20XX學(xué)校德育工作年度計(jì)劃【精選】

1、精品文檔你我共享 20XX學(xué)校德育工作年度計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹全面落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，構(gòu)建“全員、全程、全方位” 的“三全”德育框架，完善學(xué)校德育工作立體。深入開展德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育 工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。堅(jiān)持“抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展” 的德育工作思路，努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系。以建國(guó)六十周年為契機(jī)， 以主題教育月活動(dòng)為主線，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以精細(xì)管理為核心，以自定目標(biāo)、 自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手， 充分發(fā)揮學(xué) 生會(huì)作用，提高學(xué)生自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造健康、文 明、和諧的育人環(huán)境。探索德育工作新途

2、徑，構(gòu)建具有XXXX中學(xué)特色的德育工 作機(jī)制和體制，力爭(zhēng)學(xué)校德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。 二、工作目標(biāo) 圍繞一個(gè)中心，抓好兩支隊(duì)伍，落實(shí)八項(xiàng)工作。 一個(gè)中心：圍繞學(xué)生思想道德建設(shè)為中心。 兩支隊(duì)伍：加強(qiáng)政教隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。 八項(xiàng)工作 1. 抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。 2. 加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進(jìn)規(guī)范管理。 3. 扎實(shí)開展系列主題教育活動(dòng)。 4. 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展師生讀書活動(dòng)，打造書香校園，加強(qiáng)班級(jí)文化 建設(shè)，營(yíng)造合理、健康的有利學(xué)生道德成長(zhǎng)的校園文化氛圍。 5. 開創(chuàng)學(xué)?！八淖浴惫芾砟Ｊ剑瑖?yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)行為，嚴(yán)格學(xué)生綜 合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 6. 加強(qiáng)學(xué)校

3、、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人 絡(luò)建設(shè)。 7. 切實(shí)加強(qiáng)安全教育、法制教育和紀(jì)律管理，確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和 諧運(yùn)行。 8. 加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。 三、工作內(nèi)容 （一）抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。 1. 抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提高班主任育人素質(zhì)。 建立健全班主任例會(huì)制。 班主任例會(huì)是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，暢通德育工作渠道的 基本制度和基本保障。通過班主任例會(huì)，總結(jié)階段性的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，剖析工作 中存在的問題，研討和改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，分析班級(jí)管理和學(xué)生思想中 出現(xiàn)的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求；并通過例會(huì) 對(duì)班主任進(jìn)行理論培

4、訓(xùn)，對(duì)班級(jí)管理方法、經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和教育習(xí)慣的反思， 提升 班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。 加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)加強(qiáng)班主任的交流。 使讀書活動(dòng)在學(xué)校形成濃厚的氛圍，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家 型的班主任隊(duì)伍。要求每個(gè)班主任根據(jù)自己工作的經(jīng)驗(yàn)積累， 寫好德育隨筆，讀 一本教育專著，研究一個(gè)教育現(xiàn)象，寫一篇教育反思，每學(xué)期開展1次班級(jí)管理 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)， 形成理論材料，提升自己的 班主任理論水平，要通過這些活動(dòng)的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的， 并從理論層次上 提升班主任，促使班主任科學(xué)管理班集體。 健全與完善班主任考評(píng)制度。 要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主

5、任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制， 堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、 客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)創(chuàng)造性 的開展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。 2. 加強(qiáng)政教干部隊(duì)伍建設(shè)，提高政教干部隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)認(rèn)真 落實(shí)周例會(huì)制，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化處室職能，服務(wù)學(xué)校大局。加強(qiáng)生活指導(dǎo)師 管理，提高管理水平。加強(qiáng)門衛(wèi)保安和寢室管理員管理，提高服務(wù)質(zhì)量。 腹有詩(shī)書氣自華 強(qiáng)怎壬用蟲念注三機(jī)的備卩三好能體三： :考業(yè)關(guān)首 -s-sh 送少iiib煮:： .S續(xù)：；:一致勤主溝”二+1年經(jīng)驗(yàn)”的”.-地完成各* ?學(xué)教湧計(jì)計(jì)工作計(jì) 下學(xué)SS：工工 織本教師上通T二程標(biāo)準(zhǔn)及-X.積極實(shí)踐高中

6、英語牛教織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)熟新教材的體系和特索新教材的教*.組好新教材的研究*全0師提供“學(xué)的*臺(tái)和機(jī)會(huì)O 四|嶷二 六二題：:？的*作 指*. 學(xué)習(xí)徹”改”神.以貫貫徹實(shí)施礎(chǔ)教程改革*核心，以* 9 學(xué)點(diǎn).以 促進(jìn)教師隊(duì)伍-設(shè)為根本，以提高教學(xué)； 學(xué)* i：；主要及時(shí)工作及析哄廠”指標(biāo) 骨-示- =繞*索實(shí)效-F、學(xué);:益主對(duì)活展老讀性業(yè)活務(wù)素低。則 -校.W 以L作的關(guān).視頻或者- 地開展教研活動(dòng)”教研活動(dòng)熟- 效切實(shí)高我校語（師的”水平 按照的文學(xué)綜合7考更學(xué) 科各史科高二知和思把科析問持的價(jià)維三，解實(shí)=?耳=三地。=5要要求三基學(xué)2內(nèi)度有5能題學(xué)展前教2：提和基:力轉(zhuǎn)變=歷:V窩 部

7、分學(xué)*慢一些.學(xué)習(xí)方法死有人進(jìn)行輔導(dǎo).* 缺乏學(xué)* ，不能掌握習(xí) 。能跟上的 學(xué)生.課上活潑.* t積極 題的學(xué)習(xí)*一步學(xué)”答比W易的三步應(yīng)用題.使學(xué)一步理m的量*.高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)BgF”問題的能力.并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生 檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和 .=1專心聽講”成作業(yè)* . gar 也很覺.當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開“ 學(xué)生解答題的能力強(qiáng) :瓷二F芻-意行和-括.*：的：行；：:億位總結(jié)十” .不管遇到什 么題.只了兩次.就能找方法有的方）還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給方法.稍有一點(diǎn) 變動(dòng)的問題就 處理不 個(gè) 別學(xué)生是老師怎么教*不會(huì) 學(xué):MS則二才三法減數(shù)法正乘法；法含間S 課題*三“劍”

8、 E?二累與學(xué)；好“趣味奧運(yùn)會(huì)：老校園”：題的開-總青春 :康 放:T Si.； ,；：究個(gè)開展活 高證箱教學(xué)任劃計(jì)劃劃范文 學(xué)年云 :二下年高期二T：期！計(jì)廣劃 培要后壬堂比洱反補(bǔ)。 in-.,. IF 五年新診式5教教？=盤花教同異尋 、實(shí)訓(xùn):作我-輕-專業(yè)水平.獲* i 兩漢：諸葛亮 出師表 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂, 今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣 不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光 先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司

9、論其 刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚 以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 能”是以眾議舉寵為督: 將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰 愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也; 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 先帝在時(shí), 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣, 愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于 敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之 明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍, 攘除奸兇，興復(fù)漢室，