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1、第第 2 課時課時 平行線性質(zhì)與判定的平行線性質(zhì)與判定的 綜合應(yīng)用綜合應(yīng)用 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)平行線的判定平行線的判定 兩直線平行,同位角相等兩直線平行,同位角相等. 兩直線平行,內(nèi)錯角相等兩直線平行,內(nèi)錯角相等. 兩直線平行,同旁內(nèi)角互補兩直線平行,同旁內(nèi)角互補. 同位角相等,兩直線平行同位角相等,兩直線平行. 內(nèi)錯角相等,兩直線平行內(nèi)錯角相等,兩直線平行. 同旁內(nèi)角互補,兩直線平行同旁內(nèi)角互補,兩直線平行. 根據(jù)圖,回答下列問題:根據(jù)圖,回答下列問題: (1)若)若1=2,則可以判定哪兩條直線平行,則可以判定哪兩條直線平行 ?根據(jù)是什么?根據(jù)是什么? A B C D
2、 F M E 3 2 1 解:解:1與與2是內(nèi)錯角,是內(nèi)錯角, 若若1=2,則根據(jù),則根據(jù) “內(nèi)錯角相等,兩直線內(nèi)錯角相等,兩直線 平行平行”,可得,可得BF/CE. 新課探究新課探究 (2)若)若2=M,則可以判定哪兩條直線平行,則可以判定哪兩條直線平行 ?根據(jù)是什么?根據(jù)是什么? A B C D F M E 3 2 1 2與與M 是同位角,若是同位角,若 2=M,則根據(jù),則根據(jù) “同位同位 角相等,兩直線平行角相等,兩直線平行”, 可得可得AM/BF. (3)若)若2 +3 = 180,則可以判定哪兩條,則可以判定哪兩條 直線平行?根據(jù)是什么?直線平行?根據(jù)是什么? A B C D F M
3、 E 3 2 1 2與與3 是同旁內(nèi)角,是同旁內(nèi)角, 若若2 +3=180,則根,則根 據(jù)據(jù) “同旁內(nèi)角互補,兩直同旁內(nèi)角互補,兩直 線平行線平行”,可得,可得AC/MD. 如圖,如圖,AB/CD,如果,如果1=2,那么,那么 EF 與與 AB 平行嗎?說說你的理由平行嗎?說說你的理由. 解:因為解:因為1 = 2, 根據(jù)根據(jù)“內(nèi)錯角相等,兩直線平行內(nèi)錯角相等,兩直線平行”, 所以所以EFCD.又因為又因為 ABCD, 根據(jù)根據(jù)“平行于同一條直線的兩條直線平行于同一條直線的兩條直線 平行平行”,所以,所以EFAB D E AB F C 1 2 如圖,已知直線如圖,已知直線 ab,直線,直線 c
4、d ,1=107,求,求2,3 的度數(shù)的度數(shù). 2 13 a b c d 解:因為解:因為ab, 根據(jù)根據(jù)“兩直線平行,內(nèi)錯角相等兩直線平行,內(nèi)錯角相等”, 所以所以 2 = 1 = 107 . 因為因為 cd, 根據(jù)根據(jù)“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補兩直線平行,同旁內(nèi)角互補”, 所以所以 1 3 = 180 , 所以所以 3 = 1801 = 180107 = 73 . 兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相 等,那么內(nèi)錯角相等嗎?同旁內(nèi)角互補嗎?等,那么內(nèi)錯角相等嗎?同旁內(nèi)角互補嗎? 想一想想一想 m n l 3 4 2 1 隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 1. 如圖,
5、已知如圖,已知1 = 105,2 = 75, 你能判斷你能判斷 a/b 嗎?嗎? a b 1 2 3 4 解:如圖所示,解:如圖所示,3和和1是對頂角,是對頂角, 所以所以3 =1, 又因為又因為4 和和2是對頂角,所以是對頂角,所以4 =2. 3 +4 = 1 +2 = 180, 所以直線所以直線 a/b(同旁內(nèi)角互補,兩直(同旁內(nèi)角互補,兩直 線平行線平行.) 2. 如圖,如圖,AE/CD,1=37, D=54,求,求2 和和BAE 的度數(shù)的度數(shù). B C A E D 1 2 解:因為解:因為AE/CD, 所以所以2 = 1 = 37(兩直線平(兩直線平 行,內(nèi)錯角相等行,內(nèi)錯角相等.)
6、BAE =D = 54(兩直線平行,(兩直線平行, 同位角相等同位角相等.) 1. 如圖所示,已知如圖所示,已知 AB/CD,C = 70, F=30,則,則A 的度數(shù)為(的度數(shù)為( ) A. 30 B. 35 C. 40 D. 45 C 練習(xí)練習(xí) F A E B C D 2. 如圖所示,如圖所示,a/b,1=2,3=40,則,則 4 等于(等于( ) A. 40 B. 50 C. 60 D. 70 a b 1 2 34 D 3. 如圖,已知,如圖,已知,1=2,E=F,試猜想,試猜想 AB 與與 CD 有怎樣的位置關(guān)系,并說明理由有怎樣的位置關(guān)系,并說明理由. EF A B C D 1 2 解:解:AB/CD,理由如下:
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