文言文專題訓(xùn)練2

1、文言文專題訓(xùn)練2與朱元思書風(fēng)煙俱（ ）凈，天山共色。從（ ）流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里。奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧（ ），千丈見底，游于魚碎石，直視無礙；急湍甚箭，猛浪若奔（ ）。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒（ ）邈（ ），爭高直指，千百成峰。泉水擊石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千囀不窮；猿則百叫無絕。鳶飛戾（ ）天者，望峰息心；經(jīng)綸（ ）事物者，窺谷忘反（ ）。橫柯（ ）上蔽，在晝尤昏；疏條交映，有時見日。1解釋段中加橫線的詞。2理解填空。（1）本文總領(lǐng)全文的句子 （2）作者描繪異水時，抓住了 的特點；描繪奇山時，緊扣 的特點。（用自己的語言概括）3文中“急湍

2、甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，三峽一文中哪句與它有異曲同工之妙？ 4文章的主旨句是哪句？ 5本文是按怎樣的順序?qū)懢暗模?6翻譯句子（1）從流飄蕩，任意東西 （2）急湍甚箭，猛浪若奔 （3）夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。 （4）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘反。 （5）橫柯上蔽，在晝尤昏；疏條交映，有時見日。 （6）蟬則千囀不窮；猿則百叫無絕 10、關(guān)于本文抒發(fā)的思想感情分析有誤的一項是( )A表現(xiàn)了作者熱愛祖國山河的感情。B流露了作者否定仕宦生活的心情。C作者幻想逃避現(xiàn)實、寄情山水，有想過隱居生活的消極處世思想。D作者為了功名利祿極力攀高，只因太累

3、，寄情山水以放松身心。 送東陽馬生序余幼時即嗜（ ）學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借（ ）于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗（ ）之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是( )人多以書假余，余因得遍觀群書。既（ ）加冠，益（ ）慕圣賢之道。又患（ ）無碩師（ ）名人與游，嘗（ ）趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩（ ）問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或（ ）遇其叱咄( )，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟（ ）其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當金之從師也，負（ ）篋曳（ ）屣，行深山巨谷中窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂

4、（ ）而不知。至舍，四支（ ）僵勁不能動，勝人持湯（ ）沃灌，以食衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然（ ）若神人；余則缊袍敝衣( )處其間，暗無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之表不若人也。蓋余之勤且難若此。1、解釋文中畫線的詞語。2、翻譯下面的句子。嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。 余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。 故余雖愚，卒獲有所聞。 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 3、作者宋濂用自己的切身體會去勉勵馬生勤奮學(xué)習(xí)，在閱讀段中，找出切身體會的句子。 4、作者求學(xué)的艱苦表現(xiàn)在哪幾個方面？ 5、作者寫富

5、家子弟衣飾華美，自己缊袍敝衣，用了什么寫法？有什么作用？ 6、文中極敘作者少年時期求學(xué)的艱難和刻苦，用意何在？ 7、結(jié)合課文，說說現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)有怎樣的苦樂觀？ 岳陽樓記慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？1、 解釋下列詞語增： 制： 屬： 勝： 際涯： 暉： 大觀： 騷人： 2、翻譯下列句子。1）越明年，政通人和，百廢具興。2）屬予

6、作文以記之。3）此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。4）覽物之情，得無異乎？3、重修岳陽樓的緣由是（原文句子回答） 。4、“前人之述備矣”一句的“前人之述”具體指的是 。 5、作者對“岳陽樓之大觀”的描寫很簡略，其原因是（用原文的話回答） 。6、“覽物之情，得無異乎？”一句在文中起什么作用？ 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極

7、！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣1、解釋下列詞語若夫： 開： 排空： ?。?景： 驚： 何極： 把：2、翻譯以下句子1）日星隱曜，山岳潛行。2）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。3）浮光躍金，靜影沉璧。4）心曠神怡，寵辱偕忘。3、這兩段文字描寫了“遷客搔人”的“覽物之情”，請用自己的話概括、簡要回答：1）第一段所覽之物的特征是 ，抒發(fā)的感情是 ；2）第二段所覽之物的特征是 ，抒發(fā)的感情是 。4、這兩段文字構(gòu)成了鮮明的 ，其作用是 5、這兩段文字寫“遷客搔人”在岳陽樓上 “覽物之情”因景而異的原因是 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；

8、處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？1、 解釋下列字詞的意思。求 ： 為 ： 居： 是：然則： 先： 微： 歸：2、 翻譯文中下列句子。1）不以物喜，不以己悲。2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。3）微斯人，吾誰與歸？3、概括文段的主要內(nèi)容，并指出文段主要運用了什么表達方式。 4、文段中的“進”和“退”分別指 和 5、作者認為一個人應(yīng)當有怎樣的抱負才能做到“不以物喜，不以己悲”？（用原文的話回答）6、文段所用的修辭方法有 。 醉翁亭記環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水

9、聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于滁，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝

10、，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其中者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。1、 解釋加點詞的含義。蔚然：（ ） 翼然（ ）暝（ ） 佳木秀（ ）翼然臨于泉上（ ） 傴僂提攜（ ） 臨溪而漁（ ）雜然而前陳者（ ） 宴酣之樂（ ） 觥籌交錯（ ） 弈者勝（ ） 樹林陰翳 （ ） 已而（ ）2、 翻譯下列句子。山水之樂，得之心而寓之酒也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 晦明變化者，山間之朝暮

11、也。 蒼然白發(fā)，頹乎其中者，太守醉也。 人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也 醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。 3、在第一段劃橫線處按原文填上句子，從這句話中概括出一個成語，它的含義是什么？ 4、第（2）段從哪些方面描繪醉翁亭的自然景色？ 5、“晦明變化者，山間之朝暮也”同岳陽樓記中“朝暉夕陰，氣象萬千”一句在寫景上有兩點相同，一是從時間早晚變化寫，二是_。5、第（3）段寫了四種情況，從原文中找出最能概括每種情況的短句，依次填在下面的橫線上。（2分）_ _ _5、文中“傴僂提攜”所指的是兩種人是 ，桃花源記中則是用“ ”來指代。 6、結(jié)尾部分把“醉”和“樂”統(tǒng)一起來，點明全文主旨的句子是

12、這表現(xiàn)了作者什么政治理想？ 小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1、 解釋加點詞的含義。尤： 可： 佁然： 翕忽： 邃： 俶爾： 2、 翻譯句子。

13、（1）潭中魚可百許頭： （2）凄神寒骨，悄愴幽邃： （3）蒙絡(luò)搖綴，參差披拂： （4）斗折蛇行，明滅可見： 3、 第一段從哪幾個方面寫小石潭的特點？ 4、第二段作者寫潭水的什么特點？用了什么方法？ 5、潭西南的小溪有什么特點？ 6、從聽水聲“心之樂”，見游魚“似與游者相樂”到坐潭上而覺“凄神寒骨，悄 幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的感情變化？ 7、對第二話分析有誤的一項是（ ）A、這段話雖然沒有一個字寫到水，可是通過對魚兒、日光和影子這些具體東西的描繪，真正寫出了水的清澈。B、作者寫魚先描繪出生動的畫面，再加上擬人化的手法，雖只寫動態(tài)，但描繪精細，呈現(xiàn)出一幅幅特寫鏡頭。C、末句把自己的喜悅心情跟魚兒結(jié)合

14、起來寫，情景交融，意趣盎然。D、這段話只用了40個字，就活靈活現(xiàn)地描繪出了潭水和游魚的美景。五柳先生傳先生不知何許( )人也，亦不詳( )其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解( )；每有會意( )，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊( )知其如此，或( )置酒而招之；造飲輒( )盡，期( )在必醉。既醉而退，曾不吝情( )去留。環(huán)堵蕭然( )，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢( )空，晏如( )也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終( )。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚( )于貧賤，不汲汲( )于富貴?！逼溲云澣羧酥畠? )乎？銜觴( )賦詩，以樂其志。無

15、懷氏之民歟？葛天氏之民歟？1、 解釋文中加點的詞。2、 翻下列句子。（1） 閑靜少言，不慕榮利。 （2） 好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。 （3） 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。 （4） 常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 （5） 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 三、閱讀回答：1、 文中哪句話說明五柳先生是一位真正的隱士？ 2、 五柳先生的三大志趣是 3、 贊中的哪句話與傳文中的“不慕榮利”相照應(yīng)？ 4、 結(jié)合課文內(nèi)容和自己的課外閱讀所知，說說五柳先生是一個怎樣的人。 馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖（ ）有名馬，祗（ ）辱于奴隸人之

16、手，駢（ ）死于槽櫪之間，不以（ ）千里稱也。馬之千里者，一食（ ）或盡粟一石，食馬者不知其能千里而食也。是（ ）馬也，雖（ ）有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等（ ）不可得，安（ ）求其能千里也 ？ 策（ ）之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策（ ）而臨（ ）之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其（ ）真無馬邪？其（ ）真不知馬也。 1、 解釋文中加點的字。2、 翻譯下列句子。（1）馬之千里者，一食或盡粟一石。 （2）食馬者不知其能千里而食也。 （3）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也 ？ （4）策之不以其道，食之不能盡其材。 （5）其真無馬邪？其真不知馬也。 3、.

17、從文中找出四個通假子并釋義。 通 ，解作 通 ，解作 通 ，解作 通 ，解作 4、 原文句子回答問題。（1）千里馬的悲慘遭遇是： （2）千里馬被埋沒的根本原因是： （3）食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是： （4）對“食馬者”的無知發(fā)出強烈的譴責(zé)的語句是： （5）全文的主旨句是： 5、本文采用“托物寓意”的寫法。本文的“千里馬”、“伯樂”、“食馬者”各有喻指“千里馬”指 ; “伯樂”指 ；“食馬者” 6、有一位名人曾說過：“世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛上氲今R說的一句話： 。7、 者以千里馬喻人才，從文中千里馬的遭遇來看，人才展現(xiàn)才華最需要的是什么？ 8、試對對聯(lián)。 上聯(lián)：無才難

18、做千里馬 下聯(lián)： 答案與朱元詩書答案1、俱：全、都 從：隨著 縹碧：青白色 奔：飛奔的馬 軒：高 邈：遠 戾：至 經(jīng)綸：籌劃 反：同返，返回柯：樹木的枝干2、（1）奇山異水，天下獨絕 （2）清、深、急；高、多、寒3、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。4、鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘反。抒寫了對追求利祿之徒的蔑視，傳達出愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。5、由總到分6、略送東陽馬生序1、 略 2、略3、 于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。4、 態(tài)度和行動5、 對比。更突出了自己雖然衣、食、住與同舍生相比甚遠，但仍自得其樂，因為內(nèi)心有精神安慰和思想寄托，這才是作者所追求的美好生活。6、 目的是為了鼓勵馬生勤奮學(xué)習(xí)。7、 略岳陽樓記一、 1、2略3、政通人和，百廢具興 4、唐賢今人詩賦 5、前人之述備矣6、領(lǐng)起下文，由景入情二、 1、2略3、陰暗凄涼；悲；晴朗美麗；喜 4、對比；引出下文，由寫情自然轉(zhuǎn)入議論，突出全文的主旨。5、以物喜，以己悲三、 1、2略3、抒發(fā)作者的闊大胸襟和政治抱負； 議論、抒情4、居廟堂之高 處江湖之遠5、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂6、設(shè)問、對偶、引用、反問翁亭記1、靠近 腰背彎曲 擺開 盡興地喝酒 酒杯 下棋 遮蓋2、翻譯（略）3、環(huán)滁皆山也 由遠到近4、老人和小孩 黃發(fā)垂髫5