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文檔簡(jiǎn)介
1、班主任培訓(xùn)總結(jié)3000字 12月12日至16日,我參加了區(qū)教育局舉辦的班主任培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,在區(qū)教育局精心組織和安排下,我有幸聆聽(tīng)了多位教育專(zhuān)家和教育同行的精彩報(bào)告,讓我大開(kāi)眼界,接觸了許多新理念、新思想、新方法,受益頗豐! 1、提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了從事班主任工作的責(zé)任感、使命感 通過(guò)學(xué)習(xí),我真切感受到了班主任工作所承載的使命,感受到了區(qū)教育局對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的高度重視。通過(guò)學(xué)習(xí),我們對(duì)當(dāng)前班主任工作的理論、方針、政策、形勢(shì)、任務(wù)及其重大意義有了更全面的了解,進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了思想、開(kāi)拓了思路、鼓舞了士氣、堅(jiān)定了信心、明確了責(zé)任。我認(rèn)識(shí)到班主任工作是教育人、培養(yǎng)人的工作。班
2、主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的守護(hù)者,是學(xué)生班級(jí)群體組織的,是學(xué)校教育計(jì)劃的貫徹者,是各種教育力量的協(xié)調(diào)者,是保證教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。 2、開(kāi)闊了視野,拓寬了思路,提高了理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化水平 通過(guò)直接聆聽(tīng)名師講經(jīng)、專(zhuān)家講座、專(zhuān)題研修、互動(dòng)交流等形式,我獲得了大量豐富而有價(jià)值的信息。通過(guò)吸收其他學(xué)校優(yōu)秀班主任工作的成功經(jīng)驗(yàn),我極大地開(kāi)闊了視野,激發(fā)了靈感,啟迪了智慧,提高了教育理論修養(yǎng)和工作的專(zhuān)業(yè)化水平。 這次培訓(xùn),專(zhuān)題報(bào)告水平很高,具有非常強(qiáng)的業(yè)務(wù)性、針對(duì)性和可操作性。從新時(shí)期班主任工作規(guī)范到班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、學(xué)生問(wèn)題研究既有點(diǎn)又有面,既有政策宣講也有個(gè)案分析,既有理論指導(dǎo),又有實(shí)
3、踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流。培訓(xùn)從基層班主任面臨的幾個(gè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題入手,讓我們補(bǔ)習(xí)了教育理論知識(shí),提高了教育理論修養(yǎng)和班主任工作的專(zhuān)業(yè)化水平,讓我對(duì)如何做好班主任工作、如何定位工作態(tài)度和方法等問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí),從中學(xué)到了不少管理班級(jí)、教育學(xué)生的具體方法。如全國(guó)特級(jí)教師魏書(shū)生老師給我們傳授的一些班主任管理工作的具體做法、管理學(xué)生的新理念,班主任的工作準(zhǔn)則等等,使我收益匪淺,在今后的工作中我應(yīng)該學(xué)習(xí)魏書(shū)生老師“一靠民主、二靠科學(xué)”的學(xué)生管理理念,與學(xué)生增進(jìn)交流,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,善于運(yùn)用依法治班的方法促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。全國(guó)十佳班主任山東兗礦集團(tuán)濟(jì)東小學(xué)劉沛華老師的話也使我深受啟發(fā):“悅納每一個(gè)學(xué)生,悅納班
4、主任工作,帶著一顆快樂(lè)的心出發(fā),做一個(gè)快樂(lè)的班主任?!边@段話將激勵(lì)著我認(rèn)真地對(duì)待、快樂(lè)地從事班主任工作。 3、交流了工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì),促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的共享 本期培訓(xùn)班共有來(lái)自全區(qū)幾十所學(xué)校的班主任學(xué)員近三百人。我們充分利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),結(jié)合自身工作實(shí)際,就班主任形象、學(xué)生心理健康、班級(jí)建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)等各方面的問(wèn)題與兄弟學(xué)校的同行進(jìn)行了廣泛和熱烈的交流,收到了互通有無(wú)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好效果。區(qū)教育局舉辦培訓(xùn)班搭建的平臺(tái),為我在以后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)與外界的溝通和聯(lián)系,共同探討工作中的新情況和新問(wèn)題提供了方便。 每位班主任都渴望獲得成功,我也不例外。教育是一種精雕細(xì)琢的藝術(shù),在工作中
5、只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才來(lái)。張紅老師說(shuō): “教育幸福取決于自己的心態(tài)與自身的能力”。通過(guò)這次培訓(xùn),我的收獲真的很大。我有決心、有信心在班主任的工作崗位上勤奮工作、努力耕耘,為扎實(shí)做好做實(shí)班主任工作奉獻(xiàn)自己的光和熱!愿我們都做一名“幸福的班主任”! 中小學(xué)班主任培訓(xùn)總結(jié) 通過(guò)參加全國(guó)中小學(xué)班主任國(guó)家遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)一個(gè)多月以來(lái),學(xué)習(xí)了王寶祥老師的班主任的每一天、陳愛(ài)苾老師的班主任的每一學(xué)年、熊華生老師的班主任與每次活動(dòng)、齊學(xué)紅老師的班主任與每個(gè)班級(jí)、吳增強(qiáng)老師的班主任與每個(gè)學(xué)生、班主任育人與管理專(zhuān)題講座、三人行;真是受益非淺,讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的班主任應(yīng)有
6、的新理念、新思想,構(gòu)建現(xiàn)代化和諧的班集體,下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談培訓(xùn)總結(jié) 一、努力抓好班級(jí)日常管理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 班主任的日常管理工作,主要是指完成學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃和保證班集體正常運(yùn)行所進(jìn)行的管理工作;班級(jí)是學(xué)校管理的基層單位,是學(xué)生健康成長(zhǎng)個(gè)性化和人才成長(zhǎng)的搖籃,班主任工作繁重而艱苦,平凡有普通,既教書(shū)有育人,既教人探索科學(xué)真理,又啟人覺(jué)悟,學(xué)做真人,既要學(xué)高為師,又要身正為范。 二、師生之間要多進(jìn)行交流和溝通。 在班級(jí)建設(shè)中,作為班主任,需要了解學(xué)生,研究學(xué)生,因?yàn)橹挥辛私鈱W(xué)生,才能認(rèn)識(shí)學(xué)生,班主任的育人工作才能有的防矢,而師生之間的交流和溝通是班主任了解學(xué)生研究學(xué)生的途徑,
7、目前在我們農(nóng)村學(xué)校,留守兒童比較嚴(yán)重,許多學(xué)生存在厭學(xué)、自私、任性、抑郁、耐挫力差等一系列的心理因素,這些心理問(wèn)題需要師生之間加強(qiáng)交流和溝通,需要班主任根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和存在的問(wèn)題,變換角色選擇好時(shí)機(jī)和環(huán)境,采用多種交流進(jìn)行溝通。 三、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育工作 目前農(nóng)村學(xué)校由于受各種因素的嚴(yán)重影響,在每一個(gè)班級(jí)中,都存在一些學(xué)困生,而且其隊(duì)伍逐漸壯大,因此轉(zhuǎn)化學(xué)困生是當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校乃至我們彭水縣農(nóng)村學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù),為了把這項(xiàng)工作抓好,其方法是:1、抓好學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化、注重情感教育、表?yè)P(yáng)與激勵(lì)的榜樣不可少。2、排除學(xué)生的自卑心理發(fā)揚(yáng)其閃光點(diǎn)、排除學(xué)生的逆反心理建立其相容點(diǎn)、排除學(xué)生的戒備心理彌
8、和其融洽點(diǎn)、排除學(xué)生的厭學(xué)心理激活其樂(lè)學(xué)點(diǎn)。 四、怎樣樹(shù)立班主任的威信 班主任要想管好一個(gè)班,必須樹(shù)立起自己的威信,也就是自己的能力、學(xué)識(shí)、人格、教學(xué)理念和方法等,能得到學(xué)生們的尊重和信賴(lài),主要體現(xiàn)在:一是班主任要有胸懷的理想和充滿(mǎn)激情與自信。二是班主任要有完善自身的素質(zhì)。三是班主任要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。四是班主任要有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力。 五、三人行給我?guī)?lái)的快樂(lè) 因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持上網(wǎng),上網(wǎng)瀏覽,發(fā)布新帖子,每天必須得有新的內(nèi)容,為了寫(xiě)得精彩,必須做得精彩。這就有力地促使我們每天去做一些新的嘗試,三人行給我們創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。教育本身是一項(xiàng)很沉重很繁瑣的工作,可因網(wǎng)絡(luò)的存在,我們的不斷嘗試常常能使這項(xiàng)工作浪漫起來(lái),詩(shī)意起來(lái)。就在這種良性的循環(huán)中,剛開(kāi)始為寫(xiě)而寫(xiě),到后來(lái)為做而寫(xiě),到最后為寫(xiě)而做,最終落腳點(diǎn)在實(shí)踐。三人行給我們帶來(lái)榮譽(yù)的同時(shí),也讓我們養(yǎng)成了勤于思考、大膽實(shí)踐的好習(xí)慣,網(wǎng)絡(luò)教育,真的改
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