浙江省溫州市第十一中學(xué)高中物理 電磁感應(yīng)現(xiàn)象練習(xí) 新人教版選修1-1

1、浙江省溫州市第十一中學(xué)高中物理選修1-1 電磁感應(yīng)現(xiàn)象1、劃時代的發(fā)現(xiàn)1）奧斯特的電流效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)震動了整個科學(xué)界，引起了普遍的對稱性的思考：既然、電流能夠使小磁針運(yùn)動，那么能否用磁鐵使導(dǎo)線中產(chǎn)生電流2）法拉第的發(fā)現(xiàn)：電能夠生成磁，磁也能夠產(chǎn)生電2、磁通量（）（1）定義：面積為S，垂直勻強(qiáng)磁場B放置，則B與S乘積，叫做穿過這個面的磁通量，用表示。（2）公式：=BS適用條件：勻強(qiáng)磁場且BS問題：若B與S不垂直，如何計算？（3）單位：韋伯（Wb） 1Wb=1Tm2（4）磁通量是標(biāo)量，但有正負(fù)理解：a、磁通量就是表示穿過這個面的磁感線條數(shù)b、磁通密度：B=/S。3、電磁感應(yīng)現(xiàn)象1）電磁感應(yīng)：2）感應(yīng)電

2、流： 3）意義：電磁現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為完整的電磁學(xué)理論奠定了基礎(chǔ)，奏響了電氣化時代的序曲4、電磁現(xiàn)象產(chǎn)生的條件：二、例題分析例1、在一根直導(dǎo)線旁放一個閉合的矩形線圈，以下情況中矩形線圈是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生？A、線圈平面與導(dǎo)線垂直，導(dǎo)線中通過變化的電流B、線圈與導(dǎo)線在同一平面，導(dǎo)線中通過變化的電流C、線圈與導(dǎo)線在同一平面，導(dǎo)線中通過變化的電流例2、一個矩形線圈勻速地從無磁場的空間先進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1的勻強(qiáng)磁場，然后再進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場，最后進(jìn)入沒有磁場的右邊空間，如圖，若B1=2B2，方向均始終和線圈垂直，則以下說法中錯誤的是（ ）A、線圈在1位置磁通量增加，有感應(yīng)電流產(chǎn)生B、線圈在3位置

3、磁通量增加，有感應(yīng)電流產(chǎn)生C、線圈在3位置磁通量減小，有感應(yīng)電流產(chǎn)生D、線圈在4位置磁通量不變化，無感應(yīng)電流產(chǎn)生三、課后練習(xí)1、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，下列說法中正確的是（ ）A、只要穿過電路的磁通量發(fā)生變化，電路中就一定會有感應(yīng)電流B、閉合線框放在變化的磁場中，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流C、閉合線框放在勻強(qiáng)磁場中做切割磁感線運(yùn)動，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流D、只要閉合電路中有感應(yīng)電流，穿過該電路的磁通量一定發(fā)生變化2、如圖，無限大的磁場中，有一個矩形線圈abcd做下述運(yùn)動，其中能使線圈中磁通量變化的運(yùn)動是（ ）A、以ab為軸轉(zhuǎn)動B、以ac為軸轉(zhuǎn)動C、在紙面內(nèi)向下加速運(yùn)動D、垂直紙面向內(nèi)勻速運(yùn)動3、（多選）如圖，豎直放置的長直導(dǎo)線通以恒定電流，有一矩形線框與導(dǎo)線在同一平面內(nèi)，在下列情況中線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（ ）A、導(dǎo)線中電流增大B、線框向右平動C、線框向下平動D、線框以ab邊為軸轉(zhuǎn)動E、線框以直導(dǎo)線為軸轉(zhuǎn)動4、閉合電路的一部分導(dǎo)線ab處于勻強(qiáng)磁場中，圖1中各情況下導(dǎo)線都在紙面內(nèi)運(yùn)動，那么下列判斷中正確的是 （ ）A、都會產(chǎn)生感應(yīng)電流B、都不會產(chǎn)生感應(yīng)電流C、甲、乙不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，丙、丁會產(chǎn)生感應(yīng)電流D、甲、丙會產(chǎn)生感應(yīng)電流，乙、丁不會產(chǎn)生感應(yīng)電流【選做題】如圖所示，矩形線圈abcd左半