一道中和反應(yīng)題

1、試題物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，常伴隨有明顯的現(xiàn)象，但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯的現(xiàn)象某班同學(xué)為證明NaOH能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計了如下實驗方案，并進行實驗【方案一】：先在NaOH稀溶液中滴加幾滴酚酞試液，溶液顯 紅紅色，然后再滴加鹽酸，當(dāng)觀察到 紅色褪去紅色褪去，證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)當(dāng)?shù)玫綗o色溶液時，小虎認(rèn)為這時酸與堿恰好完全反應(yīng)小英卻認(rèn)為這時還應(yīng)該存在的另一種情況是 鹽酸過量鹽酸過量接著老師又提出問題：紅色消失一定證明是酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)嗎？他們經(jīng)過討論認(rèn)為也可能是酚酞與酸反應(yīng)而褪色這時應(yīng)在溶液中再滴加 酚酞（或氫氧化鈉溶液）酚酞（或氫氧化鈉溶液）溶液，若有

2、不變紅（或變紅）不變紅（或變紅）現(xiàn)象，則證明不是酚酞與酸反應(yīng)而褪色【方案二】：用pH試紙測定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時測定混合溶液的pH，如果測得的pH逐漸變小且小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)這時小虎又提出疑問：pH逐漸變小，可能是由于溶液稀釋造成的，不能說明一定發(fā)生了反應(yīng)小全對小虎的疑問進行了反駁，他的理由是： 堿溶液無論如何稀釋，其pH值都不可能小于7堿溶液無論如何稀釋，其pH值都不可能小于7測定溶液的pH時，需在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用 滴管或玻璃棒滴管或玻璃棒把待測液滴在pH試紙上，過一會兒，將試紙的顏色與 標(biāo)準(zhǔn)比色卡標(biāo)準(zhǔn)比色卡比

3、較，從而得出溶液的pH若對一未知溶液用濕潤的pH試紙來測定溶液的pH，則測定的結(jié)果會 DDA偏大，B偏小，C不變，D以上三種可能都有【方案三】：在試管中放入一粒NaOH固體，然后加入稀鹽酸小華看到氫氧化鈉固體消失了，認(rèn)為發(fā)生了反應(yīng)而小全想了想之后卻不同意小華的觀點，小全的理由是： 可能是氫氧化鈉溶于水可能是氫氧化鈉溶于水小明用手摸了摸試管外壁，試管比較熱，他認(rèn)為不僅說明它們發(fā)生了反應(yīng)，而且是放熱反應(yīng)小全思考之后仍然不同意小明的觀點，小全的理由是： 氫氧化鈉溶于水也放熱氫氧化鈉溶于水也放熱乙同學(xué)和丙同學(xué)各設(shè)計了一個裝置（見右圖），都說在不使用溫度計的情況下可以判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反

4、應(yīng)分析說明： BB（填序號）裝置更合理，理由是 B裝置能排除因液體的滴入而造成燒瓶內(nèi)氣體排出，引起玻璃管內(nèi)液面發(fā)生變化B裝置能排除因液體的滴入而造成燒瓶內(nèi)氣體排出，引起玻璃管內(nèi)液面發(fā)生變化若選用合理的裝置進行實驗，當(dāng)出現(xiàn) 玻璃管中左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升玻璃管中左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升現(xiàn)象時，可以說明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)【方案四】：可以通過測定反應(yīng)前的物質(zhì)不存在來判斷反應(yīng)的發(fā)生將一定量的稀鹽酸溶液平均分為兩份，一份直接加入鋅粒中，觀察到的現(xiàn)象是 有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生；向另一份中先加入過量的NaOH溶液，再加入鋅粒中，觀察到 無氣泡產(chǎn)生無氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象，說明NaOH溶液和HCl溶液發(fā)

5、生了反應(yīng)鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+2HClZnCl2+H2Zn+2HClZnCl2+H2【方案五】：定量研究是化學(xué)研究中的一種重要的方法一同學(xué)將200mL稀鹽酸平均分成兩份，其中一份直接加入到wg的CaCO3中，充分反應(yīng)后收集到V1體積的CO2；向另一份中先滴加一定量的NaOH溶液，充分反應(yīng)后，也加入到wg的CaCO3中，反應(yīng)后收集到V2體積的CO2如果V1 V2（填“”或“”或“=”）也能說明NaOH溶液和HCl溶液發(fā)生了反應(yīng)考點：反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系；化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；酸堿指示劑的使用；溶液的酸堿度測定；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；酸的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)

6、方程式的計算專題：實驗性簡答題；實驗操作型；實驗方法和過程的探究分析：可以從物質(zhì)和酸堿指示劑相互作用的顯色情況方面和物質(zhì)之間相互作用時的實驗現(xiàn)象方面進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論解答：解：方案一：酚酞試液遇酸性溶液或中性溶液不變色，遇顯堿性的溶液變紅色故填：紅色；紅色褪去；鹽酸過量；酚酞（或氫氧化鈉溶液）；不變紅（或變紅）方案二：顯堿性的溶液稀釋時溶液的pH越來越小，但是不能等于或小于7要充分理解測定溶液pH的方法理解稀釋某種未知溶液時溶液的pH的變化情況故填：堿溶液無論如何稀釋，其pH值都不可能小于7；滴管或玻璃棒；標(biāo)準(zhǔn)比色卡；D方案三：氫氧化鈉易溶于水，溶于水時放出大量的熱故填：可能是

7、氫氧化鈉溶于水；氫氧化鈉溶于水也放熱；B；B裝置能排除因液體的滴入而造成燒瓶內(nèi)氣體排出，引起玻璃管內(nèi)液面發(fā)生變化；玻璃管中左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升方案四：鋅和鹽酸反應(yīng)生成大量的氫氣故填：有氣泡產(chǎn)生；無氣泡產(chǎn)生；Zn+2HClZnCl2+H2方案五：如果氫氧化鈉能和鹽酸反應(yīng)，則第二份中的鹽酸減少，和碳酸鈣反應(yīng)時生成的二氧化碳少故填：點評：本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫、酸堿指示劑與溶液相互作用的顯色情況及其測定溶液PH方法等方面的知識答題：fqk老師隱藏解析體驗訓(xùn)練收藏試題下載試題試題2012年江蘇淮安中考化學(xué)試題2012年江蘇淮安中考化學(xué)試題作者：佚名文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：776更新時間

8、：2012/11/262012年江蘇淮安中考化學(xué)試題一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分每小題只有一個選項符合題意）1當(dāng)你打開試卷時，可能會聞到一些油墨的氣味，這主要是因為構(gòu)成物質(zhì)的微粒（）A質(zhì)量很小B不斷運動C體積很小D之間有空隙2中考期間，小芳媽媽為她制定的早餐食譜是：饅頭、煎雞蛋、牛奶，從膳食平衡角度看，你認(rèn)為最好還應(yīng)補充（）A豆?jié){B牛肉C蔬菜D米飯3下列變化中屬于物理變化的是（）A蠟燭的燃燒B植物光合作用C鐵制品生銹D木材制成桌椅4小明同學(xué)取生活中的四種物質(zhì)，測得其pH如下表所示，其中酸性最強的是（）物質(zhì)礦泉水雨水橙汁蔗糖水pH7.35.83.67.0A 礦泉水 B雨水

9、C橙汁 D蔗糖水5我省從今年3月20日起，統(tǒng)一發(fā)布PM2.5檢測數(shù)據(jù)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，他們直徑小，富含大量有害物質(zhì)，且在大氣中停留時間長，對人體健康影響很大下列情況不會增加空氣中PM2.5的是（） A露天焚燒秸稈B利用太陽能發(fā)電C汽車排放尾氣D直接用煤作燃料6青銅是人類最早使用的銅、錫合金，下列說法中不正確的是（）A青銅屬于純凈物B青銅屬于金屬材料C青銅的硬度比銅大D青銅耐腐蝕，易鑄造成形7下列實驗操作中，正確的是（）A給試管內(nèi)液體加熱B向試管中滴加液體C 檢驗CO2是否集滿D 稀釋濃硫酸8物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途下列因果關(guān)系不成立的是（）A洗潔精具有乳化功能，

10、用于去除油污 B稀硫酸能與金屬反應(yīng)，用于去除鐵銹C鎢的熔點高且能導(dǎo)電，用于制作白熾燈絲 D鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，用于制作照明彈9阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是（）A反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點B生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣C生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度D反應(yīng)能夠降低溫度，可燃物不易達到著火點10下列實驗操作中，不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ?實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別滌綸和羊毛面料分別取樣灼燒、聞氣味B提純粗鹽（含少量泥沙）將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C除去氯化鈣溶液中少量鹽酸加入過量的碳酸鈣

11、粉末、充分反應(yīng)后過濾D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液后過濾，將濾渣溶于稀硫酸AABBCCDD二、填空與解答題（本題包括5小題，共18分）11俄羅斯方塊你玩過嗎？下面是聰聰為你設(shè)計的化學(xué)俄羅斯方塊，請根據(jù)示例寫出下列“”中對應(yīng)的化學(xué)符號或符號所表達的含義12請你根據(jù)所學(xué)知識，從甲烷 碳酸鉀 硝酸銨 氯化鈉四種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）（1）農(nóng)業(yè)上可用作鉀肥的是 ；（2）最簡單的有機物是 ；（3）用來配制生理鹽水的是 ；（4）溶于水溫度顯著降低的是 13今年3月22日是第二十個“世界水日”，它的主題是“水與糧食安全”關(guān)于水的知識有下列問題，請按要求填空：（1）有關(guān)水的組成

12、和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是 （填字母）；A水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1B水是由水分子構(gòu)成的C水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的（2）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這事利用活性炭的 性此外還需加入二氧化氯（ClO2）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價為 ；（3）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水，此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 14如圖是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線（1）t1時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是 ；（2

13、）t2時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有 （填一種）；（3）小明同學(xué)欲在t1時配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的A溶液，你認(rèn)為他能否成功？ 15將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）的變化曲線如圖所示，請回答下列問題（1）寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 該反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng)；（2）對于該圖象的理解，下列說法正確的是 （填序號）A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線 反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余 反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等三、實驗與探究題（本題包括3小題，共16分）16很據(jù)如圖

14、所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱 ；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），一般不用D裝置收集CO2的原因是 ；（3）實驗室若用A裝置制取O2，通常所用的藥品是 ；若選擇E裝置用排水法收集O2，具體的操作步驟是 17某同學(xué)為驗證炭在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2，設(shè)計如圖所示流程進行實驗，根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題（1）按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進行的操作是 ；（2）B裝置中NaOH濃溶液的作用是 ；（3）實驗開始時，必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱，目的是 ；（4）根據(jù)設(shè)計意圖，觀察到 （填寫實

15、驗現(xiàn)象）時，證明混合氣體中既有CO又有CO2；（5）從環(huán)保角度分析，該流程設(shè)計中的一處明顯不足是 18在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿，某小組同學(xué)按圖所示流程進行實驗，請你參與討論并回答相關(guān)問題（1）貝殼高溫煅燒時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；（2）操作中用到的玻璃儀器有燒杯、 、玻璃棒；（3）溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中，常用玻璃棒攪拌，其目的是 ；【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎？【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理，甲、乙、丙三位同學(xué)提出以下猜想： 甲：純凈的NaOH；乙：NaOH和Na2CO3的混合物；丙：NaOH和

16、Ca（OH）2的混合物【探究與驗證】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計下列方案，對自己的猜想進行驗證實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表，請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容實驗操作現(xiàn)象結(jié)論甲取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴酚酞試液溶液變紅猜想成立乙取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加足量 無氣泡產(chǎn)生猜想不成立丙取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴飽和溶液 猜想成立四、計算題（本題包括1小題，共6分）19某硫酸廠廢水中含有少量硫酸，為達標(biāo)排放，技術(shù)員小張對廢水中硫酸的含量進行檢測（1）配制溶液： 欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液100g，需要NaOH固體 g，水 ml（水的密度為1g/c

17、m3）；（2）檢測分析： 取廢水樣品98g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時，消耗4%的NaOH溶液20g（假設(shè)廢水中其它成分均不和NaOH反應(yīng)；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O） 試計算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）2012年江蘇淮安中考化學(xué)試題參考答案1 B 2 C 3 D 4 C 5 B 6 A 7 D 8 B 9 A 10 D二、填空與解答題（本題包括5小題，共18分）11（1）3SO2；（2）2Na+；（3）P；12；13（1）B（2）吸附性。+4價；（3）：2H202H2+O2，電能14（1）B；（2）降溫（或加水）；（3）不能成

18、功15（1）Zn+H2SO4ZnSO4+H2置換（2）（填序號）三、實驗與探究題（本題包括3小題，共16分）16（1）酒精燈；（2）C（填字母），二氧化碳能溶液水；（3）高錳酸鉀；a檢驗裝置的氣密性；b加入藥品；c加熱；d收集氣體；e從水槽中取出導(dǎo)管；f停止加熱；g整理儀器17（1）檢查裝置的氣密性；（2）除去混合氣體中的二氧化碳；（3）排凈試管中的空氣以防止爆炸事故；（4）A中出現(xiàn)渾濁，D中黑色粉末變?yōu)殂y白色（5）沒有尾氣處理（吸收）裝置18（1）CaCO3CaO+CO2；（2）漏斗（3）使液體受熱均勻，防止液滴飛濺；實驗操作現(xiàn)象結(jié)論甲取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴酚酞試液溶液變紅猜想成立乙取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加足量稀鹽酸（合理均可）無氣泡產(chǎn)生猜想不成立丙取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴飽和溶液有白色沉淀產(chǎn)生猜想成立四、計算題（本題包括1小題，共6分）19 解：（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100g4%=4g，所以溶劑質(zhì)量為：100g4g=96g，故需水的體積為=96