部編版單音與和聲課件3

1、7.1單音與和聲單音與和聲 知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn) 練習(xí)題練習(xí)題 1.學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，遵 守學(xué)校集體規(guī)則才能保證我們學(xué)習(xí)和活動(dòng) 的順利進(jìn)行。下面幾個(gè)同學(xué)的做法你贊同 的是( ) A總是在上課鈴響后才走進(jìn)教室 B在課堂上和會(huì)議上隨便講話 C在教學(xué)樓走廊里不嬉戲打鬧、不大聲喧 嘩 D在圖書館一邊看書一邊吃零食 C 2.剛進(jìn)七（1）班時(shí)，班級(jí)量化評(píng)分細(xì)則沒有建 立，班上壞事不斷，不是張三上課講話，就是 李四未按時(shí)起床。對(duì)此班主任迅速組織班委出 臺(tái)了班級(jí)管理細(xì)則，一下子扭轉(zhuǎn)了混亂的局面。 這告訴我們（ ） A.七（）的學(xué)生都是不聽話的 B.集體生活需要共同的規(guī)則 C.集體規(guī)則與個(gè)人意愿存在矛

2、盾 D.對(duì)于集體規(guī)則可選擇性遵守 B 3.很多學(xué)生不愿意穿校服,但因要服從學(xué)校 的管理,不得不穿校服,總盼著雙休日可以不 穿。這表明 ( ) A.學(xué)生在任何情況下都必須聽老師的 B.集體規(guī)則要服從個(gè)人意愿 C.集體規(guī)則與個(gè)性化需要會(huì)有矛盾和沖突 D.集體中每個(gè)人都有自己的意愿 C 4.東南快報(bào)記者從省教育廳了解到， 我省各地要嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)生宿舍 “封閉式”管理和24小時(shí)值守、巡查 制度。學(xué)生對(duì)此感到不滿。造成學(xué)生 不滿的原因可能有( ) 基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求 老師為了貪圖享受 學(xué)生不聽從 學(xué)校管理 個(gè)人和集體的需要不同 A B C D D 5.下列情況下，我們必須服從集體的要 求和

3、規(guī)則（ ） 上下課的作息時(shí)間 在家睡覺時(shí) 合唱團(tuán)演出 期中期末考試 A. B. C. D. D 6.市里要舉行中學(xué)生籃球聯(lián)賽,某校九年級(jí) ( 2 )班的小龍同學(xué)因球技高超,被選入學(xué)?；@ 球隊(duì)且成為主力?？墒潜緦没@球聯(lián)賽為期兩 周,每天下午課余時(shí)間還要訓(xùn)練,這勢(shì)必耽誤中 考前的復(fù)習(xí)。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是( ) 小龍的個(gè)人意愿與集體的共同要求產(chǎn)生了 沖突 考前復(fù)習(xí)最重要,小龍應(yīng)堅(jiān)決不參加比賽 小龍的意愿與集體的共同要求是完全對(duì)立 的 小龍應(yīng)該先參加比賽,再通過找老師、 同學(xué)補(bǔ)課等方式彌補(bǔ)耽誤的時(shí)間 A. B. C. D. D 7. “青蒿素的發(fā)現(xiàn)是集體發(fā)掘中藥的成功范 例，由此獲獎(jiǎng)是中國(guó)科學(xué)事業(yè)

4、、中醫(yī)中藥走 向世界的一個(gè)榮譽(yù)?！边@是摘取2015年諾貝 爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦向 外界表達(dá)的獲獎(jiǎng)感言。這告訴我們（ ） 集體利益和個(gè)人利益是沖突的 個(gè)人的成就離不開團(tuán)隊(duì)的力量 個(gè)人命運(yùn)是掌握在集體手里的 集體能使個(gè)人能力得到充分發(fā)揮 A. B. C. D. D 9.著名的指揮家卡拉揚(yáng)說過，交響樂隊(duì)要 有“團(tuán)隊(duì)音”，各自的樂音要顧及整體， 不能成為干擾別人的音。這啟示我們( ) A在集體中應(yīng)該做好自己，遵守規(guī)則 B在集體中不能有自己的聲音、自己的 見解 C在集體中不能有自己的突出表現(xiàn) D在集體中只能有一個(gè)聲音，共同的表 現(xiàn) D 10.10.對(duì)于難以適應(yīng)的新生來說 ,他們應(yīng) 該(

5、) 理解集體要求的合理性 反思自 己意愿的合理性 要求轉(zhuǎn)到其他學(xué) 校上學(xué) 尋找解決問題的平衡點(diǎn) A. B. C. D. C 11.小宇同學(xué)經(jīng)常向班集體建設(shè)提出合理 化建議，為班集體作出了許多貢獻(xiàn)，同學(xué) 們都夸他是班里的“提案專家”。對(duì)此， 下列對(duì)小宇的評(píng)價(jià)中，不正確的是( ) 隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步有一些共同要求 變得不合時(shí)宜，需要修改、完善 小宇 愛出風(fēng)頭，做法不可取 小宇是為了討 班主任歡心才這樣做的 每個(gè)人都可以 通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的合理意見，提 出積極的改進(jìn)建議 A B C D B 12.在集體中，個(gè)人利益與集體利益在 本質(zhì)上是一致的。下列說法與此觀點(diǎn) 相同的是（ ） A、大河有水小

6、河滿，大河無水小河干 B、一根筷子不經(jīng)折，一把筷子折不斷 C、眾人劃槳開大船 D、三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮 A 13.屠格涅夫說:“ 人需要一顆犧牲自己私利的心?！?這句話說明了( ) A.在集體生活中,個(gè)人的意愿都是與集體規(guī)則相一 致的 B.人不應(yīng)該有自己的個(gè)性化需要 C.面對(duì)個(gè)人意愿與集體要求的沖突,我們應(yīng)該服從 集體的共同要求 D.面對(duì)個(gè)人意愿與集體要求的沖突,我們應(yīng)該忽視 個(gè)人意愿的正當(dāng)性 10.觀察下面漫畫,請(qǐng)談?wù)勀愕挠^后感。 C 14. “中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中 國(guó)人的夢(mèng)。”“國(guó)家好、民族好，大 家才好?！边@啟示我們( ) A要正確認(rèn)識(shí)和處理國(guó)家利益、集體 利益、個(gè)人利益之間的

7、關(guān)系 B國(guó)家利益和個(gè)人利益是完全一致的 C國(guó)家利益要服從個(gè)人利益 D任何時(shí)候都要犧牲個(gè)人利益，維護(hù) 集體利益 A 15.關(guān)于集體主義，下列理解錯(cuò)誤的是 （ ） A、集體主義是個(gè)義與集體辯證統(tǒng)一關(guān) 系在道德上的反映 B、集體主義要求一切以集體利益為根本 出發(fā)點(diǎn) C、集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服 從集體利益 D、它承認(rèn)個(gè)人利益的合理性，保障個(gè) 人正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn) B 16.16.材料一 火車之所以能夠奔馳千里 ,是因?yàn)樗?終不離開軌道;風(fēng)箏之所以能高高飛翔 ,是因?yàn)樗偸?情系著手中的線;宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛 , 是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。人類社會(huì)也是 如此,軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于

8、鐵的紀(jì)律 ,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來 源于嚴(yán)格的規(guī)章制度 ,同樣,學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán) 格的校紀(jì)校規(guī)。 材料二 新生張華( 化名 )滿心喜悅地準(zhǔn)備去廈門工 商旅游學(xué)校報(bào)到時(shí) ,新生群里卻忽然傳來一個(gè)令他震 驚的消息:入學(xué)先理發(fā),理到符合標(biāo)準(zhǔn),才能注冊(cè)。而 標(biāo)準(zhǔn)是:男生寸頭,長(zhǎng)度不能超過1厘米,女生不能有劉 海兒,自然卷或者發(fā)質(zhì)偏黃都要去醫(yī)院開證明 ,證明沒 有燙發(fā)、染發(fā)。 材料一說明集體有一些共同的規(guī)則, 這些規(guī)則能保證集體的和聲更動(dòng)聽。 ( 1 )材料一說明了什么道理材料一說明了什么道理? 校方的規(guī)定與學(xué)生的某些個(gè)性化需要 之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于 一方有不正當(dāng)或不合理的要求 ,也可 能是個(gè)

9、人和集體的需要不同。 ( 2 )你是如何看待材料二中的規(guī)定的? ( 3 )結(jié)合兩則材料,請(qǐng)為材料二中的新生 找到解決問題的平衡點(diǎn)。 面對(duì)沖突,我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集 體的共同要求。實(shí)際上,個(gè)人意愿與集體 的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的。 理解集體要求的合理性,反思個(gè)人意愿的 合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性,我們就可能找到 解決沖突的平衡點(diǎn)。新生可按照校方規(guī) 定達(dá)到要求,也可與校方協(xié)商,反映自己的 合理訴求。 ? 25、你不能拼爹的時(shí)候，你就只能去拼命！ ? 26、如果人生的旅程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。 ? 27、我們無法選擇自己的出身，可是我們的未來是自己去改變的。勵(lì)志名言：比別人多一點(diǎn)執(zhí)

10、著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡 ? 28、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 ? 29、人生就像一道漫長(zhǎng)的階梯，任何人也無法逆向而行，只能在急促而繁忙的進(jìn)程中，偶爾轉(zhuǎn)過頭來，回望自己留下的蹣跚腳印。 ? 30、時(shí)間，帶不走真正的朋友；歲月，留不住虛幻的擁有。時(shí)光轉(zhuǎn)換，體會(huì)到緣分善變；平淡無語(yǔ)，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在與不在，都會(huì)惦念；無心的情，無論你好與不好，只是漠然。走過一段路，總能有一次領(lǐng)悟；經(jīng)歷一些事，才能看清一些人。 ? 31、我們無法選擇自己的出身，可是我們的未來是自己去改變的。 ? 32、命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣，一輩子受用不盡。

11、? 33、比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。 ? 15、如果沒有人為你遮風(fēng)擋雨，那就學(xué)會(huì)自己披荊斬棘，面對(duì)一切，用倔強(qiáng)的驕傲，活出無人能及的精彩。 ? 16、成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。幸福不會(huì)遺漏任何人，遲早有一天它會(huì)找到你。 ? 17、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。你在希望中享受到的樂趣，比將來實(shí)際享受的樂趣要大得多。 ? 18、無論是對(duì)事還是對(duì)人，我們只需要做好自己的本分，不與過多人建立親密的關(guān)系，也不要因?yàn)殛P(guān)系親密便掏心掏肺，切莫交淺言深，應(yīng)適可而止。 ? 19、大家常說一句話，認(rèn)真你就輸了，可是不認(rèn)真的話，這輩子

12、你就廢了，自己的人生都不認(rèn)真面對(duì)的話，那誰(shuí)要認(rèn)真對(duì)待你。 ? 20、沒有收拾殘局的能力，就別放縱善變的情緒。 ? 1 、想要體面生活，又覺得打拼辛苦；想要健康身體，又無法堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。人最失敗的，莫過于對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，連答應(yīng)自己的事都辦不到，又何必抱怨這個(gè)世界都和你作對(duì)？人生的道理很簡(jiǎn)單，你想要什么，就去付出足夠的努力。 ? 2、時(shí)間是最公平的，活一天就擁有24小時(shí)，差別只是珍惜。你若不相信努力和時(shí)光，時(shí)光一定第一個(gè)辜負(fù)你。有夢(mèng)想就立刻行動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在過的每一天，都是余生中最年輕的一天。 ? 3、無論正在經(jīng)歷什么，都請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)閺膩頉]有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。誰(shuí)的人生不是荊棘前行，生活從來不會(huì)一蹴

13、而就，也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn)，只要努力，就能做獨(dú)一無二平凡可貴的自己。 ? 4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài)，是件充實(shí)且美好的事，可一旦有了表演的成分，就會(huì)顯得廉價(jià)，努力，不該是為了朋友圈多獲得幾個(gè)贊，不該是每次長(zhǎng)篇贅述后的自我感動(dòng)，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不過是：但行好事，莫問前程。愿努力，成就更好的你！ ? 5、付出努力卻沒能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，愛了很久卻沒能在一起的人，活得用力卻平淡寂寞的青春，遺憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時(shí)間的力量；那些孤獨(dú)沉寂的時(shí)光，讓我們學(xué)會(huì)守候內(nèi)心的平和與堅(jiān)定。那些脆弱的不完美，都會(huì)在努力和堅(jiān)持下，改變模樣。 ?11、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。 ? 12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會(huì)看不起你，你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個(gè)