2015學(xué)校辦公室主任述職報告

1、2015學(xué)校辦公室主任述職報告第 1 篇：學(xué)校辦公室主任述職報告 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！ 根據(jù)中層干部競聘原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，今天我在此做本學(xué)期工作總結(jié)。2015年9 月，我懷揣著絲絲欣喜， 點點怯意再次踏上這個崗位， 欣喜是因為承蒙領(lǐng)導(dǎo) 和同事們的信任我競聘上了辦公室主任這個崗位，怯意 是因為我害怕做不好這份工作。如今，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同事的支持配合下，我服從工作安排， 加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想認(rèn)識、工作能力和綜合素質(zhì)，較 好的完成了各項目標(biāo)任務(wù)。憑心而論，我喜歡我們的學(xué)校，喜歡我的學(xué)生，更喜歡我從 事的辦公室工作，這是一種挑戰(zhàn)，更是一個機(jī)會。自

2、從2015 年秋季，我從？書記手中接過這份 差事 以來，工作實踐讓我體會頗多，從對辦公室工作的半知半解，到如今這 樣半信半疑 的勝任這份工作，其中有喜樂，也有煩惱，但更多的是心存感激，因為在 這里我不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法，學(xué)習(xí)到了為人處世的道理，還鍛煉 了自己的意志，這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財富。因此，我一直懷著一 顆感恩的心在工作著、學(xué)習(xí)著、思考著?，F(xiàn)在把我本學(xué)期的工作向大家做一個匯報：一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作（一）腳踏實地，努力工作是重點 我一直以來都認(rèn)為： 無論是在什么時候都要把學(xué)校的大小事情看作是自己的事情， 哪怕 不在自己的職責(zé)范圍之內(nèi)， 只要是力

3、所能及的都應(yīng)該積極的將它們做好，將我們的學(xué)校 推出去，讓社會知道我們是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大集體。辦公室是一個工作繁雜、任務(wù)較重 的部門。作為辦公室主任肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)助手的重任，不論工作安排還是處理問題時，都得 慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責(zé)。長此以往，我 牢固樹立了盡職盡責(zé)，努力工作的思想。始終如一地抓好理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己 的政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的信心和決心，增強(qiáng)了 用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。（二）端正作風(fēng)，擺正位置是要點 在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，我不因為自己的 過失而影響到學(xué)校的形象。始

4、終堅持勤奮、務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。服 從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任 何工作都力求用最少的時間， 做到最好， 并接受老同志的意見和建議， 與他們一同進(jìn)步， 一起為學(xué)校出力。自工作以來，不耽誤任何領(lǐng)導(dǎo)、同事交辦的任務(wù)。在生活中，堅持正 直、謙虛、樸實的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，平等相處，以誠 待人， 不趨炎附勢， 也不瞞上壓下， 正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、 同事之間的關(guān)系， 大事講原則， 小事講風(fēng)格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。（三）工作完成情況1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，做好召開教職工大會、校委會會議等會議準(zhǔn)備以及學(xué) 校各項

5、活動的通知、組織和記錄等工作；2、認(rèn)真做好材料的打印、復(fù)印工作，每月按時統(tǒng)計上報各類信息。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各種 文件的收發(fā)，保管和使用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作；3、完成了 2015 年度學(xué)校各項工作的資料收集、 整理、歸檔及各項統(tǒng)計報表的上報工作；4、協(xié)助師資管理人員公平公正地做好各項人事調(diào)動、職稱評定等工作；5、做好全校教師繼續(xù)教育工作，讓我們所有的老師在玩中學(xué)，學(xué)中樂；6、有效完成我校教學(xué)設(shè)備統(tǒng)計及管理；7、參與縣教委開展的 我在陽光下成長 歌詠比賽，我校獲得了優(yōu)異的成績；8、做好其他兄弟單位及相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，做到重大問題及時反饋、上報；9、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。二、存在問題及

6、今后努力方向（一）存在的主要問題 一是政治理論水平不夠高，理論指導(dǎo)實踐還有欠缺。個人文字綜合能力提高還不夠快， 離領(lǐng)導(dǎo)們的要求和同事們的期望還有一定差距；二是服務(wù)質(zhì)量還不夠高，辦會、辦文工 作有時不夠細(xì)致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭取把自己的工 作做得更好，也希望領(lǐng)導(dǎo)和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正?？傊?，在這學(xué)期里，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績，但在某些方面，離領(lǐng)導(dǎo) 的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學(xué)期里，我一定要認(rèn)真查找不足，積極 改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，力爭在以后使辦公室工作再上一 個新臺階。最后，我想與大家分享

7、快樂 ，我覺得人生不論是長是短，是豐富還是平凡，是富有還 是窘迫？但是快樂都是最重要的。然而回頭再想，我們怎樣才會快樂？快樂需要去 爭取！通過自己的努力把工作做好，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，珍惜眼前、把握機(jī)會、 快樂工作，這就是我的目標(biāo)。 以上述職請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正，謝謝大家！第 2 篇：學(xué)校辦公室主任年度述職報告20XX年，根據(jù)工作需要，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到辦公室工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。 但是在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，同事們的幫助下，以服務(wù)全局、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主導(dǎo)思想，緊 緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極履行辦公室主任崗位職責(zé)，我努力的完成每一項任務(wù)。 何謂辦公室工作？辦公室在整個學(xué)校中處于什么地

8、位、 發(fā)揮什么作用？辦公室的基本任 務(wù)有哪些？辦公室主任的職責(zé)又如何？回答這一連串的問題是做好辦公室工作的第一 步。通過學(xué)習(xí)辦公室專業(yè)知識，我懂得了辦公室是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)辦理專門事項、輔助和協(xié)調(diào) 整個日常工作的部門，在一個單位中處于中樞和要害部位，是溝通上下的咽喉，聯(lián)系左 右的紐帶， 對外交流的窗口， 傳遞信息的中樞， 領(lǐng)導(dǎo)決策的外腦和處理日常事務(wù)的手足。 辦公室的基本任務(wù)是參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體地說有：輔助決策、管理事 務(wù)、起草公文、協(xié)調(diào)關(guān)系、調(diào)查研究、收集信息、制定規(guī)章制度、管理會議、收發(fā)信函、 接待來訪、 招待客人、 安排車輛、 整理文檔等。辦公室主任的具體職責(zé)是： 承辦、 參謀

9、管理、協(xié)調(diào)。下面我就談一談我是怎樣完成基本任務(wù)履行基本職責(zé)的：一、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)情況。1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調(diào) 查研究，及時發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗，為領(lǐng)導(dǎo)提供有價值的信息，幫助 領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的過程中，我一直堅持 辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、情況實、注意慎的原則。2、起草公文。做好文秘工作也是辦公室的重要任務(wù)。在過去的一個學(xué)期里，我積極為 領(lǐng)導(dǎo)擬定講話初稿、規(guī)章制度等。3、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單 位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作可以使

10、單位改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對外影響，樹 立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細(xì)致，保證了每次接待工作的順利完 成，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個良好的對外形象。4、會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還 是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前認(rèn) 真準(zhǔn)備（下通知、擬寫會議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿、布置會場等） ；會中準(zhǔn)確地記錄、 熱情周到的服務(wù)；會后及時清理會場、督促落實會議精神、搞好調(diào)查研究。二、作為辦公室主任，履行基本職責(zé)情況。1、承辦職責(zé)。辦公室是一個單位的綜合辦事機(jī)構(gòu)，承辦職責(zé)是辦公室主任的首要職責(zé)。 也正因如此， 我在過去的一個

11、學(xué)期里主要承辦的事項有： 領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個 人交付辦理的事項。牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔(dān)的事 項。教辦等上一級辦公室交辦的事項。黨支部、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊、年級組 等職能部門交辦的事項。教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項。不論承辦哪一事項我都堅持嚴(yán)肅認(rèn) 真、從速辦理的原則，能直接辦理的直接 主辦 ，不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門 會 辦 。從未拒絕過任何一件交辦事項，從未耽誤過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程 中也遇到過這樣那樣的困難，但經(jīng)過多方克服，最終還是能較好地完成各類承辦事項。2、參謀職責(zé)。參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔(dān)的重要職責(zé)。當(dāng)好 領(lǐng)導(dǎo)的 參

12、謀 對辦公室主任而言，責(zé)無旁貸。為此，我積極進(jìn)行調(diào)查研究、收集各方信 息，把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進(jìn)行綜合分析，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。 決策公布之后，還通過調(diào)查研究，了解和掌握決策意見的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，有 針對性地進(jìn)行調(diào)整。3、管理職責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀，辦公室主任既要參與政務(wù)，又要承辦大 量的事務(wù)，事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責(zé)任。因此，不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活 動，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。也正如有人所說 的： 辦公室看上去游離于各種管理之外，實際上又存在于各種管理之中 。4、協(xié)調(diào)職責(zé)。聯(lián)系內(nèi)外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室

13、主任應(yīng)有的職責(zé)。在過去的一個學(xué)期里，首先，我努力搞好縱向協(xié)調(diào)，致力于上下級之間關(guān)系融洽。做到上令下 行，上情下達(dá)，上下緊密配合，步調(diào)一致的工作。其次，我也注重橫向協(xié)調(diào)，致力于各 業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào)，對于業(yè)務(wù)部門的一些計劃，重要工作部署，我都主動去了解，統(tǒng) 籌平衡、及時溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，盡力避免各業(yè)務(wù)部門之間的撞車 和主要領(lǐng)導(dǎo)的 超負(fù)荷 工作。第三，人際關(guān)系協(xié)調(diào)工作我也努力做了一些。但在實際工作中暴露出不少缺點和不足，例如：遇事易急躁，政策法規(guī)學(xué)習(xí)掌握不夠， 協(xié)調(diào)各科室工作不力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待提高等，還要在今后的工作中改進(jìn)，也真誠地 希望得到大家的指導(dǎo)和幫助。在接下來的一個學(xué)期里，我將繼續(xù)努力、

14、盡職盡責(zé)、不斷開拓、求實創(chuàng)新、努力做好學(xué) 校的各項工作。第 3 篇：學(xué)校辦公室主任述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁大家上午好！ 時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個學(xué)年將盡。 偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)， 常不免感嘆歲月無情； 但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為， 在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時， 更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有 多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。 下面，我就從三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報。一、明確自己的崗位職責(zé)，樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化責(zé)任意識。學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部

15、門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和 紐帶，也是學(xué)校對外的窗口和中介。一年來，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配 合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi) 部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高， 為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了 應(yīng)有的作用。首先，克服人少文多的實際困難，認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計劃、總 結(jié)、活動方案、責(zé)任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進(jìn)行了及時 的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅 創(chuàng)先爭優(yōu)活動 和精神文明建設(shè)

16、的資料就達(dá)十幾萬字之多， 而因為日常工作和教學(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力 地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細(xì)，始終如一。因為 辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了 和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時也會因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成 麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉！再次，及時傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時 反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服 務(wù)和穩(wěn)定工作。二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷

17、淬煉和修正自己。 工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺 得自己似乎已經(jīng)江郎才盡， 需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學(xué) 工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜 地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語， 對當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地 梳理和檢視 漸漸成為一種習(xí)慣和享受。 在古典中覓得心的寧靜祥和， 在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法， 在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不 足，不斷地修正和提升 我發(fā)現(xiàn)，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！三、這一方面也是自己一直

18、以來堅持的角色定位，那就是始終要求自己：做一名德高身 正的好老師。這一年，除學(xué)校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學(xué)工作。一個 面臨會考，一個面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學(xué) 生的進(jìn)步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭， 但是，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的 情緒宣泄，自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求 索，針對學(xué)生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)。看著學(xué)生們依賴和信任間或有些難為情 的眼神（），母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學(xué)生，就像愛

19、我的兒子， 可能我對學(xué)生們付出的不是金錢的多少， 但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒 子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有 愛和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅持不曾迷失。新的學(xué)年即將開始， 我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一 起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，學(xué) 校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉， 傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著 我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一 起，為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗！謝謝大家！第 4 篇：學(xué)校辦公

20、室主任述職報告 一年來，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實實 在在地做了一些本職工作?，F(xiàn)報告如下：一、讀書修身，培德進(jìn)業(yè)。 我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養(yǎng)；結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí) 了科學(xué)發(fā)展觀理論，做了大量的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，達(dá)到不過于 功利，不過于短視，不過于狹隘。專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客 xxxxxxxxxx 與高三同仁 資源共享，一起探討，有一篇論文林黛玉進(jìn)賈府中的規(guī)矩發(fā)表在學(xué)語文 2015 年第 6期上。中學(xué)語文教師開設(shè)教育博客之實踐探索 獲 2015年中國教育學(xué)會全國論 文評選二等

21、獎。二、思考管理，搞好服務(wù) 為了當(dāng)涂一中的進(jìn)一步發(fā)展，我堅持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工 作。對如何規(guī)范化管理的問題，對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學(xué)校接待 工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境， 擴(kuò)大對外影響， 樹立良好的形象。 為此我力求做到誠懇、 熱情、細(xì)致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文 雅一點，辦事熱情一點。起草公文注意準(zhǔn)確，及時，規(guī)范。積極準(zhǔn)備材料，順利通過縣 局 2015 年度學(xué)校共性、個性目標(biāo)考核。三、召集會議，聯(lián)動協(xié)調(diào)。 不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子 成員參加的小型會議，我都是會

22、前及時通知、會中準(zhǔn)確記錄、會后及時落實。各部門之 間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不 分你我，學(xué)校總體利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。一個高素質(zhì)的行政班子和教師團(tuán)隊，決定了當(dāng)涂一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué) 猶不深，能尚不強(qiáng)。所以盡管已很努力，但成績不足，?？止钾?fù)大家期望，請多幫助。 第 5 篇：學(xué)校辦公室主任述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！ 本學(xué)期，我擔(dān)任 xxxx 辦公室主任一職，對于我個人來說，這是一個全新的工作領(lǐng)域。 面對領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任，我從任職的那天起，就告訴自己：變壓力為動力，變動力 為成績。一學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的

23、關(guān)心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工 作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想認(rèn)識、工作能力和綜合 素質(zhì)，較好的完成了各項目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都 是很好的鍛煉?，F(xiàn)將我的工作情況匯報如下： 一、明確職責(zé)、準(zhǔn)確定位，當(dāng)好辦公室主任。學(xué)校辦公室是學(xué)校的重要職能部門，作為學(xué)校辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右， 既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，又是學(xué)校日常事務(wù)的 主管 ，是辦公室運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。辦公室主任 是否稱職，對辦公室職能作用的發(fā)揮起著關(guān)鍵作用，事關(guān)學(xué)校全局工作的正常運(yùn)行。因 此，作為學(xué)校辦公室主任， 應(yīng)認(rèn)識到自己所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的重要作用， 愛崗敬

24、業(yè)， 盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)，富有成效地做好辦公室工作。作為學(xué)校辦公室主任，必須 適應(yīng)新的情況，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識?？傊褪且?dāng)好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員，把 握好所應(yīng)扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細(xì)，參謀不決斷，助手不越權(quán)， 工作要到位。二、堅持嚴(yán)于律己、努力做好表率。 在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則； 。辦公室工作最 大的特點就是 無規(guī)律 、 不由自主 、突然性強(qiáng) 。為了完成學(xué)校工作任務(wù)，我經(jīng)常加 班加點，做到加班加點不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工 作能順利完成。同時在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。三、善于協(xié)調(diào)

25、，傳遞正能量。 首先要協(xié)調(diào)好上下的關(guān)系。要堅持 實事求是 的原則，對上要尊重而不盲從，服務(wù)而不 奴卑，還不能違背原則。這是在當(dāng)前新形勢下對我們堅持黨的思想路線提出的新要求。 陳云同志也說過， 要不唯書，不唯上，要唯實 。對下要以禮，以誠，以情。不要盛氣 凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，更不能越權(quán)指揮。再是協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上，充分調(diào)動各方面的積極性，營造 良好的工作氛圍。一方面要通過信息反饋、工作交流、請示報告等向上匯報工作，積極 爭取上級的支持、重視和理解；另一方面還要通過深入基層、調(diào)查研究、總結(jié)典型、工 作作指導(dǎo)等形式向下聯(lián)系師生員工，加強(qiáng)相互之間的協(xié)調(diào)配合，共同把工作做好

26、，起到 學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)與師生員工聯(lián)系的橋梁作用，維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)形象。四、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作。 努力配合領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校各項工作的協(xié)調(diào)管理， 及時通知學(xué) 校各部門召開校委會常務(wù)會議， 做好會前各項準(zhǔn)備工作及會議記錄。認(rèn)真做好材料的撰 寫、打印、信息上報和檔案管理等工作。安排領(lǐng)導(dǎo)和教師周值日表，督促值日領(lǐng)導(dǎo)落實 責(zé)任，做好教師考勤及學(xué)生在校安全工作。按照崗位目標(biāo)與各部門及教師簽定責(zé)任書。 完成 2015 年度上級各項檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有教育局 開學(xué)工作檢查；三風(fēng)建設(shè)工作；效能風(fēng)暴工作；學(xué)校 六五 普法依法治校工作檢查；校 園文化建設(shè)工作；均衡教育發(fā)

27、展督導(dǎo)評估檢查等。解決和協(xié)調(diào)安排上級單位布置的各項工作，做到重大問題及時上報。 （二）協(xié)助其他部門做好各項工作完成 2015 年度黨的基層組織建設(shè)各項資料收集整理；配合學(xué)校上報一體機(jī)和實驗室標(biāo) 準(zhǔn)化配備方案；做好 雙聯(lián)工作資料整理；組織全體教師開展了 家校聯(lián)系 活動，并對 相關(guān)資料進(jìn)行了收集整理。五、在的問題和今后工作思路。 （一）自身的問題：一學(xué)期以來，工作雖然取得了一定的成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要 求還有不少的差距；由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗，有時還有浮躁的思想， 在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干；工作中管理能力有待提高，開 展工作時缺乏一定的魄力。（二）今后工作

28、的思路： 工作中要學(xué)會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用，積極探索工作的方法和 思路。積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流， 出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時對我 工作的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作能夠更加完善。第 6 篇：學(xué)校辦公室主任述職報告 一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng) 學(xué)習(xí)，堅持 干大事，從細(xì)節(jié)做起，做小事，從大局著眼 的要求，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)來 開展工作，較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一 次都是很好的鍛煉。現(xiàn)將一年的情況總結(jié)如下： （首先給大家分享一下我的一篇工作日 志） 主題（宗旨）：你們的

29、事情就是我的事情，我的事情也是你們的事情，為大家服務(wù)，其 實也是為我自己服務(wù)！ 時間：每天、每周、每月 地點：學(xué)校、教育局、人事局、進(jìn)修校 人物：你、我、他、她、你們、我們、他們 事件：辦會、辦事、辦文 內(nèi)容：文字、數(shù)字形式：電話、電腦、打印機(jī)、坐車、交作業(yè) 、蓋章過程：寫得多、說得多、跑得快、結(jié)果：行得通理想效果：大家 Happy, Happy, Happy!（高興、滿意）每日工作：打開電腦 -xx 縣教育局外網(wǎng) - 輸入獅中名稱信息 - 每日來電來 函 -接收登記轉(zhuǎn)發(fā) - 交辦等。每月工作安排：7-8 月 與黃校長夏校長一起對公招新教師面試。教職工調(diào)入、調(diào)出手續(xù)辦理。9月 辦理公招調(diào)動教師

30、工齡審定；工資核定。人事局辦理 2015 年度考核審批備案工作。 年度考核的上報。10月 職稱申報上報；職稱聘任工作。11 月 文檔、人事檔案歸檔及材料整理。 人事年報準(zhǔn)備工作。 工資年報準(zhǔn)備工作。12月 人事、工資年報上報。督促各部門撰寫 2015 年工作總結(jié)及 2015 年工作計劃。1 月 -2 月 做好年終考核工作。 撰寫 2015 年學(xué)校工作總結(jié)和 2015 年工作計劃。30%獎勵性績效工資工作。3 月份： 去民政局、人事局、技術(shù)監(jiān)督局辦理法人及組織機(jī)構(gòu)代碼證年審工作。4 月份：做好 2015 年在編教師正常晉升薪級工資工作。5 月份 做好教職工增加薪級工資、填寫工資檔案等工作。 整理各項資料,如：教師基本情況信息收集、整理,輸入電腦。6 月份： 上報人事編制工作。 遺囑續(xù)批、教齡變動