2021年高三英語二輪復(fù)習交流發(fā)言稿

1、高三英語二輪復(fù)習交流發(fā)言稿高三英語二輪復(fù)習溝通發(fā)言稿高三英語二輪復(fù)習溝通發(fā)言稿在.進展不斷提速的今日，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達用法的文稿。信任很多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是我為大家整理的高三英語二輪復(fù)習溝通發(fā)言稿，盼望對大家有所關(guān)心。我校高三英語備考整體上本著：一輪全盤抓基礎(chǔ)，二輪專練促力量，三輪模擬練考感的工作思路。通過大量讀背輸入，力求最好的力量輸出，通過適量的試題訓(xùn)練，力求最好的語用效果。簡言之，20xx年高考春季備考攻略：一抓兩重，抓基礎(chǔ)，重閱讀，重寫作。二輪復(fù)習措施：1、做最好的題近幾年的高考真題就是最好的練習題。其次是大型聯(lián)考題，比如我們六

2、市聯(lián)考題?？隙ㄒ獟仐壱磺袪€題。高考真題有很高的含金量。假如把教材里的課文比作一帆風順的池塘，那么高考的閱讀文章就是驚濤駭浪的大海。高考真題選材好，詞匯選擇準，語言運用真，語法句式妙，設(shè)題清楚，不模糊。高考真題總能讓我們回味無窮，相比之下，許多模擬題卻給我們白開水的感覺，形似簡單，神似難。復(fù)習肯定要做真題、專心去討論真題、感悟真題。高考閱讀語篇是豐富多彩的，是一個永不枯竭的學問寶庫，學單詞，學語法，抓基礎(chǔ)，提力量，盡在其中。在復(fù)習之初，我們定的目標是：試驗班做完五年高考真題，一般班做完三年真題?，F(xiàn)在的實施狀況基本是在方案之中。2、練最美麗的字字體美麗老師愉悅，字跡臟差無人問津，這一點閱卷老師有深

3、刻體會。高三同學練什么字體，如何練字，如何練字效果好，這都需要去摸索，去實踐。上學期一開頭我們就從字母練起，狠抓一個月字母規(guī)范練習，老師示范，督促同學字母書寫過關(guān)，然后依次練短語，練句子，練篇章。下一步重點抓整體效果。由于一些老師不夠重視，班與班之間存在有差距。3、上最高效的課什么是高效的英語課？當然是容量大，重復(fù)率高，同學才能收獲多。我校三班級分試驗班、二個一般段、復(fù)習段，共有四個班級段，所以四個備課組集體備課，集體研討。課堂上精講少講，把時間和思維還給同學。因此，不懂的單詞讓同學自己動手查一查，好的短語句式留時間給同學記一記，閱讀中的疑難讓同學自己主動問一問。老師起的作用是引導(dǎo)、點撥、解惑

4、和督促。4、寫地道的作文關(guān)于英語書面表達，是下段工作的復(fù)習重點，如何寫地道的作文，我們主要是依據(jù)上學期的每次周練中的作文訓(xùn)練，試驗段老師在批閱后，把同學的好詞好句總結(jié)下來，活頁印刷發(fā)給同學。四月二十日之前再印成一本小書發(fā)給同學以便于背誦。這項工作去年就在做，也是我們其中幾個同志所做的科研課題的內(nèi)容。另外，現(xiàn)在要求周二的英語課指定上成寫作課。主要包含兩部分，同學周練作文中的典型錯誤，變成單句改錯來練習；同學的易錯單詞，以及好短語好句式采納聽寫訓(xùn)練。5、抓思維訓(xùn)練同學的詞匯達到肯定水平后，尤其是在面對閱讀理解時，單詞都認識，文章也差不多懂了，但是題做錯了。這就是思維的問題。閱讀訓(xùn)練中，老師應(yīng)當關(guān)注同學做題過程中的思維活動，要著力于提升同學的思維力量、思維品質(zhì)。如何訓(xùn)練思維，如何指導(dǎo)同學，這也是下一步的工作重點。準備結(jié)合高考題分類指導(dǎo)，比如主旨大意題，作者寫作目的題等等，找一些共性問題來重點培育同學解題思維，并加以強化練習，讓同學真正體會命題規(guī)律和解題方向。1.高三英語如何復(fù)習2.中考英語復(fù)習閱歷溝通發(fā)言稿3.在學校高三英語二輪復(fù)習研討會上