我與我鄉(xiāng)共奮進(jìn),團(tuán)員青年?duì)幭蠕h54活動(dòng)方案_第1頁(yè)
我與我鄉(xiāng)共奮進(jìn),團(tuán)員青年?duì)幭蠕h54活動(dòng)方案_第2頁(yè)
我與我鄉(xiāng)共奮進(jìn),團(tuán)員青年?duì)幭蠕h54活動(dòng)方案_第3頁(yè)
我與我鄉(xiāng)共奮進(jìn),團(tuán)員青年?duì)幭蠕h54活動(dòng)方案_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、范文最新推薦我與我鄉(xiāng)共奮進(jìn),團(tuán)員青年?duì)幭蠕h 54活動(dòng)方案根據(jù)霞浦團(tuán)縣委關(guān)于在“五四”青年節(jié)開(kāi)展活 動(dòng)的通知,我鄉(xiāng)團(tuán)委積極響應(yīng),結(jié)合實(shí)際,積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)畬鄉(xiāng)青 年充分展示新形象、新風(fēng)貌。今年我鄉(xiāng)“五四”活動(dòng)的主題為“我 與水門(mén)共奮進(jìn),團(tuán)員青年?duì)幭蠕h”,活動(dòng)具體方案如下:一、籃球賽擬定于4月27日在第十五中學(xué)籃球場(chǎng)進(jìn)行,參賽隊(duì)為:中心小學(xué)隊(duì)、 第十五中學(xué)隊(duì)、鄉(xiāng)政府隊(duì)、空軍場(chǎng)站隊(duì)。并取名次一、二、三名。經(jīng) 初步預(yù)算需經(jīng)費(fèi):6000元。二、乒乓球賽擬定于4月29日在鄉(xiāng)政府進(jìn)行。分為男子單打賽和女子單打。在男 子單打中,各代表團(tuán)都有3名參賽者,采取5局3勝制,名次取一、二、三名;女子單打按報(bào)名數(shù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽

2、淘汰賽, 名次取一、二、三名 經(jīng)初步預(yù)算需經(jīng)費(fèi):3000元。三、拔河比賽擬定于4月30日在鄉(xiāng)政府操場(chǎng)進(jìn)行比賽,分為四隊(duì):第十五中學(xué)隊(duì)、 鄉(xiāng)政府隊(duì)、中心小學(xué)隊(duì)、鄉(xiāng)直代表隊(duì)。并取名次一、二、三名。經(jīng)初 步預(yù)算需經(jīng)費(fèi):3000元。、指導(dǎo)思想:新課程的全面實(shí)施對(duì)教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn),作為最為活躍、 最具創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進(jìn)新課改的生力軍。為此,學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié),舉行青年教師練兵活動(dòng),旨在通過(guò)練兵,進(jìn) 一步促使青年教師在課改中加強(qiáng)學(xué)習(xí), 提高教育教學(xué)水平,不斷發(fā)展 和超越自我。二、參賽對(duì)象:30周歲(含30周歲)以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽 活動(dòng),須由本人提出書(shū)面申請(qǐng)

3、經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)方可同意。三、活動(dòng)內(nèi)容:1、粉筆字比賽參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成指定的寫(xiě)字內(nèi)容, 字體工整規(guī)范,大小 適中,結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),整齊美觀。2、教案設(shè)計(jì)評(píng)比參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按學(xué)科獨(dú)立設(shè)計(jì)教案,教學(xué)流程體現(xiàn)課改 精神,能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的行為。3、“我與新課程”演講比賽參賽選手以“我與新課程”為主題,闡述自己在實(shí)施新課程過(guò)程中的 所作所思所感,主題要鮮明,內(nèi)容要真實(shí),能表現(xiàn)出自己對(duì)新課程的 新認(rèn)識(shí)和新收獲,時(shí)間控制在 6分鐘左右。4、課堂教學(xué)能力評(píng)比參賽選手根據(jù)自己所任學(xué)科,自選一節(jié)課,以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行 為,圍繞“學(xué)生學(xué)什么?怎么學(xué)?學(xué)到什么程度? ”等方面獨(dú)立設(shè)計(jì)范文最

4、新推薦教案,并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。5、課件制作評(píng)比四、操作辦法:1、評(píng)分辦法總分500分,其中粉筆字占60分,教案設(shè)計(jì)占100分,“我與新課 程”演講占100分,課堂教學(xué)能力占140分,課件制作占100分。2、評(píng)分細(xì)則3、評(píng)委組成(1)粉筆字評(píng)比評(píng)委庫(kù)(2)教案設(shè)計(jì)評(píng)比評(píng)委庫(kù)(3)“我與新課程”演講評(píng)比評(píng)委庫(kù)(4)課堂教學(xué)能力、課件制作評(píng)比評(píng)委庫(kù)4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:按總分由高到低排序計(jì)算,設(shè)立一等獎(jiǎng) 3名,各獎(jiǎng)300元;二等獎(jiǎng)5名,各獎(jiǎng)200元;三等獎(jiǎng)8名,各獎(jiǎng)100元。另設(shè)獎(jiǎng)品一份。五、時(shí)間安排:六、活動(dòng)結(jié)束:撰寫(xiě)“活動(dòng)促發(fā)展”練兵后記。七、備注:1. “五四”青年教師練兵活動(dòng)將作為學(xué)校常

5、規(guī)制度執(zhí)行,請(qǐng)參賽對(duì)象,對(duì)照比賽條件,充分準(zhǔn)備,積極參賽。比賽成績(jī)將作為年度評(píng)優(yōu),職稱(chēng)晉升、聘用及四類(lèi)優(yōu)秀教師評(píng)選的重要依據(jù)之一。2. 本次比賽一等獎(jiǎng)獲得者,在下一輪“五四”青年教師練兵活動(dòng)中 可以不參賽,同時(shí)可以?xún)?yōu)先參加高一級(jí)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。青年朋友們:在“五四”青年節(jié)到來(lái)之際,我謹(jǐn)向全市廣大青年朋友致以節(jié)日的 祝賀和親切的問(wèn)候!今年是“創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、迎接十七大”的關(guān)鍵之年。實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展, 推動(dòng)“兩大目標(biāo)”進(jìn)程,是全市人民共同的愿望和責(zé)任,更需要全市 青年的拼搏和奉獻(xiàn)。全市廣大青年要弘揚(yáng)“五四”精神,勇立潮頭, 與時(shí)代同進(jìn)步,與衢州共發(fā)展,在實(shí)現(xiàn)“兩大目標(biāo)”的實(shí)踐中譜寫(xiě)新 的青春篇章。希望廣

6、大青年勇于追求,做理想遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地的模范。當(dāng)代青年應(yīng) 該具有遠(yuǎn)大的理想。衢州的現(xiàn)代化建設(shè)需要方方面面的人才, 廣大青 年無(wú)論身處什么崗位,從事什么職業(yè),都要胸懷國(guó)家、志存高遠(yuǎn),以 富民強(qiáng)市為己任,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī), 為衢州的現(xiàn)代 化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。希望廣大青年勤于學(xué)習(xí),做敏于求知、弘揚(yáng) 新風(fēng)的標(biāo)兵。要珍惜寶貴年華,確立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷充實(shí)和提 高自己,煉就報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)。要自覺(jué)以社會(huì)主義核 心價(jià)值體系支撐和塑造自己,踐行社會(huì)主義榮辱觀,努力做中華民族 傳統(tǒng)美德的傳承者,社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者,新型人際關(guān)系與和 諧社會(huì)的促進(jìn)者。希望廣大青年善于開(kāi)拓,做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)發(fā)展的 先鋒。青年是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的排頭兵和突擊隊(duì), 要自覺(jué)投范文最新推薦身到衢州改革發(fā)展的第一線,勇于探索,勤于實(shí)踐。當(dāng)前,尤其要積 極投身“兩年”活動(dòng),努力在“樹(shù)新形象、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”、“創(chuàng)四最環(huán) 境、促和諧興業(yè)”上發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),爭(zhēng)當(dāng)先鋒,不斷為實(shí)施“三 大戰(zhàn)略”、實(shí)現(xiàn)“兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論