七年級語文下冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)天下國家教案新人教版20210407217

1、綜合性學(xué)習(xí) 天下國家【目標(biāo)導(dǎo)航】1.搜集、交流愛國人物的故事、詩詞和名言，激發(fā)理想，陶冶心靈，啟發(fā)心智。2.加強(qiáng)朗讀，以讀代練，以練促讀。在朗讀中訓(xùn)練語感，疏通文意，領(lǐng)會情感，力求成誦。3.深刻理解和正確評價愛國人物的生活理想和政治抱負(fù)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，樹立“肩負(fù)民族、胸懷天下”的遠(yuǎn)大理想?！菊n時安排】1課時。 自由組合成小組，通過各種途徑搜集關(guān)于愛國人物的相關(guān)資料，經(jīng)過整理、篩選、探究，做好設(shè)計成果，為課堂展示做準(zhǔn)備?！拘抡n導(dǎo)入】 “天下國家”是一個亙古不變的話題。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動力。無數(shù)愛國人物為了拯救民族危亡萬死不辭。下面讓我

2、們一起學(xué)習(xí)這一課，為愛國人物譜寫一曲贊歌?！局攸c(diǎn)解讀】個人與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；贊美祖國的山河，為之描畫為之歌詠；熱愛祖國的語言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動1.激發(fā)心志：愛國人物故事會。結(jié)合歷史課的學(xué)習(xí)以及課外閱讀的積累，選擇你熟悉的一兩個歷史人物，利用報刊書籍或網(wǎng)絡(luò)，搜集他們的愛國事跡。從搜集來的事跡中選取一兩個有代表性的故事進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸ぁ１热?，加入一些?xì)節(jié)描寫，想象人物當(dāng)時的心理，描摹人物的動作、神情。要突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，并擬一個恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。分組搜集各自喜歡或熟悉的愛國故事，召開一次故事會，與同學(xué)們分享你的

3、感受。2.陶冶心靈：愛國詩詞朗誦會。古往今來，詩人們以詩詞的形式，歌詠祖國大好河山，贊頌愛國歷史人物，表達(dá)對國家命運(yùn)的牽掛，抒發(fā)個人報國之志愛國情懷成為這些詩作最感動人、最振奮人心的旋律。搜集一些愛國詩詞，舉行一次小型詩歌朗誦會，感受高尚的愛國情懷。小組成員分類搜集愛國詩詞，組長匯總整理，每人從中選擇一首自己最喜歡的詩詞舉行朗誦，評委從讀音、語調(diào)、節(jié)奏、表情、感染力與背景音樂等方面進(jìn)行評判并評出優(yōu)勝者。3.啟發(fā)心智：愛國名言展示會。課外搜集愛國主題的名言警句，組織一次愛國名言展示會。這些名言警句，或表達(dá)對祖國的感恩，或抒發(fā)對故土的思念，或闡釋愛國精神的實質(zhì)，或思索個人與國家休戚相關(guān)的命運(yùn)，雖然

4、都是“只言片語”，卻因其語言精練，頗具思辨色彩，而更顯情思雋永，精警動人。小組合作，分類搜集愛國名言，組長匯總、整理，召集大家一起閱讀、討論，采用小冊子、墻報、幻燈片等形式將整理出來的名言在班內(nèi)展示?！狙杏懢毩?xí)】題一：古今中外，許多名人先哲用精粹的語言道出了他們對大千世界的洞悉，對人生萬象的徹悟。吟誦這些妙語，可以使靈魂得以燭照，使智慧得以開啟。為此，立志中學(xué)決定搞一次“名言接力賽”。1.請你以對聯(lián)的形式為這一次活動設(shè)計一個主題語。 2.如果以“肩負(fù)民族、胸懷天下”為主題，你要給同學(xué)們交流的一句名言是： 參考答案：1.聆聽先哲教誨 感悟人生真諦 2.為中華之崛起而讀書 先天下之憂而憂，后天下之

5、樂而樂（答案不唯一）題二：在我們心中，“祖國”不是一個普通的名詞。她意味著大地、江河、文化、民族、同胞等等。愛祖國，就是愛這些與我們息息相關(guān)的事物。同格中學(xué)七年級（5）班開展以“愛國”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下面的任務(wù)。1.在詩歌朗誦這一環(huán)節(jié)，吳薇同學(xué)朗誦了光未然的黃河頌后，王淑涵同學(xué)接著朗誦黃霈的我的中國心。假如你是主持人，請你設(shè)計一段串聯(lián)詞。 2.香港著名歌手張明敏說過“現(xiàn)在唱愛情的歌曲太多，唱愛國的歌曲太少，我看有必要提倡愛我民族，愛我中華，愛我社會的歌曲”。你如何看待這一問題？ 參考答案：1.示例：吳薇同學(xué)的朗誦，讓我們感受到中華民族堅強(qiáng)不屈的民族精神和中華兒女大無畏的英

6、雄氣概。下面請王淑涵同學(xué)為大家朗誦我的中國心，讓我們在纏綿婉轉(zhuǎn)中，感受那愛國的依依深情。 2.示例：我贊同張明敏先生的話。因為唱愛國歌曲能夠讓我們時刻不忘自己是一個中國人。時刻以我們是中國人而感到驕傲。布置作業(yè)：教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時的對應(yīng)練習(xí)。教師通過讓學(xué)生自由組合成小組，采取開展愛國人物故事會、愛國詩詞朗誦會及愛國名言展示會等形式，讓學(xué)生們受到愛國主義的熏陶，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想情感。本次綜合性學(xué)習(xí)活動形式多樣，豐富有趣，可謂十分成功?！舅夭姆e累】“兩彈元勛”錢學(xué)森 1955年初冬，剛剛沖破美國當(dāng)局阻撓回到祖國的錢學(xué)森，來到哈爾濱軍事工程學(xué)院參觀。院長陳賡大將軍問他：“中國人能不能搞導(dǎo)彈？”錢學(xué)森說：“外國人能干的，中國人為什么不能干？難道中國人比外國人矮一截？”就