毛惠賢第八單元復(fù)習(xí)備課

1、第八單元復(fù)習(xí)第一課時合作小學(xué) 毛惠賢復(fù)習(xí)目標(biāo)：1. 能正確默寫詞語；辨析形近字、同音字、多音字；2. 積累四字詞語，學(xué)會根據(jù)上下文理解詞義。3. 學(xué)會正確使用關(guān)聯(lián)詞語，積累詩句。教學(xué)重難點：學(xué)會生字，理解詞義，積累詞匯。課前準(zhǔn)備：生字卡片、小黑板預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1. 請家長幫助默寫課后練習(xí) 3 的詞語。2. 復(fù)習(xí)認(rèn)讀第七單元綠色通道里的字。3. 背誦、默寫九月九日憶山東兄弟、梅花。一、自主復(fù)習(xí)同學(xué)們，在這一單元我們認(rèn)識了因身居外地在重陽佳節(jié)思念親人而寫下著名古詩九月九日憶山東兄弟的王維，還有因為小時候目睹姐姐被迫纏足所受的痛苦，而在辛亥革命后首先廢除纏足陋習(xí)的孫中山。這節(jié)課我們就來復(fù)習(xí)這兩篇課文中的

2、生字詞。1. 第七單元的生字詞小朋友在課前已經(jīng)復(fù)習(xí)過了。接下來我們開始默詞。登高 挑柴 天各一方一年一度獨自 異鄉(xiāng)情景佳節(jié) 重陽節(jié) 思念扶老攜幼 兄弟 興高采烈 回憶 祖宗 既然 應(yīng)該 孫中山 痛苦 心疼總統(tǒng) 廢除 唱歌 空閑 婦女 眼淚（ 1 ）生默詞。（ 2 ）出示小黑板上正確的字詞，學(xué)生校對、訂正。再把錯的字詞多讀幾遍。（ 3 ）齊讀所有的詞語。（ 4 ）你覺得哪些字的筆順最容易寫錯？出示：重、采、加、既、痛、廢指名書空，一起書空。2. 綠色通道里的字也讓大家在課前復(fù)習(xí)過了，誰來讀？出示：相逢扶老攜幼 插茱萸 手挽手 遠(yuǎn)眺 辛亥革命陋習(xí) 哈哈大笑（ 1 ）指名讀、開火車讀。（ 2 ）齊讀

3、（ 3 ）哪幾個字你總是記不住的？提出來讓大家?guī)蛶湍?。小結(jié)：對于生字詞的記憶我們不能死記硬背，要學(xué)會方法，巧妙記憶就不容易遺忘了。二、梳理整合（一）形近字、同音字、多音字辨析在本單元，我們學(xué)到的幾個字與以前學(xué)過的容易混淆，你有什么好方法區(qū)別這些字，睜1. 出示：異導(dǎo)導(dǎo)佳掛一掛彩采一采陪倍一倍億憶一憶幻幼一幼獨燭燭孫孔一孔挑桃桃痛疼一疼既即即該核核大你的火眼金睛，分別給它們組詞好嗎？（ 1 ）指名讀。（ 2 ）說區(qū)別方法。（ 3 ）分別給這些字組詞。2 選字填空采彩云（）廢費(fèi)浪（）憶異回（）3. 多音字出示：空干過渡：送走了雙胞胎兄弟，我們又迎來了同音字姐妹，你能正確區(qū)分它們嗎？（ ）集 （ ）

4、色 神（ ）奕奕（ ）品 （ ） 除 免（ ）（ ）口同聲記（ ） 日新月 （ ）重挑興（ 1 ）你能讀出這些字的不同讀音嗎？（ 2 ）根據(jù)讀音組詞。（ 3 ）在不同的語言環(huán)境中這些字會有不同的讀音。出示：天空（ ）中飄著朵朵白云。我在做填空（）題。媽媽正在干（）活，沒空（）給我買餅干（ ） 。營業(yè)員阿姨為我重（ ）新稱湯圓的重（ ）量。小明興（ ）高采烈地推開門給小紅講東海龍王父子興（ ）風(fēng)作浪的故事。小結(jié)：在不同的句子中，這些字的讀音就不同了，其實這就是我們以前所說的根據(jù)意思 定讀音。一個字在字典中有多種解釋，我們可以結(jié)合具體的語境，聯(lián)系上下文來理解它的意 思。你能給下面的加點字選擇正確的

5、讀音嗎？1. 深： a 濃重 b 深刻，深入 c 久，時間長d （感情）厚， （關(guān)系）密切（ 1 ） 夜深 了，老師仍然在備課。（ 2 ）這件衣服的顏色太深，不好看。（ 3 ）小華和寧寧建立了深厚的友誼。2. 直： a 一直 b 直爽 c 跟“曲”相對d 公正的（ 1 ）請你把線拉直。（ 2 ）爸爸是個很正直 的人。（ 3 ）他心直 口快。（二）成語樂園。你們真是一群熱心的孩子，本單元還有很多生動的四字詞語，小朋友一定要靈活運(yùn)用，正確搭配，下面我們一起做一些小練習(xí)。一年（ ）（ ）攜幼 興高（ ）家（ ）戶 （ ）一步（）一方此時（）一毛滄海（思緒（）（）以求學(xué)海（）全力（）書山（） 百尺（）

6、(1)(2)(3)(4)學(xué)生獨立完成。齊讀。這些詞語中用來激勵人們勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取的有哪些?同學(xué)們都會讀這些成語了，現(xiàn)在老師考考你們會用了嗎?a.在這次數(shù)學(xué)競賽中，我獲得了一等獎。老師撫摸著我的頭說:b.（）,我們必須刻苦地學(xué)習(xí)才行；（定能登上知識的高峰。c.集體的力量是無窮無盡的，而個人的力量只不過是（ （三）詩句對對碰。在成語樂園中，同學(xué)們選用自己的智慧收獲了不少知識，“希望你（）,我們只要勤奮學(xué)習(xí)，就相信你們在接下來的詩句對對碰中也會有更加出色的表現(xiàn)。1 .沾衣欲濕杏花雨，2 .（3 .（4 .勸君更盡一杯酒,5 .（6 .獨在異鄉(xiāng)為異客,7 .墻角數(shù)枝梅，（）,千里共嬋娟。），非是藉

7、秋風(fēng)。（1）學(xué)生獨立完成后校對。（2）齊讀。（3）填空：爸爸的一位朋友即將遠(yuǎn)行，）,白鐵無辜鑄佞臣。在送別餐會上，爸爸端起酒杯,對他說：“除夕之夜，王維看著家家戶戶歡度節(jié)日的情景，不禁吟誦起“ 。 “這句詩?！鞍阻F無辜鑄佞臣”中的佞臣是指 、看著梅花不畏嚴(yán)寒，在冰天雪地里獨自開放的情景，我想到了 這句詩。（四）巧用關(guān)聯(lián)詞古人用智慧給我們留下了知識的財富，現(xiàn)在的人也用智慧把意思相關(guān)的兩句話串聯(lián)起來 了，我們一起來看看吧。雖然但是只有才.1 .（2 .媽媽說：“（3 .爺爺（因為所以不是而是他時時刻刻為大家著想,）你不把飯掉，）滿頭白發(fā)，（如果就）大家都擁護(hù)他。（）不許出去玩。）行動十分利落。1.

8、 退休老教師（2. 在這千家萬戶（著邊疆，而不能與親人（思緒 思念）一堂，享受天倫之樂的邊防戰(zhàn)士？3. 西望長安，王維（）萬千，他想親人們一定（）著我呢！4. （ ）黑黝黝的泥土， （ ）是你們生根長葉的地方。5. 這（ ）雨， （ ）化學(xué)除草劑。三、查漏補(bǔ)缺1 比一比，再組詞。維（）度（）扶（）采（）烈（）逢（）唯（）渡（）撫（）彩（）列（）縫（）異（）倍（）遙（）紀(jì)（）幼（）辛（）導(dǎo)（）陪（）搖（）記（）幻（）幸（）2選出下列各字正確的讀音。重（ch 6ng zh ong）陽節(jié) 扶（f f u ）老攜幼 興（x ng x ng）高采烈 更（g6ng gen）力口茱萸（y f y u ） 挑

9、（ti doti do）柴空（kong k ong）閑 纏（cs ch 的）足 刺痛（t !ng t ong） 辛亥（he hd ）革命 臨（l n l ng）時3. 選詞填空：歡度歡聚）在一起， （ ）自己的節(jié)日教師節(jié)。） 新春佳節(jié)之際， 我們怎能忘記那些為了祖國的安寧時刻守衛(wèi)） ，又回到桌前開始工4. 他推開窗戶，呼吸了一下新鮮的空氣，理了理紛亂的（ 作。四、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，說說你的收獲。老師想送你們幾句話：掌握字詞并不難，形近字形看清楚，理解字義再組詞；同音區(qū)別 看詞意，細(xì)細(xì)體會再動筆；多音字讀看結(jié)合細(xì)辨析，三思再定音和形。第二課時復(fù)習(xí)目標(biāo)：1. 理解課文內(nèi)容， 體會王維的思鄉(xiāng)

10、情緒， 孫中山對封建陋習(xí)的憎恨以及敢于同封建勢力作斗爭的精神。2. 通過課后的句子對比練習(xí)，進(jìn)一步學(xué)會學(xué)習(xí)把句子寫具體。3. 進(jìn)一步熟悉請假條的格式和寫法。教學(xué)重難點： 1. 理解課文內(nèi)容，體會王維的思鄉(xiāng)情緒，孫中山對封建陋習(xí)的憎恨以及敢于同封建勢力作斗爭的精神。2. 通過課后的句子對比練習(xí)，進(jìn)一步學(xué)會學(xué)習(xí)把句子寫具體。課前準(zhǔn)備：小黑板預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1 .結(jié)合課文內(nèi)容說說“每逢佳節(jié)倍思親”的意思。2 . 知道什么叫“陋習(xí)”，了解以前生活中還有哪些陋習(xí)？你的周圍還有哪些陋習(xí)？一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)復(fù)習(xí)第八單元，相信這節(jié)課你們會有更多的收獲的。二、自主復(fù)習(xí)：1 . 請同學(xué)們回憶一下，第八單

11、元有哪些課文？（每逢佳節(jié)倍思親、孫中山破陋習(xí)）2 這兩篇課文分別講了哪兩件事？（王維在重陽節(jié)那天思念親人，便寫下了一首著名的詩九月九日憶山東兄弟；孫中山小時候看到自己的姐姐被逼著纏足， 很生氣也很心疼姐姐。 直到他領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命成功后，廢除了纏足的陋習(xí)。）三、梳理整合：（一） 每逢佳節(jié)倍思親1. 出示： “每逢佳節(jié)倍思親”（ 1 ）說說你所知道的佳節(jié)有哪些？過這些佳節(jié)有哪些習(xí)俗？（中秋節(jié)吃月餅，賞月亮。正月初一春節(jié)，貼春聯(lián)，拜年。正月十五元宵節(jié)，吃元宵，賞花燈。五月初五端午節(jié)，吃粽子，賽龍舟。七月初七七夕節(jié)，看牛郎星和織女星。）（ 2）文章中的佳節(jié)是指什么節(jié)？（ 3）你能結(jié)合課文內(nèi)容說說這句詩的

12、意思嗎？（ 4）這首詩的作者是誰？他是在什么情況下寫下這首詩的？2. 出示：一年一度的重陽佳節(jié)又到了。一大早，大街上便熱鬧起來。人們扶老攜幼，興高采烈地去登高游玩。（1）這一天男女老少是怎樣過節(jié)的？（2）我們這里又是怎樣過重陽節(jié)的？仿照課文的句子說一說。出示：一年一度的重陽節(jié)又到了，。通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了重陽節(jié)的一些習(xí)俗，你能說一說嗎？（登高、吃重陽糕、敬老、插茱萸）3. 家家戶戶都在歡度重陽佳節(jié)，唯獨王維一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在京城長安，看到此情此景，他心里又有哪些想法？找出文中的句子讀一讀。此時的王維思緒萬千， 情不自禁地寫下了九月九日憶山東兄弟 這首詩，我們一起來背 誦一下。小結(jié)：通過剛才

13、的復(fù)習(xí)我們知道了 九月九日憶山東兄弟 這首詩體現(xiàn)了詩人那股濃濃的思鄉(xiāng)之情，詩句“每逢佳節(jié)倍思親”成為許多身處異鄉(xiāng)的“游子”表達(dá)思鄉(xiāng)之情的千古佳句。二、孫中山破陋習(xí)1 .“陋習(xí)”是指什么？（不文明、不合理的習(xí)慣和風(fēng)俗），本文是指 引學(xué)生說（婦 女纏足）。2 .在以前的生活中，還有哪些陋習(xí)？（男尊女卑，女子不能上學(xué)、指腹為婚、父母包辦子女婚姻、婦女守寡等）。3.現(xiàn)在的陋習(xí)有那些？（隨地吐痰、在公共場所大聲喧嘩、等車不排隊、賭博等）。4 .媽媽給姐姐纏足的原因是什么？（1）是祖宗傳下來的；（2）女孩子不纏小腳會被別人笑話。5 .孫中山反對媽媽給姐姐纏足的原因又是什么？（1）纏小腳姐姐太受罪了； （

14、2）纏了小腳姐姐不好下田了； （3）不好的事情就不應(yīng)該去做；（4）不要怕別人笑話。從中，我們可以看出孫中山從小就有（獨立思考，不盲從，敢于反抗封建陋習(xí)的獨立人格和堅決與封建勢力斗爭的革命精神）。6 .纏足前后的姐姐有什么不同？纏足前姐姐。纏足后姐姐。小結(jié)：纏足前的姐姐活潑能干，纏足后的姐姐失去了歡樂，這件事深深地影響了孫中山，因此在他當(dāng)上了臨時大總統(tǒng)首先廢除的就是纏足的陋習(xí)，因為這個陋習(xí)已經(jīng)殘害中國婦女上千年了，他不想讓更多的中國婦女再遭受他姐姐受的痛苦。7 .體會每組中兩句話的意思有什么不同：（1）媽媽把孫中山推出了房門媽媽含著眼淚把孫中山推出了房門這兩句都是寫媽媽把孫中山推出了房門，但是第

15、二句中多了一個 “含著眼淚”，它表達(dá)了媽媽對纏足陋習(xí)的無奈和內(nèi)心的痛苦，句子的意思就有了不同。（2）這件事刺痛了他的心。這件事深深地刺痛了他幼小的心。但是第二句中多了兩個詞，“深深地”是這兩句都是寫這件事給他的心靈造成了傷害，說明給他的傷害程度很深，“幼小”是說明當(dāng)時他的年紀(jì)很小，就更容易受到傷害了，句子 的意思就不同了。小結(jié)：在一句話中加上一定的修飾詞就能使句子變得更加生動，表達(dá)的意思更加具體，在以后的寫作上也可以運(yùn)用這種方法。練習(xí)：把句子寫具體。（）的小河（）的花兒在（）的同學(xué)們在（）地躺在大地媽媽的懷抱里。）陽光下（）競相開放。）的操場上（）玩。（三）請假條1 .我們學(xué)習(xí)了如何寫請假條。

16、請你說說，請假條上需要包含哪些信息?（向誰請假？請假原因？請假天數(shù)？請假人？請假日期？）2 .請假條的格式要注意哪些？3 .練習(xí)：方華前一天感冒了，第二天要去醫(yī)院看病，向陳老師請假一天。請你根據(jù)以上信息，寫一張請假條。小結(jié)：請假條是一種常見的書信體格式的應(yīng)用文。寫時應(yīng)注意格式正確， 用簡練的語言交代清楚事情。四、查漏補(bǔ)缺這一單元的內(nèi)容你還有不明白的地方嗎？有的話提出來，我們一起解決。五、綜合運(yùn)用（一）照樣子，寫句子。1 .例：晨霧飄浮在山谷間。晨霧像輕紗一樣，飄浮在山谷間。柿子掛滿枝頭。2 .例：一陣春風(fēng)吹來，小草在搖晃。一陣春風(fēng)吹來，小草翩翩起舞。 河水“嘩嘩”地流向遠(yuǎn)方。3 .例:老麻雀尖

17、叫著。一只老麻雀在樹枝上尖叫著。小學(xué)生讀書。4 .例：大晴天怎么會下雨呢？大晴天不會下雨。這么美的風(fēng)景，不就像一幅畫嗎?5 .例：航天飛機(jī)的本領(lǐng)很大。航天飛機(jī)的本領(lǐng)真大啊!冬天到了，外面很冷。6 .例：高速公路像一條長長的飄帶，伸向天邊。用“像”造句：7 .例：那個鈴鐺只要用手一碰，就響個不停。 用“只要就”造句：（二）填空：1 .詩人王維在重陽節(jié)那天，因為思念家人，所以寫下了著名的,如今這首詩中的詩句“ ,”已 經(jīng)成為許多身處異鄉(xiāng)的游子表達(dá)思鄉(xiāng)之情的千古佳句。你積累的古詩中，同樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的還有 寫的 （題目），詩句是： 2 .后來，孫中山領(lǐng)導(dǎo) 革命，當(dāng)了臨時 ,他首先廢除的就是這 個殘害中國婦女上千年的 陋習(xí)。（三）閱讀短文，完成練習(xí)。雪景鵝毛般的大雪從空中飄下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，只見 雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女撒下的花瓣，漫天飛舞。在寒風(fēng)的驅(qū)使 下，它們忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊猛撲，忽而飛射直下，忽而悠悠飄落，撲向大地，擁 向窗隙。此時，你若站在雪中，無數(shù)棉絮一般的雪花撲向你，給你罩上一身潔白的素花，使 你置身于一片銀白色的世界之中。大地仿佛披上了白而輕軟的地毯，世界也好像變成了一個潔白無瑕的世界。我走在雪地 上，腳下發(fā)