電視編輯工作PPT課件

1、電視編輯工作 一、電視編輯的任務(wù)和職責(zé) 三大任務(wù)： 前期：組織、指導(dǎo) 中期：編輯、制作 后期：控制、指揮 編輯部應(yīng)該是整個電視新聞的“靈魂”。 編輯部應(yīng)經(jīng)常組織戰(zhàn)役性報道。包括開辦欄目、組織拍攝系列（連續(xù)）報道等。 編輯部應(yīng)成為記者站和通訊員的良師益友。 一是文字編輯。也就是我們通常所說的電視解說詞的修改和節(jié)目內(nèi)容的提示。 二是節(jié)目制作。編輯的任務(wù)是讓每一條新聞達(dá)到播出要求，至少有下列工作要做： 1.鏡頭的剪輯 2.使文字符號與圖像符號相一致 3.將字幕迭現(xiàn)在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?4.畫面的技術(shù)處理 5.解說與同期聲的合成 6.計(jì)算該條新聞的長度。 對新聞播出過程的控制?？刂普撸ǔ７Q之為導(dǎo)播。在直播

2、式節(jié)目，播出過程是 最緊張的時刻，節(jié)目主持、技術(shù)人員、欄目編輯，乃至該時段準(zhǔn)備發(fā)布的消息， 都必須各就各位，隨時聽從導(dǎo)播的調(diào)遣。 二、電視編輯需要強(qiáng)化的意識 把關(guān)意識 （政治關(guān)、政策關(guān)、事實(shí)關(guān)、理論關(guān)） 策劃意識 編排意識 受眾意識 策劃的必要性： 新聞報道能夠策劃，而且也應(yīng)該策劃，尤其是重大的新聞事件，以及含有眾多不 確定因素的事件，更應(yīng)該策劃。 策劃的目的： 是為了提高新聞傳播的效果。 紅牌記紅牌記 紅燈記紅燈記 電視新聞的編排是一個重要的加工、包裝的程序，是一個體現(xiàn)編輯意圖、發(fā)揮節(jié) 目集群效應(yīng)的能動的創(chuàng)造性工作過程。那種只重視單條新聞報道的采、編，而對 節(jié)目缺乏整體、全面認(rèn)識的觀念，勢必

3、影響節(jié)目的整體質(zhì)量。 安徽電視臺公共頻道 節(jié)目編排表 、貼近性。中國電視作為大眾傳媒，其最顯著的特征之一就是平民化，注重大 眾的接受心理，尊重大眾的審美情趣。 、實(shí)用與服務(wù)性。電視新聞的編排應(yīng)著眼于服務(wù)，為觀眾提供“看得見、用得 著”的新聞。 三、電視編輯應(yīng)具備的素質(zhì) 1、應(yīng)有堅(jiān)持新聞工作黨性原則的政治素質(zhì) 2、應(yīng)有堅(jiān)持實(shí)事求是和一絲不茍的素質(zhì) 3、應(yīng)有較高的寫作素質(zhì) 4、應(yīng)有較強(qiáng)寫畫面和善用大眾語言的素質(zhì) 5、應(yīng)有熟練使用編輯設(shè)備的素質(zhì) 新聞文稿雖然只是電視新聞表現(xiàn)元素 之一，但是，它與圖像表現(xiàn)同等重要， 電視新聞文稿與其其它表現(xiàn)元素共同 構(gòu)成了一條完整的新聞。 寫畫面的含義是編輯把受眾可能

4、看不 明白的畫面用文字(解說)的更明白些， 使受眾不費(fèi)力就能看懂畫面。 將新聞中的書面語、不通俗易懂的語 言盡量改成通俗易懂的大眾語言。 獲悉、途徑、蓄意、連日來 了解到、路過、存心、這幾天 為宜、分赴 比較合適、分別到 大快朵頤 饕餮盛宴 由于電視新聞表現(xiàn)元素的多樣化，如 畫面、同期聲、解說、現(xiàn)場聲像、字 幕等等，導(dǎo)致了電視新聞編輯合成一 條或?qū)⒍鄺l新聞合成一組新聞節(jié)目的 相對復(fù)雜。 電視電視畫面畫面編輯編輯 一、畫面編輯的依據(jù)和因素 1.形式（景別/機(jī)位/） 2.內(nèi)容（邏輯因素/視覺心理因素） （1）大遠(yuǎn)景：人在畫面中占位極小，環(huán)境占主 體 （2）遠(yuǎn)景：人的位置明顯了些，仍處于較遠(yuǎn)位 置

5、（3）全景：可清楚地看到人的全身 （4）中景：表現(xiàn)人體膝蓋以上的部分 （5）近景：腰部以上的人像 （6）特寫：肩部以上的人物 （7）大特寫：表現(xiàn)人物面部局部 邏輯因素是畫面連貫的一個重要因素。 人的思維具有邏輯性，思維定勢和思 維 習(xí)慣。先洗衣服后晾衣服，先燒飯才 吃 飯。生活中的邏輯運(yùn)用到畫面剪輯中， 就使得有邏輯關(guān)系的畫面，保持連貫。 因果關(guān)系 甲射擊，乙中彈倒下。 并列關(guān)系 積累式蒙太奇。把性質(zhì)相同而 主體形象相異的畫面，按照動作和造型特 征的不同，用不同的長度，剪接成一組具 有緊張氣氛和強(qiáng)烈節(jié)奏的蒙太奇片斷。 對比關(guān)系 富與窮、強(qiáng)與弱、進(jìn)步與落后 對應(yīng)關(guān)系 演員在舞臺上表演結(jié)束，臺下

6、的 觀眾就有可能熱烈鼓掌。 人在觀察客觀事物時具有忽略 次 要情節(jié)的傾向 客觀事物的觀察是漸進(jìn)式的 在一定的時間內(nèi)，人對事物的 觀 察具有一致性 （時間的連續(xù)/空 間 的連續(xù)） 二、電視畫面構(gòu)圖的基本元素及其作 用 電視畫面構(gòu)圖的基本元素： 鏡頭元素和造型元素 電視畫面主要通過攝像機(jī)的鏡頭拍攝記錄； 而對于一幅特定的畫面，塑造視覺形象，則 是畫面造型的工作。 鏡頭時間感（運(yùn)動感） 造型空間感 （一）鏡頭元素：景別、焦距、運(yùn)動、角度 1.焦距：焦距的長短直接決定了鏡頭的視野、景深和透視關(guān)系，使影像產(chǎn)生不同的 視覺效果。 標(biāo)準(zhǔn)鏡頭、長焦鏡頭和短焦鏡頭 2.鏡頭運(yùn)動：推、拉、搖、移、跟 1）推：能夠

7、突出被攝物的細(xì)節(jié)，突出畫面的 中心，用來引導(dǎo)觀眾的注意力。 2）拉：常常被用來表現(xiàn)被拍攝主體與環(huán)境之 間的關(guān)系。 3）搖：可以用來改變拍攝角度和拍攝對象， 也可以對拍攝對象進(jìn)行追蹤。 4）移：可以擴(kuò)展畫面的空間容量，造成畫面 構(gòu)圖的變化/背景變化。 5）跟：可以在運(yùn)動中跟蹤被拍攝的物體。 3.角度： 1）平視鏡頭：比較接近于常人視角。 2）俯視鏡頭：使被拍攝物體呈現(xiàn)一種被壓抑感，使觀眾產(chǎn)生一種居高臨下的心理。 3）仰視鏡頭：使影像體積夸大，使被拍攝物體更加高大、威嚴(yán)，觀眾會產(chǎn)生一種 壓抑感或崇敬感，也可以創(chuàng)造一種悲壯和崇高的效果，有時也被用來模仿兒童視 角。 （二）鏡頭選擇 1.技術(shù)質(zhì)量：鏡頭

8、影像是否清晰、曝光是否準(zhǔn)確、 運(yùn)動鏡頭速度是否均勻。 2.美學(xué)質(zhì)量：光線、構(gòu)圖、色彩等造型效果如何。 3.影像的豐富多變性：盡可能豐富形象表現(xiàn)力和 畫面信息量，避免使用重復(fù)或過于相近的鏡頭。 4.敘事需要：所選鏡頭應(yīng)該是與內(nèi)容表現(xiàn)相關(guān)的， 主要有兩種情況：一是影像素材好但與內(nèi)容無 關(guān)的鏡頭，二是質(zhì)量欠缺但內(nèi)容表現(xiàn)必需的鏡 頭。 （三）鏡頭長度應(yīng)遵循的原則 滿足觀眾的欣賞要求。具體內(nèi)容是： 1.能夠看清楚畫面所展示的內(nèi)容 2.能夠領(lǐng)會畫面所表示的意義 3.能夠產(chǎn)生共鳴 內(nèi)容：遠(yuǎn)景6-8秒，全景5-7秒，中景4-6秒，近景3-5秒，特寫2-4秒。推 拉搖長。 情緒：鏡頭所表現(xiàn)的主體情緒（包括情感、

9、氣氛）發(fā)展所需時間長度。 節(jié)奏長度：電視節(jié)目內(nèi)容和形式長短、起伏、輕重、緩急、張弛、 動靜等有規(guī)律的交替變化，給觀眾造成的一種或激動或平靜、或緊張或松弛的心 理感覺。 蒙蒙 太太 奇奇 一、蒙太奇的產(chǎn)生發(fā)展一、蒙太奇的產(chǎn)生發(fā)展 蒙太奇(montage)，源于建筑學(xué)上的專 有名詞，原指建筑學(xué)上的構(gòu)成、裝配， 借用到影視領(lǐng)域就是指影視作品內(nèi)容 與形式的組合、構(gòu)成的總稱。 蒙太奇首先被運(yùn)用到電影上。 1895年，法國的米盧埃爾兄弟發(fā)明了 電影，對拍攝對象一氣呵成的拍攝， 然后原本不動放給觀眾看，中間不經(jīng) 過鏡頭的處理，還沒有涉及到蒙太奇。 1908年，美國的格里菲斯在拍攝時， 對拍攝對象采取了分鏡頭

10、的方法進(jìn)行 拍攝，然后再把鏡頭一個一個地組合 起來。隨后，分鏡頭拍攝，成了電影 生產(chǎn)的基本方法。 （外景）金茂凱悅 （大堂）昆侖飯店 （客房）索菲亞 （停車場）華亭賓館 電視在原理上，也與電影一樣，也需 要運(yùn)用視聽符號來傳遞和表達(dá)信息。 因此蒙太奇這個概念，也同樣適合電 視。 二、蒙太奇的內(nèi)涵二、蒙太奇的內(nèi)涵 1 1、在影視文字稿本創(chuàng)作時、在影視文字稿本創(chuàng)作時 2 2、在分鏡頭稿本的創(chuàng)作中、在分鏡頭稿本的創(chuàng)作中 3 3、在后期制作中、在后期制作中 節(jié)目的基本結(jié)構(gòu)手段、敘述方式，包 括分鏡頭、場面和段落的安排與組合 等全部技巧。 反映現(xiàn)實(shí)的一種獨(dú)特的構(gòu)思方法，即 形象思維方法，蒙太奇思維或原理。

11、 節(jié)目的剪輯、聲畫合成的具體技巧。 簡要地說，蒙太奇就是根據(jù)影片所要 表達(dá)的內(nèi)容，和觀眾的心理順序，將 一部影片分別拍攝成許多鏡頭，然后 再按照原定的構(gòu)思組接起來。 一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的鏡 頭組接起來的手段。 由此可知，蒙太奇就是將攝影機(jī)拍攝 下來的鏡頭，按照生活邏輯，推理順 序、作者的觀點(diǎn)傾向及美學(xué)原則聯(lián)結(jié) 起來的手段。 電影的蒙太奇，主要是通過導(dǎo)演、攝 影師和剪輯師的再創(chuàng)造來實(shí)現(xiàn)的。 電影的編劇為未來的電影設(shè)計(jì)藍(lán)圖， 電影的導(dǎo)演在這個藍(lán)圖的基礎(chǔ)上運(yùn)用 蒙太奇進(jìn)行再創(chuàng)造，最后由攝影師運(yùn) 用影片的造型表現(xiàn)力具體體現(xiàn)出來。 電影的基本元素是鏡頭，而連接鏡頭 的主要方式、手段是蒙太奇。

12、蒙太奇對于觀眾來說，是從分到分。 對于導(dǎo)演來說，蒙太奇則先是由合到 分，再分切，然后又由分到合，即組 合。分切的最小單位是鏡頭，因此導(dǎo) 演應(yīng)寫出分鏡頭劇本。 蒙太奇是導(dǎo)演用來講故事的一種方法。 聽的人總希望故事講得順暢、生動， 富有感染力能調(diào)動起觀眾的聯(lián)想，引 起觀眾興趣，這些要求完全適用于蒙 太奇。 ABC CBA AB C 三個鏡頭：A、從容就義的烈士；B、 滿天的烏云；C、挺拔的青松。 A+BA+B“壯志未酬身先死”，悲憤。 A+CA+C“雖死猶生，永垂不朽“，悲壯。 從上面的例子，我們可以看出這 種排列和組合的結(jié)構(gòu)的重要性， 它是把材料組織在一起表達(dá)影片 的思想的重要手段。 分鏡頭腳本

13、分鏡頭腳本 分鏡頭腳本又稱攝制工作臺本，也是 將文字轉(zhuǎn)換成立體視聽形象的中間媒 介。主要任務(wù)是根據(jù)解說詞和電視文 學(xué)腳本來設(shè)計(jì)相應(yīng)畫面，配置音樂音 響，把握片子的節(jié)奏和風(fēng)格等。 分鏡頭腳本分鏡頭腳本dede作用作用 一是前期拍攝的腳本 二是后期制作的依據(jù) 三是長度和經(jīng)費(fèi)預(yù)算的參考 分鏡頭劇本繪制要求分鏡頭劇本繪制要求: : 1、體現(xiàn)導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖，思想風(fēng)格。 2、運(yùn)用必須流暢自然。 3、畫面形象須簡捷易懂。 4、分鏡頭間的連接須明確。 5、對話、音效等標(biāo)識需明確。 分鏡頭腳本的寫作方式分鏡頭腳本的寫作方式 鏡號 機(jī)號 景 別 技巧 畫面內(nèi)容 時間 解說 音響效果 音樂 鏡頭1:全景，月亮在天空

14、，（鏡頭下?lián)u，忽然） 出現(xiàn)鐵絲網(wǎng) 鏡頭2:（疊化）大全景，俯，全部的雞舍的鳥 瞰，（鏡頭下?lián)u到地面，停）畫面右面， 有看守打扮的人牽著狗迎面走來。 鏡頭3:近，在前進(jìn)的狗，它露著兇光。（運(yùn)動 用 畫右到畫左） 鏡頭4:特寫，一個鎖在手電筒的光照射下，看 守 的手去握握，人出畫。 鏡頭5:特寫，腳走過的畫面，（鏡頭變焦，變 成 全景） 請根據(jù)現(xiàn)有的三個鏡頭，設(shè)計(jì)和想像 三組以上的鏡頭接龍方案，并設(shè)計(jì)鏡 頭（每個接龍方案的鏡頭不超過5 個），使之構(gòu)成完整的故事或意象。 鏡頭1 1：西南某市街道告示：5天前某 研 究機(jī)構(gòu)丟失鈾棒一個，提醒群 眾 注意，發(fā)現(xiàn)線索趕緊舉報； 鏡頭2 2：某單身旅游者在一

15、小攤位買下 一 個紀(jì)念品； 鏡頭3 3：旅游者進(jìn)入一家庭旅館，老板 見 狀，扭頭就跑。 三、蒙太奇的表現(xiàn)形式 蒙太奇作為一種影視語言、影視技巧， 它在具體的運(yùn)用過程當(dāng)中，由于需要 的不同，還會出現(xiàn)不同的表現(xiàn)形式。 有的鏡頭組接，就是根據(jù)生活的邏輯， 對事物運(yùn)動過程的記錄。 有的鏡頭的組接，則是對某種情緒、 某種思想和意念的表現(xiàn)。 因此，蒙太奇的具體組接，也具有不 同的特征和表現(xiàn)形式。 蒙太奇的表現(xiàn)形式有二種：蒙太奇的表現(xiàn)形式有二種： 敘事類蒙太奇敘事類蒙太奇 表現(xiàn)類蒙太奇表現(xiàn)類蒙太奇 敘事類蒙太奇，即將鏡頭按邏輯或者 時間順序組接，完成對事件的敘述和 表達(dá)。 這是蒙太奇最簡單、最直接的表現(xiàn)。

16、基本句式基本句式 （1）前進(jìn)式句式：全景中景近景特寫 （2）后退式句式：特寫近景中景全景 （3）環(huán)型句式：前進(jìn)句式后退式句式交替用 （4）片斷式句子 一般的電視新聞，大都是片斷式鏡頭組接。 1 1、平行式蒙太奇平行式蒙太奇 2 2、對照式蒙太奇對照式蒙太奇 3 3、復(fù)現(xiàn)式蒙太奇復(fù)現(xiàn)式蒙太奇 4 4、交叉式蒙太奇交叉式蒙太奇 5 5、積累式蒙太奇積累式蒙太奇 6 6、象征式蒙太奇象征式蒙太奇 7 7、聯(lián)想式蒙太奇聯(lián)想式蒙太奇 8 8、錯覺式蒙太奇錯覺式蒙太奇 9 9、叫板式蒙太奇叫板式蒙太奇 1010、敘述與倒敘敘述與倒敘 述式蒙太奇述式蒙太奇 一種很古老的蒙太奇表現(xiàn)形式。通過兩件或三件內(nèi)容性質(zhì)

17、上相同，而在表現(xiàn)形式 上不盡相同的事，同時異地并列進(jìn)行，而又互相呼應(yīng)、聯(lián)系，起著互相刺激的作 用，這種方式就是平行蒙太奇。 花開兩朵，各表一枝 富與窮、強(qiáng)與弱、文明與粗暴、偉大與渺小、進(jìn)步與落后等等的對比，在影片中 是常見的。這也是一種很古老的蒙太奇的形式，早在十九世紀(jì)電影的先驅(qū)者就用 這樣的對比表現(xiàn)貧富的懸殊與對立。 從內(nèi)容到性質(zhì)完全一致的鏡頭畫面，反復(fù)出現(xiàn)，叫做復(fù)現(xiàn)式蒙太奇。 總是在劇情發(fā)展的關(guān)鍵時刻出現(xiàn)，意在加強(qiáng)影片主題思想或表現(xiàn)不同歷史時期的 轉(zhuǎn)折。但反復(fù)出現(xiàn)的鏡頭，必須在關(guān)鍵人物的動作線上，只有這樣，才能夠突出 主題，感染觀眾。 這種剪輯方法，是把同一時間在不同 空間發(fā)生的兩種動作交

18、叉剪接，構(gòu)成 緊張的氣氛和強(qiáng)烈的節(jié)奏感，造成驚 險的戲劇效果。 這種剪輯方法，是把性質(zhì)相同而主體形象相異的畫面，按照動作和造型特征的不 同，用不同的長度，剪接成一組具有緊張氣氛和強(qiáng)烈節(jié)奏的蒙太奇片斷。 按照劇情的發(fā)展和情節(jié)的需要，利用景物鏡頭來直接說明影片主題和人物思想活 動這種構(gòu)成方法，就是隱喻式蒙太奇。 用內(nèi)容絕然不同的一些鏡頭畫面，連續(xù)的組接起來，造成一種意義，使人們?nèi)ネ?測這個意義的本質(zhì)。這種剪輯方法即聯(lián)想式蒙太奇。例如：將一組工人在不同的 場景中拼命勞動的鏡頭，與一組工人一家挨餓受凍的鏡頭交叉組接起來。 這種構(gòu)成方法，首先是故意使觀眾猜想到情節(jié)的必然發(fā)展，但是，在關(guān)鍵時刻， 忽然來一

19、個180度轉(zhuǎn)彎，下邊接上的，竟不是人們預(yù)料中的鏡頭。 這種結(jié)構(gòu)方法在故事影片中能承上啟下，上下呼應(yīng)，而且節(jié)奏明快，如同京劇中 的叫板。正如俗話說的說曹操，曹操就到。 這種表現(xiàn)方式用于敘述過去經(jīng)歷的事件和未來的想象。例如影片中的疊印、回憶、 幻想、夢境、想象等所出現(xiàn)過去與未來的景象的畫面。 四、長鏡頭與蒙太奇敘事四、長鏡頭與蒙太奇敘事 與蒙太奇相對立的理論就是長鏡頭理 論，長鏡頭是屬于電影鏡頭的范疇， 所以我們先來了解一下有關(guān)電影鏡頭 的知識。 1 1、鏡頭的含義、鏡頭的含義 鏡頭可以用來指畫面，如取鏡頭 用來指攝影機(jī)的光學(xué)部件，即透鏡 用來指拍攝的技術(shù)和方法，如推拉鏡頭 用作電影藝術(shù)術(shù)語指“攝

20、影機(jī)不定地連續(xù)一次拍攝的電影片段” 鏡頭有長有短，可以由幾個畫面組成 2 2、鏡頭分類、鏡頭分類 根據(jù)視距的遠(yuǎn)近 特寫鏡頭、近景、中景、遠(yuǎn)景等 根據(jù)攝影機(jī)的運(yùn)動 可分為固定鏡頭和運(yùn)動鏡頭 根據(jù)描寫方法 可分為主觀鏡頭和客觀鏡頭 主要講解主要講解 長鏡頭、特寫鏡頭、長鏡頭、特寫鏡頭、 空鏡頭、慢鏡頭、空鏡頭、慢鏡頭、 主觀鏡頭和特技鏡頭主觀鏡頭和特技鏡頭 3 3、長鏡頭的概念介紹、長鏡頭的概念介紹（鏡頭內(nèi)部蒙太奇）鏡頭內(nèi)部蒙太奇） 提出：20世紀(jì)50年代，法國著名電影評論家安德烈巴贊提出了“長鏡頭”理 論，向傳統(tǒng)的蒙太奇理論挑戰(zhàn)。 意義：使電影回到了早期盧米埃爾時代那種一部電影一次拍攝完的情景。 長鏡頭：從技術(shù)上講，所謂長鏡頭是指較長時值（30秒以上）的鏡頭畫