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1、閱讀下文,回答小題。(15分)天上的星星賈平凹(1)大人們快活了,對我們就親近;他們煩惱了,卻要隨意罵我們討厭,似乎一切煩惱都要我們負(fù)擔(dān),這便是我們做孩子的不曾明白的。天擦黑,我們才在家捉起迷藏,他們又來煩了,大聲呵斥。我們只好躡躡地出來,在門前樹下的竹席上,躺下去,納涼是了。(2)閑的實(shí)在無聊極了、四周的房呀、墻呀、樹的、本來就不新奇、現(xiàn)在又模糊了、看上去黝黝的似鬼影、我們傷心了、垂下腦袋。不知道這夜該如何過去、癡呆呆的守著瞌睡蟲爬上眼皮。(3)“星星!”妹妹突然叫了一聲。我們都抬起頭來,就在我頭頂,出現(xiàn)了一顆星星,小小的,卻極亮極亮。我們就好奇地?cái)?shù)起星星來,數(shù)著那是四個光角兒呢,還是五個光
2、角兒,但就在這個時(shí)候,那星的周圍又出現(xiàn)了幾顆星星,就是那么一瞬間,幾乎不容覺察,就明亮亮地出現(xiàn)了。啊,兩顆,三顆十顆奇跡是這般迅速地出現(xiàn),一時(shí)間,漫天星空,一片閃亮。(4)夜空再也不是荒涼的了,星星們都在那里熱鬧,有挑擔(dān)的,也有提著燈籠跑的。(5)我們都快活起來了,一起站在樹下,揚(yáng)著小手。星星們似乎很得意了,向我們擠弄著眉眼,鬼鬼地笑。(6)過了一會兒,月亮從村東口的那個榆樹丫子里升上來了。它總是從那兒出來,冷不丁地,常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅,接著,就黃了臉,瞬間,它就又白了,極白極白的,夜空里就籠上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮是怎么了,卻發(fā)現(xiàn)星星少了許多,留下的也淡了許
3、多。這使我們大吃了一驚。(7)“這是怎么了?”妹妹慌慌地說。(8)“月亮出來了。”我說。(9)“月亮出來了為什么星星就少了呢?” (10)我們悶悶不得其解。坐了一會兒,似乎就明白了:這漠漠的夜空,恐怕是屬于月亮的,它之所以由紅變黃,由黃變白,一定是生氣,嫌星星們不安分,在嚇唬它們哩。(11)“哦,月亮是天上的大人?!泵妹谜f。(12)我們都沒有了話說。我們深深懂得大人的威嚴(yán),又深深可憐起星星了:月亮不在的時(shí)候,它們是多么有精光靈氣;月亮出現(xiàn)了,它們就變得這般猥瑣了。 (13)我們再也不忍心看那些星星了,低了頭走到門前的小溪邊,要去洗洗手臉。(14)溪水淺淺地流著,我們探手下去,才要掬起一抔來,但
4、是,我們差不多全看見了,就在那水底里,有著無數(shù)的星星。(15)“啊,它們藏在這兒了。”妹妹大聲地說。(16)我們趕忙下溪去撈,但無論如何也撈不上來。我們明白了,那一定是星星不能在天上,就偷偷躲藏在這里了。我們就再不聲張,不讓大人們知道,讓它們靜靜地躲在這里好了。(17)于是,我們都走回屋里,上床睡了。卻總是睡不穩(wěn)-那躲藏在水底的星星會被天上的月亮發(fā)現(xiàn)嗎?可惜藏在水底的星星太少了,更多的還在天上閃著光亮。雖然它們很小,但天上如果沒有它們,那會是多么寂寞啊! (18)大人們又罵我們不安生睡覺了,罵過一通,就打起了鼾。我們趕忙爬起來,悄悄溜到門外,將臉盆兒、碗盤兒、碟缸兒都拿了出去,盛了水,讓更多更
5、多的星星都藏在里邊吧。 1理清選文思路,請將“我們”活動的相關(guān)內(nèi)容按順序填寫在下面的空格處。(4分) 發(fā)現(xiàn)星星 議星星撈星星 2請說說第(11)段“哦,月亮是天上的大人?!边@句話的含義。(4)3請根據(jù)所提供的語境,仿寫下面的句子。 夜空再也不是荒涼的了,星星們都在那里熱鬧,有裝熊的,有挑擔(dān)的,也有提著燈籠跑的?;▓@再也不是冷清的了,花兒們都在那里歡笑, , , 。(3分)4作者在選文中表達(dá)了怎樣的思想感情? (4)閱讀下文,回答小題。(15分)尋人啟事讀尋人啟事的時(shí)候,女孩正坐在長椅上,濃濃的樹蔭牢牢籠罩著椅子,這就像母愛,寒冷而郁悶,女孩無言。 用女孩的邏輯講,母親不疼她,母親除了愛好掙錢之
6、外,最大的偏愛就是限制她、苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁是女孩給母親的定義,并作為對母親的代稱。 離開這個沒有溫暖的家,女孩蓄謀已久了。女孩在留下這樣一張紙條后,終于把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí):“媽,我走了,按您的意思去把鐵變成鋼。別找我,我會活得很好。別忘了,我很漂亮?!?讀這留言,女孩感到報(bào)復(fù)的快意。 令女孩滿意的是,母親第二天就調(diào)動了 A 市的新聞媒體,為女孩登了尋人啟事:吳小雪,女,16歲,身高1.6米,瓜子臉,膚白,大眼睛,身穿淺紅色連衣裙有知其下落者,請與聯(lián)系,聯(lián)系電話:,定重謝。這要花很多錢的,能讓母親花不必要的錢,女孩心里高興。 你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在 B 市,女孩賣報(bào)、
7、做工。只有在離家的時(shí)候才能品味出家的溫暖。 半個月后,母親把尋人啟事散發(fā)到了 B 市,這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道:女兒,回來吧,媽不再不再。女孩開始慚愧,可不能就這么投降,女孩搖搖頭、咬咬牙又去了 C 市。 每天晚上抱著尋人啟事的報(bào)紙入眠,已經(jīng)成了離家后女孩的一種習(xí)慣。在 C 市的兩個月里,沒有新的尋人啟事,女孩感到失落和不安。 后來,女孩終于在 C 市日報(bào)上找到了一篇與自己有關(guān)的文字,但不是尋人啟事,而是一則生日祝福:“女兒,生日快樂!”短短的幾個字讓女孩失眠了。 給母親打電話,女孩第一次撥通了那個自己私下默念過百遍、千遍的號碼?!按擞脩魧づ礆w,請留言?!睊焐想娫挘⒁褱I流滿面。
8、 合同 期總算結(jié)束了,女孩風(fēng)塵仆仆趕回 A 市,她顫抖著按響了門鈴,開門卻是個陌生人。原來,為了籌資找女兒,幾天前,母親將房子賣掉,去了南方。 第二天,報(bào)紙上多了一則啟事: 尋母,速歸。 5結(jié)合全文,說說女孩為什么覺得母愛是“寒冷而郁悶”的?(4 分) 答: 6第段“女孩開始慚愧,可不能就這么投降,女孩搖搖頭、咬咬牙又去了 C 市。”請你分析這句話中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。( 3分) 7劃線處的三處 “尋人啟事”經(jīng)過A、B、C三個市,地點(diǎn)不同,內(nèi)容也不相同,請你分析母親內(nèi)心分別有什么變化?(4分) 答: 第一處: 第二處: 第三處:祝福、關(guān)愛8在一個大雪紛飛的日子里,女孩與母親終于見面了,如果你是女
9、孩,你會對母親說什么?(4分 ) 答: 三、名著閱讀:水滸傳44分1、水滸傳作者: ,元末明初人,是一部反抗封建暴政的英雄傳奇,全書描寫北宋末年以 為首的一百零八人在山東 聚義的故事。(6分)2、根據(jù)下列摘錄的人物對白,請你說說分別出自作品中的哪一個人物。(8分)我等一百八人,上應(yīng)天星,生死一處。今者天子寬恩降詔,赦罪招安,大小眾人,盡皆釋其所犯。我等一百八人,早晚朝京面圣,莫負(fù)天子洪恩。汝等軍校,也有自來落草的,也有隨眾上山的,亦有軍官失陷的,亦有擄掠來的。今次我等受了招安,俱赴朝廷。你等如愿去的,作速上名進(jìn)發(fā);如不愿去的,就這里報(bào)名相辭。我自赍發(fā)你等下山,任從生理。(1)文段中的我是誰?
10、(2)從上一題的對白中,可知粱山好漢一百單八將上梁山的具體原因各不相同,可以分為三種類型。請任選一種,舉一例加以說明。官逼民反型,代表人物是: 、 。戰(zhàn)敗投降型,代表人物是: 、 。自愿上山型,代表人物是: 、 。3、他雖嫉惡如仇,卻從無武松鴛鴦樓連殺十五人的血腥,也沒有李逵兩把板斧排頭砍倒一片百姓的兇殘;他對人間苦難有深切的體悟,如在桃花村痛打小霸王周通后,勸周通放棄親事,為的是讓劉太公能夠老有所養(yǎng),不要“教老人家失所”;梁山上見著林沖便動問“阿嫂信息”(8分)文中的“他”是 ,請你簡要地寫出原著中有關(guān)他的另兩件事情: 、 。他的性格特征主要是: 。4、請說出水滸傳下列人物的別名,并分別說出有關(guān)于他們的故事。(12分)1)武松:別名:( )故事: 、 。2)吳用:別名:( )故事: 、 。3)林沖:別名:( )故事: 、 。4)楊志:別名:( )故事: 、 。 5、俗話說“老不看三國,小不看水滸”。請對“小不看水滸”談?wù)勀阕约旱睦斫狻?0分名著閱讀:1、施耐庵、宋江、梁山泊2.(1)宋江(宋公明)(2)林沖、秦明盧俊義、關(guān)勝、呼延灼、張清、董平武松、魯智深、吳用
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