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1、教 案2007-2008學(xué)年第 學(xué)期 課 程 名 稱： 網(wǎng)絡(luò)與通信 課 程 編 號： 4002024-0 學(xué)院、專業(yè)、年級： 公共選修課 任 課 教 師： 李文健 教 師 所 在 單 位： 信息科學(xué)與工程 山東師范大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案-課程簡介 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)類的課程在許多國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)已經(jīng)確立為經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)跨系選修課。 教材、教學(xué)計(jì)劃逐步趨于完備。網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能的擁有程度，已經(jīng)實(shí)際地反映出他們學(xué)校和他們學(xué)生的氣質(zhì)、風(fēng)貌、能力和開放精神。2002年第1、2學(xué)期以“現(xiàn)代通信技術(shù)”名稱開展公共選修教學(xué)。內(nèi)容含蓋通信領(lǐng)域重要技術(shù)發(fā)展動(dòng)向和應(yīng)用成果。2003年至今定名為“網(wǎng)絡(luò)與通信”，突出文理課通用的

2、就業(yè)技能教學(xué)和利用網(wǎng)絡(luò)再學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。本課程面向在校本科大學(xué)生，普及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)，注重能力和素質(zhì)提高，特別注重實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)觀念和實(shí)際應(yīng)用能力得到有效拓展。希望有利 于培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用和學(xué)習(xí)習(xí)慣、有利于提高學(xué)生就業(yè)競爭能力。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)知識(shí)簡介、網(wǎng)絡(luò)操作事務(wù)訓(xùn)練、網(wǎng)絡(luò)信息生成存儲(chǔ)和管理運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)資源的再開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)在教育系統(tǒng)里的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)文化縱覽、網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)與技能、網(wǎng)絡(luò)通信形態(tài)分析與應(yīng)用、網(wǎng)站架設(shè)與管理基礎(chǔ)、趣味網(wǎng)絡(luò)賞析等。重點(diǎn)難點(diǎn)見以下提綱。 以上教學(xué)內(nèi)容緊跟最新應(yīng)用技術(shù)發(fā)展成果，運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)教學(xué)技術(shù)手段，理論結(jié)合實(shí)踐，在教學(xué)方法上做了多項(xiàng)改

3、革嘗新，教學(xué)效果多年來一直受到各方面好評。 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案-教學(xué)大綱課程編號：4002024-0英文課程名：Network and Telecommunication總 學(xué) 時(shí)：68學(xué)時(shí)（其中含實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`教學(xué) 36 學(xué)時(shí)）學(xué) 分：3學(xué)分 課程類別：公共選修課適用專業(yè)：不限先修課程：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)或計(jì)算機(jī)應(yīng)用導(dǎo)論一、課程性質(zhì)與目的、要求 本課程入選第6批重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目。它面向在校本?？拼髮W(xué)生，普及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)，注重能力和素質(zhì)提高，特別注重實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)觀念和實(shí)際應(yīng)用能力得到有效拓展。希望有利于學(xué)生培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用和學(xué)習(xí)習(xí)慣、有利于提高學(xué)生就業(yè)競爭能力。 二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配

4、本課程的教學(xué)內(nèi)容共分十講。第零講 引言與相關(guān)事宜有關(guān)教學(xué)方法和課程特點(diǎn)介紹，上網(wǎng)常識(shí)和上機(jī)規(guī)則。2學(xué)時(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)知識(shí)簡介設(shè)備結(jié)構(gòu)與協(xié)議簡介，網(wǎng)頁和網(wǎng)站的構(gòu)造實(shí)質(zhì)，windows網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及控制管理。2學(xué)時(shí)第一講 信息搜索與檢索網(wǎng)絡(luò)信息的分類檢索、下載、存儲(chǔ)、捕捉與傳遞方法，搜索器與網(wǎng)絡(luò)資源登錄。2學(xué)時(shí)第二講 網(wǎng)站資料下載方法離線瀏覽操作。 屏幕攝像等BT下載2學(xué)時(shí)第三講 網(wǎng)絡(luò)文件傳輸使用IE下載文件與訪問FTP服務(wù)器。使用CuteFTP在Internet上進(jìn)行文件傳輸。CuteFTP軟件使用WinRAR壓縮、解壓縮2學(xué)時(shí)第四講 網(wǎng)站建設(shè)要領(lǐng)空間資源管理方法。上傳管理，帳戶權(quán)限。解析各類教學(xué)軟

5、件和網(wǎng)絡(luò)資源利用網(wǎng)絡(luò)化軟件構(gòu)建學(xué)習(xí)工作平臺(tái)2學(xué)時(shí)第五講 建立FTP站點(diǎn)FTP資源分析Serv-U的基本設(shè)置Account”（帳號）管理 學(xué)時(shí)第六講 個(gè)人防火墻網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)與技能天網(wǎng)防火墻基本操作要領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)故障、病毒、黑客與防火知識(shí)。學(xué)時(shí)第七講 博客與論壇了解博客的實(shí)質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)文化縱覽。掌握博客與論壇操作要領(lǐng)。博客、丫客、論壇、新聞組、網(wǎng)頁等的媒體特征分析學(xué)時(shí)第八講 動(dòng)態(tài)域名動(dòng)態(tài)域名的概念理解動(dòng)態(tài)域名管理動(dòng)態(tài)解析注冊、運(yùn)行的操作要點(diǎn)。學(xué)時(shí)第九講 網(wǎng)絡(luò)硬盤網(wǎng)絡(luò)硬盤等免費(fèi)資源獲取，將網(wǎng)絡(luò)硬盤整合到網(wǎng)站、論壇、博客里。網(wǎng)絡(luò)硬盤的分析比較。網(wǎng)絡(luò)硬盤交互應(yīng)用。 學(xué)時(shí)第十講 網(wǎng)絡(luò)短信與網(wǎng)絡(luò)電話多媒體通信概念、網(wǎng)

6、絡(luò)通信形態(tài)分析與應(yīng)用常用通信軟件的使用方法（拓展）集成化個(gè)人工具和信息資源。2學(xué)時(shí)第十一講 遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)控制winXP遠(yuǎn)程控制功能Pcanywhere 軟件的通信意義，遠(yuǎn)程控制功能介紹2學(xué)時(shí)第十二講 Frongtpage與免費(fèi)代碼應(yīng)用網(wǎng)頁語言和代碼知識(shí)，F(xiàn)rongtpage操作基礎(chǔ)。免費(fèi)代碼的使用方法了解動(dòng)態(tài)課件的構(gòu)造方法學(xué)時(shí)第十三講 利用IIS建立個(gè)人站點(diǎn)網(wǎng)站架設(shè)與管理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)建設(shè)FTP站點(diǎn)和web站點(diǎn)的基本方法。2學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)講解課程內(nèi)部知識(shí)結(jié)構(gòu)關(guān)系，歸納重要的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)概念與應(yīng)用成果。學(xué)時(shí)三、教學(xué)方法教師講授主要理論基礎(chǔ)和技能要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的大量練習(xí)與實(shí)踐四、成績考核方式考試以期末網(wǎng)絡(luò)作

7、品形式考核成績；平時(shí)電子作業(yè)形式進(jìn)行考查。五、教材與參考資料教材：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程（暫）參考資料：校園網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)組建與管理教程；個(gè)人服務(wù)器架設(shè)實(shí)例精講等。教學(xué)參考網(wǎng)站：學(xué)校精品課程網(wǎng)站等。 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案 授課時(shí)間 9月6日 第 1 次課 授課章節(jié)第零講 引言與相關(guān)事宜任課教師及職稱李文健教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)使用教材和主要參考書自編電子教材計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程 成昊編教學(xué)目的與要求：了解課程意義、學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)。 掌握或復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)操作基本要領(lǐng)、注意事項(xiàng)。 交代實(shí)驗(yàn)規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)： 理解課程本質(zhì)要求，樹立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)觀念； 理解掌握學(xué)習(xí)要求和方法。教學(xué)內(nèi)容： 介紹

8、課程內(nèi)容和教學(xué)思路。 課程介紹學(xué)習(xí)方法提示實(shí)驗(yàn)安排師生交流方式及約定介紹實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與規(guī)則。 分組方案講解網(wǎng)絡(luò)上機(jī)安全要領(lǐng)。 密碼策略、收藏導(dǎo)入、開機(jī)進(jìn)程管理等 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課的關(guān)系？ 各類密碼的使用意義。下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與文件夾管理 IE的參數(shù)管理。實(shí)施情況及教學(xué)效果分析學(xué)院審核意見 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案 授課時(shí)間 9月13日 第 2 次課 授課章節(jié)第零講 引言與相關(guān)事宜 （part 2）任課教師及職稱李文健教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)使用教材和主要參考書自編電子教材計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程 成昊編教學(xué)目的與

9、要求： 掌握基本網(wǎng)絡(luò)操作常用技巧。 上機(jī)作業(yè)、學(xué)生作品示范。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)： 網(wǎng)絡(luò)連接參數(shù)的維護(hù)的意義和方法 病毒發(fā)作跡象的甄別。教學(xué)內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)連接參數(shù)的維護(hù)提早申請的資源公用計(jì)算機(jī)上的個(gè)人信息管理注意病毒發(fā)作跡象師生交流方式及約定 網(wǎng)絡(luò)鄰居共享文件：學(xué)會(huì)本機(jī)資源共享設(shè)置方法（win xp 初次設(shè)置需由向?qū)Ы⒐蚕碓S可）；給本機(jī)所有登陸帳號設(shè)置密碼；登陸“網(wǎng)絡(luò)鄰居”的計(jì)算機(jī)；打開對方的共享文件；點(diǎn)擊；打開對方的其它文件驅(qū)動(dòng)器，地址欄： 計(jì)算機(jī)名d$; 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題： 熟悉教學(xué)支撐網(wǎng)站平臺(tái)的功能、使用方法。建立注冊部分通信資源下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn) 搜索器的種類實(shí)施情況及教學(xué)效果分

10、析學(xué)院審核意見 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案 授課時(shí)間 9月20日 第 3 次課 授課章節(jié)第一講 信息搜索與檢索任課教師及職稱李文健教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)使用教材和主要參考書自編電子教材計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程 成昊編教學(xué)目的與要求：正認(rèn)識(shí)瀏覽器、搜索器的實(shí)質(zhì)，充分掌握搜索器使用方法。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：搜索與登錄的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：提高信息檢索時(shí)效的策略搜索器的分析：（門戶）搜索器具有網(wǎng)站的形式，搜索器依賴網(wǎng)站的建設(shè)，各種搜索器的內(nèi)容不完全相同，搜索器各有自己的專業(yè)方向或特色，搜索器的使用方法基本一致，搜索器的內(nèi)容是“網(wǎng)站登錄”的結(jié)果。搜索與登錄 登錄入口，“google大

11、全”登錄步驟：登錄/更新網(wǎng)站，提交網(wǎng)址、審查通過、搜索器刷新。（通知函）審查收錄的主要因素：網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和網(wǎng)站說明網(wǎng)站說明中的字詞由Google再編輯收入作為搜索檢索時(shí)的“關(guān)鍵字”文獻(xiàn)檢索 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題： 常用門戶搜索器 颶風(fēng)搜索通下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn) 下載操作的基本方法實(shí)施情況及教學(xué)效果分析學(xué)院審核意見 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案 授課時(shí)間 9月27日 第 4 次課 授課章節(jié)第二講 網(wǎng)站資料下載方法任課教師及職稱李文健教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)使用教材和主要參考書自編電子教材計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程 成昊編教學(xué)目的與要求：掌握各種下載操作的基本方法；

12、提高下載操作技能。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)： 掌握各種下載操作的基本方法； 離線瀏覽操作。 屏幕攝像等教學(xué)內(nèi)容： 下載方式分類 網(wǎng)頁素材下載網(wǎng)頁下載網(wǎng)站資料（例如軟件）下載網(wǎng)站下載網(wǎng)頁地址收藏 網(wǎng)站下載 Teleport軟件講解 BT下載 圖象抓拍 示范 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題： TELEPORT 使用、抓拍器屏幕攝像等下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)文件傳輸實(shí)施情況及教學(xué)效果分析學(xué)院審核意見 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案 授課時(shí)間 10月11日 第 5 次課 授課章節(jié)第三講 網(wǎng)絡(luò)文件傳輸任課教師及職稱李文健教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)使用教材和主要參考書自編電子教材計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

13、應(yīng)用教程 成昊編教學(xué)目的與要求：學(xué)習(xí)在Internet上進(jìn)行各種文件傳輸。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)： 文件傳輸方式比較； 操作思路和關(guān)鍵步驟。教學(xué)內(nèi)容：FTP的基本概念與工作原理： 在Internet上進(jìn)行文件傳輸有很多種方法，但使用最多的主要是我們平時(shí)所說的“上傳”和“下載”。上傳是指將用戶計(jì)算機(jī)中的文件通過Internet傳送到遠(yuǎn)方的計(jì)算機(jī)中，通常是一些FTP服務(wù)器；下載是指通過Internet將FTP服務(wù)器或Web服務(wù)器上的文件傳送到用戶的計(jì)算機(jī)中 使用IE下載文件與訪問FTP服務(wù)器。 舉例操作。 使用CuteFTP在Internet上進(jìn)行文件傳輸。 CuteFTP軟件示范 使用WinRAR壓縮、

14、解壓縮 分卷方法。 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題： CutefFTP軟件的使用方法下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)實(shí)施情況及教學(xué)效果分析學(xué)院審核意見 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案 授課時(shí)間 10月18日 第 6 次課 授課章節(jié)第四講 網(wǎng)站建設(shè)要領(lǐng)任課教師及職稱李文健教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)使用教材和主要參考書自編電子教材個(gè)人服務(wù)器架設(shè)、鳴澗；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程 成昊編教學(xué)目的與要求： 申請網(wǎng)站空間 ，附帶域名或網(wǎng)址 申請域名，接受域名指向服務(wù)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁（網(wǎng)站）上傳網(wǎng)頁（發(fā)布） 管理網(wǎng)站：修改、更新、擴(kuò)充教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：空間資源管理方法。 上傳管理，帳戶權(quán)限。教學(xué)內(nèi)容： 免費(fèi)空間

15、申請?zhí)摂M空間、虛擬主機(jī)租賃推薦資源：推薦資源: 推薦資源: 其他類型的空間管理。 FTP上傳帳戶。 示范操作。 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題： 申請、管理。下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn) 個(gè)人FTP站點(diǎn)建設(shè)實(shí)施情況及教學(xué)效果分析學(xué)院審核意見 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案 授課時(shí)間 10月25日 第 7 次課 授課章節(jié)第五講 建立FTP站點(diǎn)任課教師及職稱李文健教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)使用教材和主

16、要參考書自編電子教材個(gè)人服務(wù)器架設(shè)、鳴澗；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程 成昊編教學(xué)目的與要求：建立第一個(gè)可用的FTP服務(wù)器教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)： Serv-U的基本設(shè)置Account”（帳號）管理教學(xué)內(nèi)容：1、下載。2、安裝。展開壓縮文件“ServU3b7.zip”，執(zhí)行其中的“setup.exe”，即可開始安裝；全部選默認(rèn)選項(xiàng)即可。安裝完成后不需重新啟動(dòng)，直接在“開始程序Serv-U FTP Server”中就能看到相關(guān)文件。3、基本權(quán)限。比如在左邊的面板中選中“nanshan”用戶，則在右邊的面板中出現(xiàn)如下圖的設(shè)置窗口。選“Dir Access”（目錄存取權(quán)限），即

17、可設(shè)置此用戶在它的主目錄（即“Path”）是否對文件擁有“Read”（讀）、Write（寫）、“Append”（寫和添加）、“Delete”（刪除）、“Execute”（執(zhí)行）；是否對目錄擁有“List”（顯示文件和目錄的列表）、“Create”（建立新目錄）和“Remove”（修改目錄，包括刪除，移動(dòng)，更名）；及“Inherit”（以上權(quán)限是否包括它下面的目錄樹）等等。4、Serv-U 管理器w 1、Local Server（本地服務(wù)器）：此處可設(shè)置是否自動(dòng)開啟FTP服務(wù)以及手動(dòng)開啟或停止FTP服務(wù)等。w 2、License（許可證）：共享版此項(xiàng)無內(nèi)容。w 3、Settings（設(shè)置）：w

18、General/Max. speed：可設(shè)置最大傳輸速率（kb/s）。w General/Max. no. of users：可設(shè)置連接到本服務(wù)器的最多用戶數(shù)。w General的其他項(xiàng)目均與保持服務(wù)器的安全性有關(guān)。w 4、Activity（活動(dòng)狀態(tài)）： 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題： 熟悉Serv-U 管理器下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn) 個(gè)人小結(jié)實(shí)施情況及教學(xué)效果分析學(xué)院審核意見 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案 授課時(shí)間 11月1日 第 8 次課 授課章節(jié)第六講 個(gè)人防火墻任課教師及職稱李文健教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)使用教材和主要參考書自編電子教材計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程 成昊

19、編教學(xué)目的與要求：了解防火墻概念。 掌握天網(wǎng)防火等基本操作要領(lǐng)、注意事項(xiàng)。 交流防火墻使用經(jīng)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)： 天網(wǎng)防火墻基本操作要領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容：Windows防火墻設(shè)置：瑞星防火墻工作時(shí)不能啟動(dòng)。常規(guī)選項(xiàng)例外選項(xiàng)高級選項(xiàng)天網(wǎng)防火墻的使用：下載安裝基本設(shè)置動(dòng)態(tài)監(jiān)視日志與人工介入 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題： 天網(wǎng)防火墻基本操作下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn) 博客與論壇實(shí)施情況及教學(xué)效果分析學(xué)院審核意見 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案 授課時(shí)間 11月8日 第 9 次課 授課章節(jié)第七講 博客與論壇任課教師及職稱李文健教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)使用教材和主要參考書自編電子教材計(jì)算機(jī)

20、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程 成昊編教學(xué)目的與要求：了解博客的實(shí)質(zhì)。 掌握博客與論壇操作要領(lǐng)。 分析博客與論壇的網(wǎng)絡(luò)文化價(jià)值和工具意義。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)： 掌握博客與論壇操作要領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容： 分析比較新浪、網(wǎng)易、搜狐、虎翼博客的特點(diǎn)； 分析比較互動(dòng)力量、西陸等論壇資源的特點(diǎn)； 講解使用方法。 展示、賞析學(xué)生作品。 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題：博客的功能論壇的管理項(xiàng)目和管理登錄。下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn) 動(dòng)態(tài)域名資源實(shí)施情況及教學(xué)效果分析學(xué)院審核意見 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案 授課時(shí)間 11月15日 第 10 次課 授課章節(jié)第八講 動(dòng)態(tài)域名任課教師及職稱李文健教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)

21、使用教材和主要參考書自編電子教材個(gè)人服務(wù)器架設(shè)、鳴澗計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程 成昊編教學(xué)目的與要求： 掌握動(dòng)態(tài)域名的相關(guān)應(yīng)用方法。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)： 動(dòng)態(tài)域名的概念理解 動(dòng)態(tài)解析注冊、運(yùn)行的操作要點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：以“花生殼”服務(wù)軟件為范例，介紹動(dòng)態(tài)域名的應(yīng)用效能。引申動(dòng)態(tài)域名的概念。動(dòng)態(tài)域名解析過程：動(dòng)態(tài)域名解析系統(tǒng)將用戶的動(dòng)態(tài) IP 地址映射到一個(gè)固定的域名解析服務(wù)上（DDNS）。動(dòng)態(tài)域名解析系統(tǒng)一般由兩部分構(gòu)成：第一部分是服務(wù)器 端程序，位于服務(wù)商的主機(jī)上；另一部分是客戶端程序，就運(yùn)行在廣大用戶的主機(jī)上。在每次連接網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，客戶端程序就會(huì)通過信息傳遞，把該客戶主機(jī)的動(dòng)態(tài) IP 地址傳送給位于服務(wù)商

22、主機(jī)上的服務(wù)器程序，服務(wù)器程序負(fù)責(zé)提供 DNS 服務(wù)并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)域名解析服務(wù)，在收到客戶端通知后服務(wù)器端程序立即更新數(shù)據(jù)，將新的 IP 地址與原有的固定域名綁定，這樣就完成了動(dòng)態(tài)域名解析的服務(wù)。別人也就可以通過域名訪問你的服務(wù)器了 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題：利用動(dòng)態(tài)域名有什么意義？ 動(dòng)態(tài)域名資源主要有那些？下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn) 了解網(wǎng)絡(luò)硬盤梗概實(shí)施情況及教學(xué)效果分析學(xué)院審核意見 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案 授課時(shí)間 11月22日 第 11 次課 授課章節(jié)第九講 網(wǎng)絡(luò)硬盤任課教師及職稱李文健教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)使用教材和主要參考書自編電子教材計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教

23、程 成昊編教學(xué)目的與要求：。 掌握網(wǎng)絡(luò)硬盤操作要領(lǐng)。 實(shí)現(xiàn)資源整合的嘗試。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)： 將網(wǎng)絡(luò)硬盤整合到網(wǎng)站、論壇、博客里。 網(wǎng)絡(luò)硬盤的分析比較。 網(wǎng)絡(luò)硬盤交互應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容： 我愛啦免費(fèi)網(wǎng)盤 / 提取碼介紹、好友加入的共享意義。注意： 中轉(zhuǎn)站只保留3天。有些網(wǎng)絡(luò)硬盤變相收費(fèi)：比如只能用1周。 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題： 在申請建立的網(wǎng)絡(luò)硬盤上聯(lián)系“好友” 在個(gè)人網(wǎng)站里設(shè)立網(wǎng)絡(luò)硬盤聯(lián)接開關(guān)。下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)實(shí)施情況及教學(xué)效果分析學(xué)院審核意見 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案 授課時(shí)間 11月2

24、9日 第 12 次課 授課章節(jié)第十講 網(wǎng)絡(luò)短信與網(wǎng)絡(luò)電話任課教師及職稱李文健教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)使用教材和主要參考書自編電子教材計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程 成昊編教學(xué)目的與要求：了解網(wǎng)絡(luò)短信與網(wǎng)絡(luò)電話的發(fā)展現(xiàn)狀。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)： 網(wǎng)絡(luò)短信與網(wǎng)絡(luò)電話的運(yùn)營策略教學(xué)內(nèi)容： 我們通常說的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)電話就是指從電腦用軟件撥打至對方的電腦或是電話上，當(dāng)然，我們最喜歡的還是有能直接撥往對方電話的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)電話。在這里我們向大家推薦幾款軟件，他們或許可以幫助你實(shí)現(xiàn)愿望!同時(shí)請您關(guān)注其它的網(wǎng)絡(luò)電話產(chǎn)品用Skype可以與全球兩億好友進(jìn)行免費(fèi)的文字、語音、視頻交流；開展電話會(huì)議；或是快速傳送文件。Skype

25、是全球領(lǐng)先的VOIP軟件，具有強(qiáng)大的語音通訊功能，您可以用它和好友進(jìn)行免費(fèi)通話，音質(zhì)清晰，簡單易用UUCall是一款可以撥打任意固定電話、手機(jī)和小靈通的網(wǎng)絡(luò)電話軟件，中國網(wǎng)絡(luò)電話第一品牌。30分鐘長途免費(fèi)打，3.6元話費(fèi)立即送！本活動(dòng)只對新注冊七天以內(nèi)的用戶，每個(gè)用戶只能體驗(yàn)一次 MSN 等即時(shí)通的話音通信功能。 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題： MSN實(shí)驗(yàn) Skype實(shí)驗(yàn)下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn) 實(shí)施情況及教學(xué)效果分析學(xué)院審核意見 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案 授課時(shí)間 12月6日 第 13 次課 授課章節(jié)第十一講 遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)控制任課教師及職稱李文健教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)課時(shí)安排

26、2學(xué)時(shí)使用教材和主要參考書自編電子教材計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程 成昊編教學(xué)目的與要求： 掌握簡單的遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)控制方法。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)： 遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)控制的概念的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)內(nèi)容： IIS個(gè)人網(wǎng)站在動(dòng)態(tài)域名支持下的遠(yuǎn)程訪問、遠(yuǎn)程 FTP傳輸。 講解、示范。 Pcanywhere 軟件的通信意義，遠(yuǎn)程控制功能介紹關(guān)鍵步驟操作。合作實(shí)驗(yàn)方法提示。 其他信息存取比較。 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題： Pcanywhere 軟件實(shí)驗(yàn)下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn) Frongtpage軟件與免費(fèi)代碼實(shí)施情況及教學(xué)效果分析學(xué)院審核意見 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案 授課時(shí)間 12月13日 第 14 次課 授課章

27、節(jié)第十二講 Frongtpage與免費(fèi)代碼應(yīng)用任課教師及職稱李文健教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)使用教材和主要參考書自編電子教材計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程 成昊編教學(xué)目的與要求：了解Frongtpage 掌握Frongtpage操作基礎(chǔ)。 掌握免費(fèi)代碼的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)： 網(wǎng)頁的代碼概念 代碼編輯要領(lǐng)。教學(xué)內(nèi)容： Frongtpage操作基礎(chǔ)： 參考經(jīng)典課件講解。 介紹免費(fèi)代碼資源。 網(wǎng)頁代碼編輯要領(lǐng)： 湊試、觀察、對比、搜索。 代碼病毒防治。 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題：Frongtpage軟件瀏覽 代碼替換實(shí)驗(yàn)。下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn) IIS6實(shí)施情況及教學(xué)效果分析學(xué)院審核意見 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 網(wǎng)絡(luò)與通信 教案 授課時(shí)間 12月20日 第 15 次課 授課章節(jié)第十三講 利用IIS建立個(gè)人站點(diǎn)任課教師及職稱李文健教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)使用教材和主要參考書自編電子教材個(gè)人服務(wù)器架設(shè)、鳴澗計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程 成昊編教學(xué)目的與要求：。 掌