2021新高考生物一輪復(fù)習(xí)(山東專用)第10講光與光合作用A

1、課時(shí)作業(yè)10（A）光與光合作用時(shí)間：45分鐘一、單項(xiàng)選擇題1. （2020甘肅武威六中高三段考）下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。下列關(guān)于相關(guān)過程以及發(fā)生場(chǎng)所的說法，不正確的是（D ）AATDH2O Hgh2o-h+o2發(fā)生在光反應(yīng)階段，場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄丿上的葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光用于光合作用不積珪步無以至千里，不積小流無以成江海。C.發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是光能f化學(xué)能D.產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)解析：水的光解發(fā)生在光反應(yīng)階段，場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜,A項(xiàng)正確；葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，B項(xiàng)正確；光能在類囊體薄膜上轉(zhuǎn)換為ATP中的化學(xué)能

2、，C項(xiàng)正 確；葉綠體類愛體薄膜上經(jīng)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，D項(xiàng) 錯(cuò)誤。2. （2020-廣東惠州高三調(diào)研）用14CO2 “飼喂”葉肉細(xì)胞，讓葉肉 細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后，關(guān)閉光源，將葉肉細(xì)胞置于 黑暗環(huán)境中，含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示，下列 相關(guān)敘述正確的是（A ）含放鮎性的三饌化合物濃度ab 時(shí)間給細(xì)胞提供CO?AOa段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降B. 葉肉細(xì)胞利用CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，暗反應(yīng)全過程都消 耗ATP和HC. ab段三碳化合物濃度不變的原因是叱02消耗殆盡D. b點(diǎn)后葉肉細(xì)胞內(nèi)沒有有機(jī)物的合成解析:分析題圖可知，Oa段葉肉細(xì)胞中含放射

3、性的三碳化合物（C3） 濃度上升，說明消耗的五碳化合物（CJ增多，所以C5濃度有所下降， A正確；暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，暗反應(yīng)的過程包括CO2的固定和C3的還原，其中C3的還原需要消耗ATP和H, B錯(cuò)誤；ab段三 碳化合物濃度不變的原因不是14CO2消耗殆盡，而是CO2被C5固定形 成C3的過程與C3的還原過程保持相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；b點(diǎn)后，在黑暗 條件下，光反應(yīng)不能進(jìn)行，但之前還剩余部分H和ATP,因此短時(shí)間 內(nèi)暗反應(yīng)仍可進(jìn)行，仍有部分有機(jī)物合成，D錯(cuò)誤。3. （2020遼寧大連渤海中學(xué)猜題卷）氮元素是組成細(xì)胞的大j素，下圖為植物根吸收的氮元素在植株中的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，下列相關(guān)說法正確的是（D

4、 ）蛋門NOS液泡根尖成熟區(qū)-韌皮部根吸收的氮心柚株中的運(yùn)轉(zhuǎn)氮鏗 種折|質(zhì)子A. 在木質(zhì)部中運(yùn)輸NO亍，不運(yùn)輸NH3,說明氮元素在木質(zhì)部中只能以離子形式運(yùn)輸B. 在根尖成熟區(qū)中，由“NH3氨基酸”可知，根尖細(xì)胞也可將 無機(jī)物合成有機(jī)物C. 根尖成熟區(qū)吸收的NO亍可被運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞中，然后被葉肉 細(xì)胞直接利用D. 在葉肉細(xì)胞中，氨基酸來源包括：根尖成熟區(qū)、葉綠體合成等 解析：據(jù)題圖可知，氮元素在木質(zhì)部中運(yùn)輸?shù)男问接蠳O亍、氨基 酸等，A錯(cuò)誤；氨基酸主要含有C、H、O、N等元素，由“NH3-氨 基酸”只能說明NH3參與氨基酸的合成或轉(zhuǎn)化，不能說明根尖細(xì)胞可 單純地將無機(jī)物合成有機(jī)物，B錯(cuò)誤；據(jù)題圖

5、可知，根尖成熟區(qū)吸收 的NO亍可被運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞中，但在葉肉細(xì)胞中，NO亍要先轉(zhuǎn)變?yōu)?NOF,再轉(zhuǎn)變?yōu)镹H3才能被細(xì)胞利用，C錯(cuò)誤；由題圖可知，葉肉細(xì) 胞中的氨基酸包括至少2個(gè)來源和2個(gè)去向，其來源包括根尖成熟區(qū) 及葉綠體通過光合作用合成等，D正確。4（2020-山東濟(jì)南實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬）植物光合作用的作用光譜是通過 測(cè)量光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)（如02的釋放）來繪制的。下列敘述 錯(cuò)誤的是（A ）A. 類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成B. 葉綠素的吸收光譜可通過測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來繪制C. 光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化 來表示D. 葉片在6

6、40660 nm波長(zhǎng)光下釋放O2是由葉綠素參與光合作 用引起的解析：類胡蘿卜素不吸收紅光，A項(xiàng)錯(cuò)誤；葉綠素的吸收光譜可 通過測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來繪制，B項(xiàng)正確；光合作用的作 用光譜是通過測(cè)量光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)來繪制的，因此可用 CO2吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來表示，C項(xiàng)正確；葉綠素吸收640660 nm的紅光，導(dǎo)致水光解釋放氧氣，D項(xiàng)正確。5（2020-江西臨川一中月考）光合作用通過密切關(guān)聯(lián)的兩大階段 光反應(yīng)和暗反應(yīng)實(shí)現(xiàn)。對(duì)于改變反應(yīng)條件而引起的變化，正確的 說法是（B ）A. 突然中斷CO2供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中C”C3的值減小B. 突然中斷CO2供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中

7、ATP/ADP的值增 大C. 突然將紅光改變?yōu)榫G光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中C”C5的值減 小D. 突然將綠光改變?yōu)榧t光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP的值減小解析：突然中斷CO2供應(yīng)導(dǎo)致CO2的固定速率降低，葉綠體中C5含量增加、C3含量減少，A錯(cuò)誤；突然中斷CO2供應(yīng)使C3含量減少，進(jìn)而使ATP和H含量增多，所以ATP/ADP的值增大，B正確;突然將紅光改變?yōu)榫G光后光能利用率降低，ATP和H含量減少，進(jìn)而 使C3含量增多、G含量減少，C錯(cuò)誤；突然將綠光改變?yōu)榧t光后光能 利用率提高，ATP和H含量增加，ATP/ADP的值增大，D錯(cuò)誤。6 下列有關(guān)科學(xué)家探索光合作用的實(shí)驗(yàn)中，敘述錯(cuò)誤的是（D

8、）A. 與黑藻相比，水綿更適宜用作探究光合作用的場(chǎng)所B. 金魚藻是水生植物，用作探究光合作用的產(chǎn)物是02時(shí)，利于 收集氣體C. 卡爾文利用小球藻，探明了 CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑D. 用銀邊天竺葵探究光合作用產(chǎn)物是淀粉時(shí)，不用脫色可直接加 碘液使葉片邊緣變藍(lán)色解析：光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉，淀粉遇碘液變藍(lán)色，首先要 用酒精使綠色的葉片脫去顏色，再滴加碘液，防止綠葉本身顏色對(duì)實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象的干擾，銀邊天竺葵葉片邊緣不含葉綠體，無法進(jìn)行光合作用 合成淀粉。7（2020-浙江省寧波市余姚市模擬）研究人員對(duì)日光溫室內(nèi)的番茄 葉片補(bǔ)充等強(qiáng)度不同波長(zhǎng)的光，測(cè)得番茄光合速率的日變化情況如圖。 下列敘述

9、錯(cuò)誤的是（B ）8:009:00 10:00 11:00 121）0 13:（X） 14:00 15:00 16:00 時(shí)間補(bǔ)充不同波長(zhǎng)的光対番茄葉片光合速率的妙響(2*2001耳煞勺發(fā)A. 據(jù)圖分析，在10： 00左右適當(dāng)補(bǔ)充紅光，對(duì)番茄的生長(zhǎng)最有B. 14： 0016： 00,引起三組光合速率均降低的主要因素是室內(nèi) CO2濃度過低C. 9： 0000對(duì)照組CO2固定量比補(bǔ)藍(lán)光組多D. 12： 30時(shí)，若適當(dāng)提高溫室內(nèi)CO2濃度，短時(shí)間番茄植株中 三碳酸的合成速率不變解析：據(jù)圖分析可知，若采取在10: 00前適當(dāng)補(bǔ)充紅光措施，對(duì) 番茄的生長(zhǎng)最有效，A正確；14: 0016： 00,三組的光照

10、強(qiáng)度均下 降，三組番茄光合速率均降低，B錯(cuò)誤；9: 0011: 00,對(duì)照組的 光合速率高于補(bǔ)藍(lán)光組，故對(duì)照組CO2固定量比補(bǔ)藍(lán)光組多，C正確； 12:30時(shí)，番茄氣孔關(guān)閉出現(xiàn)了光合午休現(xiàn)象，若適當(dāng)提高溫室內(nèi)CO2 濃度，短時(shí)間番茄植株中三碳酸的合成速率不變，D正確。8. （2020-山西省太原市高三模擬）某同學(xué)將生長(zhǎng)一致的小麥幼苗平 均分為甲、乙兩組，甲組置于光下培養(yǎng)，乙組置于黑暗中培養(yǎng)，其他 條件適宜。較長(zhǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定麥苗的干重，發(fā)現(xiàn)兩組存在明顯差 異。下列相關(guān)敘述正確的是（B ）A. 甲乙比較，乙因有機(jī)物的制造量小于甲，故增重多B. 乙組葉片會(huì)出現(xiàn)黃化現(xiàn)象C. 能夠通過肉眼觀察到甲植

11、物進(jìn)行光合作用D. 甲植物葉綠體的色素主要吸收紅橙光、藍(lán)紫光，不吸收綠光 解析：甲乙比校，由于甲組置于光下培養(yǎng)，光合作用合成的有機(jī)物大于呼吸作用消耗的有機(jī)物，有有機(jī)物積累，而乙組置于黑暗中培 養(yǎng)，光合作用不能進(jìn)行，同時(shí)細(xì)胞中原有的有機(jī)物還要通過呼吸作用 不斷被消耗，所以甲組增重大于乙組，A錯(cuò)誤；葉綠素的合成需要光, 由于乙組在黑暗條件下，缺乏光照不能合成葉綠素，而且原有的葉綠 素還會(huì)被降解，所以乙組葉片會(huì)出現(xiàn)黃化現(xiàn)象，B正確；植物進(jìn)行光 合作用，不能夠通過肉眼觀察到，C錯(cuò)誤；葉綠體中的色素，葉綠素 主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，對(duì)綠光的吸收 最少，D錯(cuò)誤。9. （2020-山

12、西省高三模擬）如圖是生理狀況相同的油料作物種子在清水中萌發(fā)形成幼苗過程中的生長(zhǎng)情況。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(A )賠 光10080604020不積珪步無以至千里，不積小流無以成江海。024 68 10 12 14 時(shí)何(d)(光下葉子變綠)A10d前，萌發(fā)種子干重增加的主要元素是C和NB. 10(1后，白光下的幼苗體內(nèi)消耗ADP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒 體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C. 從圖中可知前10 d內(nèi)光照對(duì)幼苗的生長(zhǎng)存在抑制作用D. 幼苗在黑暗條件下發(fā)黃而在光下變綠，說明光照能影響葉綠素 的合成解析：由于油料種子在清水中萌發(fā)，最開始干重增加的原因是脂 肪轉(zhuǎn)換成糖類，因而導(dǎo)致干重增加的主要元素是O, A錯(cuò)誤

13、；10d后,白光下，由于幼苗葉子變綠能進(jìn)行光合作用，幼苗體內(nèi)消耗ADP的場(chǎng) 所，即ATP合成場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；圖中 前10d內(nèi)光照條件下幼苗的長(zhǎng)度低于黑暗條件下，可以判斷前10 d內(nèi)光照對(duì)幼苗的生長(zhǎng)存在抑制作用，C正確；黑暗條件下幼苗發(fā)黃而光 下變緑，可說明光照能影響葉緑素的合成，D正確。二、不定項(xiàng)選擇題10. 蝴蝶蘭是一種陰生觀賞花卉，往往表現(xiàn)出白天氣孔關(guān)閉、傍晚氣孔開始開放的現(xiàn)象。下圖為夏天不同光照條件下蝴蝶蘭凈光合速 率變化曲線，下列說法正確的是(BCD )(L M.e - -01- *sr:買途全光照36%全光照 18%全光照10:0012:0014:0016:

14、001&00時(shí)刻A. 8： 00至10： 00,蝴蝶蘭凈光合速率下降與胞間CO2濃度下在光下有氣泡產(chǎn)生不能確定該氣體就是氧氣，B項(xiàng)錯(cuò)誤；為了探究二 氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)，C項(xiàng)正確；探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響時(shí)，距光源不同距 離，應(yīng)設(shè)置多套相同裝置，在其他條件相同情況下，觀察氣泡產(chǎn)生速 率的變化，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12. 某生物小組利用圖甲裝置在光合作用最適溫度下培養(yǎng)某植株幼苗，通過測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的02釋放速率來測(cè)定光合 速率，結(jié)果如圖乙所示，下列說法正確的是（ACD ）A.若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間,光合作用的光反應(yīng)減弱, 暗反應(yīng)也減

15、弱B.曲線中時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度在時(shí)最高、勺時(shí)最低C. 時(shí)補(bǔ)充CO2,此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將增多D. 若九時(shí)玻璃罩內(nèi)02的量比勿時(shí)增加了 128 mg,則此階段植株 積累葡萄糖的量為120 mg解析：若培養(yǎng)液缺鎂，則會(huì)影響葉綠素的合成，進(jìn)而影響光反應(yīng) 的進(jìn)行，而光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供ATP和H,從而又會(huì)影響暗反應(yīng) 的進(jìn)行，A項(xiàng)正確；在到（2時(shí)段，氧氣釋放速率為負(fù)值，此時(shí)CO2 濃度還會(huì)增加，即在/2時(shí)CO2濃度最高，B項(xiàng)錯(cuò)誤；在巾時(shí)補(bǔ)充CO2 后，被固定的CO2增多，使C3含量增加，C項(xiàng)正確；在此時(shí)間段中 Ch的積累量對(duì)應(yīng)于葡萄糖的積累量為6 mol O2對(duì)應(yīng)于1 mol葡萄糖， 則02增

16、加128 mg,葡萄糖的積累量為180X 128（6X32）= 120（mg）, D項(xiàng)正確。三、非選擇題13. （2019四川廣安、眉山、內(nèi)江、遂寧高三診斷）研究人員通過 一定手段，將正常藍(lán)藻的光合作用途徑（圖中實(shí)線所示）進(jìn)行改造，創(chuàng)建 了能消耗NADPH的異丙醇生物合成途徑（圖中虛線所示）。回答下列問題:(1) 藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體，但能進(jìn)行完整的光合作用過程，原因是 藍(lán)藻細(xì)胞中含有吸收光能的色素和進(jìn)行光合作用所需要的酶。藍(lán)藻吸 收的光能在光反應(yīng)階段可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在ATP和NADPH中。 NADPH在卡爾文循環(huán)中的作用是為C3的還原提供能量和還原劑。(2) 據(jù)圖分析推測(cè)，在適宜光照條件下

17、，與正常藍(lán)藻相比，具有異 丙醇生物合成途徑的藍(lán)藻，產(chǎn)生02的速率可能會(huì)加快,原因是合成異 丙醇需要消耗更多的NADPH,導(dǎo)致水在光下分解速率加快，使產(chǎn)02 速率加快。解析：(1)藍(lán)藻是原核生物，無葉綠體，但是細(xì)胞中含有吸收光能 的色素和進(jìn)行光合作用所需要的酶，因此其可以進(jìn)行光合作用。藍(lán)藻 光反應(yīng)吸收的光能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP和NADPH中，為暗 反應(yīng)(卡爾文循環(huán))過程中三碳化合物的還原提供能量，其中NADPH還 能為暗反應(yīng)(卡爾文循環(huán))提供還原劑。(2)據(jù)圖分析可知，改造后的藍(lán)藻合成異丙醇需要消耗更多的 NADPH,導(dǎo)致水在光下分解速率加快，因此其產(chǎn)生02速率會(huì)加快。14. 某植物上有

18、白色和綠色兩種葉片，在該植物上選取不同的葉片測(cè)定其生理過程，如圖1,甲、乙中的葉片生長(zhǎng)狀況相同，丙、丁葉 片生長(zhǎng)狀況相同，丙進(jìn)行遮光處理，給丁提供一定濃度的,4CO2,回答下列相關(guān)問題:mi1* .CO.IMO,F jcD/X/ J/101520時(shí)間/min圖22 10(1)要利用該植物做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，選擇圖1中 如工(填“甲”或“丁”)裝置中的葉片比較合適，一般常用的提取色素 的試劑是無水乙醇。(2)在相同且適宜條件下，對(duì)甲、乙兩裝置中的葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果只有乙裝置內(nèi)葉片上編號(hào)的部位變成藍(lán)色, 此實(shí)驗(yàn)說明葉片進(jìn)行光合作用時(shí)需要CO2,葉肉細(xì)胞中需含有葉綠體 (合理即可)。圖2是在適宜的光照條件下，改變通入的CO2濃度測(cè)定的葉 片中葡萄糖、C5和C3三種化合物的變化情況的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 圖2中曲線a、b、c分別表示C3、G、葡萄糖的含量變化。 若在1% CO2濃度條件下，某一時(shí)刻突然增加光照，則短時(shí)間 內(nèi)曲線b表示的物質(zhì)在細(xì)胞中的變化情況是壇加，產(chǎn)生這種變化的原 因是光照強(qiáng)度增加，光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP增多，Cs還原速率增加, C5再生增多，而CO2固定過程中C5消耗速率不變(合理即可)。 圖2中在05分鐘內(nèi)，曲線a、b中的c量保持不變，形成 兩條曲線平行的原因是光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段速率保