三年級(jí)下語文調(diào)研卷_第1頁
三年級(jí)下語文調(diào)研卷_第2頁
三年級(jí)下語文調(diào)研卷_第3頁
三年級(jí)下語文調(diào)研卷_第4頁
三年級(jí)下語文調(diào)研卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、蘇教版(汶河小學(xué))三年級(jí)語文下學(xué)期期末調(diào)研試卷2012.6班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、看拼音,寫詞語。 Wi xin q hi jin sh fn shn yu ln( ) ( ) ( ) ( )p li zh f lio ku wn r shn wi( ) ( ) ( ) ( )二、讀讀下面的詞語,用“”劃去帶點(diǎn)字不正確的讀音。挨餓( i i) 暑假(ji ji) 提防(t d) 似的(sh s) 湖泊(b p) 眼眶(kun kun) 遇難( nn nn) 都督( du d) 三、給下面的字加上偏旁組成新字,再組詞。 ( ) ( ) ( )炎 與 分 ( ) ( ) ( )四、先把下面的成語補(bǔ)充

2、完整,再按要求歸類。千( )百態(tài) 喜出( )外 有志( )成 出類( )萃談 笑 風(fēng)( ) 七嘴八()精妙絕()()假虎威()耳盜鈴風(fēng)華正()興風(fēng)( )浪 鷸蚌相( )1、表示心情高興的: 2、出自寓言故事的: 五、連線。琥珀 月朗 三國志 柳依依國寶 玻璃 小夜曲 七步詩風(fēng)清 家珍 桃灼灼 大風(fēng)歌六、選擇正確的答案,在橫線上填上序號(hào)。1、“將軍夜引弓”中“引”的意思是 。 牽引、拉 引導(dǎo) 伸著 惹2、看見汽車車牌的第一個(gè)字就知道它來自什么地方。例如“魯B10582來自 。 上海市 山東省 江蘇省 寧夏回族自治區(qū)3、假如你想買足球,要和媽媽商量,最恰當(dāng)?shù)恼f法是 。媽媽,我要買足球,快給我買一個(gè)

3、!老師說要買足球,嗎,今天就得給我買!媽媽,我想要一只足球。老師說踢足球是非常好的運(yùn)動(dòng),你看可以嗎?我要一只足球。媽媽,你準(zhǔn)備什么時(shí)間給我買呀?4、爭(zhēng)論的故事讓我們懂得了 。遇事要謙讓 做事要珍惜時(shí)間,提高效率爭(zhēng)論沒有好結(jié)果 做事要把握好機(jī)會(huì)七、按要求寫句子。1、大片大片的雪花飄落下來。(改成比喻句) 2、霎時(shí)間,夸父喝干了兩條大河的水。(改成“被”字句) 3、這是一個(gè)景色優(yōu)美、風(fēng)景秀麗的地方。(修改病句) 4、它飛過,想問個(gè)究竟。(讀讀句子,用帶點(diǎn)的詞語在寫一句話) 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、白荷花在這些大圓盤之間 。有的才展開 花瓣兒。有的花瓣兒 ,露出嫩黃色的 。有的還是 ,看起來 得馬

4、上要破裂似的。這段話寫了荷花的 。2、南沙是祖國巨大的 。她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的 ,蘊(yùn)藏著極為豐富的 貯存了用之不竭的 。 3、看見壯觀的瀑布從高處直流而下,你不禁吟誦道: , 。這是 代詩人 寫的 中的詩句。這句詩運(yùn)用了 的修辭手法?!奥湎寂c孤鶩齊飛, 。”是 (填寫人物特點(diǎn))的王勃寫下的詩句。4跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星一文中介紹的是 衛(wèi)星,它設(shè)在離地面 的高空,每隔 分鐘便向人們匯報(bào)一次臺(tái)風(fēng)的行蹤。它的作用是 。通過課外閱讀,我知道還有 衛(wèi)星。5、花花瓣飄香告訴我們要像小女孩一樣做個(gè) 的人;大作家的小老師告訴我們平等對(duì)待每一個(gè)人,做個(gè) 的人; 告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,要做個(gè)自信的人; 告訴我們

5、要做個(gè)遵守社會(huì)公德的人。6、 是我我最喜歡的廣告語,這是因?yàn)?。九、閱讀短文,完成練習(xí)。一次家庭考試晚上,我們?nèi)胰俗陂T前的場(chǎng)地上乘涼。爸爸手里拿著一把蒲扇,慢慢地?fù)u動(dòng)著。 忽然嗎,爸爸停下扇子,笑著對(duì)我說:“小林。來,我考你幾個(gè)問題?;卮鸩坏_,而且要快,好嗎?”“好!”我想,自己已經(jīng)上六年級(jí)了,爸爸的小問題還能難倒我嗎?爸爸說:“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?”我眼皮一番,便高聲回答:”“當(dāng)然是鐵重啦!”“哈哈”一旁的媽媽、哥哥還有其他人都笑起來。我一愣,怎么?難道棉花還會(huì)比鐵重?我正猶豫,爸爸又說:“注意,我問的是一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?”爸爸把 “一斤”兩個(gè)字說的特別響。我連忙擦汗 改

6、口說 一樣重 一樣重 坐在一旁的媽媽說 對(duì)了 要聽清楚問話爸爸又考我:“那么一立方米的棉花和毅一立方米的鐵哪個(gè)重?”這次我特別聽清楚了“一立方米”幾個(gè)字,連忙說:“一樣重!”哈哈”大家又一次笑了。我臉發(fā)熱,汗珠子直冒,抓了抓頭,恍然大悟到:“哦,對(duì)了,這回是鐵重!”在一旁的哥哥也來考我了:”一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)體積大?”我吸取了上兩次的教訓(xùn),盤算了一會(huì)兒,滿有把握地說:“棉花的體積大!”“為什么?”爸爸緊追著問?!耙?yàn)槊藁ㄝp,一斤的體積就很大很大,鐵卻很重,一斤只有一小塊,當(dāng)然小啦!”大家一聽都滿意的笑了。這時(shí),爸爸一面搖著扇子,一面語氣平靜的說:“( )遇到什么問題,( )要認(rèn)認(rèn)真真的思考,( )是很容易的,( )應(yīng)該好好地想一想,否則就會(huì)鬧出笑話來。”我接受爸爸的教誨,點(diǎn)頭笑了。1、從文中找出下面詞語的反義詞。 模糊-( ) 錯(cuò)誤-( )2、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞,填填入第四自然段的( )中。既然就 即使也無論都 雖然但是3、聯(lián)系上下文理解詞語?;腥淮笪颍?盤 算: 4、用“ ”畫出描寫“我”心里活動(dòng)的一句話。5、給第一自然段中劃線的句子加標(biāo)點(diǎn)。6、用簡(jiǎn)潔的語言概括第一自然段的意思。 7、用“ ”從文中畫出一個(gè)最給人啟發(fā)的句子,并說說你的感受。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論