一個(gè)動(dòng)人的故事

1、文檔來源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持 一個(gè)動(dòng)人的故事 那年夏天，燥熱的天氣讓高三的我們更加煩悶。 這天,葉然倚在在講桌上說天上有九個(gè)太陽，惹的教室里的人都笑了起來。 我的好朋友裴佩說我們班幸虧有他這個(gè)活寶，否則高三會(huì)讓人郁悶至死。 葉然穿了無袖白色 T-shirt ，外面套草綠色格子襯衫， 就像夏日里清新的一縷風(fēng)。 我抬頭看他，正好望到他轉(zhuǎn)過來的臉。 他生動(dòng)的笑著，露出雪白整齊的牙齒。本來在臺(tái)上口若懸河的葉然看到我的注視后 竟然安靜下來，走回了自己的座位。 數(shù)學(xué)老師和政治老師先后抱著厚厚的講義走近來，緊鑼密鼓地不止了考試前一個(gè)月的 復(fù)習(xí)重點(diǎn)。 我在心里重重地嘆了口氣，倒

2、不是為了學(xué)習(xí)的壓力，只為葉然望到我時(shí)，臉上瞬間消 失的笑容。 從小到大，我都是人群里最安靜的孩子，很少笑，喜歡獨(dú)來獨(dú)往.別人以為我是因?yàn)?成績好而驕傲，只有裴佩知道我的冷漠不是因?yàn)轵湴?，而是因?yàn)閺?qiáng)烈的自卑。 裴佩和我從小就是好朋友，我也只有她一個(gè)好朋友，只有在裴佩面前我才不會(huì)自 卑。 因?yàn)?，只有她知道我從小就畸形的小腿?最初遇到葉然的時(shí)候，我回活潑起來，還以為我和葉然會(huì)成為好朋友。 那時(shí)還是高一，班里最鬼馬的葉然坐在我前面。 有一天，他回頭和我說：藕荷，你笑起來很好看，你要多笑。隔了一天，他神秘兮兮 地把一個(gè)紙袋子扔在我的桌子上，我打開來，里面是一只盛開的丁香花，五瓣的。 我頓時(shí)覺得眼前一片

3、清明。 他說，沉悶的小豬，五瓣丁香能帶來幸運(yùn)，希望你的高中生活充滿歡樂。 我聞著丁香，對(duì)他笑了。 “沉悶的小豬”， 忽然間， 我覺得那是一種很寵溺的稱呼。 裴佩后來知道了這件事情， 打趣我：“葉然可是班里最有魅力的男生哦，小心其他的 女生忌妒我?！?我笑著用課本打她。 心里卻多了一份希望和歡喜。 我希望我的高中生活能活潑起來，我希望忘掉以前的灰色， 我希望能和葉然成為好朋 友。 那時(shí)正是夏天，學(xué)校發(fā)了新款的校服，女生的是白襯衫和天藍(lán)色的裙子，很美。 葉然回頭笑著對(duì)我說，藕荷，你穿起裙子一定像美麗的蝴蝶。 我的新忽然一陣黯淡和忐忑不安。 他不知道，在我十六年的生活了，我從來沒穿過裙子。 我不想讓

4、他失望，周一的早晨，我忐忑不安地對(duì)著鏡子穿上了校裙。 校裙下，露出一截骨瘦如柴有些變形的腿。 走出家門，我便低下頭，我覺得所有人都在看我。 在教室門口，正遇到做值日的葉然。他轉(zhuǎn)頭望見我，突然發(fā)出“啊”的一聲大叫。 所有人都看過來，緊接著同學(xué)喊了一聲：“天啊，藕荷的腿怎么了？ ”、 一瞬間，我剛剛明媚起來的世界又恢復(fù)成了灰色。歐文恨恨地瞪了葉然一眼，從此再 也沒有和他將過話。 我向老師申請(qǐng)不再穿裙子，那條裙子被我永遠(yuǎn)壓了起來。 我又變成了冷漠的藕荷。 “藕荷，其實(shí)你誤會(huì)葉然了。”裴佩為他當(dāng)說客，“他說，他第一次看到你穿裙子， 驚訝地大叫是以內(nèi)覺得你果然像蝴蝶一樣美麗?！?我不聽，我把頭埋在課本里

5、，不然誰都會(huì)看見我臉上的淚水。我不知道裴佩說的是不 是真的，我也相信葉然不是存心取笑我，不過他的驚叫勾起了我所有的自卑。 我默默的學(xué)習(xí)，不再理會(huì)周圍的世界。 葉然試圖與我和好， 他依然回頭和我說話， 我卻全神貫注地把目光放在課本上，看也 不看他一眼。 丁香又開了。 葉然又送我一枚五瓣丁香，說著是他尋便整個(gè)花園才找到的。我看也不看，就當(dāng)著他 的面扔到了窗外。 葉然說，藕荷，你 他沒有再說下去，我的心里忽然有了報(bào)復(fù)的快感。 從此，活潑的葉然看到我就安靜下來，不說也不笑。 時(shí)光飛逝，三年很快就過去了。 就在剛才，我抬頭望到葉然笑臉的那一刻，我才知道，我心里其實(shí)一直很想念他的笑。 裴佩趴在我耳邊說，我

6、知道，你并不在意大家怎么看你，你只是在意讓他看到了你的 自卑。還是裴佩最理解我的心， 離高考畢業(yè)只剩下一個(gè)星期的時(shí)間了，很多同學(xué)都在寫畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。 “藕荷，你給葉然留言了沒有？ ”裴佩問我。 “沒有，他沒有找我留言?！?“哦，那可能還沒有找到你呢， 他的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)的挺別致的，他在首頁畫了教室的平 面圖，每一扇窗每一個(gè)座位都畫得清清楚楚，他請(qǐng)每個(gè)留言的同學(xué)在自己的位子上簽上名 字?！?我在心里開始等待，直到高考的前一天，那本紀(jì)念冊(cè)也沒有落到我的手上。 高考前最后一次上課，放學(xué)時(shí)，大家唱可驪歌，有人掉了眼淚。葉然很安靜，沒 有平日那樣說笑。 他經(jīng)過我身邊的時(shí)候給我遞了一張紙條：藕荷，高考結(jié)束后在學(xué)

7、校的梧桐樹下等我， 我想請(qǐng)你給我的紀(jì)念冊(cè)留言。 握著那張紙條，我高考前的睡眠變的踏實(shí)沉穩(wěn)。 我最后一次看到葉然是在最后一科的考場上，他坐在我的前面。 我看到那青綠色的格子襯衫和在風(fēng)里微微動(dòng)著的頭發(fā)，忽然覺得青春是那樣美好。 交卷以后，葉然突然回頭，遲疑地問我：“藕荷，明天穿裙子好嗎？” 我朝他微笑，如兩年以前第一次收到他的丁香花一般，他的眼神明亮起來。但我仍 不知道穿上裙子的我該怎樣面對(duì)他 大一下半年，裴佩寫信來。 她說，藕荷，你知道“蝴蝶落在倒數(shù)第三排”的故事嗎？ 我搖頭，她兀自說下去：“有個(gè)男生準(zhǔn)備了精美的紀(jì)念冊(cè)，他在首頁畫了全班同學(xué)的 座位，請(qǐng)所有人簽名。他其實(shí)最想讓一個(gè)女孩給他留言。他那天在夏日遲來的雨里等了一天， 望著她家空蕩蕩的房子等了整整一天，也沒等來女孩的身影。 最終，他自己拿著藕荷色的彩 筆畫在倒數(shù)第三排那個(gè)叫藕荷的女孩臨窗的位置上。 你知道嗎？那個(gè)男孩月那個(gè)女孩，不僅是為了簽名，他想告訴她，他喜歡她已經(jīng)整 整三年?！?我抬頭望著天空，天空上有大朵大朵的云飄過， 是誰說，抬起頭，眼淚就不會(huì)掉下來。 是的，我不知道那一天他在雨里等待在我家門口的情景，他也不知道 我