網(wǎng)上校史館建設(shè)實(shí)施方案簡(jiǎn)易版_第1頁(yè)
網(wǎng)上校史館建設(shè)實(shí)施方案簡(jiǎn)易版_第2頁(yè)
網(wǎng)上校史館建設(shè)實(shí)施方案簡(jiǎn)易版_第3頁(yè)
網(wǎng)上校史館建設(shè)實(shí)施方案簡(jiǎn)易版_第4頁(yè)
網(wǎng)上校史館建設(shè)實(shí)施方案簡(jiǎn)易版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 .網(wǎng)上校史館建設(shè)方案簡(jiǎn)易版一、 系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)圍繞學(xué)校歷史沿革,以提高高校的知名度和社會(huì)影響力為根本目的,通過(guò)建設(shè)集校史信息綜合查詢與主動(dòng)推送、校史館 360 度全景攝影、在線虛擬體驗(yàn)、室內(nèi)外一體化定位與智能導(dǎo)覽等功能于一體的網(wǎng)上校史館綜合信息服務(wù)系統(tǒng),從多角度、多方位、多層面展示高校校園文化和歷史發(fā)展,弘揚(yáng)學(xué)校精神,力求在高品位、寬覆蓋、新形式上有突破,體現(xiàn)出學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵。二、 系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容綜合應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)、三維地理信息、360 度全景攝影、室內(nèi)外一體化定位等先進(jìn)技術(shù),在創(chuàng)建三維虛擬校史館的基礎(chǔ)上,建立校史館虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的緊密關(guān)聯(lián)和無(wú)縫對(duì)接,為來(lái)訪者提供校史文化專題信息查詢

2、、360 度實(shí)景導(dǎo)覽等于一體的在線虛擬游覽體驗(yàn)和全過(guò)程的校史智能化信息服務(wù)。系統(tǒng)具體建設(shè)內(nèi)容包括:(1)校史資源的數(shù)字化和校史館三維建模。將校史文化資源進(jìn)行系統(tǒng)收集與整理,并進(jìn)行必要的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、空間化處理,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、可視化建模,形成地理圖層、三維實(shí)體幾何模型或360全景圖、聲像多媒體文件等格式的數(shù)字化資源。(2)軟硬件系統(tǒng)建設(shè)與集成,具體包括:建設(shè)以三維地理信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)模塊、集成化的室內(nèi)外無(wú)縫定位模塊、位置感知的校史信息主動(dòng)推送模塊為核心的虛實(shí)一體化的網(wǎng)上校教育資料 .史館綜合服務(wù)系統(tǒng)、校史館移動(dòng)應(yīng)用 app 軟件、信息推送規(guī)則與藍(lán)牙基站運(yùn)維服務(wù)系統(tǒng);硬件系統(tǒng)主要部署在校史館內(nèi)部的藍(lán)牙

3、ibeacon 基站。三、 系統(tǒng)建設(shè)方案3.1 系統(tǒng)架構(gòu)系統(tǒng)是一個(gè)由運(yùn)行在 web 服務(wù)器端的網(wǎng)上校史館綜合服務(wù)系統(tǒng)、信息推送規(guī)則與藍(lán)牙基站運(yùn)維服務(wù)系統(tǒng),運(yùn)行在移動(dòng)端的校史館移動(dòng)應(yīng)用 app 軟件及部署在校史館內(nèi)部的藍(lán)牙 ibeacon 基站構(gòu)成。系統(tǒng)各部分借由各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)互相聯(lián)系。系統(tǒng)的總體架構(gòu)如下圖所示:圖 1 網(wǎng)上校史館綜合信息服務(wù)系統(tǒng)總體架構(gòu)3.2 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)教育資料 .3.2.1 網(wǎng)上校史館綜合服務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)上校史館綜合服務(wù)系統(tǒng)以三維地理信息系統(tǒng)為支撐,通過(guò)web 方式向游客提供具有高仿真度的校史館三維場(chǎng)景,使來(lái)訪者可足不出戶、跨域時(shí)空距離地縱覽校史館全貌,身臨其境地體驗(yàn)校史館內(nèi)部全景

4、;系統(tǒng)還提供了基于線路的自動(dòng)漫游和語(yǔ)音講解功能。圖 2 網(wǎng)上校史館綜合服務(wù)系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖3.2.1.1 校史館虛擬體驗(yàn) 三維場(chǎng)景漫游與操作系統(tǒng)支持鼠標(biāo)和鍵盤(pán)、場(chǎng)景導(dǎo)航儀等多種方式的交互式漫游操作,實(shí)現(xiàn)對(duì)虛擬場(chǎng)景的放大縮小、距離拉遠(yuǎn)拉近、場(chǎng)景視點(diǎn)抬高與降低、室內(nèi)外漫游等功能。l 場(chǎng)景放大縮小教育資料 .通過(guò)鼠標(biāo)滾輪操作,可以對(duì)場(chǎng)景區(qū)域放大和縮小。l 場(chǎng)景平移通過(guò)鼠標(biāo)的移動(dòng),可以左右拖拽場(chǎng)景。l 場(chǎng)景拉近拉遠(yuǎn)按住鼠標(biāo)右鍵,場(chǎng)景的距離將拉遠(yuǎn)或拉近。l 室內(nèi)漫游通過(guò)鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的操作,以 360 度的方式瀏覽校史館室內(nèi)場(chǎng)景要素。 虛擬導(dǎo)游系統(tǒng)支持在校史館三維場(chǎng)景中設(shè)置熱點(diǎn)區(qū)域,當(dāng)用戶在場(chǎng)景中游覽到熱點(diǎn)區(qū)

5、域內(nèi)時(shí),系統(tǒng)將自動(dòng)播放關(guān)于該區(qū)域的解說(shuō)音視頻、圖片及文字資料,以模擬人類導(dǎo)游的角色,帶給用戶良好的虛擬游體驗(yàn)。 旅游線路自動(dòng)漫游根據(jù)校史館介紹實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景,系統(tǒng)將事先定制好若干解說(shuō)線路并予以發(fā)布,用戶可在場(chǎng)景中按照此設(shè)定的路線進(jìn)行自動(dòng)漫游,用戶可在無(wú)人工干預(yù)的情況下瀏覽校史館內(nèi)部場(chǎng)景,并聽(tīng)取語(yǔ)音講解。3.2.1.2 校史信息服務(wù) 校史館 360 度全景攝影利用 360 度全景攝影技術(shù),采集校史館內(nèi)真實(shí)場(chǎng)景的360 度范圍內(nèi)的圖像信息,生成校史館在線瀏覽360 全景。用戶使用鼠標(biāo)來(lái)控教育資料 .制圖像放大縮小,隨意拖動(dòng)觀看360 度范圍內(nèi)的任意角度,可觸發(fā)熱點(diǎn)獲取全景中相關(guān)的語(yǔ)音、視頻等校史多媒

6、體信息。 校史發(fā)展簡(jiǎn)介對(duì)校史發(fā)展基本信息進(jìn)行介紹,并按照校史發(fā)展的先后順序?qū)W(xué)校歷年的重大事件以圖文方式進(jìn)行展示,用戶點(diǎn)擊相應(yīng)的時(shí)間軸上的事件,會(huì)彈出相應(yīng)的歷史事件的詳細(xì)信息。 歷史畫(huà)卷校史館館內(nèi)展板上的歷史圖片,以縮略圖的方式展示給用戶,用戶點(diǎn)擊相應(yīng)的圖片縮略圖,圖片就會(huì)在展板瀏覽窗口顯示,同時(shí)以文字形式介紹該圖片的具體歷史事件或意義,并且為用戶提供語(yǔ)音講解功能。 校史鉤沉提供校史相關(guān)視頻的調(diào)閱,以視頻縮略圖的方式展示給用戶,用戶點(diǎn)擊相應(yīng)的視頻縮略圖,視頻就會(huì)在視頻播放窗口顯示,同時(shí)以文字形式介紹該視頻的具體歷史事件或意義。3.2.2 校史館移動(dòng)應(yīng)用 app校史館移動(dòng)終端app 是基于智能移

7、動(dòng)設(shè)備的校史館綜合服務(wù)掌上應(yīng)用系統(tǒng),基于gps 和 ibeacon 技術(shù),可為游客提供精確的室內(nèi)外一體化定位和全面的智能推送服務(wù),提供校史實(shí)用信息查詢、搜索和推送,校史館三維場(chǎng)景導(dǎo)航等;提供社交應(yīng)用,支持校史館相關(guān)內(nèi)容的信息分享。教育資料 .圖 3 校史館移動(dòng) app 功能結(jié)構(gòu)圖3.2.2.1 lbs 旅游應(yīng)用 電子地圖顯示提供學(xué)校電子地圖。通過(guò)基本地圖放大、地圖縮小、地圖移動(dòng)、全圖顯示等操作方便用戶瀏覽地圖。 位置感知提供室內(nèi)外一體化的定位手段。當(dāng)用戶位于戶外時(shí),將通過(guò)智能手機(jī)的 gps 或者是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)獲取游客當(dāng)前的地理位置信息;當(dāng)用戶進(jìn)入室內(nèi),并獲取到至少3 路 ibeacon 信號(hào)時(shí)

8、,系統(tǒng)自動(dòng)切換為室內(nèi)定位模式,以獲取用戶在室內(nèi)的地理位置,并標(biāo)繪到 app 的校史三維場(chǎng)景上進(jìn)行顯示。教育資料 . 智能語(yǔ)音講解通過(guò)事先從“網(wǎng)上校史館綜合服務(wù)系統(tǒng)”獲取的線路,用戶到達(dá)校史館后,app 可根據(jù)線路自動(dòng)引導(dǎo)用戶在館內(nèi)內(nèi)游覽。app 上將啟動(dòng)館內(nèi)的三維場(chǎng)景,且三維場(chǎng)景將隨用戶的實(shí)時(shí)位置動(dòng)態(tài)改變視點(diǎn)。游覽過(guò)程中,app 將為用戶自動(dòng)播放講解詞。 周邊查詢根據(jù)用戶的實(shí)時(shí)位置,搜索移動(dòng)范圍內(nèi)的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施分類信息,并根據(jù)它們的地理位置標(biāo)繪到地圖上進(jìn)行顯示和瀏覽其相關(guān)信息。 路徑導(dǎo)航用戶設(shè)定出發(fā)點(diǎn)、目的地(校內(nèi)建筑物),在地圖上標(biāo)繪最佳路徑,用戶根據(jù)最佳路徑進(jìn)行目的地導(dǎo)航。3.2.2.2

9、社交應(yīng)用 注冊(cè)登錄通過(guò)系統(tǒng)提供的用戶注冊(cè)平臺(tái),用戶即可完成賬戶注冊(cè),登錄后與其他網(wǎng)友一起分享在校史館瀏覽過(guò)程中的拍攝照片、體驗(yàn)心得等;同時(shí)用戶可接入第三方平臺(tái)進(jìn)行賬戶登錄,包括騰訊qq、人人網(wǎng)、新浪微博帳號(hào)。 一鍵分享用戶在游覽校史館的過(guò)程中,可以將拍攝的照片、文字等一鍵分享到第三方社交平臺(tái),如人人網(wǎng)、qq 空間、新浪微博等。 社交評(píng)論教育資料 .為來(lái)訪者提供對(duì)學(xué)校校史館的評(píng)論功能,方便與其他來(lái)訪者進(jìn)行互動(dòng)。3.2.2.3 校史信息查詢 校史館簡(jiǎn)介在移動(dòng)端對(duì)校史發(fā)展基本信息進(jìn)行查閱瀏覽。 歷史畫(huà)卷移動(dòng)端查看校史館館內(nèi)展板上的歷史圖片,以縮略圖的方式展示給用戶,用戶點(diǎn)擊相應(yīng)的圖片縮略圖,圖片就會(huì)

10、在展板瀏覽窗口顯示,同時(shí)以文字形式介紹該圖片的具體歷史事件或意義,并且為用戶提供語(yǔ)音講解功能。 校史鉤沉在移動(dòng)端提供校史相關(guān)視頻的調(diào)閱,以視頻縮略圖的方式展示給用戶,用戶點(diǎn)擊相應(yīng)的視頻縮略圖,視頻就會(huì)在視頻播放窗口顯示,同時(shí)以文字形式介紹該視頻的具體歷史事件或意義。 校友風(fēng)采展示杰出學(xué)校校友的介紹,最新的研究成果等信息。 歷屆領(lǐng)導(dǎo)展示學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的基本信息及其最新研究成果等資料。3.2.3 信息推送規(guī)則與藍(lán)牙基站運(yùn)維服務(wù)系統(tǒng)教育資料 .該系統(tǒng)負(fù)責(zé)管理部署在校史館內(nèi)的ibeacon 基站,對(duì)基站的運(yùn)行狀態(tài)、信息推送規(guī)則、信息推送內(nèi)容等進(jìn)行管理。圖 4 信息推送規(guī)則與藍(lán)牙基站運(yùn)維服務(wù)系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖3.2.3.1 基站運(yùn)行狀態(tài)管理該模塊對(duì)基站的部署位置(經(jīng)緯度)、維護(hù)人、電量等進(jìn)行管理和實(shí)時(shí)監(jiān)控。在基站部署或移除時(shí),在該模塊中做相應(yīng)的增刪操作。當(dāng)基站電量降低達(dá)預(yù)警閾值時(shí),可提醒管理人員及時(shí)進(jìn)行更換。3.2.3.2 信息推送規(guī)則配置該模塊可對(duì)所有基站或若干個(gè)基站配置

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論