北師大版九年級語文復習課型《小說中人物考點探究》教學設(shè)計

1、九年級語文復習課型教學設(shè)計九年級語文復習課型教學設(shè)計 小說中人物考點探究小說中人物考點探究 復習目標復習目標 l1回顧學習要點，把握小說人物相關(guān)知識 l2通過真題訓練，探究有關(guān)小說人物考點， 明確答題思路 l3通過題目設(shè)計，領(lǐng)會有關(guān)小說人物復習 的方向和方法 初中小說一覽表 l 九上九上 l 生活況味：項鏈 珠寶 l 機緣巧合：麥琪的禮物藝術(shù)品百合花 l 話里有話：賈蕓謀差李逵見宋江山地回憶 l 九下九下 l 悲憫人生：范進中舉孔乙己我的叔叔于勒 l 個性光彩：武松打虎三顧茅廬周處 l 心靈凈土：社戲 l 八下八下 l 當代視線：保修 l 七上七上 l 生命禮贊：最后一片葉子 l 七下七下 l

2、 慷慨正氣：最后一課 1 （1）酒客譏笑孔乙己沒有進學。（2） 孔乙己教小伙計識字。 （3）孔乙己到酒店最后一次喝酒。 真題探究真題探究 1 （1）酒客譏笑孔乙己沒有進學。（2） 孔乙己教小伙計識字。 （3）孔乙己到酒店最后一次喝酒。 考點 答題思路 事件概括 誰+時間/地點+干什么 真題探究真題探究 2從孔乙己面對酒客嘲笑時的神態(tài)、 語言描寫和孔乙己教小孩子寫字，可 以看出他處境的尷尬和迂腐；從孔乙 己最后一次到酒店喝酒可以看出孔乙 己好喝、死要面子的性格和極其窘迫 的處境。 真題探究真題探究 2從孔乙己面對酒客嘲笑時的神態(tài)、語言 描寫和孔乙己教小孩子寫字，可以看出他處 境的尷尬和迂腐；從孔

3、乙己最后一次到酒店 喝酒可以看出孔乙己好喝、死要面子的性格 和極其窘迫的處境。 考點 答題思路 人物形象概括 事件/人物表現(xiàn)+性格 真題探究真題探究 3由“不屑置辯”到“頹唐不安”或： 由清高到痛苦沮喪。（意思相近即可） 真題探究真題探究 3由“不屑置辯”到“頹唐不安”或： 由清高到痛苦沮喪。（意思相近即可） 考點 答題思路 人物心理探究 理出事件層次揣摩 心理變化 真題探究真題探究 4 通過寫臉色的變化，表現(xiàn)孔乙己的生活處 境和心理狀態(tài)，反映人物性格產(chǎn)生的因果關(guān) 系； 通過描寫“臉色”的細節(jié)，表現(xiàn)出孔乙己 的可笑、可悲、可憐的性格特征； 連點成線，呈現(xiàn)出孔乙己悲苦命運的軌跡。 評分：答出示例

4、中的一種即得滿分，共 3分。其他答案符合要求即可。 真題探究真題探究 4通過寫臉色的變化，表現(xiàn)孔乙己的生活處境 和心理狀態(tài)，反映人物性格產(chǎn)生的因果關(guān)系； 通過描寫“臉色”的細節(jié)，表現(xiàn)出孔乙己的可 笑、可悲、可憐的性格特征； 連點成線，呈現(xiàn)出孔乙己悲苦命運的軌跡。評 分：答出示例中的一種即得滿分，共3分。其他答 案符合要求即可。 考 點 ： 人物描寫賞析 答題思路 ： 判定描寫方法/內(nèi)容 效果、作用 （通過表現(xiàn)出） 真題探究真題探究 考點概括 l 6從一個小伙計的觀察角度描述孔乙己，顯得十分客觀， 能增強作品的真實感。從“我”的角度觀察孔乙己，可以 更鮮明地表現(xiàn)周圍人對孔乙己的態(tài)度，連一個12歲

5、的小伙計 都鄙視孔乙己，更能說明這個社會對不幸者的冷漠，使作品 更添悲涼意味。 l 7c l 8答案：特征，自私市儈、落井下石、冷酷無情。作用， 寫出了孔乙己生存環(huán)境的惡劣，揭露了封建文化關(guān)系（即封 建科舉對人們精神的奴役、冷酷無情的人際關(guān)系）的“吃人” 本質(zhì)，豐富和深化了小說主題。評分：特征1分，作用2分， 共3分。意思對即可。 考點概括 l人物性格定位 l人物形象分析(事件、寫法+性格） 復習要點 把握人物性格 真題探究真題探究 2012東營市中考15題 15答案示例： 通過寫臉色的變化，表現(xiàn)孔乙己的生活處境和心理狀 態(tài)，反映人物性格產(chǎn)生的因果關(guān)系； 通過描寫“臉色”的細節(jié)，表現(xiàn)出孔乙己的

6、可笑、可 悲、可憐的性格特征； 連點成線，呈現(xiàn)出孔乙己悲苦命運的軌跡。 評分：答出示例中的一種即得滿分，共3分。其他答案符 合要求即可。 考點概括 l人物性格定位 l人物形象分析 (事件、寫法+性格） l人物描寫語句賞析 （內(nèi)容、方法+效果、作用） 復習要點 把握人物性格 精彩語句賞析 真題探究真題探究 2011年深圳中考答案： l 由“不屑置辯”到“頹唐不安”或：由 清高到痛苦沮喪。（意思相近即可） 2012萊蕪中考題答案： 孤獨恐懼興奮不已 自卑 驚喜激動 l 考點概括 l人物性格定位 l人物形象分析 (事件、寫法+性格） l人物描寫語句賞析（內(nèi) 容、方法+效果、作用） l人物心理探究（看

7、人物 言行、處境揣摩心理） 復習要點 把握人物性格 精彩語句賞析 體會人物心理 真題探究真題探究 l （2012東營市中考試題） l 16簡要評價選文中“掌柜”這一形象的特征及 其作用。（3分） l 16答案：特征，自私市儈、落井下石、冷酷無 情。作用，寫出了孔乙己生存環(huán)境的惡劣，揭露 了封建文化關(guān)系（即封建科舉對人們精神的奴役、 冷酷無情的人際關(guān)系）的“吃人”本質(zhì)，豐富和 深化了小說主題。評分：特征1分，作用2分，共 3分。意思對即可。 考點概括 l人物性格定位 l人物形象分析 (事件、寫法+性格） l人物描寫語句賞析（內(nèi) 容、方法+效果、作用） l人物心理探究 l人物作用分析（對塑造 主人

8、公和揭示主題等方 面的作用） 復習要點 把握人物性格 精彩語句賞析 體會人物心理 明確人物關(guān) 系、把握主題 環(huán)境描寫的作用 l1交待時間、地點、氣候等 l2推動或預示故事情節(jié)的發(fā)展 l3烘托、渲染氣氛 l4襯托人物思想性格、心情等 隨堂演練 2012萊蕪中考試題:父親肩頭一片雪白 15小說多次描寫風雪，其作用是什么？ 答案： 推動故事情節(jié)的發(fā)展。 襯托“我”自卑而苦澀的心情。 烘托人物形象。 渲染蒼涼凝重的氛圍。 （評分：每點1分，答出三點得3分，共3分。） 有關(guān)小說情節(jié)大致考查題型： l（1）用一句話或簡明的語句概括故事情 節(jié)； l（2）文中共寫了哪幾件事，請依次加以概 括。 l（3）用填空

9、的方式概括小說的部分內(nèi)容。 小說情節(jié)考查題型 l（1）用一句話或簡明的語句概括故事 情節(jié)； l（2）文中共寫了哪幾件事，請依次加 以概括。 l（3）用填空的方式概括小說的部分內(nèi) 容。 初中小說寫作側(cè)重點 語言描寫語言描寫： l 賈蕓謀差李逵見宋江山地回憶 情節(jié)曲折情節(jié)曲折： l 麥琪的禮物 項鏈 珠寶 最后一片葉子 環(huán)形結(jié)構(gòu)環(huán)形結(jié)構(gòu)： l 保修 藝術(shù)品 人情冷暖人情冷暖： l 范進中舉孔乙己我的叔叔于勒 社戲 百 合花 個性光彩個性光彩： l 武松打虎三顧茅廬周處 課堂小結(jié) l復習要點 l 把握人物性格 l 精彩語句賞析 l 體會人物心理 l 明確人物關(guān)系、 把握主題 l 環(huán)境描寫 l 情節(jié)梳