完整word版20xx年秋季幼兒園家長(zhǎng)會(huì)議記錄中班家長(zhǎng)會(huì)推薦文檔

1、20xx 年秋季幼兒園家長(zhǎng)會(huì)議記錄 中班家長(zhǎng)會(huì)年秋季中班一座談目標(biāo)：讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活 情況。二準(zhǔn)備工作：事先準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)的相片。三座談過程：首先向家長(zhǎng)介紹本班班況我班現(xiàn)有幼兒名， 男子名， 女名 ,其中插班生名 ,都能較好的適應(yīng)新的環(huán)境 ,和新朋友相處愉快。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，小孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外， 在園生活是快活而充實(shí)的。小孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們每月的主題 教育活動(dòng)，小孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培 養(yǎng)，小孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班 級(jí)風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師同伴交談，

2、喜歡 參加各種活動(dòng)。本學(xué)期小孩子們已經(jīng)進(jìn)入了中班，在身心個(gè)方面都有了很大的變 化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對(duì)他們的要求當(dāng)然也是提 高了很多。本學(xué)期活動(dòng)安排需要家長(zhǎng)幫助工作一希望家長(zhǎng)經(jīng)常保持家園 聯(lián)系的溝通，密切注意家園聯(lián)系欄。利用早晚接送小孩子的時(shí)間或者家園聯(lián)系本互相多交換意見，內(nèi) 容可以是小孩子在家的表現(xiàn)有趣的事情或者是做好事等等，都可以幫助我們更加了解你的小孩子二小孩子的穿著最近的天氣陰晴不定，希 望家長(zhǎng)不要急于給小孩子換薄衣服，平時(shí)盡量為小孩子穿簡(jiǎn)單舒適的 衣服，這樣有利于小孩子的活動(dòng)游戲，也有利于培養(yǎng)小孩子的自理能 力。鞋子的選擇最好是軟底，避免捆鞋帶，有利于小孩子的安全。三

3、心理健康課題一一 享日每周二將繼續(xù)作為我們的分享日，我們 的小孩子分享意識(shí)已經(jīng)很強(qiáng)烈，但是在糖果水果的方面比較突出，這 個(gè)學(xué)期我們將會(huì)和精神分享相結(jié)合，聽起來好象有些難，但是其實(shí)也 不難，比如，小孩子們?cè)诩业睦L畫作品，小孩子和您一起完成的手工 作品，或者請(qǐng)小孩子敘述一段有趣的周末事件等等，把這些快樂帶到 學(xué)校，這都是一種分享。另外，請(qǐng)家長(zhǎng)不要忽視小孩子在家與你的分享，例如，小孩子喜 悅，希望你能認(rèn)真的傾聽；小孩子為你剝糖，希望你能樂呵呵的接受, 大方的一口吃掉；小孩子熱情的為你做事情，希望你不要嫌他麻煩, 多和小孩子溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的小孩子真棒！四早操道具的制作這 個(gè)學(xué)期我們的早操又換了新的

4、，形式更加多樣化，有中國(guó)工夫韻律操 等幾個(gè)部分，相信很多家長(zhǎng)都已經(jīng)看到過了，現(xiàn)在我們還需要早操是 用的道具，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助制作。四根據(jù)平時(shí)與家長(zhǎng)的溝通與反饋小孩子又長(zhǎng)大一歲了，班里許多 小孩子的生活自理能力有很大程度的提高，當(dāng)然也有部分能力較弱的 小孩子。那么怎樣才能讓小孩子的能力提高起來？關(guān)鍵于在培養(yǎng)小孩子的 獨(dú)立性。小孩子的獨(dú)立性是在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)起來的，隨著他們身體的發(fā) 育，大小肌肉群的逐步成熟，心理能力的不斷提高，小孩子已經(jīng)可以 在我們的共同幫助下，逐步學(xué)會(huì)自己吃飯，自己穿衣，自己睡覺，自 己收拾玩具等良好習(xí)慣，逐漸樹立獨(dú)立意識(shí)。在這一過程中，我們要認(rèn)識(shí)到，年幼的小孩子總是在反反復(fù)復(fù)中 感

5、受著勞動(dòng)的樂趣，獨(dú)立做事的快樂。從不會(huì)做到逐步學(xué)會(huì)做，從做的不象樣到逐步象樣，這是必然的 規(guī)律，也是必經(jīng)的過程，從中小孩子也獲得了自身的發(fā)展。正因如此，我們就應(yīng)放手讓小孩子鍛煉，不要怕他們做不好，也 不能求全責(zé)備，更不能包辦代替。對(duì)于小孩子獨(dú)立去做的事，只要他們付出努力，無論結(jié)果怎樣都 要給予認(rèn)可和贊許，使小孩子產(chǎn)生自信。我行這種自我感覺很重要，它是小孩子獨(dú)立性得以發(fā)展的動(dòng)力。小孩子自己做事常常做不好甚至失敗，在這種情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該 鼓勵(lì)小孩子再去做，絕不能動(dòng)輒就說我說你不行吧，就會(huì)逞能，更不 要見小孩子做不好就動(dòng)手代勞。當(dāng)他們執(zhí)意去做那些難度較大的事時(shí)，我們應(yīng)予以鼓勵(lì)并給予幫 助。這樣會(huì)提高

6、他們的積極性，增強(qiáng)他們的自信心，增加他們的鍛煉機(jī)會(huì)，養(yǎng)成獨(dú)立的行為。其次要讓小孩子承擔(dān)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。小孩子雖小，也能夠做一些力所能及的家務(wù)事。例如：可以在飯前擺放碗筷；擦桌椅；掃地；倒垃圾；洗自己的 小件衣服。作為家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持小孩子自己去完成，切莫代勞。再次要讓小孩子參加自我服務(wù)勞動(dòng)。自我服務(wù)勞動(dòng)是小孩子照料自己的生活保持環(huán)境整潔衛(wèi)生的勞動(dòng)。提倡兒童參加力所能及的勞動(dòng)，其旨意不是在于為自己及他人乃 至社會(huì)提供多少服務(wù)創(chuàng)造多少價(jià)值，而是在于通過勞動(dòng)培養(yǎng)全面發(fā)展 的社會(huì)人。由于幼兒做事堅(jiān)持性差，在培養(yǎng)自己的事情自己做方面需要老師 和家長(zhǎng)經(jīng)常提醒，適時(shí)鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)做事的興趣，使小孩子初 步

7、養(yǎng)成做事有始有終負(fù)責(zé)到底的良好習(xí)慣。總之，教小孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不僅能培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立 性，還能培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。這對(duì)幼兒的成長(zhǎng)是具有積極意義的。同時(shí)我們要注重培養(yǎng)小孩子克服困難的精神家長(zhǎng)在培養(yǎng)小孩子獨(dú) 立性時(shí)，往往同時(shí)需要培養(yǎng)小孩子克服困難的精神和毅力。對(duì)于幼兒來說，自己穿脫衣服，整理和收拾玩具等，是需要他們 付出很大的努力和克服一定的困難的。因此，家長(zhǎng)的作用就是對(duì)小孩子們作出的努力給予充分的肯定, 并鼓勵(lì)和要求他們克服困難，尤其是那些依賴性較強(qiáng)的小孩子，家長(zhǎng) 更要堅(jiān)持要求。在家庭中培養(yǎng)小孩子獨(dú)立做事時(shí)，最關(guān)鍵的是家長(zhǎng)自己要戰(zhàn)勝自 我。我們常見有的家長(zhǎng)一見到小孩子碰到困難，不是鼓勵(lì)

8、他去克服困 難，而是立即代勞。還有的家長(zhǎng)明知應(yīng)要求小孩子克服困難，堅(jiān)持自己去做事，但只 要小孩子一哭一鬧，立即心軟而妥協(xié)，依順小孩子，從而前功盡棄。因此，為了小孩子的未來，家長(zhǎng)應(yīng)下決心甚至下狠心，培養(yǎng)小孩 子克服困難的精神和毅力。請(qǐng)家長(zhǎng)觀看錄象互動(dòng)討論家庭教育中遇到的問題請(qǐng)家長(zhǎng)提寶貴建 議和意見新苗中班班主任：年月第二篇：幼兒園秋季家長(zhǎng)會(huì)流程字年 大風(fēng)車精品秋季家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間年月日下午：整會(huì)議重點(diǎn)：一介紹特色: 幼兒園全程廣播系統(tǒng)嚴(yán)格的管理制度標(biāo)準(zhǔn)的一日化流程高品質(zhì)的教育 教學(xué)一切均以幼兒為中心，一日流程班級(jí)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)老師配備書本使用 和特點(diǎn)幼兒餐點(diǎn)消毒標(biāo)準(zhǔn)二幼兒園活動(dòng)：公布校歷三家長(zhǎng)工作：網(wǎng)站 登

9、錄方法有事直接來園與老師當(dāng)面溝通擦監(jiān)控，園內(nèi)組織重要活動(dòng)時(shí) 會(huì)以園內(nèi)板報(bào)通知網(wǎng)站通知短信通知口頭通知的方式告知您！四為了 更好的有效溝通希望您能及時(shí)注意查閱信息，家長(zhǎng)想了解幼兒在園情 況可通過網(wǎng)站班級(jí)群空間幼兒園查閱監(jiān)控電話詢問教師情況，最好有 時(shí)間來幼兒園當(dāng)面與老師溝通。五幼兒保育工作：每周食譜會(huì)在幼兒園班級(jí)和網(wǎng)站公布，家長(zhǎng)有 時(shí)間可隨時(shí)來園查看幼兒進(jìn)餐等情況。教師每月會(huì)對(duì)您的孩子進(jìn)行全面的教育保育評(píng)估請(qǐng)您每月注意查 看幼兒園網(wǎng)站或班級(jí)空間。老師和生活老師會(huì)根據(jù)天氣來給幼兒增添衣物，秋季將至請(qǐng)家長(zhǎng) 為您的孩子穿合適的方便幼兒添加的衣物，給孩子帶一雙鞋子，幼兒 被褥定期帶回家清洗晾曬。教師會(huì)每周給幼兒采集一次相片，每周組織幼兒展示活動(dòng)視頻, 給每個(gè)幼兒制作電子相冊(cè)。六跟車幼兒家長(zhǎng)一定要定期來園與教師溝通，每月最少能堅(jiān)持來 園次?；丶矣惺录皶r(shí)給老師打電話，因有事或生病不來幼兒園的家長(zhǎng) 定要打電話通知。校車定點(diǎn)定時(shí)接送請(qǐng)家長(zhǎng)遵守時(shí)間原則上車不等人，家長(zhǎng)有特殊 情況要提前電話聯(lián)系告知跟車?yán)蠋煘榱擞變旱纳踩缬龃?/p>