鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校工作總結(jié)

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校工作總結(jié)年鎮(zhèn)中心校工作總結(jié)年在市局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以辦好人民滿意的為目標(biāo),全面貫徹黨的方針,大力實(shí)施素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)均衡發(fā)展.1、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個(gè)行政村，走訪群眾，兩次召開三個(gè)村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會，暑假開學(xué)將道湛、梁村、康莊三個(gè)初中教學(xué)點(diǎn)順利并入一中，初中布點(diǎn)工作全部到位，資源得到優(yōu)化整合。2、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校。結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際

2、，建立完善灘區(qū)學(xué)校對口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)注入生機(jī)和活力，促進(jìn)均衡發(fā)展。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。1、校長隊(duì)伍建設(shè)。校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長隊(duì)伍建設(shè)中，一是尊重信任校長，給他們授權(quán)壓擔(dān)子。鼓勵(lì)支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學(xué)_活動，提高校長的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學(xué)校長認(rèn)真學(xué)_了_大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、中國報(bào)刊登的名校長治校經(jīng)驗(yàn)文章校長要潛心治校及中國著名校長的管理奇跡等系列篇章。學(xué)_四川安縣桑棗初中校長葉志平的事跡

3、及時(shí)報(bào)刊登的新課改專題文章等，校長每人記錄學(xué)_筆記20篇以上，撰寫心得體會2篇。通過學(xué)_交流，中小學(xué)校長的思想政治素質(zhì)和教學(xué)理論水平不斷提高；三是鼓勵(lì)支持校長外出參加崗位提高培訓(xùn)，適時(shí)組織校長到市直中學(xué)、洛龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校實(shí)地考察學(xué)_，借鑒各校先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理，用來指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐，提高校長的學(xué)校管理水平；四是實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制，逐步完善校長考評機(jī)制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)過程管理，每學(xué)期對校長各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長善于學(xué)_，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。2、教師

4、隊(duì)伍建設(shè)。大計(jì)、教師為本，教師大計(jì)、師德為首。一年來，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實(shí)開展了_去年教師節(jié)對廣大教師提出的四點(diǎn)希望，爭做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)實(shí)踐活動，組織教師專題學(xué)_了汶川地震中教師群體的先進(jìn)事跡，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學(xué)_、討論，撰寫心得體會，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情的奉獻(xiàn)精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。5月份，對涌現(xiàn)出的王麗娜等45名鎮(zhèn)、市級師德標(biāo)兵進(jìn)行了表彰，組織了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會。教師節(jié)對宋紅偉等鎮(zhèn)級十佳優(yōu)秀教師、150名教學(xué)成績突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；二是利用本鎮(zhèn)資源，加強(qiáng)校際交流培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假、開學(xué)前、雙休

5、日在諸葛一中、諸葛小學(xué)兩個(gè)教師培訓(xùn)基地組織教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。平時(shí)加強(qiáng)本鎮(zhèn)學(xué)區(qū)間集中教研活動，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進(jìn)行一次集中教研活動，學(xué)校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學(xué)中的困惑和疑難問題，教學(xué)教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學(xué)骨干教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學(xué)_276人次，占教師總數(shù)的64%，解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近3萬元。扎實(shí)開展骨干教師一幫一活動，省、市級骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師，期初有計(jì)劃，期末有評查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名，省市級骨干教師

6、34名，洛陽市業(yè)務(wù)標(biāo)兵3名，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊(duì)伍逐漸形成。三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個(gè)學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中

7、、諸葛小學(xué)、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中、石硤小學(xué)現(xiàn)場觀摩、學(xué)_，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)。兩次召開新課程改革研討會，結(jié)合實(shí)際對教師的備課、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)_的參與度、課堂學(xué)_的氛圍等作了細(xì)致的要求，中小學(xué)業(yè)務(wù)專干和學(xué)校校長蹲點(diǎn)包班，現(xiàn)場聽課、評課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改實(shí)驗(yàn)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。3、圍繞教學(xué)開展活動，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動為載體，全面落實(shí)新課程理念。各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講。中心校抽調(diào)評委認(rèn)真組織，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手。本學(xué)期共評選校級優(yōu)質(zhì)課1

8、62節(jié)，鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課60節(jié)，教學(xué)能手24名，分別進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。12月2日在諸葛一中、諸葛小學(xué)由課改教學(xué)能手王優(yōu)優(yōu)、趙曉利等八名教師分別為中小學(xué)教師上觀摩課。通過點(diǎn)評研討，推廣成功的教學(xué)模式；二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測查、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時(shí)，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動，深入進(jìn)行教學(xué)反思，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會，動員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教學(xué)工作中來。三是扎實(shí)安排好豐富多彩的教

9、學(xué)活動，每次活動有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，如本學(xué)期中心校組織舉行了初中生理、化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悾行W(xué)生1小時(shí)作文大賽、小學(xué)數(shù)學(xué)口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動?；顒舆_(dá)到預(yù)期的效果。有力地推動了教學(xué)工作。4、實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評課，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。一年來中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評課226節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時(shí)幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項(xiàng)計(jì)入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)

10、法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。四、大力實(shí)施素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1、堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，以科學(xué)、全程、全面的評價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽，評選鎮(zhèn)級特長生。各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體，選專業(yè)教師定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會參加綜合實(shí)踐活動，各中小學(xué)校堅(jiān)持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。今年共評選鎮(zhèn)級特長生100名。2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德。依照上級文件精神結(jié)

11、合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定下發(fā)了諸葛鎮(zhèn)中小學(xué)生德育工作意見，德育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成為主線，重點(diǎn)抓好誠信、文明禮儀和行為_慣。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我、自主管理實(shí)踐活動，不斷創(chuàng)新德育形式。今年 5.12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心，共捐款74000余元，以實(shí)際行動展示了我鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌。7月3日中心校組織中小學(xué)生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會各界的一致好評。五、多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件。諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所，諸葛二中投資

12、20萬元的學(xué)生餐廳建成后，今年暑假開學(xué)后投入使用。一中爭取60萬元新建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建二層；楊堂小學(xué)投入70萬元建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建一層；方樓小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利完工，學(xué)生暑假開學(xué)已投入使用；西吉小學(xué)閑置舊教學(xué)樓拆除，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。六、認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的環(huán)境。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅(jiān)持在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實(shí)。扎實(shí)落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時(shí)期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒

13、。本學(xué)期中心校召開安全專題會議8次，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次，各中小學(xué)校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。5.12大地震，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學(xué)校的校長、教師都在最短時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行了緊急疏散，各學(xué)校震后對校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì)，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。營造了安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。七、素質(zhì)碩果累累，質(zhì)量穩(wěn)步提高1、教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮(zhèn)級獎(jiǎng)勵(lì)90篇，偃師市級獎(jiǎng)勵(lì)83篇，洛陽市級獎(jiǎng)勵(lì)18篇，省級以上獎(jiǎng)勵(lì)5篇，cn刊物發(fā)表7篇。教師講授的優(yōu)質(zhì)課獲偃師市

14、級獎(jiǎng)勵(lì)56節(jié)，洛陽市級獎(jiǎng)勵(lì)8節(jié)，省級獎(jiǎng)勵(lì)1節(jié)。2、在教師的精心輔導(dǎo)下，中小學(xué)生積極踴躍的參加各類競賽活動，取得優(yōu)異成績。在全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)能力知識競賽、華羅庚杯少年數(shù)學(xué)邀請賽、洛陽市愛國主義讀書活動演講比賽、洛陽市計(jì)算機(jī)制作大賽、迎奧運(yùn)作文大賽等活動中，我鎮(zhèn)有3名學(xué)生榮獲國家級獎(jiǎng)勵(lì)，16名學(xué)生獲省級獎(jiǎng)勵(lì)，109名學(xué)生獲市級獎(jiǎng)勵(lì)。3、辦學(xué)水平不斷提高，質(zhì)量穩(wěn)步上升。年我鎮(zhèn)中小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率，均達(dá)到上級要求標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)畢業(yè)生全科合格率達(dá)97.5%，初中畢業(yè)生全科合格率逐年增長，中招成績一年一個(gè)臺階，今年我鎮(zhèn)共向高一級學(xué)校輸送合格新生416名，占全部初三畢業(yè)生的61.5%。其中向河南省示

15、范高中偃高輸送新生65名，萬人錄取率12.3%?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎m然取得了一些成績，但與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距，我們清醒地認(rèn)識到工作中還存在著不足：1、個(gè)別校長科研意識不強(qiáng)、學(xué)校管理創(chuàng)新意識不夠; 2、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高，個(gè)別教師在教學(xué)過程中缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識，方法陳舊，教學(xué)效果不理想；3、班主任隊(duì)伍建設(shè)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)，個(gè)別班主任在班級管理中仍然存在方法簡單粗暴，工作責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象。為進(jìn)一步促進(jìn)發(fā)展，我們將繼續(xù)加大對校長、班主任、教師的管理、培養(yǎng)力度，克服困難、創(chuàng)造條件，在真抓實(shí)干上下功夫，在教學(xué)質(zhì)量上出實(shí)效。春節(jié)前重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：1、12月19日，組織安排部分校長走出諸葛，

16、到洛陽八中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等先進(jìn)學(xué)校實(shí)地考察學(xué)_，借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使中小學(xué)校長不斷開闊視野，更新觀念，創(chuàng)新性地開展學(xué)校工作。2、12月26日，利用雙休日組織中小學(xué)班主任進(jìn)行班級管理藝術(shù)專題培訓(xùn)，逐步提高班主任的班級管理水平。3、元旦期間開展迎新年教職工乒乓球、羽毛球、卡拉ok大賽等文體活動，豐富教職工的文化生活，緩解教師的工作壓力，強(qiáng)化教師的合作意識，增強(qiáng)凝聚力，調(diào)動教師工作積極性。4、深入各校認(rèn)真做好期末教學(xué)復(fù)_研討工作，扎實(shí)組織好中小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，切實(shí)查找出教學(xué)中存在的不足，針對問題研討解決策略，力爭新的一年教學(xué)工作再上臺階。5、繼續(xù)做好安全穩(wěn)定工作，深入、細(xì)致地

17、排查各類安全隱患，加大整改落實(shí)力度，加大對師生冬季安全防護(hù)知識的力度，確保學(xué)校師生平安。6、深入各校認(rèn)真做好校長年終述職及民主測評工作，對學(xué)校全面工作進(jìn)評估考核，督促各校做好教師、學(xué)生考核評價(jià)，總結(jié)本期工作。各位領(lǐng)導(dǎo)，回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，任重而道遠(yuǎn)，新的一年里我們將在市局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，強(qiáng)化管理責(zé)任，揚(yáng)長避短、務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，為偃師的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家！鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校工作總結(jié)一年來，在縣局的正確方. .領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，_城鄉(xiāng)中心校團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大教職工與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)娶扎

18、實(shí)工作，圓滿完成了與縣局簽訂的工作責(zé)任目標(biāo).和部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校工作總結(jié)。另外，還結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際創(chuàng)造性的開展一些工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將20xx年工作回顧如下：一、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化責(zé)任，出色完成了各項(xiàng)工作責(zé)任目標(biāo).?？h局與中心校簽訂目標(biāo).后，_城鄉(xiāng)中心校結(jié)合實(shí)際，將目標(biāo).層層分解，細(xì)化到校，并與全鄉(xiāng)中小學(xué)簽訂工作責(zé)任目標(biāo).。根據(jù)中心校人員分管工作，明確各自分管目標(biāo).的落實(shí)。中心校.取平時(shí)督查和.中檢查相結(jié)合的方式督促目標(biāo).的落實(shí)。中心校人員對所分管的工作責(zé)任目標(biāo).時(shí)常進(jìn)行督導(dǎo)，總結(jié)反思目標(biāo).完成存在的困難和問題，不斷改進(jìn)工作方式，為嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，_城鄉(xiāng)中心校實(shí)行控責(zé)任制，與中小學(xué)

19、簽訂控輟責(zé)任書，并進(jìn)行周周通報(bào)，月月總結(jié)，年終控輟較好的學(xué)校中心校進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)，從而保證我鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生不流失，中學(xué)學(xué)生流失少的良好局面，我鄉(xiāng)入學(xué)率、輟學(xué)率達(dá)到了上級規(guī)定要求。安全工作會會講，時(shí)時(shí)抓，實(shí)行放學(xué)路隊(duì)制，安全隱患定期排查月報(bào)制，安全演練制度化，20xx年9月，_城鄉(xiāng)中心校在南五莊中心小學(xué)召開“平安之星”校園創(chuàng)建工作動員會即學(xué)校安全工作現(xiàn)場會，中心校全體成員，中學(xué)校長、主抓安全的副校長、學(xué)區(qū)校長、小學(xué)校長和縣局安全辦魏主任共計(jì)30余人參加，現(xiàn)場會上學(xué)校校長各自介紹安全工作具體做法，相互學(xué)_，取長補(bǔ)短，共同提高。最后，觀看了防震安全演練，僅用了59秒400余名學(xué)生就從二層教學(xué)樓迅

20、速撤離到安全地帶，受到安全辦魏主任的高度評價(jià)。通過安全工作現(xiàn)場會，全面提高了廣大校長的安全意識和防范能力，近幾年來，我鄉(xiāng)無一起安全事故發(fā)生。.。我鄉(xiāng)每年的6月份和12月份對中小學(xué)工作責(zé)任目標(biāo).督導(dǎo)評估，量化打分，評出中學(xué)一名、學(xué)區(qū)一名、小學(xué)三名目標(biāo).管.先進(jìn)單位，獲獎(jiǎng)單位的校長被確認(rèn)為優(yōu)秀校長，教師節(jié)大會上，鄉(xiāng)黨委、政府將予以大力表彰。給中小學(xué)校長搭建一個(gè)展示才華的舞臺，形成學(xué)校之間比管.水平、比辦學(xué)效益的良好氛圍。二、深入扎實(shí)開展“雙五個(gè)一”工程，全面促進(jìn)教師專業(yè)化成長。百年大計(jì)、為本，大計(jì)、教師為本，由此可見，教師在過程中起著關(guān)鍵性的作用，教師素質(zhì)的高低決定著質(zhì)量的好壞，針對我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍結(jié)

21、構(gòu)不合.、教師老齡化、教師嚴(yán)重欠缺的現(xiàn)狀，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)成為日前當(dāng)務(wù)之急，為此，_城鄉(xiāng)中心校深入扎實(shí)開展“雙五個(gè)一”工程，全面促進(jìn)教師專業(yè)化成長?！半p五個(gè)一”工程，即在.論方面：每位教師每年讀一本專著或一份教學(xué)刊物(并讀書筆記一本)，參加一項(xiàng)科研課題的研究工作，每月寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課，每學(xué)期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個(gè)課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議。年初，中心校規(guī)定每位教職工必須訂閱一份教學(xué)刊物，我鄉(xiāng)教師訂閱小學(xué)語

22、文教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、時(shí)報(bào)課改導(dǎo)刊、中國報(bào)、人民、河南等類刊物共計(jì)260余份。.取.中學(xué)_與分散學(xué)_相結(jié)合，星期一至星期五為分散學(xué)_時(shí)間，星期六下午為.中學(xué)_時(shí)間，.中學(xué)_專著，每學(xué)期記學(xué)_筆記要達(dá)到5000字以上，中心校時(shí)常督導(dǎo)學(xué)_情況，并把督導(dǎo)結(jié)果全鄉(xiāng)通報(bào)，作為評先、評優(yōu)的依據(jù)。鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文，每學(xué)期至少寫一篇論文。由于教師經(jīng)常學(xué)_類刊物，教師的.論水平和寫作技巧得到很大提高，今年，我鄉(xiāng)教師6篇論文在省級刊物上發(fā)表，10篇在市級刊物上發(fā)表，又有12、20篇論文分別被評為市級、縣級優(yōu)秀教學(xué)論文。為促進(jìn)教師專業(yè)化成長，中心校要求每位教師每學(xué)期至少寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思、教學(xué)案例。葉瀾

23、教授說： “一個(gè)教師寫一輩子教案，不一定成為名師;如果一個(gè)教師寫三年反思，有可能成為名師。”美國的著名學(xué)者波斯納有一個(gè)教師成長公式： 經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。足見反思在教師專業(yè)化成長中的作用。而我們的許多教師沒有充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，不太愿意去進(jìn)行反思。教學(xué)常規(guī)中強(qiáng)調(diào)-教師要寫教學(xué)后記，但真正用心去寫的不多。通過反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更新教學(xué)觀念、改善教學(xué)行為、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量，通過反思，使自己的教學(xué)精益求精，漸臻完美。每學(xué)期期末，中心校又按照“人人寫、大家評、優(yōu)中選優(yōu)、逐級推薦”的原則，評選出“十佳教學(xué)反思”和“優(yōu)秀教學(xué)案例”。同時(shí)在中心校會議室進(jìn)行展覽，以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位組織教師參觀學(xué)_

24、，并召開表彰會，頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。中心校還要求各學(xué)校積極開展校本研修活動，創(chuàng)造條件讓每位教師都有一次高水平的發(fā)言。我鄉(xiāng)學(xué)校始終堅(jiān)持靠科研上水平，走“科研興?！敝贰Ｗ龅饺巳擞姓n題研究，學(xué)校要從人力、財(cái)力、物力等方面向課題研究組傾斜，我鄉(xiāng)鄉(xiāng)二中的“快速作文”已取得階段性成效，正準(zhǔn)備在全鄉(xiāng)推廣，胡寨小學(xué)的“快速計(jì)算”效果顯著。我鄉(xiāng)積極開展說課、優(yōu)質(zhì)課評選活動，中心校把每年的5月份、11月份定為“說課月”和“優(yōu)質(zhì)課評選月”，達(dá)到了人人做一節(jié)公開課。這些活動的開展，全面提高了教師的授課能力和業(yè)務(wù)水平，在今年6月份縣局舉辦的“研訓(xùn)賽”活動中，中學(xué)教師張艷穩(wěn)等8名同志被評為中學(xué)優(yōu)質(zhì)課教師，小學(xué)教師李鳳娟

25、等6位同志被評為小學(xué)優(yōu)質(zhì)課教師。同時(shí)，張艷穩(wěn)、李鳳娟分別在徐鎮(zhèn)一中和徐鎮(zhèn)中心小學(xué)為_城鄉(xiāng)、梨園鄉(xiāng)和徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)的教師做示范課。另外，郝慧麗、張巖芳兩位同志在縣優(yōu)質(zhì)課評選活動中脫穎而出，被縣局推薦參加市優(yōu)質(zhì)課比賽，課做的精彩還被評為市級優(yōu)質(zhì)課教師，打破了_城鄉(xiāng)小學(xué)沒有市級優(yōu)質(zhì)課的歷史?？缀ＩⅠR全峰等12名同志被評為縣成教優(yōu)質(zhì)課教師。我鄉(xiāng)這一做法被濮陽日報(bào)周刊頭版頭條刊登，并稱為教學(xué)“食譜”為教師“強(qiáng)身健體”，相繼又被河南時(shí)報(bào)刊登。三、制定措施，完善機(jī)制，創(chuàng)造性開展工作。面對教師緊缺，辦學(xué)條件差，教學(xué)設(shè)施簡陋等困難條件下，我們積極.取有效措施，創(chuàng)造性的開展“教研賽考評”工程。(一)、建立例會校長、學(xué)區(qū)

26、校長聽課記錄審查制度。作為校長要經(jīng)常深入第一線，聽課、查驗(yàn)教師的隨堂教案、作業(yè)批改情況，每兩周檢查一次，每周聽課不少于2節(jié)，中心校人員也是如此，每周一例會校長、中心校人員將聽課記錄交中心校相關(guān)人員審查，中心校通報(bào)上周聽課情況。(二)、實(shí)行教職工全員承諾制。20xx年2月份，每位教職工在全體教職工大會上公開承諾，包括校長承諾完成目標(biāo).，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級管.質(zhì)量、位次，任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績等，并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職，對照學(xué)期初的承諾，談自己工作完成情況。(三)、完善質(zhì)量目標(biāo).責(zé)任制。自20xx年秋季新學(xué)期始，中心校每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測成績?yōu)榛鶖?shù)

27、，對各學(xué)校合格率、優(yōu)秀率提出新的增長目標(biāo).，并簽約目標(biāo).責(zé)任書，每年秋季初測，春季總測，對抽測結(jié)果進(jìn)行公布。(四)、建立學(xué)生目標(biāo).激勵(lì)機(jī)制。要求全鄉(xiāng)每個(gè)學(xué)生也要為自己定目標(biāo).，不論是從學(xué)_、紀(jì)律，還是良好行為_慣的養(yǎng)成等，都得要求他們以不足為起點(diǎn)，寫出激勵(lì)文字，并把目標(biāo).警示標(biāo)志貼在課桌的左上角，時(shí)常對照。學(xué)期末，加以對比，這樣就建立了一套完善的目標(biāo).激勵(lì)機(jī)制和評價(jià)體系。(五)、推行學(xué)生評教制度。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生評教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn).用開小型座談會、問卷調(diào)查等形式對教師進(jìn)行評教，學(xué)期末將評教結(jié)果匯總分析，根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談，并將結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長檔案，作為年終考核的依據(jù)之一。(六)、扎實(shí)開

28、展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評癬“教師板書設(shè)計(jì)大賽”和說課比賽。每學(xué)期以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位組織一次優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選和說課比賽，每學(xué)年舉辦一次“教師板書設(shè)計(jì)大賽”,為教師搭建一個(gè)相互交流、相互切磋、共同提高、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進(jìn)，全面提升教師教學(xué)水平和授課能力。一份耕耘、一份收獲，20xx年6月_城鄉(xiāng)中心校作為唯一的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表在市局召開的“教研賽考評”工程座談會上作了典型發(fā)言，其經(jīng)驗(yàn)做法被刊登在全市系統(tǒng)實(shí)施“教研賽考評”工程經(jīng)驗(yàn)材料選編上，8月被市局授予“教研賽考評”先進(jìn)單位。年秋季鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)年是“凝心聚力謀跨越”關(guān)鍵年。這一年，我校工作在上級主管部門的正確領(lǐng)

29、導(dǎo)下，在各級黨委政府的關(guān)心支持下，在學(xué)校全體教職員工的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)下，在社會各界的積極配合下取得了較好的成績，獲得了健康的發(fā)展。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升動學(xué)校內(nèi)部管理的科學(xué)化、民主化、精細(xì)化、法制化水平，推動學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，特對本年度工作總結(jié)如下。一、本學(xué)年所做的工作。盤點(diǎn)年，我們主要做了一下工作：（一）、堅(jiān)持不懈地抓好“兩支隊(duì)伍”建設(shè)“百年大計(jì)，為本”，“大計(jì)，教師為本”。學(xué)校工作效益的高低取決于人的素養(yǎng)問題。為此，我校十分重視“兩支隊(duì)伍”建設(shè)工作。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、顧全大局的校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成的保障，是學(xué)校得以健康持續(xù)發(fā)展的核心力量。我校始終把領(lǐng)導(dǎo)班子

30、隊(duì)伍建設(shè)放在重中之重的位置。一年來，我們圍繞“科學(xué)民主、廉潔高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)理念和目標(biāo)，從以下方面抓班子建設(shè)：（1）、堅(jiān)持學(xué)_，用理論武裝自己頭腦。我們規(guī)定了學(xué)校行政人員每周不得少于2小時(shí)的學(xué)_，采取集中學(xué)_與自學(xué)相結(jié)合的形式，間周一次集中學(xué)_?？磮?bào)、閱讀刊物、收看新聞、學(xué)_黨的_大精神為主要內(nèi)容。（2）、開展民主生活會。思想的進(jìn)步靠大家的相互幫助。我們把民主生活會作為查找問題、統(tǒng)一思想、整改提高的一個(gè)手段堅(jiān)持開展。在會上，大家彼此敞開心扉說話，坦誠交流，相互指出各自在工作中存在的錯(cuò)誤或不足，不斷完善自己，提升自己的防腐拒變能力和工作能力。（3）、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局思想，樹立集體觀念，

31、增強(qiáng)班子大局意識。（4）、要求在深入開展“廉政文化進(jìn)校園活動”中走在前面，做出典范。（5）、深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持上課、聽課、努力掌握第一手材料，為管理決策提供有效依據(jù)。（6）、鼓勵(lì)班子成員學(xué)歷進(jìn)修，并積極選送干部參加上級組織的各級培訓(xùn)。通過以上工作，我校行政班子精誠團(tuán)結(jié)，愛崗敬業(yè)，為社會各界及上級部門所肯定。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底靠教師。在提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)工作方面，我校主要堅(jiān)持開展了以下工作。（1）、堅(jiān)持以人為本，努力改善教師們的工作環(huán)境、生活環(huán)境和工作條件，積極為老師們安心工作服務(wù)。我們這里是一所沒有教師周轉(zhuǎn)房和教師食堂的學(xué)校，地處偏遠(yuǎn)、條件艱苦，為了改善老師們的生活環(huán)

32、境、工作環(huán)境和工作條件，一年來，我們擠壓辦公經(jīng)費(fèi)為老師們修建了簡易廁所，安裝了飲用水水管，修補(bǔ)了漏水的屋頂，綠化、凈化、美化了校園，增購了不少教學(xué)儀器和器材，聘請工人為教師煮飯，盡最大努力服務(wù)教師，讓老師們感受到組織的溫暖，學(xué)校大家庭的溫馨，從而安心工作。（2）、加強(qiáng)教師職業(yè)道德。每周星期一下午是我校既定的政治學(xué)_日和業(yè)務(wù)學(xué)_日，利用學(xué)_日，我們認(rèn)真組織教師學(xué)_“教師職業(yè)道德規(guī)范”、“法”、“教師法”、“義務(wù)法”、“未成年人保護(hù)法”以及上級主管部門和各級黨委政府有關(guān)的政策和規(guī)定，學(xué)_學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過學(xué)_，全體教師法制意識普遍提高，社會責(zé)任感大大增強(qiáng)，師德楷模不斷涌現(xiàn)。一年來，在我校沒有

33、任何違法亂紀(jì)行為出現(xiàn)，教師的教學(xué)行為得到了規(guī)范。（3）、積極送培教師，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，努力為教師成長搭建平臺和提供有利機(jī)會。我校年輕教師較多，他們對成長的需求急迫。我們把對教師的培訓(xùn)作為對教師辦實(shí)事的大事來抓，有力的提高了教師的工作積極性。本學(xué)年來，我們送培骨干教師12人次，送培班主任14人次，送培校行政4人次；開展校本培訓(xùn)1660人次，完成總學(xué)時(shí)2636學(xué)時(shí)。通過培訓(xùn)，不僅提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，而且讓絕大多數(shù)教師增強(qiáng)了與時(shí)俱進(jìn)的理念，為自由小學(xué)未來發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。（4）、利用“廉政文化進(jìn)校園活動”的東風(fēng)，大力加強(qiáng)教師“崇廉敬潔、依法執(zhí)教”的意識和行為教育。讓班主任教師必須為學(xué)生設(shè)計(jì)一堂

34、以“廉政”為主題的班團(tuán)隊(duì)會課，讓科任教師將“廉潔”滲透到課堂教學(xué)中，并要求教師積極開展“廉政建設(shè)八個(gè)一”活動，這一做法有力地促進(jìn)了對教師的廉政建設(shè)工作。（5）、鼓勵(lì)教師積極訂閱刊物。讀書是進(jìn)步的最好方法。目前，主動訂閱刊物的老師已經(jīng)占全校教師的20%。曹衍藝、惠晶晶、單瑜強(qiáng)、江玩芹、王順付、潘偉等這些老師就訂閱了刊物。（二）、堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動搖，全力提升辦學(xué)效益。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量也是全社會十分關(guān)注的熱點(diǎn)話題，我校全體教職員工對此均有充分的認(rèn)識。1、確保教學(xué)工作經(jīng)費(fèi)的投入。為了調(diào)動教師工作積極性，為了確保教學(xué)中心工作有序保質(zhì)開展，不管在什么情況下，我們始終要確保經(jīng)費(fèi)的足額投入。一般地

35、，在教學(xué)上的經(jīng)費(fèi)投入基本上要占我校辦公經(jīng)費(fèi)總額的50%及以上。主要用于住校生晚自_的輔導(dǎo)、教師辦公經(jīng)費(fèi)、學(xué)生平時(shí)檢測（包括檢測卷的印制）、教學(xué)研究活動、辦學(xué)效益分析會、學(xué)科教學(xué)效益成果獎(jiǎng)等各類開支。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查、督導(dǎo)與評價(jià)。過程管理是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，而教學(xué)常規(guī)管理是這個(gè)環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵。所以，我們在常規(guī)管理上一直堅(jiān)持做好以下工作：（1）、認(rèn)真對待教學(xué)工作計(jì)劃?！胺彩掠蓄A(yù)則立，無預(yù)則破”。計(jì)劃的重要性由此可見。每學(xué)期伊始，對學(xué)校各項(xiàng)工作都必須有切實(shí)可行的工作計(jì)劃，學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃更不列外！一般地，教師所交的教學(xué)工作計(jì)劃要經(jīng)教導(dǎo)處審閱合格才算有了計(jì)劃。（2）、堅(jiān)持檢查督導(dǎo)，這是一個(gè)重要環(huán)

36、節(jié)。教導(dǎo)處對教師工作的檢查主要是檢查教師對自己教學(xué)工作計(jì)劃的落實(shí)情況，對教學(xué)“六認(rèn)真”的執(zhí)行情況。根據(jù)檢查的情況組織評審組進(jìn)行適時(shí)評價(jià)，并將評價(jià)結(jié)果記入教師平時(shí)工作檔案，用于年終的績效考核和平時(shí)的評優(yōu)選先及職稱、晉級。（3）、堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行局頒布的“坐班考勤制度”、“教師輪崗交流制度”、“四測評、一常規(guī)考評制度”。（4）、加強(qiáng)對教學(xué)行為規(guī)范的檢查。按照學(xué)校常規(guī)工作制度，檢查教師是否有違章有償補(bǔ)課行為、亂訂教輔資料行為、體罰和變相體罰學(xué)生行為；檢查教師上課儀表是否大方、穿著是否得體、上課是否具有激情等等。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，探索教學(xué)新方法。（1）、精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織階段性課堂教學(xué)效果分析會。我校

37、一直堅(jiān)持學(xué)月檢測制度，檢測后堅(jiān)持開展效果分析會，通過會議，分析查找優(yōu)缺點(diǎn)及其產(chǎn)生原因，研究整改方案，布置整改任務(wù)。（2）、實(shí)行推門聽課。行政深入課堂聽課和教師隨堂聽課是我們一直堅(jiān)持的做法。通過聽課、評課提升教師教學(xué)水平，幫助新教師盡快成長。（3）、隆重啟動“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)行動”，在初一年級開始試點(diǎn)“高效課堂”。4、逐步健全激勵(lì)的長效機(jī)制。我校不斷完善教學(xué)工作激勵(lì)的長效機(jī)制。到目前為止，我校已經(jīng)完善了大雪山鎮(zhèn)自由小學(xué)初中畢業(yè)班教學(xué)成果獎(jiǎng)懲方案、大雪山鎮(zhèn)自由小學(xué)小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)成果獎(jiǎng)懲方案、大雪山鎮(zhèn)自由小學(xué)非畢業(yè)年級教學(xué)成果獎(jiǎng)懲辦法、大雪山鎮(zhèn)自由小學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評選方案、大雪山鎮(zhèn)自由小學(xué)教師評優(yōu)選先、職

38、稱晉級方案、大雪山鎮(zhèn)自由小學(xué)績效考核方案、大雪山鎮(zhèn)自由小學(xué)學(xué)生“三好”、“優(yōu)干”評選方案等，有效地調(diào)動了師生積極性。5、認(rèn)真對待終結(jié)性評價(jià)。學(xué)校嚴(yán)格按照各種方案對教師進(jìn)行終結(jié)性評價(jià)。每學(xué)期要組織學(xué)生家長、學(xué)生分別對教師進(jìn)行滿意度測評，組織教師進(jìn)行同時(shí)認(rèn)可度測評，組織考評小組對教師進(jìn)行綜合測評，并將測評結(jié)果公示，在公示無誤、無異議的基礎(chǔ)上與教師獎(jiǎng)金、績效工資、評優(yōu)選先和職稱評定、晉級等掛鉤。6、努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、村社三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，形成合力，提高教學(xué)質(zhì)量。是個(gè)系統(tǒng)工程，依靠單獨(dú)的學(xué)校是不能很好地完成任務(wù)的。形成學(xué)校、家庭、片區(qū)三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)不容忽視。家長會我們一般一學(xué)期一次，招生片區(qū)村組干部會我們一

39、般一年一次。開好這兩個(gè)會有這樣一些意義。一、讓學(xué)生家長、社會都了解學(xué)校情況，學(xué)校都在干什么，學(xué)校的發(fā)展方向是什么？從而爭取他們的支持。二、爭取家長對自己孩子的課外管理，尤其是周末、節(jié)假日的管理。三、增進(jìn)學(xué)校與家長、與片區(qū)之間的友誼，避免一些不必要的誤會和對學(xué)校不切實(shí)際的宣傳，從而維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。（三）、堅(jiān)持德育為首，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。我校以校園文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為_慣為主要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開展多項(xiàng)活動，在活動中體驗(yàn)，取得了較好成績。一年來，我校主要開展以下工作：1、嚴(yán)格執(zhí)行班級量化考核制度2、開展“特色之星”評比活動多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展“特

40、色之星”評比活動，每月評比一次?！拔乃囍恰?、“勞動之星”、“書法之星”、“閱讀之星”等評比，讓學(xué)生找到了自信，品嘗到了成功的喜悅。3、 開展多種形式的德育活動（1）堅(jiān)持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學(xué)生的人格。（2）開展“學(xué)雷鋒在行動”活動。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來，它一直激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。A、在3月5日開展主題升旗儀式，師生齊唱國歌和學(xué)_雷鋒好榜樣，并做國旗下的演講。B、利用黑板報(bào)，開展宣傳造勢，且在每個(gè)班級都開展

41、了“學(xué)雷鋒在行動”主題班會，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn)、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會。C、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡，播放學(xué)雷鋒主題歌曲。D、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為校園“添綠”的活動。E、開展“學(xué)雷鋒在行動”征文比賽。F、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)_氛圍。G、以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開展“四個(gè)一”活動，讓師生從小事做起，從身邊做起。H、開展“告別不良行為,爭當(dāng)文明學(xué)生”演講活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為_慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。（3）在三八婦女節(jié)開展“感恩老師、感謝母親”活動。借此節(jié)日，通過了解婦女節(jié)，學(xué)會為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)；為母親洗一

42、次腳；向老師和母親說一句感激的話；親自做一份禮物；畫一幅美畫，制作生活妙招卡，釀一篇美文來感激老師和媽媽對學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。（4）傳統(tǒng)_俗。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“清明節(jié)_俗”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時(shí)為緬懷先烈，還進(jìn)行了制作手抄報(bào)和征文活動，同時(shí)還組織學(xué)生“雪山祭掃紅軍墓”活動。（5）開展向地震遇難同胞哀悼活動。5月12日，是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動，同時(shí)降半旗致哀。同時(shí)在5月11日組織觀看了有關(guān)地震的影片，增強(qiáng)地震自我保護(hù)意識。（6）在養(yǎng)成方面，從學(xué)_慣、文明行為、生活_慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo)，真正做到

43、從細(xì)節(jié)抓起。同時(shí)為強(qiáng)化養(yǎng)成的落實(shí)，還同時(shí)還開展了日常行為規(guī)范講座，進(jìn)行了小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范知識競賽，并對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核。（7）舉行12.9體操比賽，讓學(xué)生學(xué)_和娛樂相結(jié)合，不僅能鍛煉身體，同時(shí)還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感的迸發(fā)（8）為豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺，同時(shí)也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，師生做了大量的準(zhǔn)備工作，過了一個(gè)歡樂、詳和的六一，并為一批成績、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，鼓勵(lì)大家再接再勵(lì)。（9）由于近年來，水平的逐步上升，家長對學(xué)生的期望也越來越高，致使孩子的心理受到影響，針對現(xiàn)況，我校特舉辦小學(xué)生健康講座，且讓學(xué)生填寫心理健康

44、調(diào)查表，對學(xué)生的心理健康情況進(jìn)行分析。還針對六年級的畢業(yè)生做了如何保持激昂的學(xué)_情緒的講座。（10）為了更好地管理學(xué)生，我們在期中測試線束后，召開了家長會，老師和家長進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解，對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。（11）在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí)，對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測評，及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度。（四）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重內(nèi)涵發(fā)展。校園文化是一所學(xué)校的魂，它反映著一所學(xué)校師生員工的向心力和凝聚力，也反映著一所學(xué)校的精神面貌和內(nèi)涵底蘊(yùn)。它分表象文化與內(nèi)涵文化兩個(gè)方面，表象文化指校園內(nèi)的警示標(biāo)語、布局設(shè)施；內(nèi)涵文

45、化含義廣泛，包括制度文化、管理文化、教師文化、學(xué)生文化等等多個(gè)方面。它是由歷史和經(jīng)驗(yàn)慢慢積淀并經(jīng)單位職工提煉、升華而形成的固有學(xué)校特色資源。目前，我們提出了構(gòu)建自由小學(xué)雄鷹文化的設(shè)想。我們確定了自由小學(xué)雄鷹文化的核心：校訓(xùn)：苦奮九年雛鷹煉翅，奠基人生振翅飛翔！校風(fēng)：堅(jiān)毅勇敢誠信合作，求真尚學(xué)書聲校園！教風(fēng)：愛生敬業(yè)循循善誘，以身作則培育新人。學(xué)風(fēng)：學(xué)_雛鷹寒暑苦練，德才雙修互助成長。教師觀：熱愛信念堅(jiān)定，教學(xué)相長不斷創(chuàng)新。學(xué)生觀：文明守紀(jì)禮貌處世，尚德善學(xué)快樂成才。確定了雄鷹文化建設(shè)的六個(gè)階段，即認(rèn)識雄鷹、贊美雄鷹、崇拜雄鷹、描畫雄鷹、歌唱雄鷹、學(xué)做雄鷹。在校園文化的內(nèi)涵發(fā)展上，我們提出了“五

46、個(gè)一”活動，并下文規(guī)定了要把這“五個(gè)一”活動作為學(xué)校的常規(guī)，長期堅(jiān)持開展下去?！拔鍌€(gè)一”活動的內(nèi)容是：三年級以上的學(xué)生堅(jiān)持每天寫一篇日記；堅(jiān)持每天跟父母寫一句祝福語或者幫父母做一件家務(wù)事；堅(jiān)持每天在大課間前踏步1分鐘；堅(jiān)持課前唱軍歌或者校歌；堅(jiān)持每天練寫一篇字。我們要求唱軍歌或者校歌，目的是鼓舞士氣。大家都知道，軍歌唱起來令人鼓舞，信心倍增，大有意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)之感。校歌是一所學(xué)校精氣神的寫照，我們學(xué)校的校歌是馳騁新時(shí)空，目前已經(jīng)普及。新近又編了一首學(xué)做雛鷹，勇敢地飛翔。是為構(gòu)建雄鷹文化而編寫的。學(xué)生唱慣了流行歌曲，特別是那些情意綿綿的愛情歌曲會消磨斗志。我們提出踏步1分鐘，要求學(xué)生踏步班主

47、任到場組織指揮，隊(duì)列整起，步調(diào)一致，昂首挺胸，意在培養(yǎng)學(xué)生集體觀念和增強(qiáng)自信心。這些活動，做起來很簡單，費(fèi)時(shí)也不多，不與提高質(zhì)量相沖突，反之，只有起到促進(jìn)作用。目前，全校對“五個(gè)一”活動開展很正常。（五）、強(qiáng)化安全工作，做到警鐘長鳴。安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)順利實(shí)施的重要因素。安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)_環(huán)境是十分重要的。我校認(rèn)真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，

48、制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)。1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。為進(jìn)一步做好安全工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管

49、組長具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。2、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。（1）、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任書，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作相應(yīng)處理。（2）、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用

50、電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。3、社會學(xué)校家長齊動員，群防群治群利。學(xué)校安全工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極配合當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，組織開展一系列道德、法制活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識課，取得了良好的效果。4、加強(qiáng)思想，提高自我保護(hù)能力。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全周，安全活動月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全，特別是抓好交通、大型活動如（六一、元旦各種演練）等的安全。對

51、學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全。學(xué)生不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到江河、水塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會、致家長一封信等形式，增強(qiáng)家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止交通、溺水等事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。開展豐富多彩的活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、安全課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽活動來強(qiáng)化師生安全意識。5、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校把安全工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，做好對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對學(xué)校師生用房檢查，教學(xué)設(shè)備設(shè)施的安全檢查。同時(shí)，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治排查。對存在的隱患及時(shí)向上級反映，及時(shí)整改。一年來，我們在加強(qiáng)安全方面做了應(yīng)做的工作，學(xué)校