完整word版2016年教師個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)

1、精品文檔2016年教師個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)2016年，我在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛本職工作。我以這份“教書育人”的工作為榮。 愛身邊的孩子，愛這份工作。為孩子們著想.盡一切可能地對孩子們給予理解、寬容、尊重、愛。我更是常常這樣想：教師，啟迪孩子的心志，是教 書育人者，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，在思想上就應(yīng)該咼定位，更應(yīng)本著求實好學(xué)的精神積 極參加各項政治學(xué)習(xí)活動，做到人到思想到，認真體會其 神實質(zhì)，并做好記錄，貫徹到實際工作中，遵守考勤紀(jì)律等，尤其要在孩子們面前，樹立良好的教師形象。本著總結(jié)經(jīng)驗，進行反思，彌補不足的思想，對自己的個人專業(yè)發(fā)展情 況做以下總結(jié):、力求做到以提高自

2、身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。參加了本校組織的新教師培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)活動中提升了自 身能力，并得到了鍛煉和提高，促進了自身素質(zhì)的不斷更新;利用課余時間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精 華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平更有了相 應(yīng)的提高；利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗 試，使自己的教材開發(fā)及處理能力再上了一個臺階，同時， 利用網(wǎng)絡(luò)資源，在與其他教師研討交流并實踐的過程中高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)1 / 8二、在專業(yè)知識和技能方面，積極參加了學(xué)校

3、組織的各種教育教研活動，主動學(xué)習(xí)，積極討論交流，更進一步提 高了自己的教育科研水平，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué) 模式。本學(xué)年的教育教學(xué)工作結(jié)束了，但仍需要繼續(xù)更進步的提高，我現(xiàn)在初步計劃在下一學(xué)年里更加繼續(xù)深入學(xué) 習(xí)，使自己的自身素質(zhì)和能力得以不斷完善。對于上級組織 的各類培訓(xùn)，我將不遺余力地積極參加，并且以認真的態(tài)度 對待每一次培訓(xùn)。同時珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，在培訓(xùn) 中務(wù)實、求真，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì) 和能力的角度出發(fā)，彌補自身不足，更進一步提高自身具有 的能力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng)有的作用。總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作里，我更清楚地認識到時間不等人，不能只在原

4、處守望，必須更明確地樹立終身學(xué)習(xí)觀 不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，不斷前進，練就自己更堅實過硬的 專業(yè)等知識技能，更應(yīng)該把自己的本質(zhì)工作做好。為了我所愛的工作和教育事業(yè)，我愿奉獻熱情和力量!讓生命的活得更有滋味2016 年教師個人專業(yè)發(fā)展總結(jié) 2016年教師個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)正陽小學(xué)雷桂過去這一學(xué)期中不管成績多么輝煌，都已是逝去的。在迎接新的一年到來前，我對這學(xué)期總體工作總結(jié)如下:教師專業(yè)化的動力主要來自于教師自身的內(nèi)在需要,變成教2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)8 / 8師自覺行為，同時又能保證教師專業(yè)化的合理性。1、師德為宗，努力提高自己的師德水平。教師的師德是教 師從業(yè)

5、的靈魂，有什么樣的教師就可能教出什么樣的學(xué)生。為此，我堅持按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法 及有關(guān)政策法規(guī)，積極開展師德承諾、行風(fēng)建設(shè)等活動，努 力做到“思想道德規(guī)范、專業(yè)道德規(guī)范、教學(xué)道德規(guī)范、生 活道德規(guī)范、行為道德規(guī)范、語言道德規(guī)范、交往道德規(guī) 范”，自覺依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團 結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和為人師表，樹立良好的師表 形象：一是塑造完善自我形象。以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，開展“學(xué)習(xí)討論，自我評價一一相互督促，尋找榜樣自我設(shè)計，對照規(guī)范自我完善，榜樣形象的系列主題活動。二是關(guān)愛相信每個孩子。以“相信每一個 孩子都能成才”為出發(fā)點，開展“微笑服務(wù)”系

6、列主題三是 提高自我生命質(zhì)量。以“提高質(zhì)量和效益，走內(nèi)涵發(fā)展之路”為落腳點，開展“自我生命真諦一一自我生命價值 提高生命質(zhì)量”系列主題活動。2、師能為上，全面提高了自己的教育教學(xué)能力。教師隊伍建設(shè)是學(xué)校的核心， 教師的能力水平是提升學(xué)校品位的關(guān)鍵。一是突出學(xué)習(xí)。教 師是學(xué)習(xí)者，教師培訓(xùn)并不只是培訓(xùn)者講和受訓(xùn)者聽的活 動。校本教師培訓(xùn)中教師本人的自我學(xué)習(xí)，是一種行之有效 的培訓(xùn)途徑。堅持按照自己制定的閱讀計劃。二是突出“自 訓(xùn)”。做到“自主、合作、探究”。從“教材鉆研能力、課 堂教學(xué)能力、教學(xué)基本能力”等方面找出自己的亮點和不 足，開展揚長補短式的自訓(xùn)自練，學(xué)習(xí)和吸納教育理論和新 的教育理念，強

7、化推門聽課，互幫互學(xué)，在實踐中學(xué)習(xí)提高。我喜歡教師這個職業(yè)，我的工作態(tài)度一向是積極主動的。我對教學(xué)工作更是不 敢絲毫怠慢，平時深入研究教材教法，虛心向組內(nèi)同學(xué)科老 師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力， 獲取了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我對這學(xué)期思想工作、教育工作方面的總結(jié):、思想工作方面 我自參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān) 于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教 書又育人。在工作中，不怕困難，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定2016年教師個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)的成績。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己

8、更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。二、教育工作方面學(xué)期來，本人認聽課、評課，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué) 生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué) 水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 認真鉆研教材， 對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚， 了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自 如，盡量補充資料。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，在本 學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自 己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的

9、實際條件和學(xué)生的實際 情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織， 有步驟地開展。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對 教學(xué)成功與否至關(guān)重要。由于學(xué)生接受能力的不同，因此了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問 題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就 是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在 我的教學(xué)實踐中得到了驗證。教學(xué)中，備課是個必不可少，分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則

10、就是 白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費 大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意 就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能 力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究 方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易 適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都 要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學(xué) 校學(xué)的那些

11、具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份 常人無法比擬的歡愉。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努 力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。立足于現(xiàn)實去理解教師的專業(yè)化發(fā)展，自然地成為開辟教師自我發(fā)展的道路 有助于關(guān)注自身，關(guān)注學(xué)生，就能避免把教師與學(xué)生理解成 是傳播、傳授知識的工具，由此才能真正感悟“教師是人類 靈魂的工程師”的真正內(nèi)涵。2016年個人自我發(fā)展總結(jié)F面我將把一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作著重從三大方面來進行自我總結(jié):薄。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我 們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復(fù)勞 動。3、缺之反思精神。2016 年教師個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不 信乎？傳不習(xí)乎？”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們 盡快成長起來，而一個人，不經(jīng)過不斷的反思，就很容易盲 目容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學(xué) 反思，最好的方法是勤寫教學(xué)日志