑無路， . ( 陸游游山西村) ，一覽眾山小. ( 杜甫望岳)念天地之悠悠， . ( 陳子昂登幽州臺歌) ，散入春風(fēng)滿洛城. ( 李白春夜洛城聞笛)楊花榆莢無才思， . ( 韓愈晚春)好峰隨處改， . ( 梅堯臣魯山山行) 課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段，完成小題.陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜.嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去.見其發(fā)矢十中八九，但微頷之.康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾.”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之.”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕.因曰：“我亦

7、無他，惟手熟爾.”康肅笑而遣之.12. 下列加點詞解釋有誤的一項是( )a 嘗射于家圃 嘗：曾經(jīng)b. 有賣油翁釋擔(dān)而立 釋：放下c. 但微頷之 頷：下巴d. 爾安敢輕吾射 輕：形容詞作動詞，輕視13. 下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是( )a. 但微頷之 水陸草木之花b. 友人慚，下車引之 康肅笑而遣之c. 好之者不如樂之者 予獨愛蓮之出淤泥而不染d. 何陋之有 以我酌油知之14. 簡要概括陳堯咨或賣油翁的形象.15. 歐陽修賣油翁的故事使你想起哪些成語、典故、俗語或名言警句？至少寫出一句.課外文言文閱讀閱讀下面的文段，完成小題.曹武惠王，國朝名將，勛業(yè)之盛，無與為比.嘗曰：“吾為將，殺

8、人多矣，然未嘗以私喜怒輒戮一人.”其所居堂屋敝子弟請加修葺，公曰：“時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生.”其仁心愛物蓋如此. 張光祖言行龜鑒【注釋】 蟄：動物在冬眠時潛伏在土中或洞穴中不食不動的狀態(tài).16. 用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?(只畫一處)其 所 居 堂 屋 敝 子 弟 請 加 修 葺17. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子.時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生.18. 短文通過“不以個人喜怒殺人”和 這兩件事，表現(xiàn)了曹武惠王 的德行.四、現(xiàn)代文閱讀驛路梨花選段，完成小題山，好大的山啊!起伏的青山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中.這是哀牢山南段的最高處.這么陡峭的山，

9、這么茂密的樹林，走上一天，路上也難得遇見幾個人.夕陽西下，我們有點著急了，今夜要是趕不到山那邊的太陽寨，只有在這深山中露宿了.同行老余是在邊境地區(qū)生活過多年的人.正走著，他突然指著前面叫了起來：“看，梨花!”白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊!老余說：“這里有梨樹，前邊就會有人家.”一彎新月升起來了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著.山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上.“快看，有人家了.”一座草頂、竹篾泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊.屋里漆黑沒有燈也沒有人聲.這是什么人的房子呢?老余打著電筒走過去，發(fā)現(xiàn)門是從外扣著的.白木門板上用黑炭寫著兩個字：“請進!”

10、我們推開門進去.火塘里的灰是冷的，顯然，好多天沒人住過了.一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草.倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口，水清涼可口.我們走累了，決定在這里過夜.(11)老余用電筒在屋里上上下下掃射了一圈，又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行粗大的字：“屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子.”(12)我們開始燒火做飯.溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我們身上的疲勞、饑餓都攆走了19. 文中故事發(fā)生在什么季節(jié)，你是根據(jù)哪些語句中判斷的？20. 第段哪些詞語能突出了哀牢山南段山巒的特征？21. 第段中哪些詞語能體現(xiàn)景物特征，它們有什么作用？22. 文中段小茅屋是怎樣的描寫順序？為什么要突出“白

11、木門上”和“墻上”的字呢？23. 你認(rèn)為段加點的“清涼可口”和段加點的“溫暖”、“噴香”、“滾熱”，哪個詞語更具表現(xiàn)力，為什么?那個春天，很暖章月珍女兒一歲時，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天做菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會出現(xiàn)幻覺，常常會無緣無故地把家里的東西扔掉.記得有一次女兒感冒，她竟把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞地說那些是毒藥.說著說著，婆婆害怕地哭了.女兒一邊咳嗽一邊也哭個不停.我看著兩個淚人，也忍不住哭了.那個冬天，很冷女兒五歲那年，有一天她( )對我說：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀？我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶！”我說為什么呀？她說：“我的奶奶一點都不好！從

12、來沒有疼愛過我！但是惜愉的奶奶對惜愉可好了！每天來幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天她灌好熱水袋給惜愉焐手，夏天她拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子.”我把女兒摟在懷里：“這世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女.奶奶沒有好好疼愛你照顧你，那是因為她病了.從你出生的那天起，她注定是你一輩子的奶奶，這個是誰也無法替代的.”女兒( )低下了頭.女兒七歲時，上小學(xué)一年級.有一天，她回家狠狠地把書包扔在桌上，( )說：“我有這么個奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同學(xué)們嘲笑，抬不起頭來！”我問怎么了，她說：“奶奶每天去菜市場買菜，每天經(jīng)過我們學(xué)校.你說她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個絨線帽，同學(xué)們都

13、說她是瘋婆子！”我氣得把女兒的書包扔在地上，惡狠狠地說：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以！因為你是她最親的人，你的身上流著她的血！你要想同學(xué)們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶變成什么樣子，她永遠(yuǎn)是你要去敬重的人！”女兒第一次看到我情緒如此激動，不停地說：“媽媽，我錯了.”女兒九歲那年，有一天我送她去學(xué)校.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見在學(xué)校門口有三個男孩正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止，卻見女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過去，用小小的身體護著奶奶，大聲喊著：“不許你們欺負(fù)我奶奶！”三個男孩愣住了，呆立在那里.我走過去，輕聲對他們說：“我不跟你們講大道理.每個人都會有老的一天，每

14、個人也都會有生病的時候，想想看是不是？”三個男孩愣了一會兒，默默地走到我女兒面前說：“我們再也不欺負(fù)你奶奶了.”女兒十一歲那年，院子里開滿了鮮花.祖孫倆手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風(fēng)中輕盈地飄著.女兒說她在和奶奶釣蝴蝶.我問，沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢？女兒說她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂！看著祖孫倆燦爛的笑容，我笑了.那個春天，很暖 (選自2015年中國精短美文精選，有改動)24. “女兒”對“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個變化的過程.請依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容. 五歲時七歲時覺得奶奶可笑，看不起奶奶九歲時十一歲時與奶奶一起做游戲，關(guān)愛奶奶25.

15、理解文中畫線句子的含意.那個冬天，很冷26. 文中“我”既是兒媳，又是母親，分別具有怎樣的形象特點？請簡要分析.27. “女兒”的經(jīng)歷給你帶來哪些關(guān)于“成長”的思考？請結(jié)合原文，寫出兩點啟示.五、作文28. 請以“我最喜歡的一本書”為題，寫一篇文章，要求內(nèi)容具體，中心明確，文從字順，不少于500字.答案與解析一、根據(jù)要求選擇正確的答案1. 選出下列加點字注音有誤的一項( )a. 奠基(din) 迭起(di) 校對 (jio) 深惡痛絕 ( w )b. 哺育 (b) 氣氛 (fn) 震悚(sng) 誨人不倦(hu)c. 愧怍 (zu) 商酌(zhu) 修葺(q) 忍俊不禁(jn)d. 懺悔(ch

16、n) 吞噬 (sh) 羸弱 (li) 屏息凝神(png)【答案】d【解析】試題分析：d項把“屏息凝神(png)”改為“屏息凝神(bng)”.字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意據(jù)義定音.2. 選出下列詞語有錯別字的一項( )a. 馬革裹尸 兀兀窮年 心有靈犀 千鈞重負(fù)b. 天涯海角 語無輪次 怏怏不樂 血氣方剛c. 垂垂暮老 仙露瓊漿 顛沛流離 大庭廣眾d. 撲朔迷離 浩浩蕩蕩 不以為然 鞠躬盡瘁【答案】b【解析】試題分析：把“語無輪次”改為“語無倫次”.字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，

17、音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形.運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形.3. 找出詞性完全相同的一組( )a. 簡直 光榮 按照 雖然b. 制造 報答 提高 尋求c. 曾經(jīng) 關(guān)于 經(jīng)常 興趣d. 哎呀 偶爾 清楚 風(fēng)景【答案】b【解析】試題分析：b都是動詞.a“簡直”副詞，“光榮”形容詞，“按照”介詞，“雖然”連詞.c“曾經(jīng)”“經(jīng)常”為副詞，“關(guān)于”介詞，“興趣”名詞.d“哎呀”擬聲詞，“偶爾”副詞，“清楚”形容詞，“風(fēng)景”名詞.4. 下列加點的成語，使用正確的一句是( )a. 盡管計算機是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半.b. 今天天氣好，我們一起去登山，享受大自

18、然的天倫之樂.c. 課堂上，語文老師幽默的語言，常常讓學(xué)生忍俊不禁.d. 武俠小說射雕英雄傳情節(jié)起伏跌宕、抑揚頓挫，吸引了無數(shù)讀者.【答案】c【解析】試題分析：a事倍功半：形容做事得方法，費力小，收效大.b天倫之樂：指老一輩和小一輩有血緣親屬關(guān)系的樂趣.通常指老人.d抑揚頓挫 ：抑揚頓挫，指聲音高低曲折，十分和諧.多用以形容悅耳的聲音.5. 下列句子沒有語病的一項是( )a. 科學(xué)研究表明：人們在生活中獲取信息，大約85左右是通過視覺得到的.b. 在他的耐心幫助下，使我重新樹立起了努力學(xué)習(xí)的信心.c. 能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng).d. 語文綜合性實踐活動，使我

19、們開闊了視野，提高了能力.【答案】d【解析】試題分析：a成分綴余，去掉“大約”或“左右”.b殘缺主語，去掉“使”.c兩面與一面不搭配，去掉“能否”.點睛：病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯誤這幾大類.詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一，語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周；句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余.做題時要仔細(xì)分辨類型，有助于找到錯誤的地方.6. 下列有關(guān)名著表述，不正確的是( )a. 駱駝祥子是老舍的代表作，也是他最喜愛的作品之一.小說描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的

20、關(guān)注和同情.b. 祥子最大的夢想不過是擁有一輛自己的洋車，可他辛苦攢下的買車錢被大兵搶走了，后來終于買上了自己的車，但車又被孫偵探敲詐去了，他的希望一次又一次的破滅了.c. 海底兩萬里是凡爾納“海洋三部曲”之一，也是他的代表作，講述了一個神奇的故事：一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行.d. 海底兩萬里的主人公尼摩船長不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是英勇頑強、反對壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士.在他的身上體現(xiàn)了作者對科學(xué)、社會正義和人類平等的不懈追求.【答案】b【解析】試題分析：b項“祥子最大的夢想不過是擁有一輛自己的洋車”錯，不是想擁有一輛自己的“洋車”，是人力車.7.

21、下列文學(xué)常識，表述不正確的是( )a. 孫權(quán)勸學(xué)節(jié)選自資治通鑒，資治通鑒是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代1362年間的史事.b. 木蘭詩選自樂府詩集，它是南北朝時北方的一首樂府民歌.c. 阿長與山海經(jīng)選自朝花夕拾，朝花夕拾是魯迅唯一的一本散文詩集.d. 河中石獸選自閱微草堂筆記，作者紀(jì)昀，字曉嵐，清代學(xué)者、文學(xué)家.【答案】c【解析】試題分析：朝花夕拾是魯迅唯一的一本散文集.魯迅的散文詩集是野草.二、綜合性學(xué)習(xí)(12分)8. 我國古代最早的語歌總集是哪一部( )a國語 b詩經(jīng) c論語傳說屈原在五月五日這天投汨羅江自殺.從此，每年到了五月初五，大家都會帶著祭品到江邊來紀(jì)念屈

22、原.這個節(jié)日我們叫做 ( )a元宵節(jié) b端午節(jié) c清明節(jié)【答案】(1)b (2)a 【解析】試題分析：此題考查的是學(xué)生對于名著的了解與記憶.閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗.我國古代最早的語歌總集是詩經(jīng).答此題要多讀書，多接觸社會，多體驗生活，多了解鄉(xiāng)俗民俗等傳統(tǒng)文化，這是解答這類題的關(guān)鍵.傳說屈原在五月五日這天投汨羅江自殺，五月初五這個節(jié)日我們叫做端午節(jié).9. 將下列名言與其出處對應(yīng)連接起來.一日不見，如三月兮 a 老子上善若水 b 孟子不戰(zhàn)而屈人之兵 c 詩經(jīng)富貴不能淫，貧賤不能移 d 孫子兵法【答案】一c 一a 一d 一b【解析】【分

23、析】【詳解】試題分析：文學(xué)常識的考核主要集中的中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識等.重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品.平時注意積累，理出線索，形成體系.此題考查的是名言警句的出處.考查學(xué)生的積累和識記情況.10. 班上將開展“愛國主義”的語文活動，請你完成下列任務(wù)：為營造氣氛，請你為該活動擬寫一條宣傳標(biāo)語.請寫出一句關(guān)于愛國的名言或詩句.【答案】如“回望歷史，立志報國”、“ 團結(jié)奮進，振興中華”、“ 熱愛祖國，建設(shè)祖國”等.如：“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“ 精忠報國”、“ 僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”、“ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青”等.【解析】試題分析：宣傳標(biāo)語是

24、在宣傳時用簡潔語言表達(dá)一個意思，從而達(dá)到某種宣傳目的.標(biāo)語的作用是便于“造勢”，形成一種氛圍.標(biāo)語具有非常明顯的時代特征和行業(yè)特色.主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明.字?jǐn)?shù)要適中，內(nèi)容要積極，用語要通俗，句式要整齊，修辭要顯明.此題不要脫離“愛國主義”的語文活動這一主題.考查學(xué)生對愛國的名言或詩句的積累和記憶.古代有很多愛國詩人和詞人，他們都有愛國的名句，從中答出一句即可.三、古詩文 根據(jù)原文默寫11. 按要求填寫相應(yīng)語句可憐夜半虛前席， . ( 李商隱賈生) ，雙袖龍鐘淚不干. ( 岑參逢入京使)山重水復(fù)疑無路， . ( 陸游游山西村) ，一覽眾山小. ( 杜甫望岳)念天地之悠悠， .

25、( 陳子昂登幽州臺歌) ，散入春風(fēng)滿洛城. ( 李白春夜洛城聞笛)楊花榆莢無才思， . ( 韓愈晚春)好峰隨處改， . ( 梅堯臣魯山山行)【答案】不問蒼生問鬼神 故園東望路漫漫 柳暗花明又一村 會當(dāng)凌絕頂 獨愴然而涕下 誰家玉笛暗飛聲 惟解漫天作雪飛 幽徑獨行迷【解析】試題分析：古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復(fù)習(xí)古詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句；其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚古詩文名句中的每個字，默寫古詩文名句不能寫錯別字.此處注意“蒼”“凌”“愴”“徑”等字詞的書寫. 課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段，完成小題.陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦

26、以此自矜.嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去.見其發(fā)矢十中八九，但微頷之.康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾.”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之.”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕.因曰：“我亦無他，惟手熟爾.”康肅笑而遣之.12. 下列加點詞解釋有誤的一項是( )a. 嘗射于家圃 嘗：曾經(jīng)b. 有賣油翁釋擔(dān)而立 釋：放下c. 但微頷之 頷：下巴d. 爾安敢輕吾射 輕：形容詞作動詞，輕視13. 下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是( )a. 但微頷之 水陸草木之花b. 友人慚，下車引之 康肅笑而遣之c. 好

27、之者不如樂之者 予獨愛蓮之出淤泥而不染d. 何陋之有 以我酌油知之14. 簡要概括陳堯咨或賣油翁的形象.15. 歐陽修賣油翁的故事使你想起哪些成語、典故、俗語或名言警句？至少寫出一句.【答案】12. c 13. b 14. 陳堯咨：技藝高超(才能出眾)、狂傲驕橫(恃才傲物 、驕矜暴躁、盛氣凌人).賣油翁：身手不凡 (身懷絕技)、神閑氣定 (不卑不亢、沉穩(wěn)謙虛 15 成語：熟能生巧、精益求精典故：術(shù)業(yè)有專攻俗語：人外有人，天外有天；高手在民間名言警句：三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之；取人之長，補己之短；謙虛使人進步，驕傲使人落后；自滿人十事九空，虛心人萬事可成【解析】【12題

28、詳解】試題分析：c“但微頷之 頷：下巴” 加點詞解釋有誤.“頷”，點頭.動詞.【13題詳解】試題分析：a“但微頷之”的“之”，代詞，指陳堯咨射箭十中八九這一情況.“水陸草木之花”的“之”，助詞“的”.b“之”都是代詞，他.c“好之者不如樂之者”的“之”，代詞.“予獨愛蓮之出淤泥而不染”的“之”，取消句子獨立性.d“何陋之有”的“之”，標(biāo)明前置賓語.“以我酌油知之”的“之”，指射箭是憑手熟的道理.點睛：這是一道文言虛詞的辨析題，注意文言虛詞的意義和用法，重點記憶虛詞的用法和意義，還要重點記憶課本中的經(jīng)典例句.命題的方式基本是一句課本中，依據(jù)文本中的，如果課本的不熟悉根本無法作答.答題時首先明確課

29、本的虛詞的含義，然后把課本中的代入到文本中的句子當(dāng)中，看手法通順，即所謂的代入法.【14題詳解】試題分析：把握好文言文的人物形象，概括人物的性格的特點，我們可以從以下幾個方面著手：分析具體事件，事件反映人物的品格；分析正面描寫，有外貌、神態(tài)、語言、動作、心理描寫等；分析側(cè)面描寫，通過寫他人或他物來表現(xiàn)人物的性格特征.當(dāng)然這得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ).【15題詳解】試題分析：考查對名言警句的積累和記憶.此題比較容易，答案比較開放.平時積累的箴言名句都可作為答案.課外文言文閱讀閱讀下面的文段，完成小題.曹武惠王，國朝名將，勛業(yè)之盛，無與為比.嘗曰：“吾為將，殺

30、人多矣，然未嘗以私喜怒輒戮一人.”其所居堂屋敝子弟請加修葺，公曰：“時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生.”其仁心愛物蓋如此. 張光祖言行龜鑒【注釋】 蟄：動物在冬眠時潛伏在土中或洞穴中不食不動的狀態(tài).16. 用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?(只畫一處)其 所 居 堂 屋 敝 子 弟 請 加 修 葺17. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子.時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生.18. 短文通過“不以個人喜怒殺人”和 這兩件事，表現(xiàn)了曹武惠王 的德行.【答案】16. 其 所 居 堂 屋 敝/子 弟 請 加 修 葺 17. 當(dāng)時正是寒冷的冬天，墻壁瓦石的縫隙里，蟄伏著各種蟲子，不能傷害它們的生命

31、. 18. (1)冬日不修敝屋 (2)仁心愛物 【解析】【參考譯文】武惠王曹彬,國家的名將,創(chuàng)下了鼎盛的戰(zhàn)績,沒人比得過他.他曾經(jīng)說過：“我當(dāng)將領(lǐng)以來，殺了很多人，但是從來沒有因為個人的喜怒而輕易殺一人.”他住的堂屋壞了,弟子請求修理,曹彬說:“這個時節(jié)正好是冬天,墻壁與瓦石之間,有許多蟲子在這里居住,不可以殺害它們的生命.”他就是這樣仁慈地愛護生靈的.【16題詳解】試題分析：文言斷句的題目，注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開.選擇題答題時

32、注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析.此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：其所居堂屋敝/子弟請加修葺.【17題詳解】試題分析：文言翻譯是文言文的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分.平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“方”“蟄”“傷”等詞語，同時注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，還要注意翻譯完之后一定要對句子進行必要的整理，使句意通順.【18題詳解】試題分析：情節(jié)概括和人物形象概括.要用原文來回答.要在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳

33、理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息：短文通過“不以個人喜怒殺人”和“冬日不修敝屋” 這兩件事，表現(xiàn)了曹武惠王“仁心愛物”的德行.四、現(xiàn)代文閱讀驛路梨花選段，完成小題山，好大的山啊!起伏的青山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中.這是哀牢山南段的最高處.這么陡峭的山，這么茂密的樹林，走上一天，路上也難得遇見幾個人.夕陽西下，我們有點著急了，今夜要是趕不到山那邊的太陽寨，只有在這深山中露宿了.同行老余是在邊境地區(qū)生活過多年的人.正走著，他突然指著前面叫了起來：“看，梨花!”白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊!老余說：“這里有梨樹，前邊就會有人家.”一彎新月升起來了，我們借助

34、淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著.山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上.“快看，有人家了.”一座草頂、竹篾泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊.屋里漆黑沒有燈也沒有人聲.這是什么人的房子呢?老余打著電筒走過去，發(fā)現(xiàn)門是從外扣著的.白木門板上用黑炭寫著兩個字：“請進!”我們推開門進去.火塘里的灰是冷的，顯然，好多天沒人住過了.一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草.倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口，水清涼可口.我們走累了，決定在這里過夜.(11)老余用電筒在屋里上上下下掃射了一圈，又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行粗大的字：“屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子.”(12)我們開始燒火做飯

35、.溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我們身上的疲勞、饑餓都攆走了19. 文中的故事發(fā)生在什么季節(jié)，你是根據(jù)哪些語句中判斷的？20. 第段哪些詞語能突出了哀牢山南段山巒的特征？21. 第段中哪些詞語能體現(xiàn)景物特征，它們有什么作用？22. 文中段小茅屋是怎樣的描寫順序？為什么要突出“白木門上”和“墻上”的字呢？23. 你認(rèn)為段加點的“清涼可口”和段加點的“溫暖”、“噴香”、“滾熱”，哪個詞語更具表現(xiàn)力，為什么?【答案】19. 春季 “白色梨花開滿枝頭” “梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上” 20. 好大、起伏、陡峭 21. “淡淡、忽明忽暗、涼涼、輕輕”等，描繪一幅了幽靜優(yōu)美的畫面，同時烘托了

36、大家下文會遇到人家的輕松愉悅的心情. 22. 由遠(yuǎn)到近、由外到內(nèi)的空間順序，“白木門上用黑炭寫著的請進二字” 表現(xiàn)了主人的熱情和誠意；“墻上粗大的字”醒目，易被人發(fā)現(xiàn)，說明主人細(xì)心、周到. 23. 示例1：“清涼可口”，是入口清涼爽快意思.表現(xiàn)了“我”喝竹筒里水舒適愜意的感覺，也側(cè)面表現(xiàn)了小茅屋主人細(xì)心、周到，以及隨時迎候過路人的熱情.示例2：“噴香”，指非常香、香氣濃郁.表現(xiàn)了“我們”用小茅屋的物品燒火做飯的溫和暖心的感覺，也側(cè)面表現(xiàn)了小茅屋主人的熱情、周到、細(xì)心.【解析】【19題詳解】試題分析：段“白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊”，段“山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕

37、輕飄落在我們身上”.梨花開放明顯說的是春季.【20題詳解】試題分析：找到答案區(qū)域是關(guān)鍵.主要在第一段和第二段.要找到相應(yīng)的詞語.哀牢山南段山巒的特征“好大、起伏、陡峭”.【21題詳解】試題分析：找到體現(xiàn)景物特征的詞語并談作用.“淡淡、忽明忽暗、涼涼、輕輕”等，描繪一幅了幽靜優(yōu)美的畫面，同時烘托了大家下文會遇到人家的輕松愉悅的心情.在談作用時不能脫離具體語境和人物的心情.【22題詳解】試題分析：考查描寫順序和突出“字”的作用.文中段小茅屋是由遠(yuǎn)到近、由外到內(nèi)的空間順序，“白木門上用黑炭寫著的請進二字”表現(xiàn)了主人的熱情和誠意；“墻上粗大的字”醒目，易被人發(fā)現(xiàn)，說明主人細(xì)心、周到.在談作用時一定不要

38、脫離人的情感和性格.【23題詳解】試題分析：考查文字的表現(xiàn)力.分析一句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手，著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義.如“噴香”，指非常香、香氣濃郁.表現(xiàn)了“我們”用小茅屋的物品燒火做飯的溫和暖心的感覺，也側(cè)面表現(xiàn)了小茅屋主人的熱情、周到、細(xì)心.要把分析詞語的含意與文章的中心聯(lián)系起來.那個春天，很暖章月珍女兒一歲時，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天做菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會出現(xiàn)幻覺，常常會無緣無故地把家里的東西扔掉.記得有一次女兒感冒，她竟把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞地說那些是毒藥.說著說著，婆婆害怕地哭了.女兒一邊咳嗽一邊也哭個不停.我看著兩個淚

39、人，也忍不住哭了.那個冬天，很冷女兒五歲那年，有一天她( )對我說：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀？我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶！”我說為什么呀？她說：“我的奶奶一點都不好！從來沒有疼愛過我！但是惜愉的奶奶對惜愉可好了！每天來幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天她灌好熱水袋給惜愉焐手，夏天她拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子.”我把女兒摟在懷里：“這世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女.奶奶沒有好好疼愛你照顧你，那是因為她病了.從你出生的那天起，她注定是你一輩子的奶奶，這個是誰也無法替代的.”女兒( )低下了頭.女兒七歲時，上小學(xué)一年級.有一天，她回家狠狠地把書包扔在桌上，( )說：“我有這

40、么個奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同學(xué)們嘲笑，抬不起頭來！”我問怎么了，她說：“奶奶每天去菜市場買菜，每天經(jīng)過我們學(xué)校.你說她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個絨線帽，同學(xué)們都說她是瘋婆子！”我氣得把女兒的書包扔在地上，惡狠狠地說：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以！因為你是她最親的人，你的身上流著她的血！你要想同學(xué)們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶變成什么樣子，她永遠(yuǎn)是你要去敬重的人！”女兒第一次看到我情緒如此激動，不停地說：“媽媽，我錯了.”女兒九歲那年，有一天我送她去學(xué)校.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見在學(xué)校門口有三個男孩正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止，卻見女兒用力掙脫我的

41、手，飛一般地跑過去，用小小的身體護著奶奶，大聲喊著：“不許你們欺負(fù)我奶奶！”三個男孩愣住了，呆立在那里.我走過去，輕聲對他們說：“我不跟你們講大道理.每個人都會有老的一天，每個人也都會有生病的時候，想想看是不是？”三個男孩愣了一會兒，默默地走到我女兒面前說：“我們再也不欺負(fù)你奶奶了.”女兒十一歲那年，院子里開滿了鮮花.祖孫倆手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風(fēng)中輕盈地飄著.女兒說她在和奶奶釣蝴蝶.我問，沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢？女兒說她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂！看著祖孫倆燦爛的笑容，我笑了.那個春天，很暖 (選自2015年中國精短美文精選，有改動)24.

42、 “女兒”對“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個變化的過程.請依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容. 五歲時七歲時覺得奶奶可笑，看不起奶奶九歲時十一歲時與奶奶一起做游戲，關(guān)愛奶奶25. 理解文中畫線句子的含意.那個冬天，很冷26. 文中的“我”既是兒媳，又是母親，分別具有怎樣的形象特點？請簡要分析.27. “女兒”的經(jīng)歷給你帶來哪些關(guān)于“成長”的思考？請結(jié)合原文，寫出兩點啟示.【答案】24. 覺得奶奶不疼愛自己，想要換掉奶奶；不許別人欺負(fù)奶奶，尊重，保護奶奶 25. 指冬天的寒冷；這里的冬天又指人生的冬天，寫出“我”看見婆婆因為得了精神病所做的一些事情感到傷心和無奈，是心理上的寒冷. 26. 作為兒媳：心

43、地善良，關(guān)愛關(guān)心婆婆，從“我”為了婆婆的事情教育女兒可以看出.理解，孝順婆婆，寬容識大體，從理解婆婆做的一系列“不正常行為”卻依然關(guān)愛婆婆可以看出.作為母親：愛女兒，從心疼女兒的行為可以看出.教子有方，循循善誘，從教育女兒尊重婆婆可以看出.愛家庭，從緩和女兒和婆婆的關(guān)系中可以看出. 27. 啟示：第一，“女兒”小時候不能理解和尊重生病的老人，而是僅僅看到了虛榮的一面，經(jīng)過媽媽的教育長大后終于懂得了尊重老人，我們每個人都會經(jīng)歷從討厭到尊重保護奶奶這樣的成長過程.第二，我們都要珍惜像“母親”這樣一直寬容教導(dǎo)我們的人，多聽聽他們的意見，接收別人指出的不足，才能更好更快的成長.第三，“女兒”的成長經(jīng)歷

44、讓我明白，人總是不斷長大，不斷成熟，每個人都會有老去的那天，我們應(yīng)該尊重老人.第四，母親愛的教育是我們成長路上最重要的財富.第五，有時候，愛和包容是成長最好的良藥.【解析】【24題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解與概括.文章以時間為順序，寫出了女兒對奶奶態(tài)度的變化過程：五歲時，認(rèn)為奶奶不疼愛自己，想要換掉奶奶；七歲時，覺得奶奶可笑，看不起奶奶；九歲時，在奶奶被欺負(fù)時，挺身而出護著奶奶；十一歲時，與奶奶一起游戲，疼愛奶奶.結(jié)合上述分析，學(xué)生可總結(jié)出答案.【25題詳解】本題主要考查學(xué)生體會重要語句的含義的能力.理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由.本句在奶奶生病后，把感冒藥當(dāng)做毒藥扔掉，女兒、奶奶、“我”感到難過都痛苦后的一句話.這句話表面上寫天氣，其實是寫家庭的困境讓“我”無助、壓抑，內(nèi)心像冬天一樣寒冷.【26題詳解】本題考查學(xué)生分析概括文章人物形象的能力.概括人物形