《汽笛_布鞋_紅腰帶》閱讀練習(xí)及答案

1、閱讀下面的文字，完成各題 汽笛布鞋紅腰帶 陳忠實(shí) 他那時(shí)剛剛勒上了頭一條紅腰帶。這是家鄉(xiāng)人遇到本命年時(shí)避災(zāi) 禳禍乞福的吉祥物。半年以后，他勒著這條保命帶到 30 里外的歷史 名鎮(zhèn)灞橋去投考中學(xué)。領(lǐng)著他的是一位 40 多歲的班主任，姓杜。和 他一起去投考的有 20 多個(gè)同學(xué)，他是他們當(dāng)中年齡最小個(gè)頭最矮的 一個(gè)。 這是一次真正的人生之旅。 為了這第一次走出家門(mén)三公里以外的旅行，他昨夜激動(dòng)慌懼得幾 乎不能成眠。他肩頭挎著一只書(shū)包，包里裝著課本、一支毛筆和一個(gè) 墨盒、幾個(gè)混面饃饃，還有一塊洗臉擦臉用的布巾卻連一分錢(qián)也 沒(méi)有。 開(kāi)始，他和老師、同學(xué)相跟著走，大約走出十多里路也不覺(jué)得累。 后來(lái)的悲劇是從

2、腳下發(fā)生的。 他感覺(jué)腳后跟有點(diǎn)疼， 脫下鞋來(lái)看了看， 鞋底磨透了， 腳后跟上磨出紅色的肉絲淌著血。 母親納扎的布鞋鞋底 經(jīng)不住砂石的磨礪， 何況是一雙早已磨薄了的舊布鞋的鞋底。 在他沒(méi) 有發(fā)現(xiàn)鞋破腳破之前還能撐持住往前走， 而當(dāng)他看到腳后跟上的血肉 時(shí)便怯了，步子也慢了。杜老師和一位大同學(xué)倒追過(guò)來(lái)，他立即擦干 了眼淚。抬腳觸地時(shí)的痛楚引發(fā)了他內(nèi)心的卑怯， 他沒(méi)有說(shuō)明鞋底磨 透腳跟磨爛的事，他怕那些穿耐磨的膠底鞋的同學(xué)笑自己的窮酸。 他已經(jīng)看不見(jiàn)那支小小的趕考隊(duì)列了。他終于下狠心從書(shū)包里摸 出那塊擦臉用的布巾包住一只腳， 踮著腳尖跛著往前趕， 走了不知有 多少路程，布巾磨透了，他把布巾倒過(guò)來(lái)再包

3、到腳上，直到那布巾被 踩磨得稀爛。他最后從書(shū)包里拿出了課本，一扎一扎撕下來(lái)塞進(jìn)鞋 窩那些紙張更經(jīng)不住砂石的蹭磨， 直到課本被撕光，他幾乎完全 絕望了，腳跟的疼痛逐漸加劇到每一抬足都會(huì)心驚肉跳， 走進(jìn)考場(chǎng)的 最后一絲勇氣終于斷滅了。 偉大的轉(zhuǎn)機(jī)在他完全崩潰剛剛坐下的時(shí)候發(fā)生了，他聽(tīng)到了一聲 火車(chē)汽笛的嘶鳴。 他被震得從路邊的土地上彈跳起來(lái)，驚懼慌亂而茫然四顧，終于 看見(jiàn)一股射向藍(lán)天的白煙和一列呼嘯奔馳過(guò)來(lái)的火車(chē)。 這是他平生第 一次看見(jiàn)火車(chē)，第一次聽(tīng)見(jiàn)火車(chē)汽笛的鳴叫。列車(chē)飛馳過(guò)去，綠色的 車(chē)廂，綠色的窗簾和白色的玻璃， 啟開(kāi)的窗戶晃過(guò)模糊的男人或女人 的臉，還有一個(gè)把手伸出窗口的男孩的臉直到火車(chē)

4、消失在柳林叢 中，直到柳樹(shù)梢頭的藍(lán)煙漸漸淡化為烏有， 直到遠(yuǎn)處傳來(lái)不再那么令 人震懾而顯得悠揚(yáng)的汽笛聲響， 他仍然無(wú)法理解火車(chē)以及坐在火車(chē)車(chē) 廂里的人會(huì)是一種什么滋味兒？坐在火車(chē)上的人瞧見(jiàn)一個(gè)穿著磨透 了鞋底磨爛了腳后跟的鄉(xiāng)村娃子會(huì)是怎樣的眼光？尤其是那個(gè)和他 年紀(jì)相仿已經(jīng)坐著火車(chē)旅行的男孩？ 天哪! 這世界上有那么多人坐著火車(chē)跑哩而根本不用雙腿走路 ! 他 用雙腳趕路卻穿著一雙磨穿了底磨爛了腳后跟的布鞋一步一步蹭血 地躑躅!他無(wú)端的憤怒了：不能永遠(yuǎn)穿著沒(méi)有后底的破布鞋走路 他把殘留在鞋窩里的爛布綹爛紙屑騰光倒凈， 咬著牙重新舉步。 腳后 跟還在淌血還疼， 走過(guò)一陣兒竟然奇跡般地不疼了， 似乎

5、那越磨越爛 得深的腳后跟不是屬于他的，而是屬于另一個(gè)怯懦者在離考場(chǎng)還 有一二里的地方， 他終于趕上了老師和同學(xué)。 卻依然不讓他們看他慘 不忍睹的兩只腳后跟后來(lái)他成為一個(gè)作家， 這個(gè)作家回顧整個(gè)生 命歷程的時(shí)候， 所有經(jīng)過(guò)的歡樂(lè)已不再成為歡樂(lè)， 所有經(jīng)歷的苦難挫 折引起的痛苦亦不再是痛苦，變成了只有自己可以理解的生命體驗(yàn)， 剩下的還有一聲儲(chǔ)存于生命磁帶上的汽笛鳴叫和一雙磨透了鞋底的 布鞋。 他想給進(jìn)入花季剛剛勒上頭一條或第二條紅腰帶的朋友致以祝 賀，無(wú)論往后的生命歷程中遇到怎樣的挫折怎樣的委屈， 不要?jiǎng)訐u也 不必辯解，走你認(rèn)定了的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心 力耗費(fèi)生命，不要耽擱了自己

6、的行程。 （有刪改） 61下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是 （） A. 作者最初以為紅腰帶是避災(zāi)祈福的吉祥物，能帶來(lái)好運(yùn)，但經(jīng)過(guò) “一次真正的人生之旅”，他認(rèn)識(shí)到真正的好運(yùn)是用雙腳走出來(lái)的。 B. 作者穿著母親納扎的布鞋，腳后跟被砂石磨出了血，暗示了再濃 厚的親情終究敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的寒酸與殘酷，使文章顯得含蓄而又深沉。 C. 作者“憤怒了”是因?yàn)榭吹交疖?chē)上的情景，想到自己和火車(chē)車(chē)廂 里的人的差距，所以激起一種決心直面疼痛，從而改變命運(yùn)的勇氣。 D. 本文綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式，敘寫(xiě)了 作家青年時(shí)期的一次趕考經(jīng)歷，表明了對(duì)待生活該有的信念與態(tài)度。 62文中作者這一次“人生之旅”的心情發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合 文本簡(jiǎn)要分析。 63.文章以“汽笛布鞋紅腰帶”為題有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)析理由。 【答案】 61. B 62. 第一次旅行，激動(dòng)興奮，難以入眠；鞋底和腳后跟被磨破時(shí)， 因擔(dān)心被嘲笑而感到卑怯；布巾被磨爛，課本也都被撕光時(shí)，感到 絕望崩潰；聽(tīng)到火車(chē)的嘶鳴，驚懼茫然；看到他人坐著舒適的火 車(chē)跑，自己卻穿著穿底的布鞋蹭血躑躅， 感到憤怒； 咬牙重新舉步， 決定直面疼痛，改變命運(yùn)，變得堅(jiān)定勇敢。 63. 標(biāo)題是文章的線索，本文圍繞這三個(gè)詞（事物）來(lái)展開(kāi)故事。 紅腰帶是開(kāi)端， 布鞋是主體，汽笛是升華； 高度概括了文章的內(nèi)