與朱元思書_(3)

1、 吳均，字叔庠，吳興障故人。南朝梁 代文學(xué)家、史學(xué)家。他的文章善于寫景， 尤其擅長(zhǎng)小品書信，文辭清拔有古氣，人 稱“吳均體”。 書書信，一種文體。 本文是一篇駢體文，是和散文相對(duì) 的一種韻文，因多用四六句又稱“四六 文”，講究對(duì)仗和聲律，多用偶句（駢 句），少用散句。 縹縹碧碧 急急湍湍 軒邈軒邈 泠泠泠泠 嚶嚶嚶嚶 鳶鳶飛飛 戾戾天天 窺窺谷谷 橫橫柯柯 千千轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)經(jīng)綸綸 pio tun xun mio lng yngyun lku k zhun ln 朗讀朗讀 1 1、在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，要注意恰當(dāng)停頓，、在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，要注意恰當(dāng)停頓， 讀出語(yǔ)句意思。讀出語(yǔ)句意思。 2 2、從上下文

2、的語(yǔ)句關(guān)聯(lián)中，要讀出自己的理、從上下文的語(yǔ)句關(guān)聯(lián)中，要讀出自己的理 解，從語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)中表現(xiàn)出來(lái)。解，從語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)中表現(xiàn)出來(lái)。 3 3、對(duì)語(yǔ)句中的意思要通過(guò)重音強(qiáng)調(diào)出來(lái)。、對(duì)語(yǔ)句中的意思要通過(guò)重音強(qiáng)調(diào)出來(lái)。 風(fēng)煙風(fēng)煙/俱俱凈凈，天山，天山/共色。從流共色。從流/飄蕩，任意飄蕩，任意/東西。東西。 自自/富陽(yáng)至桐廬富陽(yáng)至桐廬/一百許里，奇山一百許里，奇山/異水，天下異水，天下/獨(dú)絕。獨(dú)絕。 （輕快）（輕快）（舒緩）（舒緩） （驚嘆）（驚嘆） 鳶飛鳶飛/戾天者，望峰戾天者，望峰/息心；經(jīng)綸息心；經(jīng)綸/世務(wù)者，窺谷世務(wù)者，窺谷/忘反。忘反。 橫柯橫柯/上蔽，在晝上蔽，在晝/猶昏；疏條猶昏；疏條/交映，

3、有時(shí)交映，有時(shí)/見日。見日。 （慨嘆、平緩、輕慢）（慨嘆、平緩、輕慢） （驚嘆）（驚嘆） （輕松、歡快）（輕松、歡快） （1）風(fēng)煙風(fēng)煙俱凈俱凈，天山共色。，天山共色。從從流飄蕩，流飄蕩， 任意任意東西東西。自富陽(yáng)至桐廬一百。自富陽(yáng)至桐廬一百許許里，里， 奇山異水，天下奇山異水，天下獨(dú)絕獨(dú)絕。 完全完全/都都 表約數(shù)，表約數(shù)，“左右左右” 獨(dú)一無(wú)二，絕，到極點(diǎn)。獨(dú)一無(wú)二，絕，到極點(diǎn)。 順著順著 消散消散 （江上的）煙霧完全消散，天和山是一樣的顏（江上的）煙霧完全消散，天和山是一樣的顏 色。（乘船）隨著江流飄蕩，色。（乘船）隨著江流飄蕩， 隨它向東或向西。從富陽(yáng)到桐廬大概一百公里隨它向東或向西。從

4、富陽(yáng)到桐廬大概一百公里， 美麗的山和美麗的水，是天下獨(dú)一無(wú)二的。美麗的山和美麗的水，是天下獨(dú)一無(wú)二的。 第第1 1段：概括從富陽(yáng)至段：概括從富陽(yáng)至 桐廬的奇山異水。桐廬的奇山異水。 第第2 2段：描寫異水。段：描寫異水。 第第3 3段：描寫奇山。段：描寫奇山。 總總 分分 1、總領(lǐng)全文山水特征的是哪一句？全文結(jié)構(gòu)、總領(lǐng)全文山水特征的是哪一句？全文結(jié)構(gòu) 有什么特點(diǎn)？有什么特點(diǎn)？ （2）水皆）水皆縹碧縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，千丈見底。游魚細(xì)石， 直視無(wú)礙。直視無(wú)礙。急湍急湍甚箭，猛浪若甚箭，猛浪若奔奔。 青白色青白色 極言水深極言水深 急湍，急流的水。急湍，急流的水。 急流比箭還快急流比箭還快

5、洶涌的波浪奔馳的馬洶涌的波浪奔馳的馬 水都是青白色的，千丈之深的地方也能看得水都是青白色的，千丈之深的地方也能看得 見底部。水里游動(dòng)的魚兒和細(xì)小的石頭，見底部。水里游動(dòng)的魚兒和細(xì)小的石頭， 都可以看得到，毫無(wú)障礙。急流的水，比箭還都可以看得到，毫無(wú)障礙。急流的水，比箭還 快，兇猛的大浪像飛奔的駿馬。快，兇猛的大浪像飛奔的駿馬。 讀第讀第2 2段，思考：作者從哪幾個(gè)方面描寫段，思考：作者從哪幾個(gè)方面描寫 異水？用了什么方法？異水？用了什么方法？ 1 1、清澈、清澈 2 2、湍急、湍急 側(cè)面描寫 比喻比喻 水色水色水皆縹碧水皆縹碧 水深水深千丈見底千丈見底 水中水中游魚細(xì)石，直視無(wú)礙游魚細(xì)石，直視

6、無(wú)礙 急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔 夸張夸張 正面描寫 靜靜 動(dòng)動(dòng) （3）夾岸高山，皆生）夾岸高山，皆生寒樹寒樹，負(fù)負(fù)勢(shì)勢(shì)競(jìng)競(jìng)上上， 互相互相軒邈軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激激石，石， 泠泠泠泠作響；作響；好鳥相鳴好鳥相鳴，嚶嚶成韻。，嚶嚶成韻。 使人看了有寒意的樹，形容樹使人看了有寒意的樹，形容樹 密而綠密而綠 憑借，依靠憑借，依靠 爭(zhēng)相爭(zhēng)相 兩岸的高山上，長(zhǎng)滿了陰森森的樹，（高山）憑借兩岸的高山上，長(zhǎng)滿了陰森森的樹，（高山）憑借 （高峻的）地勢(shì)，爭(zhēng)著向上，（高峻的）地勢(shì)，爭(zhēng)著向上， 它們仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展，直插云霄，它們仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)

7、處伸展，直插云霄， 形成無(wú)數(shù)的山峰。形成無(wú)數(shù)的山峰。 軒，高；邈，遠(yuǎn)軒，高；邈，遠(yuǎn)拍打，撞擊拍打，撞擊 擬聲詞，形容水聲的清越擬聲詞，形容水聲的清越 泉水拍打著石頭，泠泠地發(fā)出響聲；美麗的泉水拍打著石頭，泠泠地發(fā)出響聲；美麗的 鳥兒相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。鳥兒相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。 蟬則蟬則千轉(zhuǎn)千轉(zhuǎn)不不窮窮，猿則百叫無(wú)，猿則百叫無(wú)絕絕。 鳶飛鳶飛戾戾天者，望峰天者，望峰息心息心；經(jīng)綸經(jīng)綸世務(wù)者，世務(wù)者， 窺窺谷谷忘忘反反。 橫橫柯柯上蔽，在晝上蔽，在晝猶猶昏；疏條昏；疏條交映交映，有，有 時(shí)見日。時(shí)見日。 千，表示多；轉(zhuǎn)，通千，表示多；轉(zhuǎn)，通“囀囀”，鳥叫聲；，鳥叫聲； 斷絕，消

8、失斷絕，消失 蟬的叫聲長(zhǎng)久不斷，猿鳥的叫聲也一直沒有消失。蟬的叫聲長(zhǎng)久不斷，猿鳥的叫聲也一直沒有消失。 戾：至，到；息：平息；經(jīng)綸：籌劃；戾：至，到；息：平息；經(jīng)綸：籌劃； 窺：看；反：通窺：看；反：通“返返” 鳶飛到天上，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息熱衷于功名利祿鳶飛到天上，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息熱衷于功名利祿 的心；治理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，就流連忘返。的心；治理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，就流連忘返。 柯：樹木的枝干；猶：好像；交映：相互掩映?？拢簶淠镜闹Ω桑华q：好像；交映：相互掩映。 橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使

9、在白天，也像黃昏時(shí)那樣 昏暗；稀疏的枝條相互掩映，有時(shí)也可以看見日光?；璋担幌∈璧闹l相互掩映，有時(shí)也可以看見日光。 3 3、讀第、讀第3 3段，思考：作者從哪兩個(gè)段，思考：作者從哪兩個(gè) 方面描寫奇山？作者有什么感受？方面描寫奇山？作者有什么感受？ 1、視覺 2 2、聽覺、聽覺 息心忘反息心忘反 蔑視功名蔑視功名 勸友勸友 歸隱歸隱 泠泠的泉聲泠泠的泉聲 嚶嚶成韻的鳥聲嚶嚶成韻的鳥聲 千轉(zhuǎn)不絕的蟬聲千轉(zhuǎn)不絕的蟬聲 百叫無(wú)絕的猿聲百叫無(wú)絕的猿聲 夾岸高山夾岸高山 皆生寒樹皆生寒樹 負(fù)勢(shì)競(jìng)上負(fù)勢(shì)競(jìng)上 互相軒邈互相軒邈 爭(zhēng)高直指爭(zhēng)高直指 千百成峰千百成峰 4.作者筆下的水是怎樣的情狀的呢？請(qǐng)根據(jù)作者

10、筆下的水是怎樣的情狀的呢？請(qǐng)根據(jù) 文中的有關(guān)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)水的特點(diǎn)。文中的有關(guān)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)水的特點(diǎn)。 5.作者眼中的山是怎樣的？運(yùn)用什么手法描作者眼中的山是怎樣的？運(yùn)用什么手法描 寫山的？寫山的？ 靜態(tài)：清澈；動(dòng)態(tài)：急猛。靜態(tài)：清澈；動(dòng)態(tài)：急猛。 “皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千 百成峰百成峰?！币詣?dòng)寫靜以動(dòng)寫靜，把靜止的山寫活了，顯示出，把靜止的山寫活了，顯示出 山的山的“奇奇” 。 6. “鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世 務(wù)者，窺谷忘反。務(wù)者，窺谷忘反?！币痪浔磉_(dá)了作一句表達(dá)了作 者怎樣的情感？者怎樣的情感？ 鄙棄功名利

11、祿，流連鄙棄功名利祿，流連 山水，向往歸隱山水生活。山水，向往歸隱山水生活。 通假字通假字: 詞類活用：詞類活用： 古今異義：古今異義： 文言積累卡片文言積累卡片 窺谷忘窺谷忘反反 千千轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不窮不窮 “反反”通通“返返”，返回，返回 “轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”通通“囀囀”，鳥叫，鳥叫 聲聲 風(fēng)煙俱風(fēng)煙俱凈凈（消凈、消散，形作動(dòng)）（消凈、消散，形作動(dòng)） 皆生皆生寒寒樹（使人覺得有寒意，形作動(dòng)）樹（使人覺得有寒意，形作動(dòng)） 互相互相軒邈軒邈（向高處和遠(yuǎn)處伸展，名作動(dòng)）（向高處和遠(yuǎn)處伸展，名作動(dòng)） 天下獨(dú)天下獨(dú)絕絕(到極點(diǎn)），百叫無(wú)到極點(diǎn)），百叫無(wú)絕絕（消失）（消失） 負(fù)勢(shì)競(jìng)負(fù)勢(shì)競(jìng)上上（向上），橫柯（向上），橫柯上上

12、蔽（上面）蔽（上面） 一百一百許許里（左右里（左右/允許）允許） 蟬則千轉(zhuǎn)不蟬則千轉(zhuǎn)不窮窮（窮盡（窮盡/貧窮）貧窮） 經(jīng)綸經(jīng)綸世務(wù)者（治理世務(wù)者（治理/政治規(guī)劃）政治規(guī)劃） 山川美景在文人筆下恣情揮灑，山川美景在文人筆下恣情揮灑， 請(qǐng)看圖片聯(lián)想文章語(yǔ)句請(qǐng)看圖片聯(lián)想文章語(yǔ)句。 風(fēng)煙俱凈風(fēng)煙俱凈 ， 天山共色天山共色。 急湍甚箭急湍甚箭 ，猛浪若奔。，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈； 爭(zhēng)高直指，千百成峰。 泉水激石泉水激石 ， 泠泠作響泠泠作響。 好鳥相鳴，嚶嚶成韻。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。 蟬則蟬則千轉(zhuǎn)千轉(zhuǎn)不不窮窮，猿則百叫無(wú)，猿則百叫無(wú)絕絕。 鳶飛鳶飛戾戾天者，望峰天者，望峰息

13、心息心；經(jīng)綸經(jīng)綸世務(wù)者，世務(wù)者，窺窺谷谷忘忘 反反。 橫柯上蔽，在晝猶昏；橫柯上蔽，在晝猶昏； 疏條交映，有時(shí)見日。疏條交映，有時(shí)見日。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 全全 解解 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 與朱元思書 返回 考考 點(diǎn)點(diǎn) 全全 解解 重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)內(nèi)容 (1)本文的主旨及總領(lǐng)全文的句子是：奇山異水，天 下獨(dú)絕。 (2)寫出富春山全貌的句子：風(fēng)煙俱凈，天山共色。 表現(xiàn)作者對(duì)自由的渴望和陶醉于大自然的閑適隨意的 心情的句子是：從流飄蕩，任意東西。 與朱元思書 考考 點(diǎn)點(diǎn) 全全 解解 （4）“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指追逐 名利的人和熱衷于官場(chǎng)的人。 （5）寫山的“奇”：夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng) 上，互

14、相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠 泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則 百叫無(wú)絕。寫水的“異”：水皆縹碧，千丈見底。游 魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 （6）文中對(duì)山勢(shì)進(jìn)行描寫時(shí)運(yùn)用了擬人修辭手法， 寫出了富春江的山奇多姿，高峻的特點(diǎn)，把靜止的山 寫得具有動(dòng)態(tài)美。 重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)內(nèi)容 與朱元思書 返回 考考 點(diǎn)點(diǎn) 全全 解解 寫作特色寫作特色 正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合：“水皆縹碧，千丈 見底，游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。” 夸張、比喻手法：“急湍甚箭，猛浪若奔?！鄙?動(dòng)形象寫出了江水急猛的特點(diǎn)。 動(dòng)靜結(jié)合：“夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上， 互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰?！?與朱

15、元思書 返回 考考 點(diǎn)點(diǎn) 全全 解解 寫作意圖（思想感情）寫作意圖（思想感情） 本文通過(guò)寫旅途江上的所見與從流飄蕩的切身感 受，生動(dòng)形象地描繪出了富春江“奇山異水，天 下獨(dú)絕”的自然風(fēng)光，抒發(fā)了熱愛祖國(guó)河山和意 欲歸隱的情懷，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)世俗社會(huì)功名利 祿的鄙視。 與朱元思書 返回 本文是駢文，請(qǐng)找出文中出現(xiàn)的對(duì)偶句。本文是駢文，請(qǐng)找出文中出現(xiàn)的對(duì)偶句。 泉水激石，冷冷作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻；泉水激石，冷冷作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻； 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕；鳶飛戾天者，蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕；鳶飛戾天者， 望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返 與朱元思書與朱

16、元思書一文所繪景一文所繪景 色真是美極了色真是美極了!讀著吳均的文讀著吳均的文 章，就如同和作者一起游歷章，就如同和作者一起游歷 富春江一樣。讀到富春江一樣。讀到 “風(fēng)煙風(fēng)煙 俱靜，天山共色俱靜，天山共色”的時(shí)候，的時(shí)候， 我們就會(huì)想象到眼前廣闊的我們就會(huì)想象到眼前廣闊的 視野、明凈如洗的天空，感視野、明凈如洗的天空，感 受到作者闊大的胸襟以及從受到作者闊大的胸襟以及從 容出游的舒暢心情。容出游的舒暢心情。 讀讀與朱元思書與朱元思書，如讀一，如讀一 首好詩(shī)，因?yàn)樗粌H有詞采首好詩(shī)，因?yàn)樗粌H有詞采 雋永、音節(jié)和諧的詩(shī)一般的雋永、音節(jié)和諧的詩(shī)一般的 語(yǔ)言，更洋溢著清新淡雅的語(yǔ)言，更洋溢著清新淡雅

17、的 詩(shī)情；讀詩(shī)情；讀與朱元思書與朱元思書， 如賞一幅山水寫意，因?yàn)樗缳p一幅山水寫意，因?yàn)樗?有特色鮮明的景物，更有明有特色鮮明的景物，更有明 朗灑脫的畫意。總之，該文朗灑脫的畫意?？傊撐?情景兼美，辭章俱佳，能給情景兼美，辭章俱佳，能給 我們以美的享受、心靈的愉我們以美的享受、心靈的愉 悅。悅。 （1）風(fēng)煙風(fēng)煙俱凈俱凈，天山共色。，天山共色。從從流飄蕩，流飄蕩， 任意任意東西東西。自富陽(yáng)至桐廬一百。自富陽(yáng)至桐廬一百許許里，里， 奇山異水，天下奇山異水，天下獨(dú)絕獨(dú)絕。 完全完全/都都 表約數(shù)，表約數(shù)，“左右左右” 獨(dú)一無(wú)二，絕，到極點(diǎn)。獨(dú)一無(wú)二，絕，到極點(diǎn)。 順著順著 消散消散 （江上的）

18、煙霧完全消散，天和山是一樣的顏（江上的）煙霧完全消散，天和山是一樣的顏 色。（乘船）隨著江流飄蕩，色。（乘船）隨著江流飄蕩， 隨它向東或向西。從富陽(yáng)到桐廬大概一百公里隨它向東或向西。從富陽(yáng)到桐廬大概一百公里， 美麗的山和美麗的水，是天下獨(dú)一無(wú)二的。美麗的山和美麗的水，是天下獨(dú)一無(wú)二的。 4.作者筆下的水是怎樣的情狀的呢？請(qǐng)根據(jù)作者筆下的水是怎樣的情狀的呢？請(qǐng)根據(jù) 文中的有關(guān)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)水的特點(diǎn)。文中的有關(guān)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)水的特點(diǎn)。 5.作者眼中的山是怎樣的？運(yùn)用什么手法描作者眼中的山是怎樣的？運(yùn)用什么手法描 寫山的？寫山的？ 靜態(tài)：清澈；動(dòng)態(tài)：急猛。靜態(tài)：清澈；動(dòng)態(tài)：急猛。 “皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千 百成峰百成峰。”以動(dòng)寫靜以動(dòng)寫靜，把靜止的山寫活了，顯示出，把靜止的山寫活了，顯示出 山的山的“奇奇” 。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 全全 解解 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 與朱元思書 返回 考考 點(diǎn)點(diǎn) 全全 解解 （4）“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指追逐 名利的人和熱衷于官場(chǎng)的人。 （5）寫山的“奇”：夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng) 上，互相軒邈；爭(zhēng)