新學(xué)校,新同學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1.1新學(xué)校，新同學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)新安中學(xué)：李闖【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)旨在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)參與教學(xué)的全過(guò)程，感受新的學(xué)校、新的環(huán)境，本課注重學(xué)生對(duì)初中生活的體驗(yàn)，采取設(shè)置問(wèn)題， 設(shè)置與學(xué)生生活中遇到的情境，拉近學(xué)生與教師，學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系，使學(xué)生盡快融入新的學(xué)習(xí)生活，建立新友誼，滿懷信心地開始初中的學(xué)習(xí)生活?！窘虒W(xué)分析】（一）教材分析本課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)是：“我與他人和集體一一在集體中成長(zhǎng)”部分中“正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)，并發(fā)揮積極作用。有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，感受學(xué)校生活的幸福，體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量?！薄皩W(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，

2、建立同學(xué)間的真摯友誼?！北菊n是開學(xué)的第一課的內(nèi)容，希望學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和談話， 盡快適應(yīng)初中生活， 熟悉老師和同學(xué)，建立新的友誼，為以后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。（二）學(xué)情分析學(xué)生剛升入中學(xué)，一切都是新鮮的，一切都是好奇的。他們對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)、課程、 學(xué)習(xí)充滿著陌生的感受。 適應(yīng)快的學(xué)生可以很快的建立自己的人際交往圈， 形成對(duì)新學(xué)校的 認(rèn)識(shí)；適應(yīng)慢的學(xué)生可能易產(chǎn)生擔(dān)心或緊張的心理， 對(duì)周圍的人和環(huán)境不敢去探索， 去交往, 這樣很難盡快融入新的集體，更談不上適應(yīng)新的初中生活?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 知識(shí)與能力目標(biāo)：了解初中學(xué)校的特點(diǎn)，懂得與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)的重要性。2. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)觀察能力，了解新學(xué)校、新

3、同學(xué)的新特點(diǎn)，鍛煉人際交往能力，盡快 建立新友誼。3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新同學(xué)與新的班級(jí)，與同學(xué)友好相處，對(duì)新的學(xué)校和班級(jí)產(chǎn)生一定的歸屬感，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，同時(shí)對(duì)初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重難點(diǎn)：珍惜新友誼【課時(shí)安排】1課時(shí)【教法方法】根據(jù)本課教材特點(diǎn)，依據(jù)新課標(biāo)，采取如下教學(xué)方法：觀察法、提問(wèn)法、情景教學(xué)法和活動(dòng)探究法，同時(shí)依據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)多媒體課件，展示資料與圖片、顯示知識(shí)框架，提高教學(xué)效率?！窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課教師：9月1日踏入學(xué)校的大門開始，你們已經(jīng)從一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生了?？梢哉f(shuō)，升入初中

4、是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)新的起點(diǎn)，那么，你們都熟悉了這里的環(huán)境，適應(yīng)了新的校園了嗎？你們都認(rèn)識(shí)了周圍的同學(xué)嗎？接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課的第一節(jié)“新學(xué)校，新同學(xué)”板書：新學(xué)校，新同學(xué)新課教學(xué)活動(dòng)一：初中生活新體驗(yàn)（設(shè)計(jì)理念：此環(huán)節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，旨在通過(guò)學(xué)生自己的觀察和體驗(yàn)，感受初中新學(xué)校與小學(xué)的不同之處。）（1）教師提問(wèn)：進(jìn)入新的學(xué)校，有哪些東西吸引著你？學(xué)生回答。（2）教師提問(wèn)：與以前的小學(xué)相比，初中學(xué)校有什么不同？學(xué)生回答。（3）教師歸納：老師、同學(xué)、課程、作息時(shí)間都不同。那你對(duì)這個(gè)學(xué)校了解多少呢？ 活動(dòng)二：學(xué)校情況我知道（設(shè)計(jì)理念：在本活動(dòng)環(huán)節(jié)，考察學(xué)生平時(shí)對(duì)學(xué)校和周圍環(huán)境的觀察，如果學(xué)生平時(shí)沒(méi)

5、有觀察到，也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或者帶學(xué)生去參觀的方式，目的是讓學(xué)生盡快了解學(xué)校情況，融入新的學(xué)校生活。）（1）出示問(wèn)題：我校建于哪一年？校長(zhǎng)是誰(shuí)？我校的校訓(xùn)是什么？我校的環(huán)境有什么特色？我們學(xué)校的教務(wù)處、政教處、團(tuán)委分別在什么地方？（2）教師提示：是不是可以使用教室多媒體查詢有關(guān)資料，或者讓學(xué)生走出教室到學(xué) 校親自去觀察，去發(fā)現(xiàn)。（3）學(xué)生根據(jù)查找資料回答。（4）教師歸納：進(jìn)入中學(xué)以后 ，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜初中生活 把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地 ，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上?；顒?dòng)三：認(rèn)識(shí)你，記住我（設(shè)計(jì)理念：學(xué)生們剛進(jìn)入學(xué)校幾天，但大部分學(xué)生都互相不認(rèn)識(shí)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)

6、， 讓學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)同學(xué)，了解同學(xué)的特點(diǎn)，緩解環(huán)境陌生感和緊張心理，建立新友誼。）（1）教師提問(wèn)：閱讀第教材上面的內(nèi)容，進(jìn)入新的學(xué)校，面對(duì)新的環(huán)境和新的同學(xué)， 你有什么感受？觀察學(xué)生的反應(yīng)。請(qǐng)不同反應(yīng)的同學(xué)回答。（2）教師提問(wèn)：同學(xué)們很多感受是由于認(rèn)識(shí)的人少，沒(méi)有朋友。怎樣讓更多的同學(xué)認(rèn) 識(shí)自己呢？請(qǐng)完成名片制作活動(dòng)。（3）介紹活動(dòng)要求：請(qǐng)同學(xué)們拿出一張空白紙和筆。在紙上寫下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學(xué)校、愛(ài)好興趣等。寫好以后收上來(lái)，打亂順序， 以抽簽的方式進(jìn)行連環(huán)介紹活動(dòng)。抽到的同學(xué)介紹名片內(nèi)容， 兩個(gè)人握手或打招呼互相認(rèn)識(shí)。（4）教師引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，提示學(xué)生記

7、住對(duì)方的名字，為交朋友開個(gè)好頭?；顒?dòng)四：尋找共同點(diǎn)（設(shè)計(jì)理念：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到周圍許多人和自己有一樣的特點(diǎn)， 拉近同學(xué)們之間的距離，為建立新友情做好準(zhǔn)備。）（1）教師引導(dǎo)：在剛才的環(huán)節(jié)中，我們有的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)了，在他們的介紹中，你有 沒(méi)有找到相同之處呢？請(qǐng)完成課本中橫線部分。（2）學(xué)生可以再次確認(rèn)，甚至可以下位與其他同學(xué)商量完成。（3）教師請(qǐng)同學(xué)回答自己找到的有共同點(diǎn)的同學(xué)。（4）教師提問(wèn)：今天我們同學(xué)認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)，哪個(gè)同學(xué)數(shù)數(shù)，你現(xiàn)在可以記住幾個(gè) 人的名字？學(xué)生積極參與。（5）教師歸納：相識(shí)是最珍貴的緣分，今后我們就生活在一個(gè)集體，希望我們和諧相 處，共同進(jìn)步。教師總結(jié)：初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)新起點(diǎn)，從這個(gè)起點(diǎn)開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)， 認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)， 這份成長(zhǎng)中的友誼， 將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽(yáng)光。板書設(shè)計(jì)新學(xué)校，新同學(xué)1.初中生活新體驗(yàn)2. 珍視新友誼3. 與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)作業(yè)收集有關(guān)友誼的名人名言。教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)巧妙地活動(dòng)設(shè)計(jì)，如讓學(xué)生到校園參觀、上網(wǎng)收集材