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文檔簡介
1、XX屆本科生畢業(yè)典禮講話材料:在奮進之路上實現(xiàn)人生價值親愛的同學們:大家下午好!今天,是你們人生奮進之路的重要節(jié)點。 你們圓滿完成了本科階段的學業(yè),即將開始廣闊天地的馳 騁。在此,我要祝賀大家、祝福大家!同時也向幫助大家成 長的所有師長和親朋、好友表示誠摯的感謝!此時此刻,看到大家畢業(yè),我雖感懷歲月匆匆,但卻堅 信短暫的雖只是數(shù)載時光,綿長的將是一世學緣。回首大家 的求學生涯,你們在德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的一流目標指引下, 在知識、能力、素質、人格“四位一體”人才培養(yǎng)體系的培 育下,充分感受著通識教育、專業(yè)教育、交叉培養(yǎng)、思政教 育的深度融合,盡情體驗著課堂教學、 校內實踐、社會實習、 海外研修的
2、協(xié)同培養(yǎng),深刻領略著課堂教育、慕課教學、移 動學習、網(wǎng)絡平臺的互動?,F(xiàn)在的你們,因為求是園的學習 生活而變得與眾不同。奔向未來,相信大家已信心滿滿。未來是屬于你們的新時代。四十年前,國家開啟了改革 開放的新征程,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,開始了 一代又一代人的接續(xù)奮斗;二十年前,學校掀開了合并發(fā)展 的新序幕,為創(chuàng)建中國特色世界一流大學,發(fā)起了一輪又一 輪的不懈努力?,F(xiàn)在,奮進的接力棒已經(jīng)歷史性地交到你們 手中。你們是新時代的奮斗者, 大家要沿著前輩師長的足跡, 走好屬于你們的奮進之路。奮進之路漫漫,需要同學們上下求索,而求索的過程就 是知行合一的過程。早在八十年前,竺可楨老校長就從“知
3、行合一”的思想中闡發(fā)出求是精神,認為求是精神與知行合 一高度一致,是一種科學的精神、犧牲的精神、奮斗的精神 和革命的精神。習近平總書記在不久前勉勵廣大青年要力 行,做知行合一的實干家, 在新時代干出一番事業(yè)。 可以說, 知行合一正是浙江大學實現(xiàn)跨越發(fā)展的法寶,也正是廣大青 年取得驕人成就的秘訣。擁抱新時代,邁向新征程,同學們 更加需要傳承求是精神,堅守知行合一,在奮進之路上實現(xiàn) 人生價值。新時代堅守知行合一,意味著要不斷樹立大志向。大志 向需要將人類的命運、 國家的前途、個人的理想統(tǒng)一在一起, 關懷生命、關切他人,始終保持兼濟天下的公益心、只爭朝 夕的進取心、舍我其誰的責任心,在為國爭光、為民
4、造福、 為己添彩中實現(xiàn)遠大抱負。新時代堅守知行合一,意味著要 不斷學習新學識。新學識需要將求真理、悟道理、明事理關 聯(lián)在一起,不滿足于碎片化的信息、快餐化的知識,善于掌 握事物發(fā)展規(guī)律,勇于創(chuàng)新學習范式,敢于破除思維定勢, 在終身學習、全球學習、創(chuàng)新學習中積累人生智慧。新時代 堅守知行合一,意味著要不斷磨練真本領。真本領需要將專 業(yè)知識、合作素養(yǎng)、實踐技能結合在一起,不畏挫折、不懼 艱辛,用未來目標指引當下行動、 以直面問題導引解決方法, 借進步需求索引發(fā)展能力,在面向實際、致力實干、深入實 踐中練就高超技藝。同學們,你們生逢盛世,與偉大時代同向同行,實是人 生之幸事。站在國家改革開放40周年
5、、浙江大學合并發(fā)展20周年的交匯點,展望未來四十年和二十年,國家、學校將 在你們這代人的努力下,分別建成科教強國、邁入世界一流 大學前列。同學們要接好歷史的接力棒,發(fā)揚前輩師長改革 的意識、創(chuàng)新的思維和開放的精神,用知行合一成就新時代 的奮進之路。為此,我就新時代知行合一話題,與同學們分 享幾點感悟和期待:第一,堅守知行合一需要有改革意識,希望同學們勇做 人生境界的開創(chuàng)者。大家在未來推進事業(yè)、精進學業(yè)之時, 切不可做倉促沖動的選擇,也不可做盲目草率的行動,而是 要充分運用“通”“?!薄翱纭钡耐ㄗR教育所培育的開闊見識、深刻體會和豐富經(jīng)驗,通曉變革智慧,深思變化方向, 改造未知世界,用改革意識持續(xù)
6、開創(chuàng)發(fā)展的新境界。第二,堅守知行合一需要有創(chuàng)新思維,希望同學們勇做 發(fā)展?jié)撃艿拈_發(fā)者。大家在未來開展學習、從事研究、服務 社會之時,切不可停留于淺顯的層面,也不可止步于短期的 嘗試,而是要充分依靠四課堂實質性融合所形成的洞察力、 創(chuàng)造力和領導力,突出新知識的精研,來強化新方法的建構, 來注重新能力的塑造,用創(chuàng)新思維持續(xù)開發(fā)發(fā)展的新潛能。第三,堅守知行合一需要有開放精神,希望同學們勇做 未知領域的開拓者。大家在未來自我的激勵、朋輩的互學之 時,切不可限制合作發(fā)展的空間,也不可拒絕榜樣示范的可 能,而是要充分揮灑在開環(huán)教育體系所涵養(yǎng)的沉穩(wěn)氣質、包 容胸懷和堅毅品行,開展跨專業(yè)的合作,倡導跨興趣的協(xié)同, 促進跨時空的交流,用開放的精神來持續(xù)開拓發(fā)展的新領 域。同學們,你們承載著國家未來改革開放的希望,也寄托 著學校未來創(chuàng)新發(fā)展的期待。決勝未來,知行合一為大家指 明了奮進的方向、路徑和戰(zhàn)略。希望同學們以知促行、以行 促
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