2017年幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃與2017年幼兒園秋季保教工作計(jì)劃匯編

1、2017年幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想：以幼兒園教育指導(dǎo)綱要的精神為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念， 轉(zhuǎn)變教育思想，堅(jiān)持 一切為了孩子，為了孩子的一切 的教育思想。 教育過程中堅(jiān)持全面發(fā)展和富有個(gè)性的教育， 重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精 神和實(shí)踐能力。二、班況分析本班幼兒XX人，其中男孩XX人，女孩XX人。我班幼兒大部分 是從小班升上來的，生活常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都與原幼兒有所差別。如： 在生活中，幼兒的自覺性較差，對(duì)常規(guī)的執(zhí)行常常需要教師的提醒， 特別是坐姿、傾聽習(xí)慣上。幼兒各方面的發(fā)展參差不齊，特別在生活 自理能力和語言表達(dá)能力方面較弱。 個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，進(jìn)餐習(xí)慣 有待進(jìn)一步培養(yǎng)。幼兒的自控能力較

2、差，缺乏合作游戲及安全意識(shí)。三、班級(jí)工作主要目標(biāo)：幼兒生活管理目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué) 習(xí)常規(guī)。2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進(jìn)餐， 坐姿自然。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕 拿輕放。不挑食，不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)干凈。3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫衣物的能力。安靜就寢，睡 姿正確，不蒙頭睡覺。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)整理床上用品。4、學(xué)做值日生：學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積 極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：健康

3、領(lǐng)域：1、養(yǎng)成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好習(xí)慣。2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，不挑食，養(yǎng)成主動(dòng)喝水 的習(xí)慣。3、了解必要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。 語言領(lǐng)域：1、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思，堅(jiān)持說普通話。2、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。3、能安靜、認(rèn)真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思 考問題，并能積極的表達(dá)。4、能根故事、兒歌的內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編故事、兒歌。社會(huì)領(lǐng)域：1、關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，能幫助他們做力所能及的事 情。2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式， 分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。3、有始有終的做一件事，學(xué)會(huì)自我

4、控制?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、主動(dòng)關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征。2、認(rèn)識(shí) 1 10 的數(shù)字，能正確的感知 10 以內(nèi)物品的數(shù)量。3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使 用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。4、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。藝術(shù)領(lǐng)域：1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作 品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。2、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。 喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。 喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、 跳 舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體

5、藝術(shù)活動(dòng)的樂趣 三、各月工作重點(diǎn)：表格略2017 年幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃范文 2一、班級(jí)情況分析 本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。 經(jīng)過大班上個(gè)學(xué) 期的在園生活與學(xué)習(xí)， 孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高， 在上課 及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各 環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不肯 動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心， 互相理解的良好風(fēng)尚 因此本學(xué)期將 在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。二、具體目標(biāo)體能能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于 40 厘米。能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約 40 厘米，能連續(xù)向前跳躍多 個(gè)高 40厘米，寬 15 厘米的障礙。能手腳熟

6、練的在攀登架上爬上爬下。 能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。 能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物。能兩人相距24拋接大球。能精神的做操，做到動(dòng)作到位。懂得在活動(dòng)中要合作、 負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則， 愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。生活衛(wèi)生習(xí)慣能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。 有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì)。 愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。知道陌生人不可輕信的道理。不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。認(rèn)知1

7、、語言在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞， 量詞和連詞等， 并能說完整的合 成句。不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣， 迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多 的指令。能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字， 并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的 興趣。知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系， 開始有興趣閱讀圖畫書中的 簡(jiǎn)單的文字。2、感知與操作 能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn) ; 學(xué)習(xí)從不同的角 度、不同的方面觀察與思考問題 ; 能通過觀察、比較、類推、遷移等 方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論 ; 學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理 活動(dòng)材料。能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問 題、提出問題、尋求答案、

8、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。藝術(shù)活動(dòng) 能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法， 在教師的指導(dǎo)下 學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn) 確的作出反映。引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要， 恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色， 學(xué)習(xí)色彩的搭 配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性， 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡， 對(duì)稱的安排畫面。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料， 運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特 的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的 安排畫面。德育培養(yǎng)幼兒互助、 互愛的良好品行。 能互相謙讓， 主動(dòng)幫助弱小的 孩子。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。 引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園， 初步懂得要熱愛幼兒園， 培

9、養(yǎng) 幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。情感個(gè)性引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族， 主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。 引導(dǎo)幼兒初步辨別是非， 初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)， 激發(fā)幼 兒初步的愛憎感。引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀， 初步了解我國(guó) 的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、 社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品， 培 養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。家長(zhǎng)工作 認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。 召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見，即時(shí)改正工作中的不足。 熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢

10、問耐心解釋。 在期中召開家長(zhǎng)開放日，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。2017 年幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃范文 3我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L(zhǎng)而制定一個(gè)更加完善的學(xué)期計(jì)劃。 我深信和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳稽c(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)富。 本 學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)來制定本學(xué)期的計(jì)劃。一、班級(jí)情況分析。本學(xué)期我班共有XXX名幼兒，只有二名新生，所以對(duì)于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。 只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得 更多的東西才是最重要的事情。 本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與別人溝 通，上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言， 希望通過本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子 有所進(jìn)步。二、教育教學(xué)。1、學(xué)科教育活動(dòng)： 本課程

11、通過五大領(lǐng)域的教學(xué)來提高幼兒的全面發(fā)展的目標(biāo)。 語 言 通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌 ; 認(rèn)識(shí)兒歌中的重點(diǎn)字 ; 發(fā)展 幼兒的語言表達(dá)能力。 科學(xué) 培養(yǎng)幼兒愛護(hù)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親 近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí) ; 對(duì)周圍的事物感興趣， 有好奇心和求知欲。 社會(huì) 培養(yǎng)幼兒愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集 體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó) ; 樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同 情心。 健康 培養(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己 ; 生 活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。 藝術(shù) 培養(yǎng)幼兒的審美 觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí) ; 讓幼兒感受 音樂的美 ; 提高

12、幼兒的節(jié)奏感。2、拼音： 本學(xué)期要學(xué)習(xí)所有的聲母韻母，要求幼兒會(huì)正確的區(qū)分單韻母、 復(fù)韻母、聲母，會(huì)聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼 ; 幼兒能夠正確的 在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音 ; 通過學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音 認(rèn)識(shí)和書寫生字 ;能夠默寫 23個(gè)聲母和 6個(gè)單韻母; 認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音 節(jié)。3、數(shù)學(xué)：本學(xué)期主要通過操作的方法學(xué)習(xí) 20 以內(nèi)的加減法和體力推理 ; 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的應(yīng)用題 ; 讓幼兒通過不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問題 ; 學(xué)習(xí) 20以內(nèi)的連加連減和混合加減 ; 初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計(jì) 算。4、禮儀教育：培養(yǎng)幼兒能主動(dòng)向認(rèn)識(shí)的人打招呼。 讓幼兒理解并遵守日常生活 中基本的社會(huì)行為規(guī)

13、則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。三、家長(zhǎng)工作。1、早晚利用家長(zhǎng)接送的時(shí)間與家長(zhǎng)交流孩子的情況，針對(duì)坐車 孩子的家長(zhǎng)經(jīng)常通過電訪溝通交流。2、每月通過月刊及周計(jì)劃讓家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容。3、開一次家長(zhǎng)會(huì)。工作計(jì)劃4、每學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)開放日讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。四、安全、衛(wèi)生工作。1、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)能力。2、戶外活動(dòng)時(shí)告訴幼兒活動(dòng)規(guī)則，并通過互相監(jiān)督的方式來糾 正幼兒的不良行為。3、做好幼兒每天的晨檢工作。4、教育孩子基本的安全常識(shí)。謝謝閱讀！2017年幼兒園秋季保教工作計(jì)劃新學(xué)期，我園堅(jiān)持以綱要、指南精神為指導(dǎo)，學(xué)指南， 用指南，并根據(jù)上級(jí)教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見，

14、圍繞真教育行動(dòng)計(jì)劃，盡力讓指南的理念與精神落實(shí)我園的管理和保 教第一線中，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼 兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論 指導(dǎo)工作。自20XX年9月3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南頒發(fā)以來，各位 老師對(duì)指南逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展指南全員培 訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹。堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域， 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育 教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行 師德承諾 儀式，

15、簽定師德承諾書；認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)幼 兒園一日保教工作規(guī)范，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。作為老師 的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特 別是小、中班的保教人員。利用慶祝 30個(gè)教師節(jié)之際，開展師德演 講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉OK比賽等系列活動(dòng)。營(yíng)造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化組織開展教師要學(xué)陶行知做教師真難，真好重新發(fā)現(xiàn)學(xué) 校全員讀書系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn) 一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步 。充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用， 并結(jié)合本班幼兒實(shí)際， 開展各種形 式的讀書活動(dòng)：好書、經(jīng)典誦讀、我是小小故事王、讀書交流會(huì)、讀 書調(diào)查回饋等活動(dòng)， 在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)

16、幼兒良好的閱讀習(xí)慣。 推選 參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。以 家校聯(lián)動(dòng) 推進(jìn) 書香家庭 的創(chuàng)建。通過教師帶動(dòng)幼兒、 幼兒 帶動(dòng)家長(zhǎng)，營(yíng)造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型， 并評(píng)選書香班級(jí)、 讀書大王 、書香家庭等。鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修， 進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)， 全面提升幼兒園教師 學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。二、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展 注重落實(shí)一日保教規(guī)范， 時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活 環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、 游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常 規(guī)諸多方面。 嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間， 確保幼兒一日戶外活動(dòng) 的時(shí)間、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，定期深入

17、 一線觀摩活動(dòng)，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適 宜的意見與建議。促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，切實(shí)擺脫重 教 輕 保 和 小 學(xué)化的傾向。重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展1. 貫徹綱要指南精神，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上 加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練 ; 堅(jiān)持按計(jì)劃開展豐富多彩的體育活動(dòng)，戶 外活動(dòng)，注重幼兒體能發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài) ; 創(chuàng) 新形式舉辦運(yùn)動(dòng)周及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。推行 日行一善 教育實(shí)踐活動(dòng)， 通過國(guó)旗下講話、 早談、主題活 動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國(guó)慶 節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長(zhǎng)輩、愛祖國(guó)等。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行

18、善，學(xué)做結(jié)合。3. 繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng)， 加強(qiáng)宣傳、 以身示教，營(yíng)造家長(zhǎng)、老 師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立 禮儀小標(biāo)兵 、 禮儀小天使評(píng)選活動(dòng)、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中、重大節(jié)日 中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣俗話說 沒有規(guī)矩，不成方圓 因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重 要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能 力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下 收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。 每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月 27 日上交各類計(jì)劃

19、至網(wǎng)上鄰居。以便 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績(jī)、 教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡， 身邊教育故 事，積極參與安海鎮(zhèn)的 在線投稿 ?？傊?，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一 日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。 在保 教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)?？傊?，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一 日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。 在保 教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。三、重視教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性1.重視教育教學(xué)研究， 建立健全教研制度，

20、圍繞實(shí)際問題進(jìn)行剖 析，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。扎實(shí)推進(jìn) 周四教研日 和 每聽必評(píng) 兩項(xiàng)制度。3. 發(fā)揮骨干教師的示范作用， 以結(jié)對(duì)帶教的形式， 以老帶新的方 法幫助新教師快速成長(zhǎng)。4. 教研組長(zhǎng)要通過引領(lǐng)、 交流、討論等多種形式， 為新老教師的 成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。 我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師， 又能通過研 究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。5. 科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向。 本學(xué)期注重開展區(qū)域活動(dòng)、 結(jié)構(gòu) 游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游 戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促 按計(jì)劃開展活動(dòng)，定期教研

21、，保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng) 評(píng)比活動(dòng)。四、重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育1. 注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、 兒童觀， 在家長(zhǎng)會(huì)、 家長(zhǎng)開 放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀。教師了解幼兒在家情況的同時(shí)要主動(dòng)宣傳我們所做的一切， 可通 過家教園地、QQ微信、電話、幼兒評(píng)估手冊(cè)等，讓家長(zhǎng)深入了解我 們的工作，達(dá)到家園教育的一致。3. 鼓勵(lì)各班利用家長(zhǎng)開放日、 節(jié)日、主題活動(dòng)、舉行 家園同樂 活 動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。4. 充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，協(xié)助配合開展工作，以點(diǎn)帶面， 使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況， 本學(xué)期每班評(píng)選 2 名家委會(huì)成 員。5. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與第二屆親子才藝比賽的活動(dòng)，教師要做好溝通、 動(dòng)源、編排、指導(dǎo)工作。五、具體工作安排八月份1. 教職工報(bào)到 各班整理清潔園所，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3. 教研活動(dòng)：4. 早操的編排。5. 根據(jù)教委辦工作計(jì)劃，結(jié)合本園實(shí)際，制定各類工作計(jì)劃 九月份1. 小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長(zhǎng)會(huì) 接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展3. 各段學(xué)習(xí)早操4. 開展每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下講話5. 組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動(dòng)，各班開展我愛老師 慶?；顒?dòng)，制定好活動(dòng)方案6. 啟動(dòng) 周四教研日 和 每聽必評(píng) 兩項(xiàng)制度7. 教研活動(dòng)：幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī) 、