技術(shù)和商務(wù)要求_第1頁
技術(shù)和商務(wù)要求_第2頁
技術(shù)和商務(wù)要求_第3頁
技術(shù)和商務(wù)要求_第4頁
技術(shù)和商務(wù)要求_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、技術(shù)和商務(wù)要求一、招標(biāo)簡況:、項目概述為了順應(yīng)教育信息化的時代要求,深入推進(jìn)教育手段與育人方式的變革,攀枝花市實驗學(xué)校決定開展云班建設(shè)項目(普通教室云教案系統(tǒng)及配套硬件和軟件、云教案服務(wù)平臺及配套學(xué)習(xí)終端)。、項目內(nèi)容采購內(nèi)容:個班級云班建設(shè) ( 每班約人,以實際學(xué)生報名人數(shù)為準(zhǔn)進(jìn)行收費 ) ,中標(biāo)供應(yīng)商免費提供云班所需網(wǎng)絡(luò)條件,學(xué)校不另予提供。學(xué)生平板電腦及輔助書寫工具由家長自愿購買,但自愿購買的電腦必須滿足云班教案需要,如家長自行購買的電腦不能滿足需要造成的損失由家長自行承擔(dān)。服務(wù)期限:年。、投標(biāo)限價最高單價:不高于元人(指每位屆新生在三年內(nèi)單價最高為元,且該費用包括學(xué)生終端、功能使用費及

2、該項目涉及的所有費用等)。、招標(biāo)要求提供本地化的服務(wù),并提供相關(guān)證明材料。公司注冊地未在攀枝花市的,提供在攀枝花市注冊的分公司營業(yè)執(zhí)照或在攀枝花市設(shè)有辦事處的證明材料或提供所投課堂平臺系統(tǒng)、服務(wù)器產(chǎn)品生產(chǎn)廠家在攀枝花設(shè)有售后服務(wù)網(wǎng)點(或售后服務(wù)站)的證明材料或在攀枝花市委托第三方進(jìn)行售后服務(wù)的合作協(xié)議。合作協(xié)議有效期不低于服務(wù)期?,F(xiàn)場樣品展示及介紹(時間控制在分鐘以內(nèi),且演示時必須按人同時在線的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行演示)。踏勘現(xiàn)場及平臺搭建:自行勘察現(xiàn)場。在投標(biāo)截止的前一天,各投標(biāo)供應(yīng)商自行前往學(xué)校,在學(xué)校指定地點獨立搭建功能性演示所需的平臺。、資金來源由中選供應(yīng)商直接向各位就讀云班的屆新生學(xué)生或家長分三

3、年收取,不能一次性收取三年的費用。二、設(shè)備技術(shù)要求:云教案系統(tǒng)、云教案服務(wù)平臺;資源平臺;服務(wù)器及存儲系統(tǒng);學(xué)生平板等終端;充電車等;能做到如下內(nèi)容:、能體現(xiàn)課前課中課后的相應(yīng)教案功能,并能實現(xiàn)師生數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計分析。、投標(biāo)方必須承諾根據(jù)學(xué)校實際教案情況,免費對平臺功能進(jìn)行升級、完善。1 / 8、投標(biāo)方需協(xié)助學(xué)校構(gòu)建校本資源庫,校本資源庫基于云存儲或本地存儲,滿足本校老師隨時隨地調(diào)用資源,滿足本校老師共建共享資源。4、提供能滿足本校云班教案要求的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及服務(wù)器系統(tǒng)。三、云班相關(guān)設(shè)備技術(shù)參數(shù):序項目設(shè)備類型號名稱學(xué)生平板學(xué)生終端輔助書寫工具充電充電車系統(tǒng)服務(wù)器及服務(wù)器存儲系統(tǒng)出口路由器網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)口

4、匯聚交換機詳細(xì)技術(shù)指標(biāo)及配置.操作系統(tǒng):安卓以上,帶行為管控軟件;.處理器主頻:;.處理器核心:八核及以上;.系統(tǒng)內(nèi)存:;.存儲容量:;.存儲擴(kuò)展:支持()卡,最大支持;.屏幕尺寸:英寸及以上;.屏幕分辨率:;.攝像頭:前置萬像素以上,后置萬像素以上;.支持藍(lán)牙;.同時支持和;:雙核;.識別速度:.識別分辨率:;.支持藍(lán)牙,;.內(nèi)存:;.電池:。.充電工位:個工作位,適用于安卓平板;.充電模式:充電;.通過中國的認(rèn)證;.所有對外充電接口的電壓均在人體安全電壓范圍內(nèi);學(xué)生在使用過程中不會接觸到市電。.標(biāo)配個英特爾至強 處理器(六核共享三級緩存 ).可支持最大個處理器;標(biāo)配兩個智能托架 ;.標(biāo)配

5、() 智能內(nèi)存 , 最大支持個內(nèi)存插槽 ; 個智能陣列控制器 , 支持 ;主板集成()遠(yuǎn)程管理芯片 (標(biāo)配含獨立管理端口);個插槽 ;塊熱插拔硬盤;塊() 熱插拔硬盤;1. 固定接口:個(含個)端口;2. 個接口數(shù),支持 擴(kuò)展;個 口;個業(yè)務(wù)卡槽位數(shù),單業(yè)務(wù)槽位個千兆端口;電源類型,塊內(nèi)置電源模塊,支持電源備份;.性能:轉(zhuǎn)發(fā)性能;.支持、()、()、()、等接口;.支持開放業(yè)務(wù)平臺,深度融合各類業(yè)務(wù),無需部署專門服務(wù)器即可安裝虛擬化系統(tǒng);.交換容量,包轉(zhuǎn)發(fā)率 .千兆電口個,千兆光口個.支持靜態(tài)、等路由協(xié)議.支持基于端口的,支持?jǐn)?shù)量,支持、靈活單位臺臺臺臺臺臺2 / 8教案系統(tǒng).支持業(yè)務(wù)端口防雷

6、能力.支持端口的綁定、的綁定、端口的綁定、端口的綁定、端口的綁定的功能.支持和同時工作.采用三射頻設(shè)計, 整機條流, 協(xié)商速率為: 一個射頻支持頻段,一個射頻支持頻段,第三個射頻可根據(jù)終端情況在和之間可調(diào);.提供個以太網(wǎng)接口;.內(nèi)置硬件智能天線,發(fā)射功率;.支持兼容供電或本地電源適配器供電,整機最大功耗不大于;.支持雙協(xié)議棧;.支持頻譜導(dǎo)航:在雙頻模式下,優(yōu)先引導(dǎo)用戶使用頻段;支持實 臺時頻譜防護(hù)功能;.支持遠(yuǎn)程探針分析功能;.支持基于用戶數(shù)和流量的負(fù)載均衡功能;.虛擬個,支持中文,可指定最長個漢字的,也可以使用中英文混合的,支持隱藏;.支持基于的無線用戶隔離,支持與綁定;.支持、位加密,和;

7、.支持各種電子白板、投影幕布、液晶一體機等交互教案設(shè)備。同時支持多個系統(tǒng)終端接入(含任何平板等移動終端,不能只局限于某固定的平板或移動終端),支持將教師的平板設(shè)備(支持)屏幕實時無線投射到教室內(nèi)的投影儀、大屏幕與學(xué)生手持設(shè)備,并將授課課件或作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)換,自動生成移動端應(yīng)用所需的標(biāo)準(zhǔn)格式。支持學(xué)生移動終端的屏幕共享,支持屏幕、音頻同步錄制,支持終端書寫軌跡、音頻同步顯示與錄制。.采用“教師端學(xué)生端”交互模式進(jìn)行課堂互動,包括提問、 答疑、點評等,學(xué)生端內(nèi)容包括舉手回答問題、搶答、消息接收、屏幕推送、拍照上傳,同時教師端可進(jìn)行隨堂測試發(fā)布、網(wǎng)頁推送、隨機選人等,更直觀更立體的完善課堂的互動。平

8、臺自動采集課服務(wù)平臺前、課中、課后教案數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)分為班級數(shù)據(jù)和學(xué)生個人數(shù)據(jù),套教師和學(xué)生可通過數(shù)據(jù)了解知識掌握情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度;學(xué)校管理人員可實時了解教案情況。.在正常課堂授課時,可以支持圖片、文檔、等多種類型課件,尤其可以在手持設(shè)備上,可以對進(jìn)行任意書寫、插入白板板書與推演,支持的動畫、視頻的正常播放。.實現(xiàn)對終端設(shè)備自由管控:上課時, 教師可實時監(jiān)管學(xué)生的在線狀態(tài),并可嚴(yán)格控制學(xué)生的操作,對學(xué)生終端隨時進(jìn)行預(yù)覽、切屏、監(jiān)看、鎖屏、表揚;在自主探究和課堂練習(xí)時可以學(xué)生的成課進(jìn)行閱評操作,并顯示閱評分?jǐn)?shù)。.課堂練習(xí)、 隨堂考試須通過主動提交方式進(jìn)行提交,也可以定時收取。.以校本資源為核心,

9、構(gòu)建校本資源倉庫(資源平臺在云端),具備強大的應(yīng)用功能,可對校園網(wǎng)內(nèi)教師導(dǎo)學(xué)案等文檔、圖片、音視頻等各種電子文件資源進(jìn)行整理與分類,支持按照知識點、專題、科目、版本、年級、資源類型等對資源進(jìn)行分類管理、排列。提供文件的存儲、管理、共享、檢索、上傳、下載等操作,學(xué)校自主運營和管理。套資源平臺.支持獨立存儲、 編輯教案資源與課件資源。支持教師導(dǎo)學(xué)案等本地化校本資源的獨立上傳、編輯與使用。同時因特網(wǎng)上資源要能夠有選擇的下載到本地存儲、編輯于使用。.支持優(yōu)質(zhì)資源和教師自有資源(如導(dǎo)學(xué)案等)到書到課到位置,資源格式類型多元化,涵蓋導(dǎo)學(xué)案、教案課件、教案素材、互動評測、課堂練習(xí)、拓展訓(xùn)練、配套練習(xí)等。3

10、/ 8四、售后服務(wù)及培訓(xùn)要求:、投標(biāo)者須如實填寫售后服務(wù)承諾,教師平板需嚴(yán)格按照國家“三包”規(guī)定并保證在三年內(nèi)正常使用教案系統(tǒng);交換機、服務(wù)器及等不得低于廠家質(zhì)保。質(zhì)保期內(nèi),非人為損壞,供應(yīng)商須免費維修或更換有質(zhì)量問題的商品或部件,對于人為損壞或其它不可抗拒的外部環(huán)境損壞部份,只按廠價收實際的材料費;教案資源庫的及時更新和升級免費。、本項目要求投標(biāo)商在攀枝花內(nèi)設(shè)有長期、專業(yè)的本地服務(wù)機構(gòu);需提供售后服務(wù)機構(gòu)網(wǎng)點清單、服務(wù)電話和維修人員名單(加蓋公章 ) 并提供小時電話維修服務(wù)。、中標(biāo)方應(yīng)允許采購人技術(shù)人員一起參與設(shè)備安裝、測試、診斷及解決遇到的問題等各項工作。、需提供至少次集中的免費培訓(xùn),確保

11、采購人的相關(guān)工作人員能夠順利使用所有設(shè)備;必須保證有名技術(shù)人員對采購人師生進(jìn)行駐校培訓(xùn),直至采購人師生熟練使用本系統(tǒng),采購人技術(shù)人員能完成一般常見故障的維修工作。、駐校服務(wù):以實現(xiàn)常態(tài)化教案為目標(biāo),圍繞教師課堂教案、教研活動、教案展示課等活動提供相應(yīng)的技術(shù)支撐,解決教師“用起來”的問題。駐校服務(wù)人員主要負(fù)責(zé)設(shè)備的日常巡檢與維護(hù)(移動學(xué)習(xí)終端、充電車、網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器)、解決日常教案中的軟硬件操作問題、定期參加教研活動、定期反饋學(xué)校使用報告等。、服務(wù)承諾嚴(yán)格參照國家“三包服務(wù)政策”規(guī)定執(zhí)行, 提供完善的售后服務(wù)。產(chǎn)品用戶自產(chǎn)品購買之日起享有移動學(xué)習(xí)終端、服務(wù)器等硬件質(zhì)保年、軟件三年免費維護(hù)。所銷售的

12、產(chǎn)品自用戶簽收日起個自然日內(nèi),產(chǎn)品出現(xiàn)“三包”規(guī)定微型計算機商品性能故障表所列性能故障時,用戶可以選擇換貨或者修理。符合換貨規(guī)定的產(chǎn)品, 且用戶選擇換貨的, 負(fù)責(zé)免費為用戶調(diào)換同型號、 同規(guī)格的產(chǎn)品;同型號、同規(guī)格的的產(chǎn)品停止供貨時,與用戶協(xié)商處理方式。產(chǎn)品自帶的非第三方軟件,用戶享有使用權(quán)。下列情況不屬于保修范圍, 用戶可采取付費方式尋求維修或支持服務(wù)。產(chǎn)品超出質(zhì)保期。在運輸、使用過程中造成的跌落、震蕩等造成的故障或損壞.未經(jīng)過本公司授權(quán)而自行拆卸、改裝造成的故障或損壞.未按產(chǎn)品使用要求,在不符合產(chǎn)品使用規(guī)定的環(huán)境使用, 如不合適的電壓、潮濕、電磁干4 / 8擾等引起的產(chǎn)品生銹、變形、開裂等

13、損壞或故障。為用戶提供的商業(yè)信息內(nèi)容受版權(quán)、商標(biāo)權(quán)、其它知識產(chǎn)權(quán)及所有權(quán)的法律保護(hù)。評審辦法一、評標(biāo)小組的組成:本項目評標(biāo)小組由具有政府采購專家資格的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)方面專家人、采購人代表人、家長代表人、教師代表人組成,其中家長代表和教師代表僅對功能演5 / 8示投票打分。本項目將從學(xué)校里選取名學(xué)校代表進(jìn)行招標(biāo)全過程監(jiān)督。二、初步評審:評標(biāo)小組的三名專家對參選人是否滿足“比選人須知”中參選人資格要求進(jìn)行審查和復(fù)核。三、詳細(xì)評審:對通過初步評審的參選供應(yīng)商,按照其抽簽順序進(jìn)行產(chǎn)品功能性演示,演示時間控制在分鐘以內(nèi),且演示時必須按人同時在線的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行演示。注:在投標(biāo)截止的前一天,各投標(biāo)供應(yīng)商自行前往學(xué)校

14、,在學(xué)校指定地點獨立搭建功能性演示所需的平臺并自行妥善保管各自的貴重物品。學(xué)校將為每家投標(biāo)單位提供一間教室來搭建平臺,評標(biāo)小組將進(jìn)入各個功能性演示的教室里進(jìn)行觀看。演示結(jié)束后,評標(biāo)小組的三名專家根據(jù)評分細(xì)則進(jìn)行綜合評分;而家長代表和教師代表僅對功能性演示投票,且每位代表僅能投一票,一票則計為分。四、評審結(jié)果的確定最終根據(jù)三名專家評分的平均分?jǐn)?shù)和代表投票分?jǐn)?shù)之和按從高到底排序,推薦得分最高的供應(yīng)商為成交候選人,并出具書面比選結(jié)果報告。五、評分標(biāo)準(zhǔn):本項目評分滿分分,由專家評分平均分值與代表投票分值組成。其中每名專家評分分值滿分為分;家長代表和教師代表共人,每人僅能投一票,一票計為一分,故滿分為分

15、;投標(biāo)單位最終得分為三名專家評分的平均分值與代表的投票分值之和。評分細(xì)則一:專家評分表(分)序號評分因素分值評分標(biāo)準(zhǔn)說明6 / 8序號評分因素分值評分標(biāo)準(zhǔn)說明. 以本次有效最低投標(biāo)報價為基準(zhǔn)價,基準(zhǔn)價為滿分,其他投標(biāo)報價得分(基準(zhǔn)價投標(biāo)報價)。報價. 根據(jù)川財采 號文,對失信行為投標(biāo)人給予次的報價累加加成, 用加成后的價格參與評審,若加成后的報價超過預(yù)算的,視為無效投標(biāo)。投標(biāo)人云班項目設(shè)計方案的平臺功能、設(shè)計方案、 產(chǎn)品配置等進(jìn)行綜合比較,比較后第一名得分;第二名得分;以技術(shù)方案此類推,降低一名扣分,扣完為止。(學(xué)生、教師設(shè)備需提供樣品)。功能演示產(chǎn)品業(yè)績投標(biāo)文件的規(guī)范性售后服務(wù)培訓(xùn)投標(biāo)人對系統(tǒng)內(nèi)容進(jìn)行演示,根據(jù)演示的完整性、先進(jìn)性、所投產(chǎn)品配置完全滿足招標(biāo)文件要求進(jìn)行綜合性評價打分,根據(jù)云班現(xiàn)場演示,第一名分,第二名分,第三名分,第四名分,第五名及以后分。 (現(xiàn)場演示分鐘內(nèi),現(xiàn)場不演示不得分)以投標(biāo)人年 (含 )以來提供的云班或未來課堂等類似業(yè)績進(jìn)行評審, 提供一個得分,最多得分。 提供中標(biāo)通知書或合同復(fù)印件并加蓋投標(biāo)供應(yīng)商公章,不提供的不得分。投標(biāo)文件制作規(guī)范,沒有細(xì)微偏差

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論