教育局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一把手述職報(bào)告_第1頁
教育局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一把手述職報(bào)告_第2頁
教育局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一把手述職報(bào)告_第3頁
教育局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一把手述職報(bào)告_第4頁
教育局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一把手述職報(bào)告_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教育局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一把手述職報(bào)告自第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,縣教育局能按照縣委統(tǒng)一部署,精心安排,注重實(shí)效,扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。一、查擺問題(一)領(lǐng)導(dǎo)班子存在的“四風(fēng)”問題。1.形式主義的具體表現(xiàn)。善于做老好人,缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng),存在怕得罪人,處處“留一手”現(xiàn)象。例如全縣中小學(xué)教輔資料征訂超標(biāo),違規(guī)補(bǔ)課屢禁不止等等,都是顧面子,工作不求深入、不求徹底,手下留情造成。2.官僚主義的具體表現(xiàn)。習(xí)慣坐辦公室指揮,缺乏深入一線,深入課堂,深入師生。領(lǐng)導(dǎo)班子成員中深入學(xué)校調(diào)研工作的每學(xué)期平均只有23次。習(xí)慣聽匯報(bào)、做批示,居高臨下,自以為是,基層學(xué)校常有反映。有些領(lǐng)

2、導(dǎo)班子接待來信來訪,推諉扯皮,敷衍了事,態(tài)度不端正。3.享樂主義的具體表現(xiàn)。進(jìn)取心不強(qiáng),存在工作推諉、拖拉、懶散、消極現(xiàn)象,領(lǐng)導(dǎo)沒有要求、指示的事不主動(dòng)想,不主動(dòng)做。個(gè)人利益至上,事情多做一點(diǎn)覺得吃虧,待遇稍差一點(diǎn)滿腹牢騷。4.奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)。節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。接待、用車、水、電、紙等存在浪費(fèi)現(xiàn)象。(二)我本人存在的“四風(fēng)”問題。1.形式主義的具體表現(xiàn)。有做表面文章,不求解決實(shí)際問題現(xiàn)象。存在走過場、說空話、走形式問題。例如教育督查,檢查不夠深入,往往填一下表格,發(fā)一個(gè)通報(bào)就算完事,不能有效解決實(shí)際問題。例如違規(guī)補(bǔ)課問題,雖然下發(fā)文件,安排值班巡查,卻依然屢禁不止,社會(huì)反響強(qiáng)烈。2.官僚主義的

3、具體表現(xiàn)。工作中不夠民主,有一言堂現(xiàn)象。例如研究教育問題,雖然也能聽取其他領(lǐng)導(dǎo)班子意見,但基本上都是“一把手”說了算。常以工作繁忙為借口,深入基層不夠,接觸群眾不多。例如縣教育局出臺(tái)的一些新政策,如校長教師交流等,雖然是省里政策要求,但由于缺乏有效溝通解釋,導(dǎo)致教育信訪量居高不下。3.享樂主義的具體表現(xiàn)。習(xí)慣于批轉(zhuǎn)文件,存在怕苦、怕累、怕煩現(xiàn)象。例如常有以文件貫徹文件情況,沒有深入實(shí)際,親力親為去解決問題。有些工作推進(jìn)力度不夠,例如針對我縣公民辦教育發(fā)展不協(xié)調(diào)、如何破解“擇校熱”等問題,雖然出臺(tái)了許多舉措,但與盱眙人民滿意的教育還有很大差距。4.奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)。在接待安排中,有超標(biāo)接待現(xiàn)象

4、,尤其是在迎檢驗(yàn)收、接待領(lǐng)導(dǎo)等工作中,存在講排場、比闊氣、超規(guī)格接待情況。二、深刻剖析領(lǐng)導(dǎo)班子和我存在“四風(fēng)”問題的根源:(一)學(xué)習(xí)反思不夠。對“四風(fēng)”問題的危害性認(rèn)識(shí)不足。學(xué)習(xí)存在形式化,理論與實(shí)踐隔離,缺乏對理論的深刻理解和自我反思。(二)群眾觀念不強(qiáng)。理想信念不夠堅(jiān)定,宗旨觀念有所淡化。群眾思想、為人民服務(wù)思想日漸淡薄,對黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不到位,沒有完全在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。(三)自我要求放松。沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為在基層一線奮斗過的領(lǐng)導(dǎo)干部,有得過且過的從眾心理??倿樽约旱乃尚感袆?dòng)找理由。如公務(wù)接待超標(biāo)準(zhǔn),表面上是為了教育成績的認(rèn)可,實(shí)際上是奢

5、靡之風(fēng)、享樂思想的影響。三、工作打算(一)進(jìn)一步廣泛征求意見,查擺問題。在大門口設(shè)立意見箱,在盱眙教育網(wǎng)站上公布局長信箱,方便群眾提意見,暢通群眾訴求渠道。待添加的隱藏文字內(nèi)容2(二)繼續(xù)開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動(dòng)。只有弄清“為了誰”,才能明確事業(yè)方向;只有弄清“依靠誰”,才能找準(zhǔn)工作方法;只有弄清“我是誰”,才能把握自身定位。(三)局領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層。根據(jù)各人分管工作蹲點(diǎn)到校到班到人。傾聽教師呼聲,了解教師訴求,尊重教師人格,激發(fā)教師激情,認(rèn)真思考策略舉措。(四)深刻反思,落實(shí)整改。針對領(lǐng)導(dǎo)班子和我個(gè)人存在的問題,逐一梳理,逐一整改過關(guān)。接受群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督,及時(shí)公布整改情況。開

6、展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng),切實(shí)提高整改實(shí)效。(五)全力推進(jìn)“溫暖教育365”工程。切實(shí)幫扶學(xué)困生、貧困生、困難教師和留守兒童,將溫暖工程溫暖到千家萬戶。(六)建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)。從嚴(yán)控制水電車輛費(fèi)用。公務(wù)接待中,嚴(yán)格按要求,限人數(shù)、限錢數(shù)、限規(guī)格,精打細(xì)算,勤儉辦事??h教育局鄭重表態(tài),堅(jiān)決按照縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的工作部署,切實(shí)落實(shí)到位,力求抓出特色,抓出成效,向全縣人民交上一份滿意的答卷。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c

7、8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795a1afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad

8、91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8

9、795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4c

10、ed1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced1d91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c871afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c879

11、5ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c879

12、5ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8791afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1

13、b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe

14、4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced15ad9c91d1b6c8795

15、ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced195ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795

16、ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c87

17、95ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe

18、4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af795ad9c91fe4ced1b6c8795add1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af29c91af4ced1b6c8795ad1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad9c91af

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論