七年級語文上冊第7課《散文詩兩首》導(dǎo)學(xué)案新【部編版】

1、散文詩兩首學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀這首散文詩2、體會這首散文詩的寫作特色。學(xué)習(xí)重點(diǎn):“目標(biāo)”1學(xué)習(xí)難點(diǎn)：“目標(biāo)”2課激情激趣獨(dú)立思考分享成果交流展示隨 堂 檢堂結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)流程導(dǎo)入目標(biāo)自主探究合作探究導(dǎo)學(xué)引航獨(dú)學(xué)指導(dǎo)合學(xué)策略點(diǎn)撥探究展學(xué)方案測提 升 探究評學(xué)摘記目標(biāo)方法內(nèi)容學(xué)法內(nèi)容形式內(nèi)容方式規(guī)律總結(jié)讀：知大自主探究一、導(dǎo)學(xué)落實(shí)基點(diǎn)二、泰戈?duì)?1861 一 1941)，印度作家、詩人、社會活展 示 主題：品讀感悟重 點(diǎn) 摘記夯 實(shí) 基意動家。生于地主家庭。曾留學(xué)英國。早期作品有詩集暮1 互讀：方案一：礎(chǔ)1、讀題目歌晨歌和劇本修道士國王和國后等。對子之間內(nèi)容：基【寫我遺初識文眼2、讀作

2、者知人論世3、讀背景明確意圖4、讀文本感知大意三、獨(dú)學(xué)互 讀 課1. 給下列加粗字注音：文，概述匿笑()沐浴()禱告()大意。2. 解釋詞語：匿笑：沐浴：2 互查： 禱告：3. 朗讀這兩首詩。3 暴露易4. 把你閱讀課文時不理解之處寫在下面。三、合學(xué)（品錯點(diǎn)（請讀課文合作探究）把自己易1、對學(xué)品味語言，領(lǐng)悟語感。錯的字詞一、 根據(jù)原文填空（不要看課本?。┕ふ卦?.這首詩寫了什么事，表現(xiàn)了什么?寫一遍）礎(chǔ)落實(shí)我最棒！ 建議：1、課前小組長統(tǒng)一檢 查 基礎(chǔ)落實(shí)情況，并做好記載、評價。2、對子之間聽寫， 夯 實(shí) 基憾！】- 3 -2.三次嬉戲具體是什么?礎(chǔ)。3、小組長說：談見統(tǒng)計(jì)本組解3.為什么孩

3、子想變成一朵金色花，而且一而再，再而三出現(xiàn)的問1、說內(nèi)容地不讓媽媽知道?題，常規(guī)理清思路問題組內(nèi)2、說見解解決；特撞擊個性殊問題上3、說特色交 學(xué) 科展示成果2、群學(xué)長，匯集4、說感悟四、展學(xué)（對以上問題學(xué)生進(jìn)行展示，教師點(diǎn)撥）后交由老交流智慧A 小組展示“合學(xué)”（1）師答疑解成 果 記B 小組展示“合學(xué)”（2）合作探究惑。錄C 小組展示“合學(xué)”（3）突破重點(diǎn)鏈 接 中學(xué)生質(zhì)疑：方案二：考學(xué)生解答：內(nèi)容：口【記我成教師點(diǎn)撥：述大意我長！】品：賞美五、評學(xué)能行！點(diǎn)完成下列題目建議：1、品語言4.為什么媽媽見了他說：“你這壞孩子?”1、對子之拜讀精巧間口述課2、品修辭文內(nèi)容，欣賞文采5.作者為什么

4、把孩子想象成一朵金色花?互相檢查3、品結(jié)構(gòu)點(diǎn)撥探究閱讀理解學(xué)習(xí)章法六、作業(yè)布置：布置作業(yè)攻破難點(diǎn)情況。規(guī) 律 總4、品特點(diǎn)1.這首詩作者通過（）次嬉戲，作者把孩子想象2、小組內(nèi)結(jié)感知技巧成一 朵 （） ，表 達(dá) 了開展口述助 推 夢（） 的思想感情比 賽 活想2.以“我為媽媽做件事”為題，寫一篇短文，表達(dá)自動，小組【鑄我輝己對母親的愛。要求：有新意，有文采，有豐富的想像長做好記煌！】力。錄，并及時評價.方案三：內(nèi)容：重點(diǎn)探究我提升探究出彩！鞏固焦點(diǎn)建議：友 情 提1、對子交示：流思考結(jié)根據(jù)自己果。寫：蘊(yùn)情對現(xiàn)實(shí)社2、組內(nèi)展感會的認(rèn)識示精彩解1、寫心得和體驗(yàn)來讀。表達(dá)感悟談。方案四：2、寫啟迪當(dāng)然，因內(nèi)容：難理智思考為字?jǐn)?shù)的點(diǎn)突破我3、寫聯(lián)想限制，觀精彩！拓展思維點(diǎn) 要