2017新版一年級下冊語文《7.操場上》第一課時教案_第1頁
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文檔簡介

1、 7.操場上第一課時學習目標：1、認識 12 個生字，會寫 7 個字。2、正確地朗讀課文。教學重點：正確書寫 7 個字；朗讀課文。教學難點：正確識讀 12 個生字。教學準備：課件、課本、卡片教學過程：一、揭示課題，啟發(fā)談話1、課間小朋友在哪兒活動？你最喜歡參加哪些體育活動？2、看圖，說說課間還可以開展哪些活動？3、同學們，今天我們一起來學習7.操場上，請同學們口述目標：二、比賽讀課文：（第一次“先學后教”）第一場比賽：比誰字音讀得準1、老師范讀，學生仔細聽清字音。同學們聽得很認真，現(xiàn)在，自己趕緊試讀一遍，有不會讀的字詞畫上符號。2、自己練習讀，還有不認識的字問同桌。全部會讀的請舉手。下面開始比

2、賽，請聽老師提的要 求：讀的同學比誰聲音響亮，能讀準字音，做到不添字、不漏字。聽得同學比誰聽得認真，聽出有錯音及時舉手給他糾正。3、同桌朗讀比賽，比誰讀得字音準，句子流利，聲音響亮。4、指名輪讀。(一人一句，以學困生為主，盡量讓多點人發(fā)言，大量暴露問題。）5、課文讀得字音真準！老師加大難度來考你們了，我讓本課的一些詞語寶寶都集合在了一起，你們能叫出他們的名字嗎？給大家 1 分鐘時間，待會沒有拼音的幫助看誰讀得準。操場 拔河 跑步 跳高 熱鬧 鍛煉 身體 拍皮球 踢足球生練讀一一同桌互相檢測 ，指名讀詞語。6、再指名讀，并擴詞練習。打 拍 跑 足 聲 身 體有錯及時糾正，師適時板書、引導。（充分

3、發(fā)揮兵教兵），去掉音節(jié)再次讀兩遍。字音大家能讀準了。接下來我們進行第二場比賽：比誰能流利朗讀課文。先給你 們 2 分鐘練讀時間，待會我們繼續(xù)比賽。三、課文讀得流利。（第二次“先學后教”） 時間到，想讀的請舉手，找誰呢？都想啊！這樣吧：我們小組賽讀吧？1、生自由練讀（2 分鐘）2、男、女賽讀男生的聲音響亮，女生的聲音優(yōu)美，如果合起來讀相信會更好的。來齊讀一遍。3、齊讀課文課文讀得真是既正確又流利。最后我們進行第三場比賽，比會寫字寫得正確、規(guī)范。四、比賽會寫字（第三次“先學后教”）1、師出示會寫字，學生觀察。請同學們認真觀察“生字的筆順筆畫、在田字格中的 位置及壓線筆，并自己書空一遍它的筆順。2、生說筆順齊書空。3、生說提醒的地方。4、生描紅并練寫。寫最不好的兩名學生上臺臨摹。指名上臺糾正。師適時引導總結(jié)。生再練寫。五、當堂訓練：寫生字并組詞。六

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