作文學(xué)寫詩歌課件

1、詩歌寫作 1 積累了這么多的詩歌，你覺得詩 歌有什么特點(diǎn)？歌有什么特點(diǎn)？ 2 積累了這么多的詩歌，你覺得積累了這么多的詩歌，你覺得 詩歌有什么特點(diǎn)？ ?A、詩是分行寫的，每行都很短， 語言精練。 ?B、讀起來瑯瑯上口,有音樂感。 ?C、富有想象。 ?D、詩表達(dá)作者的某種情感。 3 詩是如何寫出來的，有幾個(gè)步驟：詩是如何寫出來的，有幾個(gè)步驟： ?A、心里有話要說 ? 表達(dá), 想讓這個(gè)世界知道自己的這種思想或者情感， 當(dāng)然你可以縮小范圍只想讓某個(gè)人知道。于是， 你覺得有話要說。那么，含蓄地說，還是直白地 說，這就是你自己的選擇了。 ? 際上，就是心里沒話要說，沒話對任何人說。如 果每天心里都有許多

2、不同的東西要說出來，那么 每天都會(huì)有東西可寫了。 4 B、運(yùn)用藝術(shù)感覺來表達(dá) ? 藝術(shù)感覺就是用審美的感覺和眼光來 看自然事物?？瓷讲粌H僅是山，看水不僅看自然事物?？瓷讲粌H僅是山，看水不僅 僅是水?？措姛舨皇请姛羰倾@石，看黑板 不是黑板是一片綠色的草原或者是一塊巨 大的綠寶石。 如果是寫一首詩，那么你就要盡 量一氣呵成，把你想說的話用藝術(shù)感量一氣呵成，把你想說的話用藝術(shù)感 覺來表達(dá)出來。然后才是下一步。 5 C、精簡和提煉語句（修改）、精簡和提煉語句（修改） 修改沒有模式，簡單的可以修改字詞， 復(fù)雜點(diǎn)的修改整個(gè)句子，再復(fù)雜一些的可 以重新考慮整體表達(dá)出來的思想，或者把 整首詩全部推翻重新寫一個(gè)

3、。 6 7 明喻法明喻法描寫事物的特點(diǎn)，適合描描寫事物的特點(diǎn)，適合描 寫實(shí)物和大自然景象。寫實(shí)物和大自然景象。 ? 云 ? ? 云像一個(gè)忙碌的畫家 ? ? 在天空中畫出一幅又一幅的圖畫 ? ? 云像一個(gè)貪玩的小搗蛋 ? ? 常常忘了回家 8 暗喻法表現(xiàn)豐富的聯(lián)想。 ? ?媽媽 ? ?媽媽是一個(gè)鬧鐘 ? ?每天早晨叫我起床 ?= ?媽 媽 的 手 ? ?媽媽的手 ? ?可以把白凈的米 ? ?變成香噴噴的飯 9 閱兵法表現(xiàn)景物的層次。 ? ?樹 ? ?春天的樹 ? ?是花兒們選美的舞臺(tái) ? ?夏天的樹 ? ?是蟬兒們唱歌的教室 ? ?秋天的樹 ? ?是水果們睡覺的搖籃 ? ?冬天的樹 ? ?是風(fēng)兒

4、們賽跑的運(yùn)動(dòng)場 10 排比法表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象。 ? ? 風(fēng)風(fēng) ? ? 風(fēng)兒微笑 ? ? 在樹上蕩秋千 ? ? 在草原上賽跑在草原上賽跑 ? ? 在院子里拿樹葉兒玩飛鏢游戲 11 擬人法活潑可愛、有趣。 ? ? 汽水 ? ? 跟你握握手 ? 你就冒氣 ? 請你脫脫帽 ? 你就生氣 ? 干干脆脆 ? 一口把你喝下去 ? 看你還 ? 神不神氣 12 摹聲法增加趣味。 ? ?風(fēng)風(fēng) ? ?風(fēng)最討厭了 ? ?每次都偷偷地掀起我的裙子每次都偷偷地掀起我的裙子 ? ?然后在旁邊大叫 ? ?羞！羞！羞！羞！羞！羞！ ? ?真是氣死我了 13 假設(shè)法寫出美麗的希望和想象。 ? 如果我變成風(fēng)如果我變成風(fēng) ? ?

5、如果我變成風(fēng)如果我變成風(fēng) ? ? 就到媽媽工作的地方就到媽媽工作的地方 ? ? 替媽媽替媽媽 ? ? 把臉上的汗珠把臉上的汗珠 ? ? 一顆一顆吹干一顆一顆吹干 14 夸張法制造特別效果、加深印象。 ? ?交通警察 ? ?世界上力氣最大的人 ? ?就是交通警察 ? ?因?yàn)樗小皻夤Α?? ?只要單手輕輕一推 ? ?幾十輛車子就一動(dòng)也不動(dòng)了 ? 15 疑問法引起興趣，深入思考。 ? ? 皺紋皺紋 ? ? 老人的臉上， ? ? 有一條一條的皺紋； ? ? 大海的臉上， ? ? 也有一波一波的皺紋； ? ? 大海是不是也老了呢？ 16 重疊法詩的“心跳”，節(jié)奏更明 顯。 ? ? 白鷺鷥 ? 飛飛飛 ? 飛到牛背上， ? 歇歇腳 ? 飛飛 ? 飛到田野上 ? 泡泡水 ? 飛飛飛 ? 飛到稻草邊 ? 捉迷藏 17 故事詩將故事寫成詩。 ? ?葡萄架 ? ?葡萄架，高又高， ? ?上邊吊著紫葡萄。