香菱學(xué)詩(shī)課件的

1、西華縣艾崗一中西華縣艾崗一中 王麗莉王麗莉 紅樓夢(mèng)的人物紅樓夢(mèng)的人物 v四春：四春：賈元春賈元春、賈迎春賈迎春、賈探春賈探春、賈惜賈惜 春春。 v四寶四寶：賈寶玉賈寶玉、甄寶玉甄寶玉、薛寶釵薛寶釵、薛寶薛寶 琴琴。 v四薛：四薛：薛蟠薛蟠、薛蝌薛蝌、薛寶釵薛寶釵、薛寶琴薛寶琴。 v 十二金釵十二金釵：林黛玉林黛玉、薛寶釵薛寶釵、賈元春賈元春、 賈迎春賈迎春、賈探春賈探春、賈惜春賈惜春、李紈李紈、妙玉妙玉、 史湘云史湘云、王熙鳳王熙鳳、賈巧姐、秦可卿。 紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)第五回中，賈寶玉夢(mèng)游第五回中，賈寶玉夢(mèng)游“太虛幻太虛幻 境境”，翻看副冊(cè)時(shí)，只見畫著一株桂花，下面有，翻看副冊(cè)時(shí)，只見畫著一株桂花，

2、下面有 一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，后面書云：一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，后面書云： 根并荷花一莖香，平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生根并荷花一莖香，平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生 孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。大家知道這首判詞說(shuō)的孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。大家知道這首判詞說(shuō)的 是誰(shuí)嗎？是誰(shuí)嗎？ 紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)塑造了一塑造了一 群被侮辱被欺壓的女性形群被侮辱被欺壓的女性形 象，香菱就是其中的一個(gè)，象，香菱就是其中的一個(gè)， 她曲折而不幸的遭遇引起她曲折而不幸的遭遇引起 人們深深的同情。人們深深的同情。“香菱香菱 學(xué)詩(shī)學(xué)詩(shī)”是是紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)中很中很 有情趣并蘊(yùn)含深意的一個(gè)有情趣并蘊(yùn)含深意的一個(gè) 片段。作者以飽蘸深

3、情的片段。作者以飽蘸深情的 筆，謳歌了這精華靈秀所筆，謳歌了這精華靈秀所 鐘的薄命女兒。學(xué)習(xí)本課鐘的薄命女兒。學(xué)習(xí)本課 要理解香菱為什么那樣執(zhí)要理解香菱為什么那樣執(zhí) 著地學(xué)詩(shī)，要認(rèn)識(shí)這個(gè)人著地學(xué)詩(shī)，要認(rèn)識(shí)這個(gè)人 物的性格。物的性格。 香菱生得裊娜纖巧，做人行事又溫柔香菱生得裊娜纖巧，做人行事又溫柔 安靜。但后來(lái)薛蟠正妻夏金桂一來(lái)，她的安靜。但后來(lái)薛蟠正妻夏金桂一來(lái)，她的 命運(yùn)就更為不堪，備受夏金桂的折磨，不命運(yùn)就更為不堪，備受夏金桂的折磨，不 僅名字被改為秋菱，還險(xiǎn)遭謀害。薛蟠出僅名字被改為秋菱，還險(xiǎn)遭謀害。薛蟠出 獄后，把香菱扶了正，后難產(chǎn)而死。獄后，把香菱扶了正，后難產(chǎn)而死。 香菱被薛蟠強(qiáng)

4、買為妾后，被改名為香菱。當(dāng)香菱被薛蟠強(qiáng)買為妾后，被改名為香菱。當(dāng) 薛蟠外出經(jīng)商時(shí)，香菱得以跟寶釵一起住進(jìn)了大薛蟠外出經(jīng)商時(shí)，香菱得以跟寶釵一起住進(jìn)了大 觀園。后來(lái)在園子里，周瑞家的問(wèn)她：觀園。后來(lái)在園子里，周瑞家的問(wèn)她：“你幾歲你幾歲 投身到這里？投身到這里？”又問(wèn)：又問(wèn)：“你父母在那里呢？今年你父母在那里呢？今年 十幾了？本處是那里的人？十幾了？本處是那里的人？”香菱只搖頭說(shuō)：香菱只搖頭說(shuō)： “不記得了。不記得了。” 和本文相關(guān)聯(lián)的故事情節(jié)：和本文相關(guān)聯(lián)的故事情節(jié)： 香菱被人販子賣與呆霸王薛蟠為妾后，隨香菱被人販子賣與呆霸王薛蟠為妾后，隨 薛家進(jìn)京，一直住在榮國(guó)府的梨香院。平日里薛家進(jìn)京，一

5、直住在榮國(guó)府的梨香院。平日里 她要伺候薛蟠，難得有空。這一次因薛蟠外出她要伺候薛蟠，難得有空。這一次因薛蟠外出 經(jīng)商，寶釵便把她帶進(jìn)了大觀園給自己做伴。經(jīng)商，寶釵便把她帶進(jìn)了大觀園給自己做伴。 環(huán)境的變化激發(fā)了香菱學(xué)寫詩(shī)的愿望，寶釵笑環(huán)境的變化激發(fā)了香菱學(xué)寫詩(shī)的愿望，寶釵笑 她是她是“得隴望蜀得隴望蜀”，勸她，勸她“且緩一緩且緩一緩”，可她，可她 急切的很，于是去找黛玉。課文就是從這里開急切的很，于是去找黛玉。課文就是從這里開 始的。始的。 仄（仄（z）聲）聲 應(yīng)瑒應(yīng)瑒(yng) 庾（庾（y）信）信 蘅（蘅（hng）蕪苑）蕪苑 三昧（三昧（mi） 曖曖（曖曖（i） 請(qǐng)柬（請(qǐng)柬（jin） 胡謅（

6、胡謅（zhu） 顰（顰（pn） 嘟噥（嘟噥（nng） 姊（姊（z）妹）妹 怔怔（怔怔（zhng） 暖香塢（暖香塢（w） 畫繒（畫繒（zng） 鰥鰥（鰥鰥（gun） 注音注音 初讀課文思考 v本文寫的人物是誰(shuí)？ v寫了這些人物的什么事？ v試著用自己的話復(fù)述故事 再讀課文再讀課文 認(rèn)識(shí)人物認(rèn)識(shí)人物 v請(qǐng)你跳讀課文,填充下面的句式: 香菱學(xué)詩(shī)很_我是從文中“_ _”里讀出來(lái)的。 例：香菱學(xué)詩(shī)很專心，我是從文中“_ 里讀出來(lái)的。 品讀課文品讀課文 揣摩人物揣摩人物 細(xì)讀課文細(xì)讀課文 揣摩人物揣摩人物 品讀課文品讀課文 感受人物感受人物 v找一找有關(guān)香菱讀詩(shī)體會(huì)的文段，談?wù)勀愕?體會(huì) 香菱把王詩(shī)中的煉

7、字功夫說(shuō)的頭頭是道，說(shuō)到 “墟里上孤煙”這一句，還聯(lián)系自己進(jìn)京那年所見 黃昏時(shí)分村落的景象，把詩(shī)境都說(shuō)活了。 比較分析香菱寫的三首詩(shī)：比較分析香菱寫的三首詩(shī)： 香菱的三首詠月詩(shī)香菱的三首詠月詩(shī) 非銀非水映窗寒，試非銀非水映窗寒，試 看晴空護(hù)玉盤。淡淡看晴空護(hù)玉盤。淡淡 梅花香欲染，絲絲柳梅花香欲染，絲絲柳 帶露初干。只疑殘粉帶露初干。只疑殘粉 涂金砌，恍若輕霜抹涂金砌，恍若輕霜抹 玉欄。夢(mèng)醒西樓人跡玉欄。夢(mèng)醒西樓人跡 絕，余容猶可隔簾看。絕，余容猶可隔簾看。 、用、用“人跡人跡”“”“隔簾隔簾”等情景烘托。等情景烘托。 精華欲掩料應(yīng)難， 影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白， 半輪雞唱五更殘。 綠

8、蓑江上秋聞笛， 紅袖樓頭夜倚欄。 博得嫦娥應(yīng)自問(wèn)， 何緣不使永團(tuán)圓？ 第一境第一境“懸想懸想”階段：階段：“昨夜西風(fēng)凋碧昨夜西風(fēng)凋碧 樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。” 回顧香菱學(xué)詩(shī)過(guò)程回顧香菱學(xué)詩(shī)過(guò)程 拜師拜師 初作初作 再作再作 三作三作 黛玉教詩(shī)黛玉教詩(shī) “不以辭害意不以辭害意”，先讀王維，先讀王維 五言律，再讀杜甫七言律，五言律，再讀杜甫七言律， 再次李白七言絕句再次李白七言絕句 “意思卻有，只是措詞不意思卻有，只是措詞不 雅雅”，不要受縛，放膽去作，不要受縛，放膽去作 “過(guò)于穿鑿，還得另作過(guò)于穿鑿，還得另作” （寶釵：不像吟月（寶釵：不像吟月不扣不扣 題）題） 呆

9、呆 瘋瘋 魔魔 苦志學(xué)詩(shī)，精血誠(chéng)聚苦志學(xué)詩(shī)，精血誠(chéng)聚 香菱給我們留下了深刻的 印象，那么從香菱的身上，你 學(xué)到了什么？中考再即，你打 算怎樣做？從香菱身上，你能 獲得一些感悟嗎？ v 。 香菱學(xué)詩(shī)就像一支瀏亮清越的小夜曲，是香菱學(xué)詩(shī)就像一支瀏亮清越的小夜曲，是 她豐富醇美的心靈的一次曝光，是她精神自我她豐富醇美的心靈的一次曝光，是她精神自我 的一次凈化和升華，是她生命價(jià)值一次難能可的一次凈化和升華，是她生命價(jià)值一次難能可 貴的貴的“實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)”。在學(xué)詩(shī)中，香菱表達(dá)了她脫俗。在學(xué)詩(shī)中，香菱表達(dá)了她脫俗 入雅的高尚追求，浸透了她對(duì)人生的美好理想入雅的高尚追求，浸透了她對(duì)人生的美好理想 ，迸發(fā)了她身上

10、的美和生命的詩(shī)意！，迸發(fā)了她身上的美和生命的詩(shī)意！ 香菱學(xué)詩(shī)就像一支瀏亮清越的小夜曲，是她香菱學(xué)詩(shī)就像一支瀏亮清越的小夜曲，是她 豐富醇美的心靈的一次曝光，是她精神自我的豐富醇美的心靈的一次曝光，是她精神自我的 一次凈化和升華，是她生命價(jià)值一次難能可貴一次凈化和升華，是她生命價(jià)值一次難能可貴 的的“實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)”。在學(xué)詩(shī)中，香菱表達(dá)了她脫俗入。在學(xué)詩(shī)中，香菱表達(dá)了她脫俗入 雅的高尚追求，浸透了她對(duì)人生的美好理想，雅的高尚追求，浸透了她對(duì)人生的美好理想， 迸發(fā)了她身上的美和生命的詩(shī)意！迸發(fā)了她身上的美和生命的詩(shī)意！ 香菱，香菱，一個(gè)美好的女子一個(gè)美好的女子。 花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？花謝花飛

11、飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？ 隨著薛蟠的歸來(lái)，香菱終究離開了隨著薛蟠的歸來(lái)，香菱終究離開了 大觀園。大觀園。 等待她的，是薛蟠正妻夏金桂的敵等待她的，是薛蟠正妻夏金桂的敵 視與折磨視與折磨 渴望美好、苦志學(xué)詩(shī)的香菱，渴望美好、苦志學(xué)詩(shī)的香菱， 飽受凌辱，終得病死。飽受凌辱，終得病死。 風(fēng)流靈巧、直爽熱烈的晴雯，風(fēng)流靈巧、直爽熱烈的晴雯， 無(wú)端遭詆，含冤而去。無(wú)端遭詆，含冤而去。 清風(fēng)卓韻、高情潔質(zhì)的黛玉，清風(fēng)卓韻、高情潔質(zhì)的黛玉， 癡情成空，淚盡而逝。癡情成空，淚盡而逝。 重名持節(jié)、自珍自愛的寶釵，重名持節(jié)、自珍自愛的寶釵， 追求成夢(mèng)，獨(dú)守空閨。追求成夢(mèng)，獨(dú)守空閨。 高雅大氣、志量非凡的探春，高雅

12、大氣、志量非凡的探春， 遠(yuǎn)嫁海外，一去無(wú)返遠(yuǎn)嫁海外，一去無(wú)返 。 清麗冷傲、清麗冷傲、性格獨(dú)立的惜春，性格獨(dú)立的惜春， 精神無(wú)著，遁入空門。精神無(wú)著，遁入空門。 千紅一哭，萬(wàn)艷同悲！千紅一哭，萬(wàn)艷同悲！ 美美毀滅毀滅 辛酸辛酸 荒唐荒唐 滿紙滿紙荒唐荒唐言言 一把一把辛酸辛酸淚淚 都云作者都云作者癡癡 誰(shuí)解此中誰(shuí)解此中味味 紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)是我國(guó)是我國(guó)1818世紀(jì)中期出現(xiàn)的一部最優(yōu)秀的古典小說(shuō)，它以賈、史、世紀(jì)中期出現(xiàn)的一部最優(yōu)秀的古典小說(shuō)，它以賈、史、 王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，著重描王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，著重描 寫賈家

13、榮、寧二府由盛到衰的過(guò)程，揭露地主階級(jí)貴族集團(tuán)的荒淫腐敗、互相寫賈家榮、寧二府由盛到衰的過(guò)程，揭露地主階級(jí)貴族集團(tuán)的荒淫腐敗、互相 傾軋，暴露出他們殘酷剝削壓迫勞動(dòng)人民的罪惡，歌頌地主階級(jí)中具有叛逆精傾軋，暴露出他們殘酷剝削壓迫勞動(dòng)人民的罪惡，歌頌地主階級(jí)中具有叛逆精 神的青年和某些奴仆的反抗行為，廣泛反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)，對(duì)神的青年和某些奴仆的反抗行為，廣泛反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)，對(duì) 封建禮教等地主階級(jí)傳統(tǒng)思想進(jìn)行了批判。書中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶封建禮教等地主階級(jí)傳統(tǒng)思想進(jìn)行了批判。書中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶 釵、晴雯、王熙鳳、襲人、香菱等一系列富有典型性格的藝術(shù)形象。全書規(guī)模釵、晴雯、王熙鳳、襲人、香菱等一系列富有典型性格的藝術(shù)形象。全書規(guī)模 宏大，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，不僅鏡子般地反映了封建社會(huì)晚期的廣闊的現(xiàn)實(shí)生活圖景，宏大，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，不僅鏡子般地反映了封建社會(huì)晚期的廣闊的現(xiàn)實(shí)生活圖景， 而且廣泛地涉及我國(guó)古代的文化常識(shí)，如官制、禮儀、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)、而且廣泛地涉及我國(guó)古代的文化常識(shí)，如官制、禮儀、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)、 繪畫等，有繪畫等，有“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書中國(guó)封建社會(huì)的百科全書”之稱，是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中現(xiàn)實(shí)主之稱，是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中現(xiàn)實(shí)主 義的高峰。義的高峰。 拓展拓展:比一比比一比,誰(shuí)對(duì)的好誰(shuí)對(duì)的好 上聯(lián):黛玉多愁善感悲葬花 下