專業(yè)認知71056

1、個人收集整理_僅供參考學(xué)習(xí)防水、防腐、保溫、專業(yè)專業(yè)認知課程設(shè)置提綱（討論稿）一、職業(yè)的分類及介紹：A、該專業(yè)于52年由蘇俄全盤引進的專業(yè)； 是一個內(nèi)函 小外延大的行業(yè)；屬邊緣性學(xué)科；國家定為特種行業(yè)；從施工規(guī)范；驗收規(guī)范；材料規(guī)范；檢測方法；分析方法；機械 運用；儀器儀表的使用；防水防腐材料的生產(chǎn)工藝均由蘇俄 引進。B、該專業(yè)的行業(yè)分類：腐蝕的基本理論；表面處理技術(shù)；防水工程施工；涂裝材料及施工；樹脂及玻璃鋼施工；各類膠泥及磚 板施工；各金屬及非金屬材料襯里；各類金屬工程塑料 設(shè)備制作裝配；各非金屬、金屬的噴涂、噴鍍；電化學(xué) 保護工程；該行業(yè)的十個板塊涉及國民經(jīng)濟的各個方面，例 舉常規(guī)實例；

2、便于聽懂。C、行業(yè)的技術(shù)等級：由初級職稱到高級職稱，由初級技工到高級技師；行政 系列：由項目經(jīng)理到有限公司法人；D、本專業(yè)在國民經(jīng)濟中的影響及發(fā)展特點：目前由于防腐不到位導(dǎo)致的經(jīng)濟損失， 按GDF比例算; 德國在3%以下；美國在4%以上，中國在6測上；我國教育 投資占GDP3%該專業(yè)在國民經(jīng)濟的影響作用是不言而喻的。 國家將本專業(yè)定為特種行業(yè)，符合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的要求。 該專業(yè)的特點導(dǎo)致此專業(yè)切入的行業(yè)的利潤、環(huán)保、節(jié)能的 效果。如：磷肥廠、煤焦化廠；磷化工廠；大型機械制造業(yè)； 航天航空、軍事工業(yè)。（舉例說明）二、職業(yè)的成長，特殊工程施工；A、學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的發(fā)展：先融匯應(yīng)知應(yīng)會；直接參加實際工作

3、；融通基本理 論；掌握實際操作技能；B、參加十大板塊的實訓(xùn)工作；由施工全過程的組織者、 技術(shù)負責(zé)人、項目經(jīng)理到進度、質(zhì)量、消耗、安全以上七方 面的承擔(dān)者；這是我們學(xué)生必須面對的職業(yè)成長基點。C、該專業(yè)是一個人、機、材、質(zhì)量、進度、安全等方 面組成的一個完整的特種行業(yè)的施工項目；是一個獨立的工 程項目體系。D、按現(xiàn)行的該行業(yè)的施工要求；在施工中，要做到材 料環(huán)保；施工人員要環(huán)保；施工現(xiàn)場要環(huán)保；是一個非體力 勞動的行業(yè)；是一個工作要細致認真的行業(yè)， 在十大板塊中， 有很多施工適于女性工作。三、人材培養(yǎng)方針A、培養(yǎng)目標：按板塊定位培養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生中按特長發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生在某個工程施工內(nèi)容中具有長項施工

4、技能。B、教學(xué)模式：學(xué)會施工管理；掌握具體操作；強化動 手能力，實用技術(shù)；實用材料；實用裝備，新工藝、新材料、 新機具；是實際操作教育的要點，相應(yīng)理論夠用為原則，涉 及理論的深入及研究，作好提示教育工作。C、開設(shè)課程：有機、無機化學(xué)、工程施工管理；十個 板塊的施工及材料；追加：防火、墻體清洗及涂料、垃圾填 埋、筑爐工程；關(guān)于保溫工程，歷來附屬防腐施工，另行單 列。D、考核原則：實用操作技能為主；基本理論不缺；畢業(yè)就可上工地； 能直接有效參加項目施工。E、職業(yè)資格的認定：（該達到防水、防腐保溫建造員的資格并認定執(zhí)證。建造員屬化工系列施工管理人員的資格，現(xiàn)已由專委會報省 建設(shè)廳批準，已由省廳下紅頭

5、文件到專委會，用化工系列建 造員與建筑系列的建造師同等；并同時安排有化工序列的四 大員執(zhí)證及技工執(zhí)證的專業(yè)培訓(xùn)工作。）四、該專業(yè)所面向的行業(yè)分析：A、就業(yè)面如下：土建施工：水、火電；工民建、道、橋；重化工；輕化 工；醫(yī)藥；食品；環(huán)保；城市供電、供氣、供水，防水處理； 城建系列；垃圾填埋；氯堿，化工；磷化工；諸多就業(yè)面；分目別類例舉說明。B、以上就業(yè)面總稱為三大板塊建筑類、能源類；輕、 重化工類；城建系列；目前所需增加的本專業(yè)人員，大于 15000 人。五、本地行業(yè)與本專業(yè)的關(guān)系：A、目前國家在貴州磷化工、化工、鋁業(yè)、氯堿業(yè)、道 橋、鐵路的建設(shè)中項目、資金投入是建國以來最大的投入。B、以上行業(yè)均

6、涉及需要大量本專業(yè)人員；目前是用其 它專業(yè)人員代行；外省專業(yè)人員不愿來貴州；本省專業(yè)人員 外流；對專業(yè)人員需求是緊迫、量大。六、中長期人員需求規(guī)劃：A、目前大型項目已經(jīng)開始設(shè)計，有的進入土建；均以央企面目出現(xiàn)；如北控、北鋼、磷化、煤化、鋁業(yè)；B、兩年后涉及本專業(yè)人員的大量使用，此時學(xué)校培訓(xùn) 的專業(yè)人員已進入實訓(xùn)；對學(xué)生進入行業(yè)及專業(yè)發(fā)展強化十 分有利。C、由于本項專業(yè)人員長期缺失，繼今年后應(yīng)安排二、 三四期招生教學(xué)。七、人力資源現(xiàn)實狀況：A、本專業(yè)人員85%為農(nóng)民工；其中：小學(xué)文化占 80% 中學(xué)文化占10%;高中文化占5% 其它占5%B、經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)，人員在從業(yè)人員中占10%大 量是師傅帶徒弟；熟練工帶生手；C、在上述人員中外省人員占 75%本省人員占20%國 家企業(yè)人員占5%此次教學(xué)的培養(yǎng)人才，對行業(yè)的發(fā)展提高 以滿足本省要求是十分重要的。八、目前本省該專業(yè)的突出人物；有當(dāng)廠長的，有當(dāng)本行業(yè)負責(zé)人的；也有在外企業(yè)如正 大集團當(dāng)廠長的；有在有限公司中承擔(dān)項目經(jīng)理； 技術(shù)骨干、 領(lǐng)導(dǎo)的居多。九、此次開班教學(xué)在貴州地位；A、懂管理；知理論、會操作、應(yīng)是第一屆培養(yǎng)的科班 人才；原有兩屆，各有缺失。例舉區(qū)別對比說明。B、有建造員證；屬全國首例；與土建建造師等同；C、改變本行業(yè)低文化素質(zhì)的現(xiàn)狀；D、不論今后你們在何地