蠟燭第二課時(shí)

1、蠟燭,-西蒙諾夫,主講：曾林偉 第二課時(shí),2012年9月14日,第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),一、課文的結(jié)構(gòu),二、環(huán)境描寫分析,三、人物描寫分析,四、語句分析,五、問題討論,自學(xué)指導(dǎo)一 文章結(jié)構(gòu)分析,第一部分 第1第7自然段 交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及原因 第二部分 第8第31自然段 寫老婦人埋葬紅軍戰(zhàn)士 第三部分 第32第44自然段 第二天當(dāng)紅軍戰(zhàn)士們準(zhǔn)備準(zhǔn)備找契柯拉耶夫的尸身時(shí)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)墳堆，老婦人再次送來蠟燭。,1、同學(xué)搶答,2、同學(xué)糾錯(cuò),3、教師指正,自學(xué)指導(dǎo)二 環(huán)境描寫分析,文中多次對炮火進(jìn)行描寫，例如文中第16 段“德國人還在轟擊”，第18段“德國人還在 開炮”，第27段“德國人的炮還在轟擊

2、”等等,描寫：,特點(diǎn)：,作用：,一方面渲染了當(dāng)時(shí)的氣氛緊張而激烈 的戰(zhàn)斗，另一方面也看出敵人的瘋狂。而 與環(huán)境惡劣形成鮮明對比的是老婦人的臨 危不懼，她不顧艱難，不顧年老體衰，親 自為烈士埋葬，所以老婦人在炮火中的行 為就格外感人。烘托氣氛、襯托人物。,多次重復(fù),自學(xué)指導(dǎo)三：人物形象的刻畫（動作描寫）,一般文章對人物形象的刻畫有肖像描寫、語言描寫、動作描寫(包括表情描寫)和心理描寫，而本文對主要人物老婦人的刻畫著重在動作描寫上。文中重點(diǎn)刻畫了老婦人對烈士遺體的掩埋，每一個(gè)動作都非常吃力，然而又那么認(rèn)真。不難體會到，是紅軍戰(zhàn)士們的英勇氣概打動了她，激勵了她，因此她的所有動作都包含著對烈士的敬意。

3、她舍生忘死地去掩埋烈士，并把自己最珍愛的寶物奉獻(xiàn)給了可敬的烈士，表現(xiàn)出她對烈士深沉而強(qiáng)烈的母親般的愛。,蠟燭是這篇文章中一個(gè)小小的道具它雖然渺小，但卻是老婦人的寶物，老人把它最珍貴的寶物奉獻(xiàn)給了烈士，也反映了老人對紅軍戰(zhàn)士的愛戴與敬意。文章對于燭光的描寫，更具有一定的象征意義。這燭光象征著兩國軍民的感情，象征著老人與烈士之間的“母子”情深。正是因?yàn)橛辛诉@種深摯的情誼，戰(zhàn)爭才能夠取得勝利。,對蠟燭的描寫,自學(xué)指導(dǎo)五 重點(diǎn)語句理解,1）做好了墳堆后，老婦人就從她那大圍巾底下，摸出她離開地窖的時(shí)候揣在懷里的東西，這是一支大蠟燭，是45年前她結(jié)婚的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。,為什么要對這支蠟燭

4、的來歷做補(bǔ)充說明？,補(bǔ)充說明這支蠟燭非同尋常的意義，表現(xiàn)了老婦人給紅軍戰(zhàn)士獻(xiàn)出的是一份最珍貴的感情。,2）老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。這里又提到圍巾的顏色，有什么特殊的意味？,黑色，表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆氣氛，表達(dá)了老夫人的哀悼之情。,3）這一點(diǎn)火焰是不會熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個(gè)母親的眼淚，正像一個(gè)兒子的英勇，那樣永垂不朽。怎樣理解這句話?,“這一點(diǎn)火焰”是指那微弱的燭光，“不會熄滅”、“永遠(yuǎn)燃著”是有象征意義的。象征著老婦人對烈士的敬意，象征著紅軍戰(zhàn)士為了和平而獻(xiàn)出了生命；也象征著兩國軍民的感情，象征著一個(gè)母親對兒

5、子的深情厚誼這是人類最美好的情感，不分國界，情同母子。,4）即使是在這個(gè)當(dāng)兒，老婦人也沒有說話，她不過抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼，十分莊重地對他們深深一鞠躬；然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍地走了。,這句話描寫了老婦人的動作。雖然沒有說話，但是此時(shí)她的心理是極為復(fù)雜的，有對烈士犧牲的哀痛，也有對紅軍戰(zhàn)士的敬意。因?yàn)樗柺芊ㄎ魉沟那致灾?，對侵略者懷有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。對這些為了南斯拉夫人民幸福而奉獻(xiàn)了自己全部生命的戰(zhàn)士，她深懷敬意，所以她對紅軍戰(zhàn)士莊嚴(yán)地“深深一鞠躬”。,怎樣理解這句話?,自學(xué)指導(dǎo)六 問題討論,2、戰(zhàn)爭留給我們的是什么？戰(zhàn)爭留給一個(gè)民族的是什么？在面臨戰(zhàn)爭，面臨滅亡的時(shí)刻，每個(gè)國家的人民表現(xiàn)出來的又是什么？,1、文章的哪些部分感動了你？為什么它 使你