班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案（共6篇）

1、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案（共6篇） 第1篇：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案13級(jí)市本一班為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于深化學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干建議文件精神，積極營(yíng)造“師生互學(xué)、生生互學(xué)、共同進(jìn)步”的良好班級(jí)氛圍，有效促進(jìn)“勤學(xué)好問，積極向上”的良好的學(xué)風(fēng)形成，結(jié)合我班班級(jí)建設(shè)實(shí)際情況和班級(jí)特色，經(jīng)主題班會(huì)集體討論，班委會(huì)共同研究決定，現(xiàn)擬定建設(shè)方案如下：一、班級(jí)理念。強(qiáng)化“四個(gè)一個(gè)都不能少”團(tuán)隊(duì)理念”即“三早、上課一個(gè)都不能少；團(tuán)隊(duì)活動(dòng)一個(gè)都不能少；集體榮譽(yù)一個(gè)都不能少；互幫互助一個(gè)都不能少”。并把這四點(diǎn)作為班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要抓手。二、學(xué)_委員會(huì)。1、建立出勤、考勤通報(bào)制度。2、建立師

2、生教與學(xué)的反饋制度，定期將學(xué)生的訴求，定期將老師對(duì)學(xué)生要求反饋給老師和學(xué)生。3、建立學(xué)_方法研討會(huì)制度，每月舉行一次研討會(huì)，交流學(xué)_方法。4、建立結(jié)對(duì)幫扶制度，班（團(tuán)）干部、入黨積極分子每人必須結(jié)對(duì)幫扶一名學(xué)生。5、開展各種學(xué)_競(jìng)賽活動(dòng)。6、設(shè)立各種學(xué)_興趣小組，積極推進(jìn)小發(fā)明、小創(chuàng)造的深入開展。三、出勤考核。1.三早出勤。早讀早操出勤，無特殊原因要求不得請(qǐng)假。寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)定好鬧鐘，并按時(shí)叫醒室友，催促室友都離開寢室后，檢查門窗鎖好門后方可離開。如查“三早”中發(fā)現(xiàn)同寢室缺勤現(xiàn)象，寢室長(zhǎng)負(fù)有第一責(zé)任。學(xué)_委員負(fù)責(zé)做好詳細(xì)考勤記載，實(shí)事記載遲到曠到人數(shù)，連續(xù)遲到三次算曠到一次?？记谟涊d將作為學(xué)期末評(píng)

3、優(yōu)評(píng)先重要參考依據(jù)。（學(xué)校文件強(qiáng)調(diào)）2.上課出勤。每節(jié)課下課前，請(qǐng)到學(xué)_委員簽到表上簽到，不得代簽。下課時(shí)檢查確認(rèn)已經(jīng)簽到，學(xué)_委員適當(dāng)提醒。對(duì)簽到結(jié)果有任何異議的同學(xué)，請(qǐng)及時(shí)提出，以便及時(shí)更正。每天下午四點(diǎn)學(xué)_委員按照學(xué)校統(tǒng)一要求，將當(dāng)日考勤情況客觀真實(shí)地短信匯報(bào)給輔導(dǎo)員。3.請(qǐng)假制度。早讀早操上課需要請(qǐng)假的，需找輔導(dǎo)員請(qǐng)假，情況緊急請(qǐng)假（無法及時(shí)寫請(qǐng)假條）的，可先向?qū)W_委員說明情況，事后找輔導(dǎo)員補(bǔ)假條。無特殊原因原則上不要請(qǐng)假，情況特別緊急的，特事特辦。學(xué)_委員用專用記錄本做好記錄。四、會(huì)議制度。1.會(huì)議基本要求：提前15分鐘到會(huì)（特別重要），不能延續(xù)上學(xué)期的“拖拉”作風(fēng)。會(huì)場(chǎng)紀(jì)律嚴(yán)肅活潑

4、松弛有度 帶好會(huì)議記錄本，做好會(huì)議記錄2.主題班會(huì)。由班主任主持召開，輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)_委員會(huì)共同策劃，全班同學(xué)參與討論決議。原則上每月班會(huì)不少于一次。3.主題團(tuán)會(huì)。由班長(zhǎng)（團(tuán)支書）、副班長(zhǎng)（團(tuán)常務(wù)副書記）牽頭，班委會(huì)、團(tuán)支部共同商討策劃，全體同學(xué)積極參與配合。按照學(xué)校要求，團(tuán)會(huì)每月一次。團(tuán)會(huì)主題由校團(tuán)委統(tǒng)一下發(fā)。按照分團(tuán)委要求，會(huì)議需在每月25號(hào)前召開，否則取消班級(jí)評(píng)比資格。4.其他會(huì)議。依據(jù)實(shí)際情況具體安排。五、班級(jí)特色建設(shè)我班以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”作為班級(jí)特色，除課堂書本知識(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)工程外，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)拓展實(shí)踐活動(dòng)也尤為重要。在實(shí)踐活動(dòng)中的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，要求同學(xué)們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)、互相

5、學(xué)_、共同進(jìn)步。優(yōu)良的班級(jí)學(xué)風(fēng)需要同學(xué)們的共同努力、全面支持、鼎力維護(hù)。為將市本一班打造成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)紀(jì)良全面發(fā)展的綜合性“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”特色班級(jí)，在管理系乃至全校成為學(xué)風(fēng)建設(shè)示范性班級(jí)，請(qǐng)大家自覺遵守、互相提醒。共同創(chuàng)造屬于市本一班輝煌！xx生物工程學(xué)院13級(jí)市本一班班委會(huì)年2月18日第2篇：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案高272班班級(jí)溫馨教室建設(shè)實(shí)施方案為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成，制定了此班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮學(xué)_、積極向上”的良

6、好班風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級(jí)，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)_慣。二、目標(biāo)：營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍；形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。三、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題目前，就學(xué)風(fēng)而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)_缺乏動(dòng)力，學(xué)_目的不明確、學(xué)_態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)_、自我學(xué)_的能力較差，晨誦的良好_慣還未養(yǎng)成。具體來說主要是；1、部分同學(xué)自制力欠佳，學(xué)_無方向感；2、很多同學(xué)學(xué)_目標(biāo)不明確，學(xué)_目的就為通過考試，學(xué) _不認(rèn)真；3、由于學(xué)生來源，導(dǎo)致地區(qū)管理不統(tǒng)一，管理細(xì)則參差不 齊，學(xué)生的日常行為_

7、慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為_慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。四、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的具體按排我們現(xiàn)在要做的工作的重點(diǎn)就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)_、正班風(fēng)”。從我們的角度來講，學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)_上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)_過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)_方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和_慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)_精神、學(xué)_態(tài)度、學(xué)_品格、學(xué)_方法、學(xué)_慣、學(xué)_效益、學(xué)_環(huán)境等各個(gè)方面。為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前以及今后的時(shí)間中，本班在以下幾方面加強(qiáng)工作：1、思

8、想方面：（1） 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來 ，讓大家樹立起“爭(zhēng)做文明禮儀標(biāo)兵、創(chuàng)建溫馨班級(jí)集”的學(xué)_目標(biāo)；（2）加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，促進(jìn)文明督促工作，維持學(xué)_和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)_的_慣，（3）讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到:學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)，能給學(xué)生多方面的正面和積極影響，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識(shí)、文明行為_慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠(chéng)、自信、樂觀、豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進(jìn)作用.2、學(xué)_方面（1）班級(jí)要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)_氛圍，力爭(zhēng)在班級(jí)內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)_熱潮。（2）尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的

9、日常監(jiān)督與促進(jìn)工作；開展互幫互學(xué)大比賽，激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)_。（3）抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查。（4） 經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)_狀態(tài)和要求。3、具體安排a、任課教師布置作業(yè)后，課間及時(shí)的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上。b、自_課高效做作業(yè)，盡量能完成作業(yè)。c、提倡課間做做作業(yè)。e、預(yù)_第二天的學(xué)科，提出幾個(gè)問題。英語每天背誦單詞，g、作業(yè)要求認(rèn)真、正確率高，切忌應(yīng)付作業(yè)。發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅 處理。4、工作方面（1）學(xué)生干部不僅是學(xué)生官，更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)_生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者！要嘗試創(chuàng)新，班級(jí)工作要從經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變，活學(xué)活用，將管理學(xué)

10、的特色運(yùn)用于班級(jí)事務(wù)的管理，例如進(jìn)行目標(biāo)管理與項(xiàng)目管理等。（2）善于表揚(yáng)別人，恩威并濟(jì)，賞罰分明，善人者善己，允許同學(xué)乃至班委犯錯(cuò)誤，“人非圣賢”，但你一定要幫助他改正或自我改正，看結(jié)果也要重過程，多鼓勵(lì)少批評(píng)，多幫助少命令，學(xué)會(huì)換位思考。（3）學(xué)會(huì)溝通，溝通能拉近距離，促使班委不斷改進(jìn)工作，不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括不同班級(jí)班委會(huì)之間的溝通，很多班級(jí)優(yōu)秀的做法也值得其他班級(jí)參考或借鑒，水漲船高，學(xué)院整體工作局面達(dá)到一個(gè)良好的狀態(tài)，對(duì)班級(jí)自身也是巨大的推動(dòng)，切勿閉門造車。5、其它方面（1） 經(jīng)常向班主任匯報(bào)班委會(huì)工作進(jìn)展，聆聽教誨，學(xué)_工作經(jīng)驗(yàn)；（2） 協(xié)助好班主任的工作，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)

11、造更加有益 的環(huán)境和氛圍；班委會(huì)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃有以下兩個(gè)方面具體特點(diǎn)：（1）勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)_動(dòng)機(jī)，端正學(xué)_態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)_和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)_規(guī)律，提高學(xué)_質(zhì)量。充分利用校園學(xué)_資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)_動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)_意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。（2）促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己

12、任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)_氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝?個(gè)安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和_慣，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，

13、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個(gè)班委會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委會(huì)義不容辭的任務(wù)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng),來不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)_者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)_者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位老師和班主任的支持和引導(dǎo)下，在班委會(huì)及班集體的通力合作下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)！杭錦旗中學(xué)高272班年3月16日第3篇：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案級(jí)植物保護(hù)一班年班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：應(yīng)學(xué)院要求，為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，提高學(xué)生自律意識(shí)，端正學(xué)

14、生學(xué)_態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提升學(xué)生實(shí)踐能力，針對(duì)學(xué)生曠課、遲到、早退、夜不歸宿等不良現(xiàn)象及我班具體情況，我班計(jì)劃實(shí)施以下措施：一、班級(jí)建設(shè)(一) 定期召開班會(huì)，向同學(xué)們公布近段時(shí)間班上相關(guān)情況，聽取同學(xué)們的意見(二) 班級(jí)設(shè)置心理郵箱，同學(xué)們將自己近段時(shí)間所遇困惑，以及對(duì)班級(jí)建設(shè)的意見投送到郵箱中，定期由心理委員統(tǒng)計(jì)并由班主任及班委共同處理(三) 獎(jiǎng)懲分明，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)班會(huì)提出表揚(yáng)；對(duì)行為惡劣，不利于班級(jí)建設(shè)的同學(xué)進(jìn)行全班通報(bào)批評(píng)；更有甚者，送交學(xué)院嚴(yán)肅處理(四) 嚴(yán)格進(jìn)行考勤，定期向班級(jí)公布考勤情況，對(duì)缺勤嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行勸說、批評(píng)(五) 倡議、督促班上同學(xué)課后清理桌箱垃圾，提高素質(zhì)(六

15、) 在學(xué)院允許范圍內(nèi)，適時(shí)組織各類活動(dòng)，便于同學(xué)間交流，增進(jìn)情誼二、考勤方面（一） 班委輪流考勤，考勤表一式兩份（一份交與學(xué)工辦，另一份班上保留），其他同學(xué)監(jiān)督執(zhí)行，定期向同學(xué)公布考勤情況（二） 需辦理請(qǐng)假事宜者，以出具假條為準(zhǔn)，若有特殊情況者需事先聯(lián)系班委，否則班委按算曠課記錄(三天內(nèi)可憑假條到負(fù)責(zé)人處消除曠課記錄)三、學(xué)_方面（一）考前兩周，組織答疑，自愿參加，由學(xué)_扎實(shí)的同學(xué)為其他同學(xué)解答，必要時(shí)，由班委聯(lián)系老師尋求幫助（二）設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)，每學(xué)期績(jī)點(diǎn)進(jìn)步最大的前三名獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)第4篇：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案3篇優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),可以為班級(jí)塑

16、造一個(gè)好的學(xué)_氛圍。下面是為你精心整理的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，希望大家喜歡。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案3篇1學(xué)_是一個(gè)永恒不變的話題，生活中的每一個(gè)角落都是我們學(xué)_的園地，只要有心，只要用心，也只要有恒心，我們總可以在某個(gè)心儀的領(lǐng)域挖掘出無限的知識(shí)寶藏。炎炎艷陽普天照，在這濃重的夏日氣息里，沐浴在知識(shí)的陽光下，良好的學(xué)風(fēng)有如那一股透人心脾的涼風(fēng)，讓人神清氣爽。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)_能力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀以及推進(jìn)班級(jí)發(fā)展的重要舉措。一，班級(jí)現(xiàn)狀會(huì)計(jì)xx35班在剛?cè)雽W(xué)時(shí)就被劃為一個(gè)特殊的班級(jí)院級(jí)實(shí)驗(yàn)班，在這種榮譽(yù)光環(huán)的照耀下，會(huì)計(jì)xx35班的同學(xué)們注定要做出一些不平凡的成

17、就。在學(xué)_過程中同學(xué)們保持著高中時(shí)的那份勤奮好學(xué)的心態(tài)努力學(xué)_，上專業(yè)課從無缺席、早退、遲到的情況，曾被數(shù)學(xué)專業(yè)老師稱贊為具有“民院歷史最牛班級(jí)”發(fā)展?jié)摿Φ陌嗉?jí)，在每月的班級(jí)考核中，我班考核分總是遙遙領(lǐng)先于各班，名列經(jīng)貿(mào)系前列。現(xiàn)在，同學(xué)們依然保持這種優(yōu)良的學(xué)_作風(fēng)，刻苦學(xué)_。在今年的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試中，我班共報(bào)31人，過了23人，過級(jí)率高達(dá)74%以上，為大一會(huì)計(jì)專業(yè)中過級(jí)率最高的班級(jí);全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)考試的過級(jí)率也達(dá)到了94%。本學(xué)期我班開設(shè)的專業(yè)課比較多，在每位老師以出勤為考核的方式中，我班可以100%的于無形中廢除這種考核制，因?yàn)橹T如這種缺勤、遲到、早退的現(xiàn)象從不曾發(fā)生過。課堂上，

18、老師們幽默風(fēng)趣且有耐心，同學(xué)們學(xué)_認(rèn)真，發(fā)言積極。師生互動(dòng)，課堂氣氛十分活躍。但我班依然存在很多不良之處，如早晚自_時(shí)總有人有這樣那樣的理由原因不來，來了的同學(xué)也很難的靜下心來學(xué)_，究其原因，結(jié)果有三：一，學(xué)?；顒?dòng)頻繁，各班委會(huì)利用大家在一起的時(shí)間給同學(xué)發(fā)布各項(xiàng)通知;二，學(xué)校管理制度嚴(yán)格，時(shí)不時(shí)會(huì)有各種考核部門前來考核，打斷同學(xué)們的學(xué)_進(jìn)程;三，輔導(dǎo)工作不強(qiáng)。大學(xué)生擁有的就是那一份氣盛與沖動(dòng)，卻經(jīng)受不住風(fēng)雨的突襲，心理受挫能力弱，無論是情感還是學(xué)業(yè)亦或是生活，總會(huì)有同學(xué)突發(fā)不同程度的心理問題，而輔導(dǎo)員是終日難得一見或是不曾相見。同學(xué)們的不良情緒得不到及時(shí)的撫慰與緩解，這樣，很多的工作都很難的正

19、常順心的運(yùn)轉(zhuǎn)下去。二，解決方案針對(duì)班級(jí)存在的不良現(xiàn)象，我提出了以下幾點(diǎn)建設(shè)方案，以促進(jìn)我班學(xué)_體系的不斷完善，讓那勤奮刻苦，積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)長(zhǎng)存，以推進(jìn)班級(jí)發(fā)展。1，完善信息公布制。我班早自_的出勤情況還是比較好的，而且每次同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真的大聲朗誦英語?；顒?dòng)項(xiàng)目過多，而且同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間除了專業(yè)課外，只有那段時(shí)間是一起度過，所以相關(guān)班委只得利用那些時(shí)間向大家公布活動(dòng)項(xiàng)目。有時(shí)，那也如突如其來的傾盆大雨將同學(xué)們學(xué)_的熱情火焰熄滅，不僅達(dá)不到預(yù)期的通訊目的，因?yàn)榭傆型瑢W(xué)在事后還為某些事情糾纏不清，而且還增加了他們對(duì)早自_這一制度的厭倦情緒。所以完善信息是一項(xiàng)很重要的任務(wù)。據(jù)班委協(xié)定，無特別重大

20、緊急事物或者零碎小事大可不必占用同學(xué)們的自_時(shí)間。同時(shí)，據(jù)我班的課程進(jìn)度表來看，幾乎每天都會(huì)兩節(jié)或四節(jié)專業(yè)課，有什么事可以在專業(yè)課空余時(shí)間通知?；蛘?，將種種事情列成條項(xiàng)，有信息委員匯總貼于信息欄或公布在黑板上。如此一來，既不耽誤或中斷同學(xué)學(xué)_，也不會(huì)因暫時(shí)的誤解而糾纏不清，最終使各自的時(shí)間白白浪費(fèi)。2，完善班級(jí)規(guī)章制度。俗話說“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，現(xiàn)校有校律，班也有班規(guī)。民政學(xué)院的管理制度之嚴(yán)可謂名揚(yáng)千里，衣食住行的每一個(gè)生活層面幾乎都有制度的約束。如眾人言，大學(xué)應(yīng)該是個(gè)充分展示自我，讓個(gè)性飛揚(yáng)的地方，很多東西沒必要如此注重形式。形象工程的建設(shè)只會(huì)泯滅學(xué)生那顆熾熱的好勝之心，我們需要的是理解

21、、支持與信任。你說整個(gè)早自_為了查人而查人，但照樣有人遲到，早退，缺席。在教室里吃早晚餐，而結(jié)果是被查到的班級(jí)照樣相安無事。當(dāng)然有些事情是講不通道理的。只是我們應(yīng)該在那種潛規(guī)則中好好想想存在這種現(xiàn)象的根源是什么，我們也無須為一些小事而糾結(jié)。為了更好的配合學(xué)校的管理工作，完善班級(jí)制度成了一項(xiàng)勢(shì)在必行的任務(wù)。10%的掛科率是民院的管理特色，這種10%也幾乎涉及到本校大學(xué)生的生活的每一個(gè)方面。在學(xué)校規(guī)章制度的前提下完善本班級(jí)的制度并靈活運(yùn)用，讓管理者與被管理者都不會(huì)感到疲憊。例如完善班級(jí)考核制，對(duì)于那些在規(guī)定時(shí)間自_而踩點(diǎn)的同學(xué)，可不必過于苛刻，事后溫馨提示，給大家一個(gè)可以接受的理由，而不是讓人感受

22、的是制度帶來的無限壓抑之情。同時(shí)也要維護(hù)考核制度的權(quán)威，這是對(duì)各種獎(jiǎng)罰制度的公正、公平、公開的最好體現(xiàn)，也是衡量同學(xué)們之間的相融程度的有力工具。班級(jí)管理好了，自然就可以加強(qiáng)同學(xué)與班委之間的相互信任，理解和支持，讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)的發(fā)展并不是靠那幾個(gè)班委。而是需要每一位同學(xué)奉獻(xiàn)自己的一份力，當(dāng)這種集體榮譽(yù)感深植于每一位同學(xué)的心中，還有什么事情值得我們糾結(jié)的。3，發(fā)揮輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)作用。輔導(dǎo)員作為學(xué)生日常生活學(xué)_的負(fù)責(zé)人，應(yīng)樹立好自身的良好形象。只有老師做得對(duì)，行得正，才有說服力，才能樹立自己的威信。傳達(dá)院系部通知時(shí)要及時(shí)且明晰，要耐心的為學(xué)生干部講解任務(wù)的原因及結(jié)果，以便提高學(xué)生干部的辦

23、事效率。當(dāng)學(xué)生干部未按質(zhì)完成任務(wù)時(shí)，不應(yīng)將事情情緒化，而是要考慮事出之因，相互調(diào)解，如此方可以德服眾。所以我班規(guī)定，每周一下午七八節(jié)課開展輔導(dǎo)員班委會(huì)，一是讓學(xué)生干部及時(shí)準(zhǔn)確詳細(xì)的接收各項(xiàng)院系部活動(dòng)通知，而是以同樣的質(zhì)量來向輔導(dǎo)員反應(yīng)班級(jí)情況，相互交流，互換意見，從而讓各班級(jí)活動(dòng)正常有序運(yùn)行。其次，輔導(dǎo)員要有愛心。同學(xué)們都來自四面八方，也許踏入大學(xué)是他們第一次與家人保持著遙遠(yuǎn)的距離。在這個(gè)叛逆的時(shí)期，他們需要的更多的是與關(guān)愛。輔導(dǎo)員應(yīng)計(jì)劃下寢時(shí)間并做好下寢記錄，以便深入了解學(xué)生學(xué)生動(dòng)態(tài)，同時(shí)給學(xué)生或鼓勵(lì)或解疑方法，讓學(xué)生在校有一個(gè)心靈的棲息之處，讓他們感受到家庭般的溫暖，從而讓他們對(duì)生活充滿自

24、信而不是因迷茫而墮落。所以本周四我班將在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下進(jìn)行一次班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，主題是“我的愛情”。大學(xué)時(shí)代的我們，正值青春大好年華，情感活動(dòng)也非常雀躍。我們向往那浪漫的花前月下的故事，每個(gè)人的心中也珍藏著一個(gè)美妙的童話。只是單純的我們都難得考慮到現(xiàn)實(shí)的殘酷，總有人因這樣那樣的不完美的缺陷而自卑的不堪一擊。學(xué)院的5.21事件也給迷茫懵懂的我們一個(gè)沉痛的教訓(xùn)。這個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)愛情，正視愛情，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，從而以一種平和積極的心態(tài)全身心的投入到學(xué)_與生活中。4，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。班干部是班級(jí)發(fā)展的領(lǐng)頭羊，是促進(jìn)班級(jí)發(fā)展的主力軍。所以班干部要積極主動(dòng)學(xué)_入學(xué)

25、手冊(cè)，加強(qiáng)學(xué)分警示，自覺遵守學(xué)校的規(guī)定，以身作則成為同學(xué)們的表率，帶頭作為一個(gè)守紀(jì)律，思想素質(zhì)高，學(xué)_成績(jī)好的人，身體力行的帶動(dòng)周圍的同學(xué)，使每一個(gè)人在集體的感化下都成為有優(yōu)良學(xué)_與生活_慣的人。我班每周三下午會(huì)定期召開班干部例會(huì)，各班委除了反映班級(jí)情況及建設(shè)方案外還會(huì)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。如此可加強(qiáng)班干部自我意識(shí)的成熟，讓班干部更好的了解自我，實(shí)事求是的進(jìn)行自我分析，并適當(dāng)作自我評(píng)價(jià)，以便客觀準(zhǔn)確的扮演自己的角色，明確自身長(zhǎng)短優(yōu)劣。同時(shí)通過相互之間的評(píng)析與鑒定，可讓彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)對(duì)工作的自信心和責(zé)任感，并提高工作的熱情及積極性。三，總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的在于提高學(xué)生的學(xué)_積極性。而一個(gè)良好

26、的學(xué)_環(huán)境是學(xué)生用心放心學(xué)_的有力保障。完善各種管理制度，讓同學(xué)們學(xué)的安心;加強(qiáng)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)作用，可以解答同學(xué)們學(xué)_生活中的困惑，讓同學(xué)們學(xué)的放心;加強(qiáng)班干部素質(zhì)建設(shè)，帶動(dòng)全班一起發(fā)展，讓同學(xué)們學(xué)的開心.因此，良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)需要的是我們每個(gè)成員的共同努力。加油吧，相信我們永遠(yuǎn)是最棒的!班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案3篇2優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),可以為班級(jí)塑造一個(gè)好的學(xué)_氛圍.因此為貫徹我院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)決定，結(jié)合各班的具體情況特提出如下方案：一、不斷提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)。1、組織學(xué)生黨員、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及班干部認(rèn)真學(xué)_學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件，并召開動(dòng)員大會(huì)，

27、使他們明確開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義、目的。2、各班召開主題班會(huì)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個(gè)同學(xué)之中。二、營(yíng)造良好的學(xué)_氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制打基礎(chǔ)。1、借我院督導(dǎo)教學(xué)檢查的東風(fēng)，抓好早晚自_的出勤，抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的出勤，對(duì)遲到、曠課作好思想，并對(duì)曠課一定數(shù)量者建議給予適當(dāng)處分。2、以個(gè)體帶動(dòng)整體，抓好全院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。一是深入作好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動(dòng)員工作。讓學(xué)生樹立緊迫感，_感和責(zé)任感。二是讓低年級(jí)的2個(gè)班先行開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，與評(píng)優(yōu)同步開展。三是各班的學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。3、以評(píng)優(yōu)為契機(jī)，對(duì)先進(jìn)班集體,優(yōu)秀三好學(xué)生等

28、利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡，同時(shí)舉辦報(bào)告會(huì)感染全體學(xué)生，以他們?yōu)榘駱訋?dòng)其他班學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮。三、把學(xué)風(fēng)建設(shè)和其他工作密切結(jié)合，使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué)、學(xué)生管理的日常工作中。1、把學(xué)風(fēng)建設(shè)同教學(xué)工作緊密結(jié)合起來。2、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全穩(wěn)定緊密結(jié)和。安全穩(wěn)定是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地。把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)_風(fēng)氣作為創(chuàng)建五星文明宿舍的重要內(nèi)容，促使學(xué)生形成良好的學(xué)_慣。3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與黨建工作相結(jié)合。(1)要求學(xué)生黨員成為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須成為學(xué)生黨支部重要工作。(2)發(fā)展黨員要考察發(fā)展對(duì)象在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn)。(3)黨校學(xué)_班把學(xué)風(fēng)

29、建設(shè)的內(nèi)容滲透進(jìn)黨課里，要求學(xué)生入黨積極分子從進(jìn)入黨校起就要端正學(xué)風(fēng)，從現(xiàn)在做起、從小事做起，從我做起，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶頭人。(4)黨小組活動(dòng)要把學(xué)風(fēng)建設(shè)列為主要內(nèi)容，并經(jīng)常開展活動(dòng)。(5)黨建帶團(tuán)建，團(tuán)支部、團(tuán)小組也要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重點(diǎn)開展適合學(xué)生特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，比如演講賽、辯論賽于活動(dòng)中。四、不斷深入開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班活動(dòng)。1、迅速制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)的意見、辦法，并組織各班認(rèn)真學(xué)_討論并提出實(shí)施意見。2、把優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班與文明班級(jí)的評(píng)比緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持每周一匯總，每月一評(píng)比，學(xué)期一總評(píng)，學(xué)年一總評(píng)。3、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)組織優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)達(dá)標(biāo)的具體評(píng)分，作好各班優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的組織工作。班級(jí)學(xué)

30、風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案3篇3學(xué)風(fēng)是學(xué)生思維道德品德、學(xué)_精力與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)天生長(zhǎng)的基本跟條件。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容。精良的學(xué)風(fēng)是進(jìn)步教養(yǎng)品質(zhì)、樹立良好校風(fēng)的重要前提。作為剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)當(dāng)有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)做保障。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，一直激發(fā)學(xué)生學(xué)_的踴躍性和自動(dòng)性，培育出更多高程度、高素質(zhì)的人才，數(shù)學(xué)與信息學(xué)院xx級(jí)8班聯(lián)合實(shí)際，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)_進(jìn)程中可能會(huì)呈現(xiàn)的學(xué)_懈怠等情形，特此制訂本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)打算。一、總體目的積極營(yíng)造濃重的學(xué)_、學(xué)術(shù)氣氛和活潑活躍、健康長(zhǎng)進(jìn)的良好風(fēng)尚，盡力造就存在扎實(shí)的專業(yè)常識(shí)、良好的專業(yè)技巧和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友好、節(jié)約自強(qiáng)、敬業(yè)貢獻(xiàn)的基

31、礎(chǔ)道德標(biāo)準(zhǔn)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行動(dòng)，促進(jìn)思惟道德素質(zhì)和迷信文明素質(zhì)的和諧發(fā)展。為同學(xué)們發(fā)明一個(gè)良好的學(xué)_環(huán)境，使同學(xué)們到達(dá)樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，早日構(gòu)成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)_氛圍。二、指點(diǎn)思想以營(yíng)造良好的學(xué)_、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為中心，以提高同學(xué)們的成就為重點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)_為主動(dòng)學(xué)_，形成濃厚的學(xué)_學(xué)術(shù)風(fēng)氣。三、活動(dòng)計(jì)劃1)慣例工作學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深刻發(fā)動(dòng)，開一班會(huì)。征集活動(dòng)：可贊賞的優(yōu)良風(fēng)氣、可批評(píng)班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性看法。 座談會(huì)：學(xué)生與專業(yè)老師座談會(huì)督導(dǎo)軌制：班主任下寢室、下課堂，聽課與任課老師進(jìn)行

32、充分交換互通訊息造成協(xié)力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。設(shè)破班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)改正違紀(jì)現(xiàn)象。2)團(tuán)支部工作 專題組織生涯以團(tuán)員先進(jìn)性為契機(jī)，體現(xiàn)先進(jìn)性教導(dǎo)結(jié)果，促進(jìn)我校當(dāng)前的核心工作。各寢室繚繞以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。 團(tuán)員示范月活動(dòng)團(tuán)員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在要害時(shí)刻充散發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。請(qǐng)求帶動(dòng)一個(gè)寢室，建立優(yōu)良的班風(fēng)，并進(jìn)行考察反饋。 學(xué)生黨員文化督導(dǎo)隊(duì)由班級(jí)黨員組成，天天對(duì)晨讀、缺勤、晚自_等情況進(jìn)行監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的斧正。每周對(duì)班級(jí)的不良景象進(jìn)行匯總頒布?！澳７秷F(tuán)員”評(píng)比活動(dòng)。在全

33、班范疇內(nèi)評(píng)比身邊的好團(tuán)員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典范，各寢室評(píng)比 1名，進(jìn)行資料收集落后行展出。3)個(gè)人規(guī)劃班級(jí)所有成員依據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)合適本人的大學(xué)計(jì)劃，以書面情勢(shì)上交班主任。班主任審視后給出相應(yīng)的倡議和意見，促使同學(xué)們都可能渡過一個(gè)空虛的大學(xué)生活。四、活動(dòng)要求1、班級(jí)所有成員要嚴(yán)厲遵照該規(guī)劃，積極加入各項(xiàng)活動(dòng)。2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，必需以當(dāng)真負(fù)責(zé)的立場(chǎng)投入此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中。3、黨員、團(tuán)員要充足施展榜樣榜樣作用，同時(shí)要宣揚(yáng)、組織、率領(lǐng)好一般同窗，增進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員、團(tuán)員的進(jìn)步性。第5篇：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),

34、可以為我班塑造一個(gè)好的學(xué)_氛圍.因此為貫徹我院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)決定，結(jié)合我班的具體情況特制定關(guān)于如何建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)的具體計(jì)劃。一、總體目標(biāo)積極營(yíng)造濃厚的學(xué)_、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)_環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)_氛圍。二、指導(dǎo)思想以營(yíng)造良好的學(xué)_、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)

35、現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)_為主動(dòng)學(xué)_，形成濃厚的學(xué)_學(xué)術(shù)風(fēng)氣。三、活動(dòng)方案1）常規(guī)工作1學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深入動(dòng)員，開一班會(huì)。2征集活動(dòng)：可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。3 座談會(huì)：學(xué)生與專業(yè)老師座談會(huì)4設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人，班長(zhǎng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。5.設(shè)立宿舍衛(wèi)生檢查組，以班委為主體，定期對(duì)班級(jí)各個(gè)宿舍進(jìn)行宿舍衛(wèi)生評(píng)比。積極為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)整潔，干凈的生活環(huán)境。2）團(tuán)支部工作1.不斷提高同學(xué)們對(duì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)。2.團(tuán)員示范月活動(dòng)團(tuán)員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模

36、范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調(diào)查反饋。3.“模范團(tuán)員”評(píng)選活動(dòng)。在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評(píng)選 1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。3）個(gè)人規(guī)劃班級(jí)所有成員根據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規(guī)劃，以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見，促使同學(xué)們都能夠度過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。四、活動(dòng)要求1、班級(jí)所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中。3、班委|和團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)班委、團(tuán)員的先進(jìn)性。第6

37、篇：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案前言：為繼承和弘揚(yáng)學(xué)?！皩?shí)事求是、艱苦奮斗”精神，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)分制條件下自主學(xué)_的自覺性和能動(dòng)性的提高，強(qiáng)化學(xué)生的自律意識(shí)，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、奮發(fā)向上的學(xué)_氛圍和良好的學(xué)_環(huán)境，進(jìn)一步建設(shè)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，決定從本月開始，在全班開展加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，通過動(dòng)員會(huì)、講座等形式，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，使廣大同學(xué)成為良好學(xué)_風(fēng)氣的維護(hù)者和實(shí)踐者，為學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。班風(fēng)是核心，是班級(jí)發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的核心作用要求我們抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。活動(dòng)的意義：我們期望通過此

38、次活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)有利于學(xué)生自覺獲取新知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng)新精神，使學(xué)生達(dá)到“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”，在全體學(xué)生中形成“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)大學(xué)生們終身學(xué)_的_慣，使我班整體學(xué)風(fēng)狀況進(jìn)一步改善。 活動(dòng)內(nèi)容：組織班會(huì)講座對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一些基本的學(xué)_，讓大家有一個(gè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的概念 為團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué)提供有利的平臺(tái)。班風(fēng)是旗幟，是一面指引方向、帶領(lǐng)前進(jìn)的旗幟，是一面催人奮進(jìn)、激勵(lì)向前的旗幟，是一面勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的旗幟。只有牢牢把握集體的前進(jìn)方向，才會(huì)有利于班級(jí)建設(shè)的健康有序進(jìn)行，有利于班風(fēng)的發(fā)揚(yáng)光大。為此，我們特別抓好思想建設(shè)，榮譽(yù)建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)。1主要內(nèi)容及實(shí)施（一）

39、加強(qiáng)思想，激勵(lì)學(xué)生成才學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要從根本上抓起，即從學(xué)生的思想工作上抓起，以愛國(guó)主義、理想信念、誠(chéng)信以及世界觀、人生觀和價(jià)值觀為主要內(nèi)容，將思想政治貫穿于大學(xué)期間的整個(gè)過程。學(xué)院確立了“以學(xué)生為主體、以素質(zhì)為基礎(chǔ)、以考研就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以質(zhì)量求生存”的學(xué)風(fēng)建設(shè)思路，培養(yǎng)學(xué)生勤奮刻苦的學(xué)_態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神，使學(xué)_真正成為學(xué)生自主、自覺、自由的行為素養(yǎng)。（二）結(jié)合學(xué)生實(shí)際，發(fā)揮學(xué)生主體作用，有針對(duì)性地開展學(xué)風(fēng)。1、開展班級(jí)學(xué)風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)評(píng)比細(xì)則、學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法和學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院結(jié)合早操、早晚自_、上課出勤、大型

40、活動(dòng)參加情況、以及校團(tuán)委、學(xué)生處學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)重點(diǎn)指標(biāo)，對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)狀況進(jìn)行量化考核，及時(shí)做好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的總結(jié)。2、開展讀好書活動(dòng)在全班學(xué)生中廣泛開展“每月讀一本好書活動(dòng)”，并在每學(xué)期初的第一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行讀好書交流報(bào)告活動(dòng)，評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)_，相互學(xué)_的興趣，以促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。3、重視特殊群體學(xué)生的幫帶工作。對(duì)那些缺乏學(xué)_目標(biāo)和動(dòng)力、進(jìn)取心不強(qiáng)、學(xué)_成績(jī)差的學(xué)生實(shí)行跟蹤，建立特殊群體檔案。要求班干部把思想工作落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，堅(jiān)持開展談心活動(dòng)4、通過開展以“成人、成才”為主題的班會(huì)、研討會(huì)。5、將學(xué)風(fēng)建設(shè)與考研、就業(yè)結(jié)合起來，針對(duì)我班學(xué)生實(shí)際情況，積極引導(dǎo)學(xué)

41、生準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)，為考研、就業(yè)做準(zhǔn)備，并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，積極參加各類資格考試，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。6、加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀，結(jié)合目前學(xué)生中存在的考試作弊、上課遲到、曠課、責(zé)任意識(shí)淡化、理想信念缺失、戀愛行為不檢點(diǎn)等現(xiàn)象，對(duì)照中華民族的傳統(tǒng)美德及當(dāng)前提出的“八榮八恥”的榮辱觀標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中開展宣傳、討論，召開主題班團(tuán)會(huì)。（三）積極發(fā)揮班干部、黨團(tuán)員的作用。1、充分發(fā)揮黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用從而成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心推動(dòng)力。2、加強(qiáng)學(xué)生干部的管理，模范的遵守學(xué)_紀(jì)律，做到上課不遲到、不早退、不曠課，不在課堂上接發(fā)短信等課堂不文明現(xiàn)象，主動(dòng)認(rèn)真地上自_，對(duì)違反學(xué)_紀(jì)律的學(xué)生干部、學(xué)生黨員給予加重處理。3、號(hào)召學(xué)生干部組織有益于學(xué)風(fēng)建設(shè)