下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)一英語課程分級目標(biāo)結(jié)構(gòu)表7-9 年級分別完成三,四,五級目標(biāo)二目標(biāo)總體描述級別 目標(biāo)內(nèi)容三級 對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心。能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能和教師或同學(xué)就熟悉的話題(如學(xué)校,家庭生活)交換信息。能讀懂小故事及其他文體的簡單的書面材料。能參照范例或借助圖片寫出簡單的句子。能參與簡單的角色扮演等活動。能嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,克服學(xué)習(xí)中遇到的困難。能意識到語言交際中存在文化差異。四級 明確自己的學(xué)習(xí)需要和目標(biāo),對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的自信心。能在所社日常交際情景中聽懂對話和小故事。能就熟悉的生活話題交流信息和簡單的意見。能讀懂短片故事。能寫便條和簡
2、單的書信。能嘗試使用不同的教育資源,從口頭和書面材料中提取信息,擴(kuò)展知識,解決簡單的問題并描述結(jié)果。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。 在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化差異。五級 有較明確的英語學(xué)習(xí)動機(jī)和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師有關(guān)熟悉話題的陳述并參與討論。能就日常生活的各種話題與他人交換信息并陳述自己的意見。能讀懂供 7-9 年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報刊,雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能根據(jù)提示起草和修改小作文。能與他人合作,解決問題并報告結(jié)果,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價,總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
3、能利用多種教育資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)一步增強(qiáng)對文化差異的理解和認(rèn)識。三語言技能分級描述級別 技能 目標(biāo)描述說1 能在課堂活動中用簡短的英語進(jìn)行交際。2 能就熟悉的話題進(jìn)行簡單的交流。3 能在教師的指導(dǎo)下參與簡單的游戲和角色扮演活動。4 能利用所給提示(圖片,幻燈片,實物,文字等)簡單描述一件事情。5 能提供有關(guān)個人情況和個人經(jīng)歷的信息。6 能講述簡單的小故事。7 能背誦一定數(shù)量的英語小詩或歌謠,能唱一些英語歌曲。8 能在上述口語活動中語音,語調(diào)基本正確。 讀1 能正確地朗讀課文4 能初步使用簡單的工具書5 除教材外,課外閱讀量應(yīng)累計達(dá)到 4 萬詞以上1 能正確使用常用的標(biāo)點符號2 能使用簡單的圖表和
4、海報等形式傳達(dá)信息3 能參照范例寫出或回復(fù)簡單的問候卡和邀請卡4 能用短語或句子描述系列圖片,編寫簡單的故事1 能聽懂接近正常語速,熟悉話題的語段,識別主題,獲取主要信息。2能聽懂簡單故事的情節(jié)發(fā)展,理解其中主要人物和事件3能根據(jù)連續(xù)的指令完成任務(wù)4 能聽懂廣播,電視中初級英語教學(xué)節(jié)目1 能根據(jù)提示給出連貫的簡單指令2 能引出話題并進(jìn)行幾個回合的交談3 能在教師的幫助下或根據(jù)圖片用簡單的語言描述自己或他人的經(jīng)歷4 能在教師的指導(dǎo)下參與角色扮演等活動5 能在上述口語活動中使用正確的語音,語調(diào)1 能連貫流暢地朗讀課文讀寫2 能用詞組或簡單句為自己創(chuàng)作的圖片寫出說明3 能寫出簡短的文段,如簡單的指令
5、,規(guī)則4 能在教師的幫助下或以小組討論方式起草和修改作文1 能根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖2 能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話,并能從中提取信息和觀點3 能借助語境克服生詞障礙,理解大意4 能聽懂接近正常語速的故事和記敘文,理解故事的因果關(guān)系5 能在聽的過程中用適當(dāng)?shù)姆绞阶龀龇磻?yīng)6 能針對所聽語段的內(nèi)容記錄簡單信息 說1 能就簡單的話題提供信息,表達(dá)簡單的觀點和意見,參與討論2 能與他人溝通信息,合作完成任務(wù)3 能在口頭表達(dá)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚? 能有效地詢問信息和請求幫助5 能根據(jù)話題進(jìn)行情景對話6 能用英語表演短劇7 能在以上口語活動中語音,語調(diào)自然,語氣恰當(dāng)1 能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷,理解生
6、詞的含義2 能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系3 能找出文章中的主題,理解故事的情節(jié),預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局讀4 能讀懂常見體裁的閱讀材料5 能根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息6 能利用字典等工具書進(jìn)行學(xué)習(xí)7 除教材外,課外閱讀量應(yīng)累計達(dá)到 15 萬詞以上1 能根據(jù)寫作要求,收集,準(zhǔn)備素材2 能獨立起草短文,短信等,并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行修改3 能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系4 能簡單描述人物或事件寫5 能根據(jù)所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明四 語言知識級別 知識 目標(biāo)描述五級 語音 1 了解語音在語言學(xué)習(xí)中的意義3 在日常生活會話中做到語音語調(diào)基本正確,自然流暢4
7、根據(jù)重音和語調(diào)的變化理解和表達(dá)不同的意圖和態(tài)度5 根據(jù)讀音拼寫單詞和短語詞匯 1 了解英語詞匯包括單詞,短語,習(xí)慣用語和固定搭配等形式2 理解和領(lǐng)悟詞匯的基本含義以及在特定語境中的意義3 運用詞匯描述事物,行為和特征,說明概念等4 學(xué)會使用 1500-1600 個的單詞和 200-300 個習(xí)慣用語或固定搭配語法 1 了解常用語言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能2 在實際運用中體會和領(lǐng)悟語言形式的表意功能4 理解和掌握描述具體事件和具體行為的發(fā)生,發(fā)展過程的表達(dá)方式5 初步掌握描述時間,地點,方位的表達(dá)方式6 理解掌握比較人,物體及事物的表達(dá)方式功能 1 在日常生活中恰當(dāng)理解和表達(dá)問候,告別,感謝
8、,介紹等交際功能2 在日常人際交往中有效地進(jìn)行表達(dá)話題 1 熟悉與學(xué)生個人,家庭和學(xué)校生活密切相關(guān)的話題2 熟悉有關(guān)日常生活,興趣愛好,風(fēng)俗習(xí)慣,科學(xué)文化等方面的話題五情感態(tài)度級別 目標(biāo)描述 五1 有明確的學(xué)習(xí)英語目的,能認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流2 有學(xué)習(xí)英語的愿望和興趣,樂于參與各種英語實踐活動3 有學(xué)好英語的信心,敢于用英語進(jìn)行表達(dá)4 能在小組活動中積極與他人合作,互相幫助,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)5 能體會英語學(xué)習(xí)中的樂趣,樂于接觸英語歌曲,讀物等6 能在英語交流中注意并理解他人的情感10樂于接觸并了解異國文化六學(xué)習(xí)策略級別 策略類別目標(biāo)描述1 根據(jù)需要進(jìn)行預(yù)習(xí)2 在學(xué)習(xí)中集中注意力3 在學(xué)
9、習(xí)中積極思考4 在學(xué)習(xí)中善于記要點5 在學(xué)習(xí)中善于利用圖片等非語言信息理解主題6 借助聯(lián)想學(xué)習(xí)和記憶詞語必要時,有效地借助母語知識理解英語嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物調(diào)控策略1 明確自己學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)2 明確自己的學(xué)習(xí)需要3 制定簡單的英語學(xué)習(xí)計劃4 把握學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容5 注意了解和反思自己學(xué)習(xí)英語中的進(jìn)步和不足6 積極探索適合自己的英語學(xué)習(xí)體會7 經(jīng)常與教師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會8 積極參與課內(nèi)外英語學(xué)習(xí)活動1 在課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動中能夠用英語與他人交流2 善于抓住用英語交際的機(jī)會交際策略3 在交際中,把注意力集中在意思的表達(dá)上4 在交際中,必要時借助手勢,表情等進(jìn)行交流5 交際中遇到困難時,有效地尋求幫助6 在交際中注意到中外交際習(xí)俗的差異1 注意通過音像資料豐富自己的學(xué)習(xí)2 使用簡單工具書查找信息資源策略3 注意生活中和每體上所使用的英語4 能初步利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源七文化意識 級別 目標(biāo)描述五級 1 了解英語交際中常用的體態(tài)語,如手勢,表情等2 恰當(dāng)使用英語中不同的稱謂語,問候語和告別語3 了解,區(qū)別英語中不同性別常用的名字和親昵的稱呼習(xí)俗4 了解英語國家正式和非正式場合服飾和穿戴習(xí)俗5 了解英語國家的飲食習(xí)俗6 對別人的贊揚,請求等作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)7 了解英語國家中家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 肝膽道感染的護(hù)理查房
- 房產(chǎn)抵押交易雙方權(quán)責(zé)明確協(xié)議樣例
- 焦慮癥護(hù)理及健康指導(dǎo)
- 熱射病疾病查房
- 公共設(shè)施管理的優(yōu)化策略和實踐考核試卷
- 制鞋業(yè)市場營銷策略研究考核試卷
- 全國(車管所駕駛證相關(guān)業(yè)務(wù))知識考試題及答案
- 國慶節(jié)后安全生產(chǎn)之路專業(yè)培訓(xùn)科學(xué)管理考核試卷
- 汽車行業(yè)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核試卷
- 拖拉機(jī)田間作業(yè)智能化管理考核試卷
- 工程缺陷責(zé)任期終止證書
- 新概念英語第二冊課文(全中文)
- 宇通客車CAN總線系統(tǒng)培訓(xùn)教材課件
- DB4401-T 10.5-2019 +反恐怖防范管理++第5部分:教育機(jī)構(gòu)-(高清現(xiàn)行)
- 廣東深圳市福田區(qū)選用機(jī)關(guān)事業(yè)單位輔助人員和社區(qū)專職工作者365人模擬試卷【共500題附答案解析】
- (本科)新編大學(xué)英語寫作revised chapter 2ppt課件(全)
- 表格02保潔質(zhì)量評分表
- 上海中、低壓電網(wǎng)配置原則及典型設(shè)計
- 公共經(jīng)濟(jì)學(xué)ppt課件(完整版)
- 非參數(shù)統(tǒng)計教學(xué)ppt課件(完整版)
- 關(guān)于成立醫(yī)院愛國衛(wèi)生委員會及完善工作職責(zé)制度的通知
評論
0/150
提交評論