實(shí)驗(yàn)研究液體的壓強(qiáng)

1、B實(shí)驗(yàn)的-4強(qiáng) 壓nnnnnI濮陽.市-第五-中-學(xué)丄德民口UU口Unu口nnn口n丄2-教一學(xué)一目.的一IIUIIII丄亠知道液體一壓強(qiáng)的產(chǎn)-生OUUnUnu理解液體-內(nèi)-K 立口壓強(qiáng).的規(guī)律nnnnn3-亠培一養(yǎng)一學(xué)一生一觀一察一實(shí)一驗(yàn)一能一力，一會(huì)一在一實(shí)一驗(yàn)一中記一錄一必要的數(shù)據(jù)，-能通過對(duì)一數(shù)據(jù)的分一析得出正確的結(jié)一論一丄二一)教一具一:演示一用:兩端一開口的玻一璃圓筒側(cè)壁開一口一的玻璃一圓一筒一橡一皮一膜-壓一強(qiáng)一計(jì)-水一鹽-水一20-的一量一筒-、玻一璃一板一第-三一節(jié)一練一習(xí)一第-2-題一和一習(xí)一題一第-9題一裝-置一學(xué)一生一用一壓強(qiáng)-計(jì)一20一的一量-筒-水一鹽一水一(-以一

2、丄器材，-每兩一位學(xué)生組UUnUnU(-三一)_教-學(xué)一過一程一二、舊-課一復(fù)-習(xí)-InIIIIII1什么叫壓強(qiáng)?寫出壓強(qiáng)大小的計(jì)算公式2-亠壓一強(qiáng)的一單一位一是什么51帕一斯一卡一表示一什么意思.?I3以-丄問題，-由學(xué)生回答,回.答有錯(cuò)的.請另外一學(xué).丄糾.丄或.補(bǔ)-充一，-然.后-由一教.師.評(píng)-講.二-新一課一引一IIUIIII問題的提出一UUUUUUnUnU放在一水-平-面丄的固體-，-由于受到一重力-作-用，-對(duì)-支一承一它一的一物一體一表一面一有一壓一強(qiáng)一液一體一也一受一到一重一力一作用，-液體沒有固定的形一狀，-能流動(dòng),盛在容器內(nèi)-對(duì)-容一器一底-部一側(cè)_壁一和一內(nèi)-部一有-沒

3、一有一壓_強(qiáng)一?-如一果一有一壓一強(qiáng)一，一會(huì)一有一哪一些一特一點(diǎn)一呢一丄板書一課一題一:第一二一節(jié)實(shí)一驗(yàn):研究一液體的壓一強(qiáng))三一進(jìn)一行-新一課一L丄演一示一講一述一丄丄)演-示-實(shí)一驗(yàn)-:將-少量一水一倒一在一平一放一在一桌一上一的一玻一璃一板一丄水一在一玻一璃一板一丄散一開一將-水倒入丄端開_口一下端一扎有一橡皮一膜一的一玻一璃一圓一筒一內(nèi)一(-倒一水U前-，-讓一學(xué)一生一觀-察-橡-皮一膜-表-面-與一筒-口_相一平一請-同一學(xué)一們說一二說一觀一察-到一什么一現(xiàn)象-?-(-橡-皮一膜-向一下凸出把水倒入側(cè)壁開口處扎有橡皮膜的圓筒(倒水刖也讓學(xué)生觀察橡皮膜表面與側(cè)壁筒口相平)，又請同學(xué)說一

4、一一說觀察到什么現(xiàn)象?(橡皮膜向外凸出)。(2)講述:根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)表明液體由于受重力作用對(duì)容器底部有壓強(qiáng)對(duì)阻礙液體散開的容器壁也有壓強(qiáng)0(教師板書)2-學(xué)生分組實(shí)驗(yàn):(1)講述設(shè)問:液體對(duì)容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)液體內(nèi)部有沒有壓強(qiáng)?如果有壓強(qiáng)這個(gè)壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢?下面請同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)自己來研究找出液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律0(2)介紹壓強(qiáng)計(jì):介紹時(shí)用手指輕輕按一一一按金屬盒口的橡皮膜(不宜重按避免U形管中的水冒出管口),請同學(xué)們觀察壓強(qiáng)計(jì)U形管中兩管液面出現(xiàn)的高度差力稍大占兩管液面的高度差也增大表明:U形管兩管液面的高度差越大橡皮膜表面受到的壓強(qiáng)也越大0(3)講述實(shí)驗(yàn)步驟:一一一面講述一一一面演示0接著請

5、同學(xué)們閱讀課文中的實(shí)驗(yàn)步驟弄清楚應(yīng)當(dāng)怎樣做實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)要研究什么問題。實(shí)驗(yàn)時(shí)注意金屬盒口朝著什么方向并要保持橡皮膜在液體(水或鹽水)中的深度相同的同時(shí)觀察U形管兩管液面的高度差認(rèn)直/、做好記錄。(4)學(xué)生按步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(一一一部分同學(xué)用水做另一一一部分同學(xué)用鹽水做）。實(shí)驗(yàn)中教師注意指導(dǎo)、檢查著重檢查橡皮膜所朝的方向、記錄數(shù)據(jù)和U形管兩管液面的高度差以免得出錯(cuò)誤的結(jié)論。(5)實(shí)驗(yàn)宀 完后請同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng)?液體內(nèi)部壓強(qiáng)有什么規(guī)律?分別請用水和鹽水做實(shí)驗(yàn)的一一一組同學(xué)說一一一說在同一一一深度處U形管兩管液面的高度差兩部分同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的U形管兩管液面的高度差不同說明

6、了什么問題?3課堂討論(教師問學(xué)生答)問:當(dāng)把壓強(qiáng)計(jì)連著的扎有橡皮膜的金屬盒放入水中(或鹽水)時(shí)在U形管中觀察到什么?(學(xué)生答:U形管的兩管液面出現(xiàn)高度差)問:出現(xiàn)這個(gè)高度差說明什么問題？(學(xué)生答:表明液體內(nèi)部有壓強(qiáng))問:把橡皮膜朝不同的方向U形管兩管液面還有沒有高度差？又說明什么問題？(仍有高度差表明液體內(nèi)向各個(gè)方向都有壓強(qiáng))問:將橡皮膜保持在同一一一深度朝著不同的方向這個(gè)高度差是否相等？說明什么問題？(學(xué)生答:這個(gè)高度差相等表明液體內(nèi)同一一一深度處向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等)問:橡皮膜在3厘米、6厘米、9厘米處時(shí)這個(gè)高度差有什么不同？又說明什么問題？(學(xué)生答:6厘米處這個(gè)高度差比在3厘米處大9厘

7、米處這個(gè)高度差更大表明液體內(nèi)的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大)問:用水和鹽水做實(shí)驗(yàn)的U形管兩管液面的高度差在同一一一深度為什么鹽水比水大？又說明了什么問題？(學(xué)生答:因?yàn)辂}水的密度大于水的密度表明在同一一一深度處液體密度越大的壓強(qiáng)也越大)4-小結(jié):教師根據(jù)剛才的課堂討論、師生對(duì)話簡要進(jìn)行歸納表揚(yáng)同學(xué)們認(rèn)直/、做實(shí)驗(yàn)的情況鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)問題的研究精神然后教師再把剛才討論所得的結(jié)論簡述一一一遍分別把各占八、結(jié)論進(jìn)行板書四、歸納小結(jié)本課學(xué)習(xí)情況1-講述:這節(jié)課通過老師演示實(shí)驗(yàn)和同學(xué)們分組實(shí)驗(yàn)知道了液體壓強(qiáng)的產(chǎn)生和液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律同學(xué)們很有收獲今后還要繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)這種研究問題的精神認(rèn)直/、學(xué)好物理知識(shí)2請同學(xué)們整理好自己桌上的器材五、課堂練習(xí)1-演示第-三節(jié)課文后練習(xí)第1題和早后習(xí)題第9題的實(shí)驗(yàn)2課堂討論學(xué)生舉手發(fā)-_:言回答對(duì)演示實(shí)驗(yàn)所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行解釋最后由教師進(jìn)行小結(jié)六、