2019年小學數(shù)學學教學工作計劃

1、每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)2019年小學數(shù)學學教學工作計劃一、指導思想：進一步落實黨的 xx 大精神 , 實踐科學發(fā)展觀, 緊緊圍繞著市縣教育局關(guān)于普通中小學落實科學發(fā)展觀提高

2、教育質(zhì)量的行動計劃與實施方案的精神 , 全面貫徹黨的教育方針 , 全面實施素質(zhì)教育, 以數(shù)學課程改革為核心 , 以課堂教學改革為突破口 , 研究常態(tài)教學 , 加大研究解決新課程實施中熱點和難點問題的力度；依托網(wǎng)絡(luò), 轉(zhuǎn)變教研工作方式、策略,拓寬教研工作空間；教研工作重心下移 , 關(guān)注廣大農(nóng)村地區(qū)的課程改革為農(nóng)村課程改革提供專業(yè)支持；圍繞教師的專業(yè)化發(fā)展, 積極開展學科教研活動。二、工作重點：（一）加強學習 , 提高素質(zhì)。 年 , 新課程改革仍是教研工作的重頭戲 , 引領(lǐng)課程改革 , 既要加強理論學習 , 又要搞好教研, 加快實現(xiàn)數(shù)學教研工作職能的轉(zhuǎn)變。不斷增強為基層、為廣大教師服務(wù)的意識 ,

3、使自己與教師在互動中共同成長。主要圍繞以下幾方面進行學習活動： 1 .認真學習黨的 xx 大精神 , 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng), 認真學習齊齊哈爾市普通中小學落實科學發(fā)展觀提高教育質(zhì)量行動計劃和甘南縣普通中小學落實科學發(fā)展觀提高教育質(zhì)量實施方案 , 領(lǐng)會其精神 , 提高自己的思想覺悟。2. 深入學習數(shù)學課程標準 和現(xiàn)用課標新教材。3. 繼續(xù)學習有關(guān)新課程理論專著。主要書目： 小學數(shù)學課程理念 與實施、 新課程中教師行為的變化 、 教育新觀念 、 小學數(shù)學新課程案例與評析 、小學數(shù)學教育7 / 4等。 （二）加強學科教師隊伍建設(shè), 打造青年骨干教師群, 培育甘南小學數(shù)學學科教研品牌。做好青年教師“升格

4、”培養(yǎng)、骨干教師“風格”培養(yǎng)工作。培養(yǎng)學科名師1-2 名。（三）深化課堂教學的研究 , 抓實教學常規(guī)的進一步落實。一是深入基層學校 , 特別是農(nóng)村學校進行常態(tài)下的課堂教學調(diào)研, 掌握學科教學的真實情況, 發(fā)現(xiàn)、研究教學中的熱點、重點、難點問題?？偨Y(jié)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)典型 , 幫助基層學校解決課堂教學中遇到的實際問題 , 與教師們共同探討提高教學質(zhì)量的方法與策略。二是強化小學數(shù)學學科教學常規(guī)管理。深入課堂聽課、評課、導課, 加強對學科教學常規(guī)工作的指導檢查工作 , 檢查教師的備課、批改、計劃 , 認真做好記錄與教師和領(lǐng)導交流 , 提出改進意見。（四）繼續(xù)開展“七個一”工程。（五）推進網(wǎng)絡(luò)教研, 提升教研的

5、層次和水平。快捷的網(wǎng)絡(luò)，豐厚的資源，備受廣大教師的青睞。xx年,數(shù)學學科 省里已經(jīng)建立了網(wǎng)站, 以此為平臺 , 年將定期開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。1. 按照省小學數(shù)學室從xx年開始每周五晚7: 00開展固定的網(wǎng)絡(luò) 教研活動的安排, （活動地點： uc 語聊室“小數(shù)之家”路徑：聊天大廳查找“小學教研在線”進入第一個房間密碼： 123456） , 積極組織有條件的學校和教師參與網(wǎng)絡(luò)教研活動 , 推進網(wǎng)絡(luò)教研的深化。2. 積極參與我市小數(shù)網(wǎng)研活動（活動網(wǎng)頁：齊齊教研院 - 小 學數(shù)學）。3. 要求每個學校小數(shù)教師本學年至少參加一次網(wǎng)絡(luò)教研活動。各校在參加的網(wǎng)絡(luò)教研活動中安排組織教師提前準備, 記錄好活動中的

6、情況。4為了方便信息溝通, 小學數(shù)學學科開通了一個信箱 , 要求基層學校每周至少登陸一次, 以便及時接收通知和信息。每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)三、具體工作：3 月份1. 認真學

7、習黨的 xx 大精神 , 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng), 認真學習齊齊哈爾市普通中小學落實科學發(fā)展觀提高教育質(zhì)量行動計劃和甘南縣普通中小學落實科學發(fā)展觀提高教育質(zhì)量實施方案 , 領(lǐng)會其精神 ,提高自己的思想覺悟。學習課標及相關(guān)理論, 進一步理解新理念, 不斷增強為基層、為廣大教師服務(wù)的意識。 2. 擬定小學數(shù)學課堂教學評價標準。 3. 修訂學科計劃及制定教學進度。 4. 質(zhì)量分析。 5. 籌備學科骨干教師課堂教學展示活動。 6. 網(wǎng)絡(luò)活動調(diào)查。4 月份1.深入基層關(guān)注青年教師和骨干教師的專業(yè)成長與素養(yǎng)的發(fā)展作為教研工作的重點。聽課、評課、導課。 2. 召開全縣小學數(shù)學學科教學展示研討會。 3. 針對課堂

8、教學現(xiàn)狀進行專題講座。 4. 實驗點校（實驗小學） 3 年級課例研討。 5. 各校學校上報參與網(wǎng)上教研的教師名單。5 月份1.深入局直 6所小學進行檢查教師的備課、作業(yè)批改的常規(guī)教學工作。 2. 深入第六小學進行集體備課和專題講座。 3. 組織局直小學數(shù)學教師進行網(wǎng)絡(luò)教研活動。 4. 深入點校聽課參加年組教研活動 5.7 個 1 工程的實施。6 月份1.反思前段的教研工作2. 校際間的同課異構(gòu)。 3. 鄉(xiāng)校教師參與網(wǎng)絡(luò)教研活動。 4. 期末命題工作。7 . 月份1 .期末測評。 2.學科骨干教師課堂教學經(jīng)驗收集與考核。 3. 網(wǎng)絡(luò)活動的總結(jié)。 4. 單科教學的前期調(diào)研。 5. 前段工作的小結(jié)。8 月份1.統(tǒng)計測試成績及卷面分析。 2. 學習課標及相關(guān)理論,進一步理解新理念 , 不斷增強為基層、為廣大教師服務(wù)的意識。 3. 制定學科計劃及教學進度。 4. 深入分科教學的點校聽課及教研活動。9 月份1 .學科縣級骨干教師說課競賽。（參與人數(shù)另行通知） 2. 課例研討。地點：第 6 小學。人員：局直6 所學校的四年級數(shù)學教師及業(yè)務(wù)領(lǐng)導。 3. 參與網(wǎng)絡(luò)教研。 4. 深入實驗點校 , 聽課參加青年教師的備課教研活動。10 月份1. 網(wǎng)上如何使用好教材。 2. 深