【部編版】語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《期末檢測(cè)試題》含答案解析

1、部 編 版 語(yǔ) 文 四 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_積累運(yùn)用.1. 規(guī)范，工整地書(shū)寫(xiě)下列詞語(yǔ)，每字只寫(xiě)一個(gè).飛馳 僵硬 辯論 幻想2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ).g zh zhung sh dun zn m sh 3. 按筆順寫(xiě)字.貫_趕_4. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音.模（m m）樣 歸還（hi hun） 兇惡（ w）轉(zhuǎn)（zhun zhun）盤(pán) 子彈（dn tn） 撒（s s）野5. 辨字組詞.驅(qū)（ ）鵬（ ）狐（ ）聳（ ）伴（ ）軀（ ）棚（ ）?。?）聾（ ）絆（ ）6. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整.膽大（ ）為 半途而（ ） 持之以（ ） 多（ ）多彩 花繁葉（ ）

2、（ ）為一體 一絲不（ ） 天高地（ ） 賞心（ ）目 堅(jiān)韌不（ ）請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)：_、_7. 按要求完成句子.（1）科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行秘密.（改為“被”字句）_（2）戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧?（縮句）_（3）難道我們能做損人利己齷蹉勾當(dāng)?（改成陳述句）_（4）修改病句.中國(guó)是世界四大聞名古國(guó)._我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的班級(jí)._（5）不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起他們的頭.（仿寫(xiě)擬人句）_我的積累.8. 把詩(shī)句補(bǔ)充完整，在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的詩(shī)句.（只填序號(hào)）采菊東籬下（ ） 人閑桂花落（ ） 大漠孤煙直（ ）空山新雨后（ ） 白日依山盡（ ）a夜靜春山空 b天

3、氣晚來(lái)秋 c長(zhǎng)河落日?qǐng)A d黃河入海流 e悠然見(jiàn)南山9. 把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整，在括號(hào)里填上相應(yīng)的序號(hào).早開(kāi)紅梅 （ ） 王羲之寫(xiě)字（ ） 小媳婦坐轎（ ）周瑜打黃蓋（ ） 小蔥拌豆腐（ ）a一清二白 b一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 c一枝獨(dú)秀 d靠眾人抬舉 e入木三分10. 小練筆.請(qǐng)用一句話(huà)贊美你的老師._11. 按課文內(nèi)容填空.（1）西塞山前白鷺飛，（ ）鱖魚(yú)肥.竹外桃花三兩枝，（ ）鴨先知.（2）用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜.”的意思._（3）這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩則寓言故事，你從哪一則寓言中得到了什么啟發(fā)?請(qǐng)寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上._閱讀理解.一個(gè)星期天，幾位解放軍戰(zhàn)士閑來(lái)無(wú)事，請(qǐng)假去野地里

4、采摘雪蓮.轉(zhuǎn)悠了一上午，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)雪蓮的影子，幾個(gè)人很是掃興，正準(zhǔn)備返回，仿佛是來(lái)提神助興似的，一只小狼出現(xiàn)了.這只小狼的的腿不知為什么受了傷，走起路來(lái)一瘸一拐.小狼也發(fā)現(xiàn)了他們，想跑，但心有余而力不足.幾位軍人沒(méi)想到（竟然 果然）逮到了一只狼，也算不虛此行.然而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小狼受傷之后，惻隱之心油然而生.當(dāng)即拿出隨身攜帶的急救包，為小狼細(xì)心地包扎.剛把這個(gè)不夠?qū)I(yè)的活干完，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就跑來(lái)一只老狼.不用說(shuō)，它是來(lái)找孩子的.幾位軍人剎那間沒(méi)了（主義 主意），燒香引鬼，救小狼竟然把老狼給招來(lái)了.大家都知道，老狼看見(jiàn)孩子在別人手里，一定會(huì)拼命的.軍人（果然 雖然）不怕死，但也不免惴惴然.無(wú)計(jì)可施之時(shí)，他們

5、趕緊將小狼放了，然后若無(wú)其事地趕路.老狼將自己的孩子收到身邊，并未立（即 既）投入戰(zhàn)斗，而是不緊不慢地尾隨著他們.幾位軍人想.老狼肯定是在選擇下手的時(shí)機(jī)，反正我們有好幾個(gè)人，對(duì)付一只狼不在話(huà)下.當(dāng)走到一處懸崖的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)了一棵碩大的雪蓮.軍人們是為尋找雪蓮出來(lái)的，這時(shí)卻沒(méi)有一點(diǎn)要去摘那棵雪蓮的心思，老狼在后面盯著呢！況且，那雪蓮長(zhǎng)的地方太陡峭，根本上不去，正想著，只見(jiàn)那只老狼一個(gè)飛躍，眾人還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，老狼已經(jīng)將那雪蓮叼在了嘴里！老狼將雪蓮?fù)厣弦环牛瑤е⒆油刈吡?12. 從文中找出下列詞語(yǔ)近義詞.束手無(wú)策（ ） 峻峭（ ） 巨大 （ ）悲天憫人（ ）13. 用“”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)

6、的詞語(yǔ).14. 聯(lián)系上下文，根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ).（1）沒(méi)有白跑這一趟.（ ）（2）形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放心上.（ ）15. “剛把這個(gè)不夠?qū)I(yè)的活干完，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就跑來(lái)一只老狼.”句中“不夠?qū)I(yè)的活”指的是：_；“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就跑來(lái)一只老狼”老狼跑來(lái)的目的是：_.16. 狼的“另一面”指什么?正常人眼里狼是怎樣呢?_17. 讀了這篇短文你有什么感受?請(qǐng)把你的感受寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上._口語(yǔ)交際習(xí)作.18. 口語(yǔ)交際.苗苗晚上走路扭傷了腳，不能上學(xué).娟娟主動(dòng)幫助苗苗，每天放學(xué)后給她補(bǔ)課.對(duì)于娟娟的幫助，苗苗該如何感謝娟娟呢?先自己說(shuō)一說(shuō)，然后帶著自己的濃濃謝意寫(xiě)下來(lái)._19. 習(xí)作.本學(xué)期馬上

7、要結(jié)束了，在這一學(xué)期中，你收獲了什么?例如、知識(shí)，友誼，健康體請(qǐng)你選擇收獲最多的一種寫(xiě)一寫(xiě)，題目白擬.答案與解析積累運(yùn)用.1. 規(guī)范，工整地書(shū)寫(xiě)下列詞語(yǔ)，每字只寫(xiě)一個(gè).飛馳 僵硬 辯論 幻想【答案】飛馳 僵硬 辯論 幻想【解析】【分析】【詳解】本題考查的是摘抄詞語(yǔ)，注意摘抄的時(shí)候字詞結(jié)構(gòu)完整，筆順筆畫(huà)符合題干的要求即可.不要寫(xiě)錯(cuò)別字，不要寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)即可.2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ).g zh zhung sh dun zn m sh 【答案】固執(zhí) 裝飾 短暫 覓食【解析】【分析】【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)漢字能力.解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準(zhǔn)字音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ).書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“裝飾”“短暫”“

8、覓食” 容易寫(xiě)錯(cuò).書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀.3. 按筆順寫(xiě)字貫_趕_【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】【詳解】本題考查的是按照漢字的筆順寫(xiě)字，注意平時(shí)對(duì)漢字筆順和筆畫(huà)的識(shí)記和積累，根據(jù)題干的要求寫(xiě)出相應(yīng)的筆順即可.不要寫(xiě)錯(cuò)筆順筆畫(huà)，不要搞錯(cuò)順序即可.4. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音.模（m m）樣 歸還（hi hun） 兇惡（ w）轉(zhuǎn)（zhun zhun）盤(pán) 子彈（dn tn） 撒（s s）野【答案】m hun zhun dn s【解析】【分析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況，在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的辨析.多音字讀音不同，義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，

9、解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可.5. 辨字組詞.驅(qū)（ ）鵬（ ）狐（ ）聳（ ）伴（ ）軀（ ）棚（ ）?。?）聾（ ）絆（ ）【答案】 (1). 驅(qū)趕 (2). 大鵬 (3). 狐貍 (4). 高聳 (5). 陪伴 (6). 身軀 (7). 車(chē)棚 (8). 弧度 (9). 聾子 (10). 絆倒【解析】【分析】【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力.解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答.形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字.形近字的特點(diǎn)： 筆畫(huà)相同，位置不同.字形相近，筆形不同.字形相近，偏旁不同

10、.字形相近，筆畫(huà)不同.字形相近，讀音相同.字形相近，讀音不同.部首相同，位置不同.6. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整.膽大（ ）為 半途而（ ） 持之以（ ） 多（ ）多彩 花繁葉（ ）（ ）為一體 一絲不（ ） 天高地（ ） 賞心（ ）目 堅(jiān)韌不（ ）請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)：_、_【答案】 (1). 妄 (2). 廢 (3). 恒 (4). 姿 (5). 茂 (6). 融 (7). 茍 (8). 厚 (9). 悅 (10). 懈 (11). 烽火連天 (12). 尸橫遍野【解析】【分析】【詳解】本題考查的是補(bǔ)全詞語(yǔ)，對(duì)詞語(yǔ)的空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞組的完整性，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，要注意平時(shí)

11、對(duì)詞組的積累.同時(shí)根據(jù)語(yǔ)境的含義選擇合適的詞語(yǔ)進(jìn)行填空，注意平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的積累和識(shí)記，本題中考查的是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)有馬革裹尸、槍林彈雨、炮火連天、白骨露野、兵連禍結(jié)、紙上談兵、有勇無(wú)謀、四面楚歌、赤膊上陣、草木皆兵、破釜沉舟、用兵如神、圍魏救趙.7. 按要求完成句子.（1）科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密.（改為“被”字句）_（2）戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧?（縮句）_（3）難道我們能做損人利己的齷蹉勾當(dāng)?（改成陳述句）_（4）修改病句.中國(guó)是世界四大聞名古國(guó)._我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的班級(jí)._（5）不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起他們的頭.（仿寫(xiě)擬人句）_【答案】 (1). 蝙蝠夜

12、間飛行的秘密被科學(xué)家揭開(kāi)了. (2). 小姑娘撿碎紙. (3). 我們不能做損人利己的勾當(dāng). (4). 中國(guó)是世界四大聞名古國(guó)之一. (5). 我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的. (6). 小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱.【解析】【分析】【詳解】（1）“被”字句的基本的結(jié)構(gòu)為：賓語(yǔ)+“被”+主語(yǔ)+動(dòng)作.“被”字句是指在核心動(dòng)詞前面，用介詞“被（給、叫、讓?zhuān)币鍪┦禄騿斡谩氨弧钡谋硎颈粍?dòng)的主謂句.它是受事主語(yǔ)的一種.（2）縮句，就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?，就是去枝減葉.縮句可以理解為總結(jié)句子意思的意思.無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，

13、最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)-謂語(yǔ)-賓語(yǔ).換句話(huà)說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分.（3）本題考查反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍?反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍洌紫茸⒁怅愂龀煞值淖儞Q，沒(méi)有否定詞改時(shí)加上，然后需要去掉“怎么”“難道”“嗎”等詞，句尾問(wèn)號(hào)改為句號(hào).（4）本題考查的知識(shí)點(diǎn)為修改病句.四大聞名古國(guó)包括中國(guó)；中國(guó)是世界四大聞名古國(guó)之一.成績(jī)班級(jí)；搭配不當(dāng).應(yīng)該去掉“班級(jí)”.（5）本題考查的知識(shí)點(diǎn)為仿寫(xiě)擬人句.擬人句就是把某件東西比喻成有人的動(dòng)作，而不是像童話(huà)形式.所寫(xiě)事物必須具有人的特點(diǎn)；不能出現(xiàn)表示人物的詞語(yǔ).仿寫(xiě)句子是指根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式

14、，另寫(xiě)一個(gè)與題干句子句式相似的句子.同學(xué)們?cè)诜聦?xiě)句子時(shí)要注意文章或原句的手法，像修辭手法、對(duì)偶、排比等.另外，詞性要相當(dāng)，并且要符合題目的要求.本題中，同學(xué)們應(yīng)該仿照例句來(lái)寫(xiě)擬人句.我的積累.8. 把詩(shī)句補(bǔ)充完整，在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的詩(shī)句.（只填序號(hào)）采菊東籬下（ ） 人閑桂花落（ ） 大漠孤煙直（ ）空山新雨后（ ） 白日依山盡（ ）a夜靜春山空 b天氣晚來(lái)秋 c長(zhǎng)河落日?qǐng)A d黃河入海流 e悠然見(jiàn)南山【答案】 (1). e (2). a (3). c (4). b (5). d【解析】【分析】【詳解】本題考查的是詩(shī)詞歌賦的背誦，根據(jù)詩(shī)句的內(nèi)容寫(xiě)出下句即可.本句詩(shī)出自陶淵明的飲酒，全詩(shī)內(nèi)容是結(jié)廬

15、在人境，而無(wú)車(chē)馬喧.問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山.山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還.此中有真意，欲辨已忘言.本句詩(shī)出自王維的鳥(niǎo)鳴澗，全詩(shī)內(nèi)容是人閑桂花落，夜靜春山空.月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中.本句詩(shī)出自王維的使至塞上，全詩(shī)內(nèi)容是單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延.征蓬出漢塞，歸雁入胡天.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A.蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然.本句詩(shī)出自王維的山居秋暝，全詩(shī)內(nèi)容是空山新雨后，天氣晚來(lái)秋.明月松間照，清泉石上流.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟.隨意春芳歇，王孫自可留.本句詩(shī)出自王之渙的登鸛雀樓，全詩(shī)內(nèi)容是白日依山盡，黃河入海流.欲窮千里目，更上一層樓.9. 把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整，在括號(hào)里填上相應(yīng)的序號(hào).早開(kāi)

16、的紅梅 （ ） 王羲之寫(xiě)字（ ） 小媳婦坐轎（ ）周瑜打黃蓋（ ） 小蔥拌豆腐（ ）a一清二白 b一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 c一枝獨(dú)秀 d靠眾人抬舉 e入木三分【答案】 (1). c (2). e (3). d (4). b (5). a【解析】【分析】【詳解】本題考查的是歇后語(yǔ)的積累和識(shí)記，注意平時(shí)對(duì)歇后語(yǔ)等相關(guān)文學(xué)常識(shí)的積累，根據(jù)前一句寫(xiě)出后一句即可.早開(kāi)的紅梅 一枝獨(dú)秀.意思是紅梅在其他花都沒(méi)有開(kāi)放的時(shí)候，獨(dú)一枝的綻放著.比喻技高一籌，優(yōu)勢(shì)明顯.王羲之寫(xiě)字 入木三分.來(lái)源是當(dāng)時(shí)的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫(xiě)在一塊木板上，再派工人雕刻.雕刻的工人在雕刻時(shí)非常驚奇，王羲之寫(xiě)的字，筆力竟然滲

17、入木頭三分多.小媳婦坐轎靠眾人抬舉，意思是要靠眾人的力量.周瑜打黃蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 .意思是你情我愿.小蔥拌豆腐一清二白.小蔥的顏色是一半白一半青，而豆腐是白色的，因此說(shuō)成一青二白，青采用諧音清.10. 小練筆.請(qǐng)用一句話(huà)贊美你的老師._【答案】老師，您是美的耕耘者，美的播種者.是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！【解析】【分析】【詳解】本題考查的是語(yǔ)言表達(dá)，結(jié)合題干的要求進(jìn)行分析，用一句話(huà)贊美老師，首先表達(dá)出對(duì)老師的感謝之情，可以運(yùn)用一些修辭手法，例如比喻、擬人、排比等修辭手法

18、即可.注意語(yǔ)言完整流暢，不要寫(xiě)錯(cuò)別字即可.11. 按課文內(nèi)容填空.（1）西塞山前白鷺飛，（ ）鱖魚(yú)肥.竹外桃花三兩枝，（ ）鴨先知.（2）用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜.”的意思._（3）這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩則寓言故事，你從哪一則寓言中得到了什么啟發(fā)?請(qǐng)寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上._【答案】 (1). 桃花流水 (2). 春江水暖 (3). 小孩子雖然不會(huì)耕田織布，也在那桑樹(shù)陰下學(xué)著種瓜. (4). 我從紀(jì)昌學(xué)射得到了要能吃苦，持之以恒才會(huì)成功；是大本領(lǐng)往往要從小處練起；是要嚴(yán)格遵守老師的教誨.【解析】【分析】【詳解】本題考查的是詩(shī)詞歌賦的背誦默寫(xiě)，以及對(duì)詩(shī)歌的理解.根據(jù)題干的要求寫(xiě)出相應(yīng)

19、的詩(shī)句即可.（1）本題考查的詩(shī)歌是張志和的漁歌子，全詩(shī)內(nèi)容是西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥.青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸.（2）本題考查的是范成大的四時(shí)田園雜興其三十一，全詩(shī)內(nèi)容：晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜.意思是白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線(xiàn)，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng).小孩子雖然不會(huì)耕田織布，也在那桑樹(shù)陰下學(xué)著種瓜.（3）本題考查的是對(duì)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行分析，結(jié)合本學(xué)期學(xué)過(guò)的寓言故事，寫(xiě)出自己從中得到的啟發(fā)和體會(huì)，注意所寫(xiě)的內(nèi)容要和寓言故事相匹配，語(yǔ)言完整流暢，不要寫(xiě)錯(cuò)別字即可.閱讀理解.一個(gè)星期天，幾位解放軍戰(zhàn)士閑來(lái)無(wú)事

20、，請(qǐng)假去野地里采摘雪蓮.轉(zhuǎn)悠了一上午，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)雪蓮的影子，幾個(gè)人很是掃興，正準(zhǔn)備返回，仿佛是來(lái)提神助興似的，一只小狼出現(xiàn)了.這只小狼的的腿不知為什么受了傷，走起路來(lái)一瘸一拐.小狼也發(fā)現(xiàn)了他們，想跑，但心有余而力不足.幾位軍人沒(méi)想到（竟然 果然）逮到了一只狼，也算不虛此行.然而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小狼受傷之后，惻隱之心油然而生.當(dāng)即拿出隨身攜帶的急救包，為小狼細(xì)心地包扎.剛把這個(gè)不夠?qū)I(yè)的活干完，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就跑來(lái)一只老狼.不用說(shuō)，它是來(lái)找孩子的.幾位軍人剎那間沒(méi)了（主義 主意），燒香引鬼，救小狼竟然把老狼給招來(lái)了.大家都知道，老狼看見(jiàn)孩子在別人手里，一定會(huì)拼命的.軍人（果然 雖然）不怕死，但也不免惴惴然.無(wú)計(jì)

21、可施之時(shí)，他們趕緊將小狼放了，然后若無(wú)其事地趕路.老狼將自己的孩子收到身邊，并未立（即 既）投入戰(zhàn)斗，而是不緊不慢地尾隨著他們.幾位軍人想.老狼肯定是在選擇下手的時(shí)機(jī)，反正我們有好幾個(gè)人，對(duì)付一只狼不在話(huà)下.當(dāng)走到一處懸崖的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)了一棵碩大的雪蓮.軍人們是為尋找雪蓮出來(lái)的，這時(shí)卻沒(méi)有一點(diǎn)要去摘那棵雪蓮的心思，老狼在后面盯著呢！況且，那雪蓮長(zhǎng)的地方太陡峭，根本上不去，正想著，只見(jiàn)那只老狼一個(gè)飛躍，眾人還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，老狼已經(jīng)將那雪蓮叼在了嘴里！老狼將雪蓮?fù)厣弦环牛瑤е⒆油刈吡?12. 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞.束手無(wú)策（ ） 峻峭（ ） 巨大 （ ）悲天憫人（ ）13. 用“”劃去

22、文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ).14. 聯(lián)系上下文，根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ).（1）沒(méi)有白跑這一趟.（ ）（2）形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放在心上.（ ）15. “剛把這個(gè)不夠?qū)I(yè)的活干完，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就跑來(lái)一只老狼.”句中“不夠?qū)I(yè)的活”指的是：_；“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就跑來(lái)一只老狼”老狼跑來(lái)的目的是：_.16. 狼的“另一面”指什么?正常人眼里狼是怎樣呢?_17. 讀了這篇短文你有什么感受?請(qǐng)把你的感受寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上._【答案】12. (1). 無(wú)計(jì)可施 (2). 陡峭 (3). 碩大 (4). 惻隱之心 13. 果然 主義 果然 既 14. (1). 不虛此行 (2). 若無(wú)其事 15. (1). 小狼細(xì)心

23、地包扎傷口 (2). 尋找小狼，搭救小狼 16. 文中的老狼的知恩圖報(bào).常人認(rèn)為的狼的本性是窮兇極惡的. 17. 兇殘的動(dòng)物都用善良的一面，不要看到自己認(rèn)為兇狠的動(dòng)物就一定是奸詐狡猾的.【解析】【12題詳解】本題考查了近義詞的掌握情況.近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，解答時(shí)要在理解所給詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上再在文中找出與之相近的詞語(yǔ).要注意平時(shí)的積累.束手無(wú)策：意思是手被綁住，無(wú)法解脫.形容遇到問(wèn)題毫無(wú)解決的辦法.與文中第二段“無(wú)計(jì)可施之時(shí)，他們趕緊將小狼放了”中的“無(wú)計(jì)可施”互為近義詞.峻峭：形容山勢(shì)高峻陡峭.與文中最后一段“那雪蓮長(zhǎng)的地方太陡峭，根本上不去”中的“陡峭”互為近義詞.巨大：尺寸、

24、體積或容積的極其大的.與文中最后一段“當(dāng)走到一處懸崖的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)了一棵碩大的雪蓮.”中的“碩大”互為近義詞.悲天憫人：意思是指哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人們的痛苦.與文中第一段“然而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小狼受傷之后，惻隱之心油然而生.”中的“惻隱之心”互為近義詞.【13題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用能力，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的含義，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ).竟然：表示出乎意料之外.果然：確實(shí)如此，表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符.在文中“幾位軍人沒(méi)想到（竟然 果然）逮到了一只狼，也算不虛此行.”的語(yǔ)境中，這句話(huà)的意思是幾位軍人對(duì)逮到了一只狼表示出乎意料之外，故語(yǔ)句中用“竟然”，劃去“果然”.主義

25、：理念或有完整體系的思想和信念.主意：指主見(jiàn)；辦法.在文中“幾位軍人剎那間沒(méi)了（主義 主意），燒香引鬼，救小狼竟然把老狼給招來(lái)了.”的語(yǔ)境中，這句話(huà)的意思是對(duì)于老狼的到來(lái)幾位軍人剎那間沒(méi)了辦法，故語(yǔ)句中用“注意”，劃去“主義”.文中語(yǔ)句“老狼將自己的孩子收到身邊，并未立（即 既）投入戰(zhàn)斗，而是不緊不慢地尾隨著他們.”根據(jù)對(duì)詞語(yǔ)的識(shí)記能力，是立“即”，詞語(yǔ)是立刻、迅即的意思，故劃去“既”.【14題詳解】本題考查了詞語(yǔ)的匹配能力，根據(jù)意思在文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ).完成此類(lèi)題目不難，根據(jù)意思可直接在文中找到答案.根據(jù)文中“幾位軍人沒(méi)想到竟然逮到了一只狼，也算不虛此行.”可知，“沒(méi)有白跑這一趟.”指的是

26、“不虛此行”詞語(yǔ).根據(jù)文中“無(wú)計(jì)可施之時(shí)，他們趕緊將小狼放了，然后若無(wú)其事地趕路.”可知，“形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放在心上.”指的是“若無(wú)其事”詞語(yǔ).【15題詳解】本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解能力.細(xì)讀文章，結(jié)合上文第一段“然而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小狼受傷之后，惻隱之心油然而生.當(dāng)即拿出隨身攜帶的急救包，為小狼細(xì)心地包扎.”與第二段“剛把這個(gè)不夠?qū)I(yè)的活干完，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就跑來(lái)一只老狼.”可知，“不夠?qū)I(yè)的活”指的是幾位解放軍戰(zhàn)士給受傷的小狼包扎受傷的腿.老狼跑來(lái)的目的需要聯(lián)系上下文“剛把這個(gè)不夠?qū)I(yè)的活干完，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就跑來(lái)一只老狼.不用說(shuō)，它是來(lái)找孩子的.”可知它跑來(lái)是為了找自己的孩子，怕小狼受到傷害.【1

27、6題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容理解與分析能力.通過(guò)通讀全文可知文中講述了幾位軍人在找雪蓮的路上順手救了小狼，老狼發(fā)現(xiàn)后報(bào)恩的故事.根據(jù)內(nèi)容可知狼的“另一面”指文中老狼的知恩圖報(bào).正常人眼里狼一般是窮兇極惡的.【17題詳解】本題考查了閱讀感悟.這是一道開(kāi)放性題，要把握全文的主旨內(nèi)容，提煉出自己的感受.可以說(shuō)說(shuō)通過(guò)閱讀文章，從中感受到了什么，啟發(fā)了什么道理.如：這篇文章告訴了我們一個(gè)道理即所有兇殘的動(dòng)物都有善良的一面，只是我們?nèi)祟?lèi)太過(guò)分了，總是為了達(dá)到自己的私欲，濫殺無(wú)辜.同時(shí)也告訴我們?nèi)艘灿猩屏己托皭旱模覀儾荒苤豢赐獗?，要用心的觀察每個(gè)人.符合題意，言之有理即可.口語(yǔ)交際習(xí)作.18. 口語(yǔ)交際.

28、苗苗晚上走路扭傷了腳，不能上學(xué).娟娟主動(dòng)幫助苗苗，每天放學(xué)后給她補(bǔ)課.對(duì)于娟娟的幫助，苗苗該如何感謝娟娟呢?先自己說(shuō)一說(shuō)，然后帶著自己的濃濃謝意寫(xiě)下來(lái)._【答案】娟娟，謝謝你！在我困難的時(shí)候陪伴在我的身邊，幫我補(bǔ)課.我們永遠(yuǎn)都是好朋友！【解析】【分析】【詳解】本題考查口語(yǔ)交際.對(duì)于娟娟的幫助，苗苗首先要表達(dá)自己的謝意，“謝謝你”.然后可以說(shuō)說(shuō)娟娟對(duì)自己的幫助是什么，對(duì)自己有什么影響，以表示自己不會(huì)忘記娟娟對(duì)自己的幫助.最后要把自己的情感表達(dá)出來(lái)，通過(guò)困難時(shí)候朋友對(duì)自己的幫助，會(huì)使得彼此之間的友誼更深厚.感謝的語(yǔ)言要真情實(shí)意，把自己的感激之情表達(dá)出來(lái)即可.19. 習(xí)作.本學(xué)期馬上要結(jié)束了，在這一學(xué)期中，你收獲了什么?例如、知識(shí)，友誼，健康體請(qǐng)你選擇收獲最多的一