20XX年幼兒園春季工作計(jì)劃表(20210505063713)

1、20XX年幼兒園春季工作計(jì)劃表一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行綱要精神，開創(chuàng)一流的家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒及教育觀念，提升家長(zhǎng)育兒水平。成立幼兒園教研中心，培養(yǎng)一批幼教骨干教師， 加強(qiáng)幼兒園管理， 增強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識(shí)，及時(shí)體察家長(zhǎng)的需求，并針對(duì)問 題及時(shí)尋求解決途徑，做好幼兒保健，嚴(yán)防流行病的發(fā)生；合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長(zhǎng)。二、各項(xiàng)工作內(nèi)容及措施（一）管理工作1、科學(xué)配置園領(lǐng)導(dǎo)層結(jié)構(gòu)，在教師中產(chǎn)生1至2名德才 兼?zhèn)涞母眻@長(zhǎng)，確保幼兒園持續(xù)發(fā)展。2、本著以教師、孩子為本的思想 ，逐步建立、健全各項(xiàng) 制度和各類記錄表格，使各項(xiàng)工作有有章可行，有尺可度。3、管理人員各負(fù)其責(zé)，各司其職

2、，做到嚴(yán)（制度嚴(yán)；執(zhí)行 嚴(yán)；落實(shí)嚴(yán)）、新（點(diǎn)子新；辦法新；思想新）、細(xì)（常規(guī)管理過 程細(xì)；檢查指導(dǎo)工作細(xì)；講評(píng)小結(jié)評(píng)價(jià)細(xì)）,深入一線，為教師 提供有益的幫助，并為每月評(píng)績(jī)提供依據(jù)。4、建高素質(zhì)師資隊(duì)伍，多渠道、多方法進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，使之成為一只有一定的政策水平 和業(yè)務(wù)水平，工作作風(fēng)正派、思想開拓進(jìn)取，群眾信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子,讓教職工樂教、安教。加強(qiáng)全體教職工政治學(xué)習(xí)、職業(yè)道德學(xué)習(xí)、進(jìn)行教書 育人、為人師表的人格教育 ，愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教 育,不斷提高各崗位人員的人格和道德方面的修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，營(yíng)造一個(gè)有序的人文精神環(huán)境。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 ，采取多種形式組織各部門

3、 人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期與短期、集體與小組、組織與自學(xué)，觀摩與討論、交流與論壇相結(jié)合，逐步轉(zhuǎn)變各崗位人員教育觀提 高業(yè)務(wù)能力。組織全園性教師普通話培訓(xùn)及普通話大賽，促進(jìn)教職員工普通話水平的提高。5、加大硬件投入，幼兒園、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適 應(yīng)的環(huán)境；建多功能教室，購(gòu)置電教設(shè)備為電教服務(wù)班級(jí)奠 定基礎(chǔ)。6、加強(qiáng)服務(wù)項(xiàng)目的管理工作，為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)。規(guī)范藝教班管理，擴(kuò)大藝教班規(guī)模，采取內(nèi)外相結(jié)合 的形式，執(zhí)教者必須經(jīng)考核后方能在藝教班任教。加強(qiáng)園內(nèi) 藝教班教師的培訓(xùn)工作 ，提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高藝教班教 師專業(yè)能力。加大電教工作管理力度 ，整理規(guī)范電教設(shè)備檔案、資 料檔案等，做好近期與前期成長(zhǎng)錄

4、錄制與整理工作，完善服務(wù),努力做到讓每位家長(zhǎng)滿意。充分發(fā)揮教師潛能，在班級(jí)中增設(shè)有利于孩子健康成長(zhǎng)、方便于家長(zhǎng)服務(wù)項(xiàng)目。（二）保教工作1、增強(qiáng)身心健康意識(shí)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防檢查與保健知識(shí)的宣傳工作,把幼兒傳染病的發(fā)病率控制到最低限度。堅(jiān)持日常衛(wèi)生、保健制度的檢查工作，規(guī)范幼兒健康檔案，建立班級(jí)病兒觀察記錄、進(jìn)餐記錄、衛(wèi)生消毒記錄等 工作,深入班級(jí)給予適時(shí)指導(dǎo)?？茖W(xué)配置幼兒膳食，按人定量發(fā)放食物，保證幼兒進(jìn) 食量。加強(qiáng)保育工作的檢查、督導(dǎo)及跟班指導(dǎo)，不斷提高班級(jí)保育工作。教師以真摯的愛心，以平等、尊重、接納每個(gè)幼兒的 態(tài)度，為孩子營(yíng)造寬松的有益于身心發(fā)展的精神環(huán)境，禁止傷害

5、他們的人格與自尊。保教結(jié)合，加強(qiáng)生活各環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、注重活動(dòng)的組織，讓幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、 技能得以全面發(fā)展。調(diào)整幼兒一日活動(dòng)時(shí)間，滿足幼兒發(fā)展需求、滿足教育教學(xué)活動(dòng)需求引導(dǎo)教師用新的教育觀指導(dǎo)其教育行為。確保戶外活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)不同年齡的需要，投放相應(yīng) 的體育器械，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣 ，讓 幼兒的動(dòng)作發(fā)展得以滿足，同時(shí)提高幼兒身體素質(zhì)。提高活動(dòng)區(qū)效能，教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求 結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容 ，投放適宜的操作材料。業(yè)務(wù)園 長(zhǎng)及保教主任加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，提高教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水 平,讓孩子在各區(qū)域中，與材料、

6、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以主動(dòng)發(fā)展。注重外墻飾、活動(dòng)室環(huán)境的教育功能，及時(shí)了解幼兒所需進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，中、大班應(yīng)體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。在一日生活組織中，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育、日常 生活中的基本常識(shí)教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和基本生活 能力，體現(xiàn)生活既學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)普通話語(yǔ)言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段 激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。在全面教育中求特色，各班教師在對(duì)孩子進(jìn)行全面教 育的同時(shí)，根據(jù)教師自身特點(diǎn)，開展富有特色性的興趣活動(dòng)。將全園英語(yǔ)活動(dòng)推到新的高度 ，激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng) 的興趣,普及日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)。組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。春游、 運(yùn)動(dòng)

7、會(huì)、故事會(huì)（包括英語(yǔ)故事）、各班主題題活動(dòng)、親子活動(dòng)、自我保護(hù)及基本生活常識(shí)圖片展和 情景表演等系列活動(dòng)、“六.一”各班特色展示活動(dòng)。（三）教研工作加強(qiáng)教科研管理工作，注重資料積累，分別以年級(jí)組、課 題組、幼兒園擬定的課題進(jìn)行教研 ，推動(dòng)和提高幼兒園保教 質(zhì)量。1、 繼續(xù)開展中央教科所“十五課題幼兒園學(xué)具”實(shí)驗(yàn)， 定期組織學(xué)具班教師學(xué)習(xí)、研討 ，提高研究應(yīng)用能力。實(shí)驗(yàn) 組做好實(shí)驗(yàn)班與對(duì)比班的測(cè)查記錄工作。對(duì)家長(zhǎng)做好培訓(xùn)工作,家園合作，充分發(fā)揮學(xué)具教育功能。2、 完成省級(jí)立項(xiàng)課題“小班生活活動(dòng) 入廁、盥洗、喝水”的調(diào)查與研究的結(jié)束工作。3、 拓寬思路，采用多種形式開展英語(yǔ)教科研活動(dòng)，豐富 課堂活

8、動(dòng)、提高教師日常生活用語(yǔ)及課堂用語(yǔ)的能力、在園 和班級(jí)中營(yíng)造幼兒學(xué)英語(yǔ)的氛圍。4、嘗試“整合課程”課改研究，并向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)課程 精神,取得家長(zhǎng)的支持與理解，并進(jìn)一步互動(dòng)。注重課改資料 積累,建立“整合課程”研究檔案，為下學(xué)期推廣工作奠定基 礎(chǔ)。5、各班組根據(jù)新綱要精神 ，結(jié)合本班組實(shí)際擬定小 組教研課題，給予教師實(shí)際幫助。6、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè) ，開展“傳幫帶”教研活 動(dòng),通過觀摩、研討提高青年教師的組織能力。7、全園性開展“教師如何為幼兒提供活動(dòng)區(qū)材料及如 何參與活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)”研討活動(dòng)，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的教育功 能。（四）家長(zhǎng)工作1、充分發(fā)揮家教委員會(huì)的作用，每?jī)稍麻_展一次討論、 座談

9、等不同形式的活動(dòng) ，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒 的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。2、利用家長(zhǎng)有利資源，讓家長(zhǎng)參與班級(jí)教育教學(xué)，使家 長(zhǎng)與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。3、各班不定期對(duì)家長(zhǎng)開展半日開放活動(dòng)及家園同樂親 子互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的情感交流。4、保持家園暢通，通過多種形式與家長(zhǎng)溝通 ，全面了解 幼兒情況，教育上達(dá)成一致，共同培養(yǎng)幼兒。5、定期開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，嘗試組織家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)、教 師教育經(jīng)驗(yàn)交流、論壇或知識(shí)競(jìng)賽等 ，逐步讓家長(zhǎng)與幼兒園 在教育幼兒上達(dá)成共識(shí)。（五）后勤工作1、定期對(duì)幼兒園各設(shè)施進(jìn)行檢查 ，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除 事故隱患，做好各類設(shè)施的維護(hù)、修理工作。2、 做好春季綠化、美化及衛(wèi)生工作 ，在園內(nèi)增設(shè)環(huán)保標(biāo) 示牌、垃圾桶，從小培養(yǎng)幼兒良好的公共道德和衛(wèi)生習(xí)慣。3、改善教室環(huán)境，配備適宜的玩教具，為教師組織活動(dòng) 提供有利條件。4、調(diào)整辦公用房，做好對(duì)各部門、各專用教室、庫(kù)房的 規(guī)范化制度管理。5、規(guī)范廚房管理，把好幼兒進(jìn)食關(guān)，食品做到適合幼兒