2017年教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案

1、馬小字20179號(hào)石阡縣聚鳳仡佬族侗族鄉(xiāng)馬屯小學(xué)關(guān)于教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲實(shí)施方案為了提高教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)任務(wù)的圓滿完成， 參考學(xué)校教 職員工的意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，根據(jù)縣教育教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施 細(xì)則，特制定本方案。一、切實(shí)加強(qiáng)課程管理。要嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定的課程、課時(shí)計(jì)劃，把各種課程開(kāi)全開(kāi)足，決不隨意加課減課。把教師在課程計(jì)劃執(zhí)行中 有無(wú)違規(guī)現(xiàn)象，作為評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)，并與獎(jiǎng)懲掛鉤。學(xué)校對(duì)每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候管理，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、 行政值班人員每天從早讀、晨會(huì)開(kāi)始到放學(xué)結(jié)束，進(jìn)行巡視檢查， 如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課、不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整， 隨意上自習(xí)課或未按規(guī)定時(shí)間放學(xué)等現(xiàn)象，

2、都作為教學(xué)事故記錄 在案，并根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行處理。二、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量的提高， 關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。 教師要根據(jù) 各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使 向40 分鐘要質(zhì)量 的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課， 充分發(fā)揮課堂的主 渠道作用。針對(duì)學(xué)校教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題現(xiàn)具體安排如 下：第一，把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì) 量的課就不容易， 經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易， 其功夫應(yīng)該下在 課前。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課。必要時(shí)采取集體討論的 方式備課。備詳細(xì)教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn) 的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書(shū)設(shè)計(jì)，必須嚴(yán)

3、格做 到六個(gè)統(tǒng)一， 即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、 教學(xué)內(nèi)容、 教學(xué)進(jìn)度、 教學(xué)資料、 測(cè)驗(yàn)考試和教學(xué)目標(biāo)。第二，把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效， 必須遵守幾點(diǎn)原則： （1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)； （2 ）必須 讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)； （ 3 ）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。教導(dǎo)處對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是： （1 ）隨堂聽(tīng)課， 不打 招呼，聽(tīng)后個(gè)別交換意見(jiàn)，提出要求和建議。 （2 ）組織中青年教 師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)， 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。 推動(dòng)全校教師都聽(tīng) 課，然后進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。第三，把補(bǔ)困加在課后。在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全 掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的， 總

4、會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困 難跟不上其他同學(xué)。 教師決不放棄每一位學(xué)生， 不僅要幫助學(xué)生 解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題， 而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。 建議 采取如下措施：（1）任課教師必須對(duì)任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心 中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)； （ 2 ）教師須利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困 生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；（ 3）經(jīng)常與學(xué)困生談心， 鼓勵(lì)他們克服心理障 礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)。第四，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題。我們要求教師對(duì) 課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。第五，加強(qiáng)過(guò)程管理。 對(duì)教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的常規(guī)檢 查，隨堂聽(tīng)課外，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別教師不安心教學(xué)的管理。采

5、取分階 段、有重點(diǎn)、 有針對(duì)性地轉(zhuǎn)變其思想， 提高其業(yè)務(wù)能力。 方法為： 一聽(tīng)（聽(tīng)課堂教學(xué)） ；二看（看備課筆記、作業(yè)批改） ；三座談問(wèn) 卷（開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況） ；四總結(jié) 提高（在上述調(diào)查基礎(chǔ)上，指導(dǎo)其總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以發(fā)揚(yáng) 光大；指出其在教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施和意見(jiàn)） 。 全面解決 教和學(xué) 之間存在的實(shí)際問(wèn)題，保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有 秩序、高質(zhì)量地正常開(kāi)展，有培養(yǎng)全體教師嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不 茍的教學(xué)作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。三、加大對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績(jī)。學(xué)困生是影響我校教學(xué)質(zhì)量的重要因素， 因此，在學(xué)困生的 轉(zhuǎn)換方面再作具體安排。一年級(jí)和六年級(jí)任課

6、教師要高度負(fù)責(zé)，不能從一年級(jí)起，就 出現(xiàn)學(xué)困生。 不能使學(xué)困生在畢業(yè)時(shí)還沒(méi)有脫困。 中間年級(jí)教師 要避免產(chǎn)生新的學(xué)困生，我們只有把學(xué)困生人數(shù)控制為0 ，我們的整體成績(jī)將不斷提高。四、具體獎(jiǎng)懲辦法如下： 為了充分調(diào)動(dòng)任課教師的工作積極性，激勵(lì)教師自我加壓、 奮力拼搏，提高我校教學(xué)質(zhì)量，確保我校各學(xué)科成績(jī)跨步上升， 具體獎(jiǎng)懲辦法如下。1 、執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量與年度考核、職稱(chēng)（教師課堂教學(xué)評(píng)估）、 獎(jiǎng)金掛鉤。2 、教師所任教的學(xué)科班級(jí)總評(píng)成績(jī)或?qū)W科單科成績(jī)，在縣 統(tǒng)考中名列全縣班級(jí)第一分別獎(jiǎng)勵(lì) 5000 元（按班排名），未獲 得第一的按順數(shù)順序每降低一個(gè)名次少獎(jiǎng) 250 元，直接獎(jiǎng)到前 20 名為止。若未

7、獲得縣級(jí)我校規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)名次，可按下列鄉(xiāng)級(jí) 測(cè)評(píng)成績(jī)我校規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)方案來(lái)執(zhí)行。3 、教師所任教的學(xué)科學(xué)生總評(píng)成績(jī)，在鄉(xiāng)統(tǒng)考中名列全鄉(xiāng) 五個(gè)班級(jí)第一、第二、第三名（按班排名），分別給予獎(jiǎng)勵(lì) 500 元、 300 元、100 元，名列全鄉(xiāng)四個(gè)班級(jí)第一、第二、第三名 分別給予獎(jiǎng)勵(lì) 300 元、150 元、50 元，名列全鄉(xiāng)三個(gè)班級(jí)第一、 第二名分別給予獎(jiǎng)勵(lì) 150 元、 50 元，年度考核、課堂教學(xué)評(píng)估 為優(yōu)秀或稱(chēng)職。 以上獲獎(jiǎng)名次若下劃或上升按實(shí)有名次獎(jiǎng)， 保持 第一名不變的每學(xué)期加 100 元記獎(jiǎng)。4 、教師所任教的學(xué)科學(xué)生總評(píng)成績(jī)，鄉(xiāng)統(tǒng)考中在五個(gè)班級(jí) 名列倒數(shù)第一懲 200 元，在四個(gè)班級(jí)名列倒

8、數(shù)第一懲 100 元， 在三個(gè)班級(jí)名列倒數(shù)第一，分?jǐn)?shù)與第一名拉距在 10 分外或與第 二名拉距在 5 分外，懲 100 元。5、教師所任教的學(xué)科學(xué)生總評(píng)成績(jī)，在鄉(xiāng)統(tǒng)考中名列仍是 全鄉(xiāng)倒數(shù)第一每學(xué)期加倍懲扣， 2017 年秋期末測(cè)評(píng)一直是倒 數(shù)第一的學(xué)科教師，凡成績(jī)低劣，在課堂教學(xué)評(píng)估和年度考核、 以及向上推薦都不得評(píng)優(yōu)評(píng)先， 并向鄉(xiāng)、 縣主管部門(mén)上報(bào)交流學(xué) 習(xí)和其它培訓(xùn)學(xué)習(xí)。6 、為學(xué)校承擔(dān)上級(jí)下達(dá)的教學(xué)工作以外的其它工作任務(wù) （如 文藝節(jié)目排導(dǎo)、演講、體育、書(shū)畫(huà)項(xiàng)目的指導(dǎo)等），并完成任務(wù) 成績(jī)優(yōu)秀的，學(xué)生總評(píng)成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的依次 獎(jiǎng)勵(lì) 200 元、 100 元、50 元，如果只評(píng)一等獎(jiǎng)，學(xué)?？筛鶕?jù)情 況給予提高檔次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。7、為學(xué)校教育