集團(tuán)公司綜合人事行政部門經(jīng)理年終總結(jié)轉(zhuǎn)正述職報告工作規(guī)劃PPT演示課件

1、將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 若素素材 若素素材 201X 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式

2、應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 若素素材 若素素材 前 言 本人于201X年X月XX日來到公司，擔(dān)任綜合部經(jīng)理一 職，轉(zhuǎn)眼間三個月的試用期已經(jīng)過去。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的共 同支持幫助下，在為公司的發(fā)展作出了努力的同時，也使 我在工作上有了長足的進(jìn)步。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)

3、生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 若素素材 若素素材 目錄 1 1 2 2 3 3 4 4 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近

4、素材 若素素材 若素素材 主要工作內(nèi)容 0101 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 5 Click here to add the title text content 輸入您的標(biāo)題 若素素材 若素素材 45% 68% 79% 92% 主持編制公司各項人事行

5、政管理規(guī)章制度，報上 級領(lǐng)導(dǎo)審批 監(jiān)督、檢查各項制度的執(zhí) 行情況，并適時地對制度 進(jìn)行修正和完善 人力資源方面的員工招聘、 薪資調(diào)查、員工檔案的建 立與保管等制度的建設(shè)和 實施 公司規(guī)章制度管理 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 6 Click here t

6、o add the title text content 輸入您的標(biāo)題 若素素材 若素素材 行政辦公事務(wù)管理 管理辦公室日常工作、 各種證章的年檢等 團(tuán)隊建設(shè) 組織公司員工節(jié)日會餐、體育 比賽項目等有益于團(tuán)隊建設(shè)的 活動。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材

7、7 Click here to add the title text content 輸入您的標(biāo)題 若素素材 若素素材 行政后勤管理 負(fù)責(zé)做好后勤保障工作， 確保公司整體工作有序進(jìn) 行； 方針一 負(fù)責(zé)公司轄區(qū)內(nèi)的公共秩 序； 方針二 負(fù)責(zé)公司轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi) 生等管理； 方針三 辦公用品、勞保用品的采 購發(fā)放； 方針?biāo)?將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極

8、性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 8 Click here to add the title text content 輸入您的標(biāo)題 若素素材 若素素材 內(nèi)外關(guān)系協(xié)調(diào) 方案01 綜合協(xié)調(diào) 方案02 聯(lián)系 方案03 溝通 方案04 合作 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解

9、與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 若素素材 若素素材 問題及建議 0202 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 10 Click here to add the title text content 輸入您的標(biāo)題 若素素

10、材 若素素材 企業(yè)愿景不夠清晰 具體規(guī)劃 企業(yè)的愿景應(yīng)有具體的規(guī)劃，要達(dá)到一個什么樣的高度，分幾個階段，每個階段的目標(biāo)是什么，要多長時間完成。這些好 比一個人的人生目標(biāo)，沒有目標(biāo)或是目標(biāo)不清晰就沒有發(fā)展動力，就容易在前進(jìn)的路途中迷失方向，對企業(yè)的員工而言就 容易對企業(yè)的未來失去信心。 PROJECT DISPLAY 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性

11、，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 11 Click here to add the title text content 輸入您的標(biāo)題 若素素材 若素素材 職能不夠明確 階段一 決策者的真正功能在于決斷 階段二 管理者的真正功能在于執(zhí)行 階段三 管理者錯位 階段四 想要做決斷 階段五 決策者錯位 階段六去做執(zhí)行 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到

12、作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 12 Click here to add the title text content 輸入您的標(biāo)題 若素素材 若素素材 職責(zé)不夠明確 6月7月8月9月10月11月12月 產(chǎn)品說明書 工作權(quán)限基本素質(zhì)把握決策 工作范圍任職資格 主要原因 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文

13、教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 13 Click here to add the title text content 輸入您的標(biāo)題 若素素材 若素素材 后續(xù)力量缺乏 崗位員工出現(xiàn)空缺是否有后備的力量及時補(bǔ)充。員 工能留在一個企業(yè)個人職業(yè)生涯可發(fā)展的空間、有 競爭力的薪酬、融洽和諧的團(tuán)隊人文環(huán)境是企業(yè)留 人的必要條件。 專業(yè)年輕有夢想 行動 力強(qiáng) 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間

14、的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 14 Click here to add the title text content 輸入您的標(biāo)題 若素素材 若素素材 缺乏激勵和績效機(jī)制 激勵的重要性 員工的能力和天賦并不直接決定 其對組織的價值，只有當(dāng)其能力 和天賦發(fā)揮出來才能夠為組織帶 來益處 機(jī)動水平 員工能力和天賦的發(fā)揮很大 程度上取決于其動機(jī)水平的 高低。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)

15、用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 15 Click here to add the title text content 輸入您的標(biāo)題 若素素材 若素素材 虛心請教，提高意識 虛心請教 在日常工作中要向同事虛心 請教，遇事與同事們多多溝 通，對同事提出的問題熱情、 準(zhǔn)確的解答

16、 提高服務(wù)意識 對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)做到不 推諉和拖拉，只有這樣，才 能保質(zhì)保量完善工作 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 若素素材 若素素材 完善與改進(jìn) 0303 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動

17、性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 17 Click here to add the title text content 輸入您的標(biāo)題 若素素材 若素素材 人力方面的工作差異 性格喜好偏向習(xí)慣 隔行如隔山，以往雖有一些行政、人力方面的工作經(jīng)驗但 不同的行業(yè)之間還是存在很大的差異的。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)

18、，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 18 Click here to add the title text content 輸入您的標(biāo)題 若素素材 若素素材 組織與控制能力薄弱 這三個月的時間，我雖然 在思想和工作上都有了一 定的進(jìn)步 但也存在的一些需要改進(jìn) 和完善的地方 如工作中有急躁、細(xì)節(jié)上 考慮不周全的缺點，組織 能力還

19、有待進(jìn)一步提高 尤其是對會議時間、節(jié)奏 的控制能力還需進(jìn)一步加 強(qiáng)。 第一階段第二階段第三階段第四階段 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 將咖啡屋學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)生的作文教學(xué)中，落實到作文教學(xué)的等各個環(huán)節(jié)，充分激發(fā)了學(xué)生寫作的主動性和積極性，加強(qiáng)了學(xué)生間的了解與溝通，培養(yǎng)了良好的寫作習(xí)慣，提高了學(xué)生的寫作水平。 遠(yuǎn)近素材 遠(yuǎn)近素材 19 Click here to add the title text content 輸入您的標(biāo)題 若素素材 若素素材 后續(xù)工作改進(jìn) 創(chuàng)新務(wù)實超越自我追求卓越團(tuán)結(jié)奮斗敢于創(chuàng)新 Pragmatic innovationTranscendental egoPursuit of excellenceUnited struggleDare to innovate 對于公司產(chǎn)品、性能、適用范圍、價格方面尚需進(jìn)一步了解補(bǔ)充。我將會在今后的工作中努力學(xué)習(xí)、進(jìn)取 進(jìn)一步完善自己，以積極的工作態(tài)度、踏踏實實的工作作風(fēng)、高度