教師提高版《故鄉(xiāng)》鞏固練習(xí)

1、鞏固練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記1.故鄉(xiāng) 選自，作者是 ，我們?cè)诔踔须A段還學(xué)過他寫的 和。2. 給下列加紅字注音。1）篷（ ）隙（2）瓦楞（ ）（ 3）斷莖（ ）（4）寓（）所5）裝弶（）（6）五行（ ）（ 7）捕（ ）鳥（8）秕（）谷9）嗤（ ）笑（10）獾（ ）豬（ 11）潮汛（ ）（12）顴（）骨13）鵓鴣（）（） （ 14）瑟（ ）索（15）深黛（）16）恣?。ǎǎ?（ 17）一匹猹（）3. 根據(jù)拼音寫出漢字。(1) xi ao (）索（2）陰hu i()(3)心 x u()(4) zh an (）帽（5）祭s 1()(6)伶 l i( )(7) ke()稅( 8) ji (）擇(9)忙 1 u

2、()(10) b()夷. 辨析下列多音字并組詞。廠()廠()廠()(1)嚇 T(2)載T（3）晃 TL()L()L()廠()廠()(4)薄 T()(5)折T()L()L()5. 結(jié)合語境解釋加紅字的意思。（1）漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了。陰晦： 。（2）蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村。蕭索： 。（ 3）然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷 的神色，仿佛嗤笑 法國(guó)人不知道拿破侖，美國(guó)人不知道華盛頓似的。鄙夷： 。嗤笑： 。4）他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索 著。瑟索： 。5）我和母親也都有些惘然，于是又提起閏土來。惘然： 。6）我希望他們不再像我，又大家隔膜起來 , 也不愿意都如別人

3、的辛苦恣睢 而生活。 隔膜： 。恣睢： 。運(yùn)用能力提升6與“凡是不必搬走的東西，盡可以送他，可以聽他自己去揀擇”這句中的“聽”的意思一致的是（ ）A. 聽其自然B.聽而不聞C.言聽計(jì)從D.駭人聽聞7指出下列各句屬于哪一類描寫人物的方法。A. 他（閏土）正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見 他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。 （）B. “阿呀呀，你放了道臺(tái)了，還說不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太； 出門便是八抬的大轎， 還說不闊? 嚇，什么都瞞不過我?！保ǎ〤. 我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，

4、走的人多了，也便成了路。 （）D. 母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐，將長(zhǎng)煙管靠在桌旁，遞過紙包來”（）8下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A. 故鄉(xiāng)一文以環(huán)境描寫交代背景，烘托氣氛；以對(duì)人物的外貌、言行、心理的細(xì)節(jié)描寫，推動(dòng) 故事情節(jié)的發(fā)展，從而深刻地揭示了中心思想。B. 描寫人物的方法很多，常用的是肖像描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫。C. 故鄉(xiāng)一文以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，以故鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的衰敗、蕭條為背景，塑造了閏 土和楊二嫂兩個(gè)典型人物形象。D. 小說情節(jié)起著展示人物性格、表現(xiàn)作品主題的作用，它在任何時(shí)候都只包括開端、發(fā)展、高潮 和結(jié)局四部分。9.故鄉(xiāng)有許多雅稱，請(qǐng)你再寫出三個(gè)：課

5、內(nèi)同步閱讀 一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進(jìn)來了，便回頭去看。我看時(shí)，不 由的非.常.吃.驚. ，慌忙站起身，迎著走去。這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍； 先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅， 這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的 棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又 笨而且開裂，像是松樹皮了。我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說： “阿！閏土哥，你來了

6、？ , ”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹， , 但又總覺得被什么擋著似 的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明 的叫道：“老爺！ , ” 我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。他回過頭去說， “水生，給老爺磕頭。 ”便拖出躲在背后的孩子來，這正是一個(gè)廿年前的閏土，只是 黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了。 “這是第五個(gè)孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃 , ”母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。 “老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的了不得，知道老爺回來

7、 , ”閏土說?！鞍?，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒。 ”母親高興的說?！鞍⒀?，老太太真是 , 這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事 , ”閏土說著，又叫水生上來打拱， 那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后?！八褪撬?？第五個(gè)？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走。 ”母親說。 宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終 于就了坐，將長(zhǎng)煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：“冬天沒有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺 , ” 我問問他的景況。他只是搖頭?！胺浅ｋy。 第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了， 卻總是吃不夠 , 又不太

8、平 , 什么地方都要錢， 沒有定規(guī) , 收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉 , ”他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容 不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來默默的吸煙了。母親問他，知道他的家里事務(wù)忙，明天便得回去；又沒有吃過午飯，便叫他自己到廚下炒飯吃去。 他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶 人了。母親對(duì)我說，凡是不必搬走的東西，盡可以送他，可以聽他自己去揀擇。下午，他揀好了幾件東西：兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐和燭臺(tái)，一桿抬秤。他又要所有的草灰 （我們這里煮飯是

9、燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料） ，待我們啟程的時(shí)候，他用船來載去。夜間，我們又談些閑天，都是無關(guān)緊要的話；第二天早晨，他就領(lǐng)了水生回去了。10從選段看，圍繞“閏土”，作者寫了哪幾件事？（概括寫出）11說說第一段中的加紅詞語“非常吃驚”的原因。12結(jié)合選段文字，具體說說“我”與“閏土”相別20 多年后都有哪些變化？用原文回答：為什 么會(huì)有這些變化？13選段文字的人物描寫非常生動(dòng)，請(qǐng)擇其一處予以分析。課外拓展閱讀（ 2011 福建泉州）故鄉(xiāng)滋味凸凹這是 8 年前的舊事。那年，剛剛過完 40 歲的生日，突然生出一種莫名的思鄉(xiāng)之情。這種感情很強(qiáng) 烈，近乎一種燒燎，若不回故鄉(xiāng)住上一段日子，心里難以平

10、靜下來。于是我回了一趟老家。 到了母親的老宅院，推開那一道柴門，母親“哦”了一聲，顯出意外的喜悅，眼睛潮潮地紅起來。走近母親身邊，覺得母親很矮小，依舊是粗布衣褲，與那道柴門一個(gè)色調(diào)。多少年了，故鄉(xiāng)仍帶著那種 逼人的質(zhì)樸。我心里很溫暖，覺得自己就是為這質(zhì)樸而來。母親燒起柴草，煮了幾穗青玉米。柴草很干，火燒得熱烈。 “住幾天嗎？”母親問。我說：“當(dāng)然要住幾天，陪您嘮一嘮近 20 年來不曾細(xì)嘮的家常。 ” 母親笑一笑： “你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窩哩。 ”在母親的感覺里，我居然跟她一樣老 了。青玉米煮熟了，剝了玉米的苞衣，米粒很黃。一粒一粒剝著吃，很綿軟，香得和奶一樣。母親同我一起剝玉米吃

11、。爐膛的余火閃著黃黃的光。我一下子找到了故鄉(xiāng)的感覺，即黃色的溫暖。晚上，母親問：“你到哪兒睡呢？娘就這一條土炕?！蔽艺f：“除了娘的土炕，我哪兒都不去。”躺在土炕上，感到這土炕就是久違了的母親的胸懷。母親就是在這土炕上生我的，揭開席子，肯定 還能聞到老土炕上胎衣的味道。而今，母親的兒子大了，自己也老了，卻依然睡著這條土炕。土炕是故 鄉(xiāng)永恒的歲月、不變的情結(jié)嗎？這一夜，母親睡不著，她的兒子也睡不著。母親很想對(duì)兒子說些什么，兒子也想對(duì)母親說些什么， 卻都不知道從何說起，只能清晰地聽到對(duì)方的呼吸。其實(shí)，歲月已使母子很隔膜了，卻仍愛著，像呼吸，雖然有時(shí)感覺不到，卻須臾不曾停止。天亮了，我卻酣然地睡沉了。

12、睡醒來，小飯桌早已放在身邊?！熬平o你溫好了，喝幾盅吧?！蹦赣H安然說道。飯桌中央，果然就是那把幾代人用過的黃泥酒壺。說溫酒，其實(shí)是把罐中的老酒舀到壺里去。母親給祖父舀酒，給父親舀酒，如今，又給她的兒子舀 酒，那么，在她眼里，兒子是條有分量的漢子了。在老家的日子，我徹底讓自己放松了。每天起得很遲，睡到日上三竿。母親從不叫醒我，開心地放 任她的兒子。“快把娘的兒子寵壞了。 ”我跟母親開玩笑?！斑€能寵幾天呢？世道上，除了娘寵兒子，還有誰寵呢？”聽了娘的話，我心中竟生出一絲莫名的酸楚。媳婦好，愛情的后面是溫柔的束縛；兒子好，倫常會(huì) 把一副叫責(zé)任的擔(dān)子不由分說地讓你擔(dān)下去；朋友好，友誼時(shí)時(shí)提醒你要保持一種

13、無奈的卻是必須的心 靈對(duì)等”這一切，都美麗而憂傷，美得讓人感到有些累。吃過母親的早酒，便是走走兒時(shí)的路，爬爬兒時(shí)的山 ”路依舊，山依舊，我的感覺卻大不一樣了。兒時(shí)高高的曾絆得我摔破了膝的石階，已顯得很矮很矮。兒時(shí)深深地看一眼都眩暈的水井，也顯得很淺很淺。山路曲折悠長(zhǎng)，我卻走來走去，又走回原處。折回母親的柴門，看到柴門下的母親，霜雪已浸染了大片發(fā)際。我不禁低沉地吟了一聲：“哎，故鄉(xiāng)?！蓖砩希P腿坐在母親的土炕上，在小飯桌上攤了幾頁(yè)紙，想隨便寫些什么。筆落下去，卻寫出了這 么幾行字：故鄉(xiāng)，就像母親的手掌，雖溫暖，卻很小很窄。它遮不了風(fēng)雨，擋不住光陰，給你的只是一些纏綿 的回憶,，寫到這里，我抬頭看

14、一眼熟睡的母親，想到明天就要走了，淚水不禁熱熱地流下來。(摘自人民日?qǐng)?bào) 2010年10月20 日)14 .揣摩品味語言。(1) “故鄉(xiāng)滋味”中“滋味”的含義是什么？(2 )請(qǐng)結(jié)合上下文說說文中劃線句中“酸楚”所包含的情感。15 .文章重點(diǎn)敘寫“我”回故鄉(xiāng)后的哪幾件事？16 .根據(jù)文意，簡(jiǎn)要描述“我”眼中的“母親”和我所見的故鄉(xiāng)。母親”故鄉(xiāng)： 18 文題為“故鄉(xiāng)滋味”17 說說你所感受到的作者對(duì)故鄉(xiāng)的深情。，而內(nèi)容以寫“母親”為主，作者是如何將“母親”與“故鄉(xiāng)”有機(jī)地聯(lián) 系在一起的？參考答案 基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記1.2.hu ai3.4.吶喊( 1)11)(1)魯迅2) l ?ig ( 12) quai

15、p?igx m蕭 (2)晦 (3)風(fēng)箏 從百草園到三味書屋(3) j ig (4) y u (5) ji eng (6) x ing (7) b u dci7)13) b? g4)氈u (14) sa (15)( 5 )祀 ( 6)俐(16) z i su苛 ( 8 )揀(8) b i ( 17 )( 9)(9) ch i (10) ch a(10) 鄙5.1）4）廠h a （恐嚇）TL xi c （嚇唬）廠b do （薄厚）T b? （稀薄 ）L b?（薄荷）1 ）陰晦：陰沉昏暗。2）載5）折廠z ci （裝載）TL z召（記載） 廠 zh ?（打折）T sh ?（折本 ）L zh e （折

16、騰）廠 hu ang3)晃 TL hu eng晃眼）晃動(dòng)）（ 2 ）蕭索：荒涼、冷落的意思。（ 3 ）鄙夷：看不起。 嗤笑：譏笑。（ 4 ）瑟索：身體因寒冷而蜷縮或兼發(fā)抖。（ 5 ）惘然：心里好像失去了什么的樣子。（ 6 ）隔膜：彼此思想感情不相通。 恣?。悍趴v、放任。運(yùn)用能力提升6A7. A.外貌描寫 B 語言描寫 C 心理描寫 D 動(dòng)作描寫8 D 解析：有的小說在開端之前還有序幕（引子） ，在結(jié)局后還有尾聲。9 .桑梓故國(guó)鄉(xiāng)關(guān) 課內(nèi)同步閱讀10 見面問候 送干青豆 回答詢問 挑選東西11 雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。（或：中年閏土與“我”的記憶中的印象差異極大）12

17、 第一問答案要點(diǎn)：雙方的稱呼變了：以前互稱“迅哥兒”“閏土哥”；現(xiàn)在閏土叫我“老爺”；閏土的外貌變了：以前是“紫色的圓臉”，現(xiàn)在變得“灰黃”，“而且加了很深的皺紋”；手 由“紅活圓實(shí)”變成“又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了”；雙方關(guān)系變了：“我們之間已經(jīng)隔了一 層可悲的厚障壁了?！笨梢姀那笆怯H密的，現(xiàn)在是隔膜的。（“閏土性格的變化”從選段中看沒有依據(jù)，所以不提）第二問答案：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了。13答案示例：“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠 , 又不太平 , 什么地方都要 錢，沒有定規(guī), 收成又壞。 種出東西來， 挑去賣，總要捐幾回錢， 折了本；不去賣，又只能爛掉, ” 表現(xiàn)了閏土說話吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)，可見其在生活的重壓下性格變得遲鈍麻木。 (提示：也可以扣住 關(guān)鍵詞語來分析) 課外拓展閱讀14(1)質(zhì)樸、溫暖的感覺。(2) 為母親年老，我受寵的日子越來越少而傷感。 為我與母親相處的時(shí)日太短而愧疚。 體會(huì)到相對(duì)于母愛， “愛情”“倫?！薄坝颜x”卻美麗而憂傷。15 ( 1)和母親一起剝玉米吃。( 2)和母親同睡一條土炕。(3) 喝母親為我溫的早酒。( 4 )重