大學(xué)班級整改方案

1、大學(xué)班級整改方案篇一:大學(xué)班級級整改方案(1)關(guān)于整頓班級紀(jì)律的方案書2010級1班班委會俗話說:沒規(guī)矩，不成方圓。只有嚴(yán)明的紀(jì)律，才能 成就輝煌的人生。和一切事物的發(fā)展一樣，班級的發(fā)展也是有張有弛、循環(huán)往復(fù)。 我班現(xiàn)在的班級紀(jì)律較渙散令人擔(dān)憂，不少學(xué)生遲到、曠課、上課睡覺等現(xiàn)象經(jīng)常 發(fā)生。糾正一下，改正一下，而過了一段時間乂犯的毛病.班上同學(xué)一直都是非常懶散，對于扣分也無關(guān)緊要。這就加大了管理的難度。其實我們班上的同學(xué)每個人都想在學(xué)校認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。但事與愿違。有的同 學(xué)畫著畫著就覺得沒意思，加上老師講的不夠吸引同學(xué)的眼球，畫畫無趣，這也影 響了同學(xué)們的積極性。班上的班干部有一些也很懶散

2、，沒有起到帶頭作用，同學(xué)們 就跟懶惰了。我覺得應(yīng)該從自身做起，在班上起帶頭作用。堅持上課不遲到、早 退、曠課、上課說話等。給班上一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。1還有班上的同學(xué)晚上都到很晚才睡，導(dǎo)致第二天很難起得了床，這也是一個客 觀因素。所以我個人認(rèn)為，每個宿舍應(yīng)該推選一個室長。以更好的管理我們看不到 的客觀因素。一人犯錯，室長也有一定的責(zé)任，對于好的一些宿舍也可以給予表 揚。我們班的學(xué)生，是冰雪聰明，乖巧型的。他們只是受不良風(fēng)氣的影響總控制不住自己喜歡效仿。我希望通過自身和班級紀(jì)律的改進(jìn)，使工作得到進(jìn)步然而阻礙班級集體的發(fā)展也是來自各方面的原因：一、班干部方面:我班班干部本學(xué)期以來比較渙散，有的班干沒

3、有嚴(yán)格管理好 自己，他們沒有樹立好帶頭榜樣在班上有逃課違紀(jì)現(xiàn)象對于我們班委團(tuán)隊來說， 我們給同學(xué)們的一貫印象是為人和善，好說話威信不大。我們既作為班級干部乂作 為學(xué)生.面對同學(xué)而言大家都是一個起跑線的。同學(xué)繁瑣的事情，對于有的同學(xué)并 不理解.因此我們的建議意見決定往往不能得到很好的執(zhí)行;其次，和老師的關(guān)系方 面，溝通聯(lián)系欠缺。最后，處理事情的方式方面，從公平和大局出發(fā)，辦事缺乏些 果斷，還有很多工作做的不夠到位。我覺得要做好班干部，威信當(dāng)然是很重要，首先要管好自己，了解同學(xué)，建立 友好關(guān)系，其實遇事也應(yīng)從同學(xué)們的角度想想。班級是一個團(tuán)隊，下課時和同學(xué)們 一起歡樂一下，不但有利自己得身心，還能培

4、養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和同學(xué)們?nèi)谇?相處。要聽從同學(xué)們的建議，當(dāng)然，對于他們的意見，“既不能盲從，也不能 忽視”，用心去做，我相信我們能做好解決方案：執(zhí)行力方面，做事情一定要令行禁止，班干帶頭作用要給其他同學(xué)樹立良好的形象，絕對按照章程和紀(jì)律辦事，需要修改時，要及 向?qū)W生科反映班上情況。另外，我班入黨積極分子可以充分發(fā)揮起他們的帶頭作用 來。對自己嚴(yán)格要求，才能要求其他同學(xué)做好。干部與同學(xué)和睦相處做到大家都是 朋友。班干想他們之所想，為他們解決實際困難，在處理事情的方式方面，做工作 一定要及時到位，抓住主要矛盾和重點部分，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識給其他同學(xué) 一個好榜樣，多開展課外生活，使我班生活豐富多彩

5、有意義有價值。三、班級紀(jì)律制度方面：班級紀(jì)律是我們現(xiàn)在急需解決也最為重要的問題，一個良好的班級紀(jì)律是學(xué)生 良好發(fā)展的基礎(chǔ)和樹立良好風(fēng)范的基準(zhǔn)。因此應(yīng)設(shè)立專門的考勤對同學(xué)的違紀(jì)行為 進(jìn)行記錄并上報或批評，在班上點名批評、老師單獨教育。1. 思想政治教育:我班應(yīng)充分發(fā)揮開班會對大家說家長掙錢多么不容易，同學(xué) 們不應(yīng)該荒廢時間。在社會上沒有專業(yè)知識多么寸步難行等，學(xué)習(xí)對自己將來的發(fā) 展的至關(guān)作用.2. 懲罰：因為罰錢”比較敬感，引起學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān)。我在我以前的班上， 經(jīng)過集體表決違紀(jì)學(xué)生罰錢、打掃衛(wèi)生等3措施兩天見效顯著，學(xué)生的紀(jì)律明顯得到加強(qiáng)。但是到后期，因為對違規(guī)學(xué)生 的罰本執(zhí)行困難，和班干部的

6、執(zhí)行操作困難。導(dǎo)致班干部很難做，我個人認(rèn)為不到萬不得以不要實行。四、整改方案：實行崗位責(zé)任制和處罰措施。1. 崗位責(zé)任制：首先以班長、團(tuán)支部書記、學(xué)習(xí)委員為首的責(zé)任制度，人人有事做，讓學(xué)生進(jìn) 行自我管理，大家同時行動起來。其次學(xué)習(xí)委員為主的學(xué)習(xí)氛圍制度全面參與，相 互制衡。讓學(xué)生在參與管理的同時接受管理，共同為班級進(jìn)步做出自己的努力。其 次把相關(guān)責(zé)任和責(zé)任人公布，并嚴(yán)格執(zhí)行。2. 處罰措施：a. .明確班規(guī)，獎懲分明。根據(jù)學(xué)生的上課遲到、早退、睡覺、上課說話等現(xiàn) 象，實行扣分制度，打掃衛(wèi)生制度處罰要及時。b. 根據(jù)學(xué)生的違規(guī)情況，制定詳細(xì)的懲罰措施，要求學(xué)生參與制定，全體學(xué)生 通過實行。c.

7、實行寢室責(zé)任，一個人遲到，室長負(fù)責(zé)的責(zé)任制度。d.保證措施的全面實 施，學(xué)生干部要主動接受懲罰，并監(jiān)督實施。班長要發(fā)揮模范帶頭作用，首先嚴(yán)格 要求自己，其次嚴(yán)加管理，對于“老頑固”、“老大”類的學(xué)生要嚴(yán)抓，一旦發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律必須“毫不手軟”“絕不留情”，對于有悔改表現(xiàn)的可以酌情從輕處 罰。e. 安排專人負(fù)責(zé)每天的課堂紀(jì)律，對違反紀(jì)律的學(xué)生第一次給予警告，屢教不 改的通報班主任，f. 嚴(yán)格整頓對于包庇其行為的學(xué)生，要加倍處罰最后希望經(jīng)過這一次的整改 能夠得到較好的效果，不希望看到本次整改象暴雨式的刮過一次，而不了 了之，而 是希望她能延續(xù)下去。篇二:班級學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案關(guān)于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案外國

8、語學(xué)院2012級商務(wù)英語一班學(xué)風(fēng)是班級治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和詢提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更 是做人之風(fēng)，是一個班級的氣質(zhì)和靈魂。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和 人才培養(yǎng)口標(biāo)的實現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增5強(qiáng)我班學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提 高。建設(shè)和諧班級則要以人為本，管理親和于人，打造廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)，“不而屈人之兵為上上策”，收服人心是工作順利開展的必要條件，人心齊，泰山

9、 移。不要讓形式化的管理或操作把同學(xué)與自己的距離踢得太遠(yuǎn)。為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動良好校風(fēng)的形成，我班制定了班級學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案。、目標(biāo)：營造了一個“和諧團(tuán)結(jié)，努力協(xié)作，共創(chuàng)笫一”的班級氛圍；形成“腳踏實地，認(rèn)真努力”的良好學(xué)風(fēng)。二、思想：堅持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治校風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“腳踏實地，認(rèn)真努力”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我班“和諧團(tuán)結(jié)，努力協(xié)作，共創(chuàng)第 一”的良好班風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)?6發(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題：口前，就班級學(xué)風(fēng)而言，主要存在以下問題：1. 學(xué)習(xí)方面：少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)

10、缺乏動力，學(xué)習(xí)的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的 良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。主要表現(xiàn)如下：(1) 部分同學(xué)自制力欠佳，沉迷于電玩；(2) 很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)還不明確，學(xué)習(xí)日的就為通過考試，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真；(3) 由于大學(xué)的寬松式管理，導(dǎo)致許多學(xué)生自山散漫，時間觀念淡薄。2. 生活方面:學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生。這些都與我們的U標(biāo)還有一定差距。四、班級“學(xué)風(fēng)”問題的主要解決方案：7現(xiàn)在，我體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中變

11、現(xiàn)的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)們的工作重點就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)”。從我們的角度來講，學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想 風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)得風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方 所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風(fēng)包括 學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境 各個方面。為了促進(jìn)我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，訂詢以及今后的時間中，從以下兒方面加強(qiáng)工作：1、思想方面：(1) 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來，讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級”的學(xué)習(xí)標(biāo)；(2) 加強(qiáng)班級的管理工作，促進(jìn)文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良

12、好的自律意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，組織維護(hù)好各種場8合的公共秩序;(3) 讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到:風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)，能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響，對培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)都 有良好的促進(jìn)作用。2、學(xué)習(xí)方面(學(xué)習(xí)委員)：(1) 要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圉，力爭在班級內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮；(2) 尤其做好學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作;開展互幫互學(xué)大比賽，激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)；(3) 抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期對成績較差的同學(xué)進(jìn)行課后輔導(dǎo)；(4) 經(jīng)常與各任課老師交流，了解

13、同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求。具體安排：A、任課教師布置作業(yè)后，課間及時的把作業(yè)記錄在作業(yè)9本上(隨機(jī)檢查)；B、自習(xí)課高效做作業(yè)，盡量能完成作業(yè)；C、提倡課間做做作業(yè)；D、作業(yè)要求認(rèn)真、正確率高、切忌應(yīng)付作業(yè)、發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅處理；3、紀(jì)律問題(考勤委員)：加強(qiáng)出勤管理，查處遲到、早退、曠課，特別是上課期間在宿舍睡覺或在體育場、超市游蕩的學(xué)生;整頓課堂、自習(xí)課紀(jì)律，杜絕上課睡覺、隨意外出等現(xiàn)象，維護(hù)正常學(xué)習(xí)秩序。4、生活方面（生活委員、宿舍長）：每天安排學(xué)生去打掃衛(wèi)生，加強(qiáng)班級、宿 舍衛(wèi)生、靜校管理，營造安靜、舒適生活環(huán)境。五、關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計劃有以下兒個方面具體特點：1、勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確

14、學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí) 規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增 強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，10專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真完成作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實 及公益服務(wù)活動，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。2、促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任， 學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu) 大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和

15、行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊 神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。3、學(xué)風(fēng)是班級長期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個班級學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要指標(biāo)，班級學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個班級的成績、形象與聲 譽。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識，養(yǎng)成良 好11的自律意識和習(xí)慣，同時，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培 養(yǎng)，以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，班團(tuán)委會在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著 重要角色，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭取使我班學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是

16、我們班 團(tuán)委會義不容辭的任務(wù)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的 學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展相信我們在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，在 班團(tuán)委會及各個同學(xué)的全力合作下，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會取得十分優(yōu)異的成績“腳踏實地，認(rèn)真努力勤”的良好學(xué)風(fēng)是我們的奮斗LI標(biāo)，讓我們一起構(gòu)建“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的新局面外國語學(xué)院2012級商務(wù)英語一班2013年10月13日篇三:班級整改方案12園林0811班級整改方案一. 班級現(xiàn)階段存在的問題1. 同學(xué)學(xué)習(xí)被專業(yè)設(shè)計課填滿，對除專業(yè)以外的課程學(xué)習(xí)興趣不濃。2. 同學(xué)之間

17、關(guān)系淡漠、交流不夠，班級不夠團(tuán)結(jié)。3. 同學(xué)不能很好地遵守學(xué)校規(guī)章制度，有上課曠課、遲到的現(xiàn)象。4. 近期班級發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)不能很好的適應(yīng)大學(xué)生活，在人際交往方面存在困 難；二. 班級工作整改方案及班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)一方面，我班要響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院號召，積極配合團(tuán)委和學(xué)生會開展活動，將班 級年度考評做好，爭創(chuàng)“先進(jìn)班級”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”；另一方面，班級要開展特 色活動，將活動針對到班級存在問題，讓活動不僅做到豐富同學(xué)課余文化生活，還 要服務(wù)于班級工作，貼近班級現(xiàn)狀。（一）關(guān)于學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我班打算開展一系列活動，來扭轉(zhuǎn)目前的不良局面。1我班計劃邀請大四同學(xué)，來我班開展座談交流會，暢談現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)

18、形 勢，以增強(qiáng)同學(xué)危機(jī)感，促使同學(xué)將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來，同時向大四學(xué)長討 教如何合理分配時間，調(diào)整好專業(yè)課和其他課程學(xué)習(xí)的比例關(guān)系。2.借鑒了其他班級的經(jīng)驗，我班計劃組建“學(xué)習(xí)興趣小組”，13以增加同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，同時也有助于解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。（二）對于同學(xué)之間關(guān)系淡漠的問題，我班計劃于組織班級集體活動，以新穎的 活動吸引同學(xué)積極參加。同時為增強(qiáng)班級凝聚力，使同學(xué)擁有對于班級的歸屬感，我班將組織班級與班級之間的競賽活動，以增加同學(xué)的集體榮譽感，使全班同學(xué)更 加團(tuán)結(jié)。（三）針對個別同學(xué)不能遵守紀(jì)律的情況，班委將轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，以服務(wù)同學(xué)為 宗旨，認(rèn)真做好同學(xué)思想工作，做到關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，及時了解同 學(xué)缺勤原因，要多與同學(xué)談心，進(jìn)行心理上的關(guān)懷，使同學(xué)認(rèn)識到缺勤的害處，和 學(xué)習(xí)的重要性，從而使其轉(zhuǎn)變觀念，從逃課的道路上回到正常的學(xué)習(xí)和生活的軌道 中來;對于不能夠接受班委幫助的同學(xué)，班委將以管理為宗旨，認(rèn)真做好考勤工 作，改變之前固定考勤的慣例，進(jìn)行不定期考勤，并做好考勤統(tǒng)計工作，定期匯 報，交由輔導(dǎo)員處理。（四）為營造良好的班級風(fēng)氣，我班計劃開展大型活動一一“班級之星”評選工 作，將在學(xué)習(xí)方面、個人發(fā)展方面、文體方